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第10課
繪制在線生活年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：小學(xué)信息科技（浙教版）研學(xué)之旅小年小果小伊小皓小巧在線應(yīng)用為我們提供了服務(wù)與便利?！鞖獠樵儥C(jī)票預(yù)定制定攻略研學(xué)之旅在線應(yīng)用為我們提供了服務(wù)與便利。
一份“研學(xué)小報(bào)”由哪幾部分組成？5個(gè)同學(xué)要如何分工？小組任務(wù)
制作一份“北京研學(xué)小報(bào)”。小組任務(wù)布置線下面對(duì)面交流群組溝通+線上小年討論分工小組活動(dòng)一圖示小年的手寫(xiě)筆記圖示有直觀、形象的特點(diǎn)，有助于提升表達(dá)效果。制作思維導(dǎo)圖小組活動(dòng)二小年的手寫(xiě)筆記圖示
思維導(dǎo)圖更清晰地展示出文章的結(jié)構(gòu)，還可以通過(guò)色彩、線條等方式美化。制作思維導(dǎo)圖小組活動(dòng)二
小組成員如何能以在線的形式共同完成一個(gè)作品?在線文檔、在線表格、在線演示文稿等平臺(tái)，不僅支持多人在線協(xié)作編輯，還能提高文檔編輯效率，實(shí)時(shí)保存，實(shí)時(shí)共享。在線協(xié)作完成研學(xué)小報(bào)共同編寫(xiě)本次研學(xué)感悟小組活動(dòng)三初步完成改變文字的顏色與字體。插入圖片，添加頁(yè)面邊框協(xié)作編輯在線文檔，不僅能快速完成作品，還能共同修改完善，美化作品，讓小報(bào)更加賞心悅目。美化文檔小組活動(dòng)四前期討論制作圖示協(xié)作編寫(xiě)完善美化最終小報(bào)在線應(yīng)用分享在線欣賞、學(xué)習(xí)分享成果評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)方式師評(píng)互評(píng)自評(píng)任務(wù)完成情況選擇合適的研學(xué)路線；使用在線文檔協(xié)作編輯；在線文檔的排版格式合適、美觀文檔的描述質(zhì)量從不同的角度描述研學(xué)地點(diǎn)、研學(xué)感悟；引起同學(xué)的共鳴和思考程度；語(yǔ)言表達(dá)和排版格式合適在線文檔協(xié)作編輯在線文檔編輯的基本方法掌握情況；文檔進(jìn)行修改的記錄；合理地給其他小組成員授權(quán)編輯權(quán)限，保證文檔的安全性和完整性展示作品能力用合適的
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