學(xué)生導(dǎo)師責(zé)任制管理辦法一、總則（一）目的為了加強學(xué)生管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮導(dǎo)師在學(xué)生成長過程中的指導(dǎo)作用，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校全體學(xué)生及擔(dān)任導(dǎo)師的教職工。（三）基本原則1.以人為本原則：尊重學(xué)生個性差異，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生提供個性化的指導(dǎo)和幫助。2.全員育人原則：全體教職工共同參與學(xué)生教育管理工作，形成育人合力。3.全程跟蹤原則：對學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)進(jìn)行全過程跟蹤指導(dǎo)，確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。二、導(dǎo)師職責(zé)（一）思想引導(dǎo)1.關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，及時了解學(xué)生的困惑和問題，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.定期與學(xué)生進(jìn)行談心談話，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。（二）學(xué)業(yè)指導(dǎo)1.根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點和個人情況，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點。2.幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧。3.鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科競賽和科研活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。（三）生活關(guān)懷1.關(guān)心學(xué)生的生活狀況，了解學(xué)生在生活中遇到的困難，及時給予幫助和支持。2.指導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。（四）職業(yè)規(guī)劃1.幫助學(xué)生了解本專業(yè)的就業(yè)形勢和發(fā)展前景，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀。2.根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長，指導(dǎo)學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃，明確職業(yè)發(fā)展方向。3.為學(xué)生提供就業(yè)信息和求職技巧指導(dǎo)，幫助學(xué)生做好就業(yè)準(zhǔn)備。三、導(dǎo)師選拔與聘任（一）選拔條件1.具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，熱愛學(xué)生工作，責(zé)任心強。2.具有扎實的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)。3.具有較強的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。（二）聘任程序1.個人申請：符合選拔條件的教職工向?qū)W校提出擔(dān)任導(dǎo)師的申請。2.資格審查：學(xué)校對申請人員進(jìn)行資格審查，確定符合條件的人員名單。3.培訓(xùn)考核：對通過資格審查的人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后進(jìn)行考核，考核合格者予以聘任。4.頒發(fā)聘書：學(xué)校為聘任的導(dǎo)師頒發(fā)聘書，明確導(dǎo)師的職責(zé)和任期。四、導(dǎo)師工作要求（一）工作時間導(dǎo)師應(yīng)保證每周有一定的時間與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，具體時間可根據(jù)實際情況自行安排，但每周至少與學(xué)生見面[X]次。（二）工作記錄導(dǎo)師應(yīng)認(rèn)真做好工作記錄，記錄與學(xué)生溝通交流的時間、內(nèi)容、學(xué)生的表現(xiàn)和問題等，工作記錄應(yīng)定期整理歸檔。（三）工作匯報導(dǎo)師應(yīng)定期向?qū)W校匯報學(xué)生的情況，每學(xué)期至少提交[X]份學(xué)生情況匯報材料，內(nèi)容包括學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況及存在的問題和建議。五、學(xué)生管理（一）學(xué)生選擇1.學(xué)校根據(jù)學(xué)生的專業(yè)、年級等情況，為學(xué)生配備導(dǎo)師。2.學(xué)生也可根據(jù)自己的興趣和需求，向?qū)W校提出更換導(dǎo)師的申請，學(xué)校在審核后予以調(diào)整。（二）學(xué)生職責(zé)1.主動與導(dǎo)師溝通交流，定期向?qū)焻R報自己的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。2.認(rèn)真聽取導(dǎo)師的意見和建議，按照導(dǎo)師的指導(dǎo)制定學(xué)習(xí)計劃和職業(yè)規(guī)劃，并努力付諸實踐。3.積極參加導(dǎo)師組織的各項活動，配合導(dǎo)師完成各項工作任務(wù)。六、考核與評價（一）考核內(nèi)容1.導(dǎo)師的工作態(tài)度、責(zé)任心和敬業(yè)精神。2.導(dǎo)師對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生活關(guān)懷和職業(yè)規(guī)劃等方面的工作成效。3.學(xué)生對導(dǎo)師工作的滿意度。（二）考核方式1.學(xué)校定期對導(dǎo)師的工作進(jìn)行考核，考核方式包括學(xué)生評價、同行評價、領(lǐng)導(dǎo)評價等。2.學(xué)生評價占考核總成績的[X]%，同行評價占考核總成績的[X]%，領(lǐng)導(dǎo)評價占考核總成績的[X]%。（三）評價結(jié)果1.考核評價結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。2.對考核評價為優(yōu)秀的導(dǎo)師，學(xué)校給予表彰和獎勵；對考核評價為不合格的導(dǎo)師，學(xué)校將視情況進(jìn)行誡勉談話、暫停導(dǎo)師資格或解聘等處理。七、激勵與保障（一）激勵措施1.學(xué)校設(shè)立導(dǎo)師工作專項獎勵基金，對在學(xué)生導(dǎo)師責(zé)任制工作中表現(xiàn)突出的導(dǎo)師給予獎勵。2.在職稱評定、評優(yōu)評先等方面，同等條件下優(yōu)先考慮擔(dān)任導(dǎo)師且工作成績突出的教職工。（二）保障措施1.學(xué)校為導(dǎo)師開展工作提供必要的條件和支持，如辦公場所、培訓(xùn)機會等。2.學(xué)