高校高等管理辦法總則制定目的本管理辦法旨在規(guī)范高校高等教育管理行為，提高教育教學質量，促進高校的科學發(fā)展，培養(yǎng)適應社會需求的高素質人才，保障高校各項工作的順利開展，推動高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。適用范圍本辦法適用于本校所有涉及高等教育教學、科研、師資隊伍建設、學生管理、校園文化建設等方面的管理活動，包括學校各職能部門、二級學院及全體教職員工和學生?；驹瓌t1.依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)和教育主管部門的相關政策規(guī)定，確保高校管理活動合法合規(guī)。2.以人為本原則：以師生為中心，充分尊重師生的主體地位，關注師生的需求和發(fā)展，營造良好的育人環(huán)境。3.科學管理原則：運用現(xiàn)代科學管理理念和方法，建立健全科學合理的管理制度和流程，提高管理效率和效益。4.質量第一原則：牢固樹立質量意識，將提高教育教學質量作為高校管理的核心目標，貫穿于各項工作的始終。5.創(chuàng)新發(fā)展原則：鼓勵創(chuàng)新，積極探索適應時代發(fā)展要求的管理模式和方法，推動高校不斷改革創(chuàng)新。教育教學管理專業(yè)設置與調整1.專業(yè)規(guī)劃：學校根據(jù)國家和地方經濟社會發(fā)展需求，結合自身辦學定位和優(yōu)勢，制定專業(yè)建設規(guī)劃，明確專業(yè)發(fā)展目標和方向。2.設置標準：新專業(yè)設置應符合教育部頒布的專業(yè)設置基本要求，具備必要的師資、教學設施、實踐教學條件等。3.調整程序：專業(yè)調整應經過充分調研論證，廣泛征求意見，由二級學院提出申請，學校教學管理部門審核，報學校領導批準后實施。課程建設與管理1.課程體系：構建科學合理的課程體系，注重課程的系統(tǒng)性、綜合性和實踐性，加強通識教育與專業(yè)教育的有機結合。2.課程標準：制定課程標準，明確課程目標、教學內容、教學方法、考核方式等要求，確保課程教學質量。3.教材選用：嚴格按照教材選用管理規(guī)定，選用高質量的教材，鼓勵教師編寫特色教材和校本教材。4.課程評估：定期開展課程評估，對課程教學質量進行全面評價，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。實踐教學管理1.實踐教學體系：建立完善的實踐教學體系，包括實驗教學、實習實訓、課程設計、畢業(yè)設計（論文）等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。2.實踐教學基地建設：加強實踐教學基地建設，與企業(yè)、科研機構等合作共建校外實習實訓基地，為學生提供良好的實踐教學條件。3.實踐教學指導教師：選拔具有豐富實踐經驗和教學能力的教師擔任實踐教學指導教師，加強對實踐教學指導教師的培訓和考核。4.實踐教學考核：制定科學合理的實踐教學考核辦法，注重對學生實踐操作能力、創(chuàng)新能力和解決實際問題能力的考核。教學質量管理與監(jiān)控1.教學質量標準：制定教學質量標準，明確教學各環(huán)節(jié)的質量要求，為教學質量管理提供依據(jù)。2.教學質量監(jiān)控體系：建立健全教學質量監(jiān)控體系，包括教學過程監(jiān)控、教學效果評價、教學信息反饋等環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題。3.教學質量評估：定期開展教學質量評估，對教師教學質量、專業(yè)建設水平、人才培養(yǎng)質量等進行全面評價，評估結果作為教師職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)?？蒲泄芾砜蒲杏媱澟c項目管理1.科研規(guī)劃：學校制定科研發(fā)展規(guī)劃，明確科研工作目標和重點，引導教師開展有針對性的科研活動。2.項目申報：組織教師申報各級各類科研項目，加強項目申報指導，提高項目申報質量。3.項目實施：加強對科研項目實施過程的管理，督促項目負責人按照項目計劃認真組織實施，確保項目順利完成。4.項目驗收：嚴格按照項目驗收管理規(guī)定，對完成的科研項目進行驗收，確保項目成果達到預期目標。科研經費管理1.經費預算：項目負責人應按照項目研究任務和經費使用范圍，科學合理編制項目經費預算，經學校審核后執(zhí)行。2.經費使用：嚴格按照經費預算和相關規(guī)定使用科研經費，確保經費使用合法合規(guī)、合理有效。3.經費監(jiān)督：建立健全科研經費監(jiān)督管理制度，加強對科研經費使用情況的監(jiān)督檢查，防止經費濫用和浪費?？蒲谐晒芾?.成果認定：明確科研成果的認定標準和程序，對教師的科研論文、著作、專利、科研獎勵等成果進行認定。2.成果獎勵：制定科研成果獎勵辦法，對在科研工作中取得突出成績的教師和團隊給予表彰和獎勵。3.成果轉化：加強科研成果轉化工作，建立科研成果轉化平臺，促進科研成果與市場需求的有效對接，推動科研成果轉化應用?？蒲袌F隊建設1.團隊組建：鼓勵教師跨學科、跨學院組建科研團隊，圍繞重大科研項目和學科前沿問題開展研究。2.團隊管理：建立科研團隊管理制度，明確團隊成員的職責分工，加強團隊建設和管理，提高團隊整體科研水平。3.團隊支持：學校為科研團隊提供必要的支持和保障，包括科研經費、實驗設備、辦公場地等，促進科研團隊發(fā)展壯大。師資隊伍建設管理教師引進與招聘1.人才引進計劃：根據(jù)學校發(fā)展需要，制定人才引進計劃，明確人才引進的學科專業(yè)、層次結構、數(shù)量等要求。2.招聘程序：按照公開、公平、公正的原則，通過發(fā)布招聘信息、資格審查、筆試、面試、考察、體檢等程序，選拔優(yōu)秀人才充實教師隊伍。3.人才引進政策：制定優(yōu)惠政策，吸引高層次人才和緊缺專業(yè)人才來校任教，為引進人才提供良好的工作和生活條件。教師培養(yǎng)與培訓1.培養(yǎng)規(guī)劃：制定教師培養(yǎng)規(guī)劃，明確教師培養(yǎng)目標和任務，為教師的專業(yè)發(fā)展提供指導。2.培養(yǎng)方式：通過國內訪學、國外進修、學術交流、參加培訓等方式，加強教師的業(yè)務培訓和能力提升。3.培訓管理：加強對教師培訓的管理，建立教師培訓檔案，對培訓效果進行跟蹤評估，確保培訓質量。教師考核與評價1.考核評價體系：建立科學合理的教師考核評價體系，從師德師風、教學工作、科研工作、社會服務等方面對教師進行全面考核評價。2.考核評價周期：教師考核評價一般每年進行一次，考核評價結果作為教師職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。3.考核評價反饋：及時向教師反饋考核評價結果，針對存在的問題提出改進建議，幫助教師不斷提高自身素質和業(yè)務水平。教師激勵與保障1.激勵機制：建立健全教師激勵機制，對在教學、科研、社會服務等方面表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。2.薪酬待遇：完善教師薪酬待遇體系，提高教師的收入水平，體現(xiàn)教師的勞動價值和貢獻。3.職業(yè)發(fā)展：為教師提供廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，支持教師晉升職稱、擔任領導職務等，鼓勵教師在教學科研領域不斷追求卓越。學生管理招生管理1.招生計劃：根據(jù)學校辦學規(guī)模和社會需求，制定年度招生計劃，報教育主管部門批準后組織實施。2.招生宣傳：加強招生宣傳工作，通過多種渠道向社會公布招生政策、招生計劃、招生專業(yè)等信息，吸引優(yōu)秀學生報考。3.招生錄?。簢栏癜凑照猩浫」ぷ饕?guī)定，公平、公正、公開地開展招生錄取工作，確保錄取新生的質量。學籍管理1.入學注冊：新生入學后，學校按照規(guī)定進行入學資格審查和學籍注冊，建立學生學籍檔案。2.學籍異動：對學生的轉學、休學、復學、退學等學籍異動情況進行嚴格管理，按照規(guī)定程序辦理相關手續(xù)。3.畢業(yè)結業(yè)：加強對學生畢業(yè)資格的審核，對符合畢業(yè)條件的學生頒發(fā)畢業(yè)證書，對不符合畢業(yè)條件的學生按規(guī)定處理。學生日常管理1.學生思想政治教育：加強學生思想政治教育工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生的社會責任感和愛國情懷。2.學生行為規(guī)范：制定學生行為規(guī)范，加強對學生日常行為的管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質。3.學生宿舍管理：加強學生宿舍管理，營造安全、整潔、文明的宿舍環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。4.學生社團管理：規(guī)范學生社團管理，支持學生社團開展有益的活動，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好和綜合素質。學生資助管理1.資助政策：建立健全學生資助政策體系，對家庭經濟困難學生給予學費減免、助學金、獎學金、助學貸款等資助。2.資助申請與審核：學生根據(jù)資助政策規(guī)定提出資助申請，學校按照程序進行審核，確保資助資金發(fā)放到真正需要的學生手中。3.資助管理與監(jiān)督：加強對學生資助工作的管理和監(jiān)督，確保資助資金使用安全、規(guī)范、透明，防止資助工作中的違規(guī)違紀行為。校園文化建設管理校園文化建設規(guī)劃1.文化理念：凝練學校的文化理念，包括校訓、校風、教風、學風等，為校園文化建設提供核心指導。2.建設目標：制定校園文化建設目標，明確校園文化建設的方向和任務，促進校園文化的繁榮發(fā)展。3.建設內容：圍繞學校文化理念，開展校園物質文化、精神文化、制度文化、行為文化建設，營造良好的校園文化氛圍。校園文化活動組織與管理1.活動策劃：精心策劃各類校園文化活動，包括學術講座、文藝演出、體育比賽、社會實踐等，豐富學生課余生活，提高學生綜合素質。2.活動實施：認真組織實施校園文化活動，確?；顒影踩行蜷_展，達到預期效果。3.活動總結：及時對校園文化活動進行總結，分析活動中存在的問題，不斷改進活動組織方式和內容，提高活動質量。校園文化環(huán)境建設1.校園景觀建設：加強校園景觀建設，打造具有學校特色的校園景觀，為師生提供優(yōu)美舒適的學習和生活環(huán)境。2.文化設施建