




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
大連疫情管理辦法總則目的與依據(jù)為有效預防、控制和應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,保障公眾身體健康和生命安全,維護社會穩(wěn)定,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等相關法律法規(guī),結合大連市實際情況,制定本辦法。適用范圍本辦法適用于大連市行政區(qū)域內疫情的預防、控制、應急處置以及相關管理活動?;驹瓌t疫情防控工作遵循預防為主、防治結合、科學應對、依法管理、屬地負責、聯(lián)防聯(lián)控的原則。疫情監(jiān)測與報告監(jiān)測體系建立健全覆蓋全市的疫情監(jiān)測網(wǎng)絡,包括醫(yī)療衛(wèi)生機構、社區(qū)(村)、學校、企業(yè)等單位,加強對發(fā)熱、咳嗽等癥狀人員以及重點場所、重點人群的監(jiān)測。報告制度1.各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構發(fā)現(xiàn)符合新型冠狀病毒感染的肺炎疑似或確診病例時,應當于2小時內通過中國疾病預防控制信息系統(tǒng)進行網(wǎng)絡直報。不具備網(wǎng)絡直報條件的,應當于2小時內以最快的通訊方式(電話、傳真)向當?shù)乜h級疾病預防控制機構報告,并于2小時內寄送出傳染病報告卡。2.社區(qū)(村)、學校、企業(yè)等單位發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀人員,應當及時向所在地醫(yī)療衛(wèi)生機構報告。3.任何單位和個人發(fā)現(xiàn)疫情線索,應當及時向當?shù)卣蛳嚓P部門報告。疫情防控措施人員管控1.入境人員管理對入境人員實施“14+7+7”管控措施,即14天集中隔離醫(yī)學觀察、7天居家健康監(jiān)測和7天社區(qū)健康監(jiān)測。集中隔離期間,第1、4、7、10、14天各進行1次核酸檢測;居家健康監(jiān)測期間,第2、7天各進行1次核酸檢測;社區(qū)健康監(jiān)測期間,第2、7天各進行1次核酸檢測。2.重點地區(qū)來(返)連人員管理對中高風險地區(qū)來(返)連人員,嚴格落實集中隔離醫(yī)學觀察措施,期間進行多次核酸檢測。對重點關注地區(qū)來(返)連人員,實施居家健康監(jiān)測,進行核酸檢測等相關管控措施。3.社區(qū)防控加強社區(qū)網(wǎng)格化管理,組織社區(qū)工作人員、志愿者等力量,對轄區(qū)內居民進行排查,掌握人員動態(tài)。嚴格落實社區(qū)封閉管理措施,限制人員聚集,加強對小區(qū)出入口的管控,做好體溫檢測、健康碼查驗等工作。組織開展社區(qū)環(huán)境整治和消毒工作,加強對公共區(qū)域、電梯等重點部位的清潔消毒。場所管控1.醫(yī)療機構嚴格落實預檢分診制度,對所有進入醫(yī)療機構的人員進行體溫檢測、健康碼查驗,詢問流行病學史。設立發(fā)熱門診,規(guī)范發(fā)熱患者就診流程,實行閉環(huán)管理,防止交叉感染。加強病房管理,嚴格探視制度,減少人員聚集。2.學校實行校園封閉管理,嚴格控制外來人員進入校園。加強師生健康監(jiān)測,每日進行體溫檢測,做好因病缺勤追蹤登記。組織開展線上線下相結合的教學活動,減少人員聚集。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作,保持教室、宿舍等場所通風良好。3.商場、超市、農貿市場等公共場所嚴格落實人員限流措施,控制場所內人員密度。要求進入人員佩戴口罩,進行體溫檢測、健康碼查驗。加強通風換氣,定期進行清潔消毒,對公共用品用具進行規(guī)范消毒。4.交通場站嚴格落實旅客體溫檢測、健康碼查驗等措施,加強通風換氣和清潔消毒。做好公共交通工具的消毒和通風工作,要求乘客佩戴口罩。5.養(yǎng)老機構、兒童福利院等特殊場所實行封閉管理,暫停探視活動。加強人員健康監(jiān)測,定期進行核酸檢測。做好場所內的清潔消毒和通風換氣工作,保障服務對象的健康安全?;顒庸芸?.大型活動嚴格控制大型活動的舉辦,非必要不舉辦大型聚集性活動。確需舉辦的,按照“誰審批、誰負責”的原則,制定疫情防控方案,嚴格落實各項防控措施??刂苹顒右?guī)模,減少人員聚集,嚴格落實人員健康監(jiān)測、體溫檢測、健康碼查驗等措施。2.會議培訓盡量采用線上方式召開會議、培訓,確需線下舉辦的,要控制規(guī)模,做好防控措施,加強通風換氣和清潔消毒。醫(yī)療救治醫(yī)療救治體系1.加強定點醫(yī)療機構建設,配備充足的醫(yī)療救治設備和專業(yè)技術人員,提高醫(yī)療救治能力。2.建立市級醫(yī)療救治專家組,負責對疑難重癥病例進行會診和指導治療。救治流程1.醫(yī)療機構對發(fā)熱患者進行規(guī)范的預檢分診,引導至發(fā)熱門診就診。2.發(fā)熱門診對患者進行詳細的流行病學史詢問、體格檢查和相關檢查,疑似病例及時進行核酸檢測。3.確診病例及時轉運至定點醫(yī)療機構進行隔離治療,按照國家診療方案進行規(guī)范治療。4.加強對重癥病例的救治,建立多學科聯(lián)合救治機制,提高重癥患者的治愈率。物資保障物資儲備1.建立健全疫情防控物資儲備制度,明確儲備物資的種類、數(shù)量、儲備地點等。2.加強物資儲備管理,定期對儲備物資進行檢查、維護和更新,確保物資質量和數(shù)量。物資調配1.制定物資調配方案,根據(jù)疫情防控需要,及時調配物資。2.建立物資調配信息平臺,實現(xiàn)物資供需信息的實時共享,提高物資調配效率。宣傳教育與培訓宣傳教育1.廣泛開展疫情防控知識宣傳,通過多種渠道,如電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡、微信公眾號等,向公眾普及疫情防控知識和技能。2.加強對重點人群的宣傳教育,如老年人、兒童、殘疾人等,提高其自我防護意識和能力。培訓1.組織開展疫情防控相關培訓,包括醫(yī)療衛(wèi)生人員、社區(qū)工作人員、志愿者等,提高其疫情防控業(yè)務水平。2.定期對培訓效果進行評估,不斷改進培訓內容和方式。監(jiān)督檢查監(jiān)督檢查主體1.衛(wèi)生健康部門負責對醫(yī)療衛(wèi)生機構的疫情防控工作進行監(jiān)督檢查。2.市場監(jiān)管部門負責對商場、超市、農貿市場等公共場所的疫情防控措施落實情況進行監(jiān)督檢查。3.公安部門負責對疫情防控期間的治安秩序進行維護,依法處理各類違法行為。4.其他相關部門按照各自職責,對本行業(yè)領域的疫情防控工作進行監(jiān)督檢查。監(jiān)督檢查內容1.疫情防控措施落實情況,如人員管控、場所管控、活動管控等。2.醫(yī)療救治工作開展情況,如預檢分診、發(fā)熱門診管理、醫(yī)療救治流程等。3.物資保障情況,如物資儲備、物資調配等。4.宣傳教育與培訓情況。問題整改1.對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,下達整改通知書,責令限期整改。2.對整改不到位的單位和個人,依法依規(guī)進行嚴肅處理。應急處置應急響應機制1.建立健全疫情應急響應機制,根據(jù)疫情形勢,及時啟動相應級別的應急響應。2.明確各部門在應急處置中的職責分工,確保應急處置工作高效有序進行。應急處置流程1.疫情發(fā)生后,立即開展流行病學調查,追蹤傳染源,排查密切接觸者。2.迅速采取疫情防控措
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級上名著《紅巖》第15章(講練測)
- 2021研究數(shù)據(jù)框架 RDaF 動機、發(fā)展與框架核心
- 轎車買賣契約書
- 重慶市忠縣2024-2025學年八年級下學期期末考試物理試題(含解析)
- 語文教學設計概述
- 有機物推斷與合成(含答案)-2026屆高三化學一輪復習學案
- 2025年光伏送驗考試題及答案
- 2025年安全生產(chǎn)月知識試題題庫(附參考答案)
- 2025年《大氣污染防治法》知識競賽題庫及答案
- 閱讀理解-2023年暑假初升高英語專項提升(高一專用)原卷版
- 2025年江蘇高考政治試題(解析版)
- 2024電力檢修工程預算定額使用指南
- 借道施工安全協(xié)議書
- 礦山機械設備項目可行性研究報告模板范文(立項備案項目申請)
- 醫(yī)美廣告指南培訓
- 上海音樂學院b級樂理試卷及答案
- 醫(yī)院數(shù)據(jù)資產(chǎn)運營管理
- 駝奶代工合同協(xié)議
- 管件購買合同協(xié)議
- 酒店室內精裝修項目勞動力使用措施
- 2025雇傭家庭護理人員合同協(xié)議書
評論
0/150
提交評論