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考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2024年九江理工職業(yè)學(xué)院
專職輔導(dǎo)員招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.所有國家機關(guān)及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù),從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動,即()。A.教育法規(guī)的制定B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的實施D.教育法規(guī)的遵守【答案】:D2.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于()前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.7月20日B.7月30日C.6月30日D.7月15日【答案】:B3.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,每()舉辦一屆A.三年B.一年C.四年D.二年【答案】:D4.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院,其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為:()。A.7000人以上B.2000人以上C.5000人以上D.3000人以上【答案】:D5.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的()A.高度凝練和集中表達B.高度凝練和集中體現(xiàn)C.高度概括和集中體現(xiàn)D.高度概括和集中表達【答案】:A6.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.情緒穩(wěn)定C.人格完整D.心理健康【答案】:C7.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是()。A.高校課程體系B.高校教學(xué)計劃C.高校教學(xué)進度D.高校教學(xué)規(guī)章【答案】:B8.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上B.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”C.“兒女情長,英雄氣短”D.“愛人只有一個,情人可以多個”【答案】:B9.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是()。A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.愛國守法D.教書育人【答案】:D10.高校科研選題的()要求所選課題要對當(dāng)前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.價值性原則B.可行性原則C.科學(xué)性原則D.創(chuàng)新性原則【答案】:A11.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,有高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.雙方平等自愿B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.服從學(xué)校發(fā)展需要D.由教師自己申請【答案】:A12.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣,對社會發(fā)展起到重要的推動作用,這體現(xiàn)的是高等教育的()。A.生態(tài)保護功能B.文化功能C.經(jīng)濟功能D.政治功能【答案】:C13.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成,即課堂教學(xué)、實習(xí)實踐和()。A.備課B.畢業(yè)論文(設(shè)計)C.布置作業(yè)D.實驗【答案】:B14.在教學(xué)活動中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個怎樣的過程?()A.自然發(fā)展的過程B.被動生成的過程C.自主建構(gòu)的過程D.被動發(fā)展的過程【答案】:C15.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學(xué)生性格的()特征。A.態(tài)度B.情緒C.理智D.意志【答案】:B16.加強教師職業(yè)道德建設(shè)是()的根本。A.育人為本B.依法執(zhí)教C.以德興教D.以德治國【答案】:C17.在團體心理輔導(dǎo)的團體發(fā)展過程中,其活動主要在于增進團體之間的信任,加強團體合作的階段是()A.過渡階段B.初創(chuàng)階段C.結(jié)束階段D.工作階段【答案】:A18.下列哪一種說法是正確的。()A.人的氣質(zhì)沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。B.人的氣質(zhì)有好壞之分,性格也有好壞之分C.人的氣質(zhì)沒有好壞之分,而性格則有好壞之分D.人的氣質(zhì)有好壞之分,而性格則沒有好壞之分【答案】:C19.對成功或失敗進行歸因時,屬于個人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素是()A.運氣B.任務(wù)難度C.能力D.努力【答案】:C20.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求,遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是()。A.開放教育B.學(xué)校教育C.家庭教育D.社會教育【答案】:B21.教師道德原則的核心是()。A.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系B.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關(guān)系C.正確處理教師道德義務(wù)和道德情感之間的關(guān)系D.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關(guān)系【答案】:B22.()在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.生理反應(yīng)B.情緒體驗C.認知評價D.個體需求【答案】:C23.教師培訓(xùn)則是指專門教育機構(gòu)以提高在職教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平為主進行的一種()。A.研究生教育B.職前學(xué)歷教育C.師范教育D.職后學(xué)歷教育【答案】:D24.某學(xué)生具有活潑好動、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點,據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于()。A.粘液質(zhì)B.多血質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】:B25.社會服務(wù)職能是高校()A.創(chuàng)收的借口B.教學(xué)和科研職能的延伸C.科研職能的延伸D.教學(xué)職能的延伸【答案】:B26.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補課”的說法,錯誤的是()。A.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假,學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補課B.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學(xué)生辦班收費補課C.高三年級在堅持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下,學(xué)校可利用周六開展培優(yōu)補差活動D.嚴禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補課活動,奧賽除外【答案】:D27.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是()A.心理學(xué)B.教育學(xué)C.教育經(jīng)濟學(xué)D.學(xué)校管理學(xué)【答案】:B28.在教師個人道德修養(yǎng)上,提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是()。A.荀子B.韓愈C.孟子D.董仲舒【答案】:C29.在群體壓力下,成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為,這就是()A.集體觀念B.從眾C.集體凝聚D.服從大局【答案】:B30.決定教育性質(zhì)的根本因素是()A.上層建筑B.社會生產(chǎn)力C.政治經(jīng)濟制度D.科學(xué)技術(shù)【答案】:A31.維納認為,學(xué)習(xí)動機中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指()。A.努力B.能力C.運氣D.任務(wù)難度【答案】:B32.我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學(xué)府被認為屬于()A.真正的大學(xué)B.杰出的古代學(xué)術(shù)中心和教育機構(gòu)C.單一的教學(xué)機構(gòu)D.單一的學(xué)術(shù)研究機構(gòu)【答案】:B33.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機制是()。A.合理化B.退化C.升華D.投射【答案】:A34.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng),才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供(),促進學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.基礎(chǔ)B.示范C.依據(jù)D.保證【答案】:A35.課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是()A.社會實踐B.入學(xué)教育C.軍事訓(xùn)練D.考查考試【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.與戴某的做法一樣,向廉署報案并配合廉署行動B.收下1C.收下1D.拒絕陳某的要求、退回陳某1【答案】:AD37.隨著高等教育的發(fā)展和新技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,高等學(xué)校教學(xué)組織形式正在發(fā)生一些新變化,主要表現(xiàn)為()。A.教學(xué)活動的短學(xué)程化B.教學(xué)活動場所多樣化C.教學(xué)活動的小規(guī)模化D.教學(xué)活動的高效率化【答案】:ABC38.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有()A.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意B.引導(dǎo)學(xué)生壓抑不愉快心情C.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法D.引導(dǎo)學(xué)生宣泄【答案】:ACD39.弗魯姆提出的期望理論認為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()A.目標效價B.認知因素C.期望值D.情感因素【答案】:AC40.弗魯姆提出的期望理論認為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()A.情感因素B.期望值C.目標效價D.認知因素【答案】:BC41.在教師道德行為評價中,校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是()。A.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固,要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響B(tài).當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時,會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾,甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念C.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ),教師內(nèi)心信念的形成,又會促使校內(nèi)外輿論的形成,并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動良性發(fā)展D.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時,會增強教師內(nèi)心信念【答案】:ABCD42.影響我國高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是()。A.市場調(diào)節(jié)B.國際因素C.高校自主辦學(xué)D.國家宏觀調(diào)控【答案】:ACD43.教師仁慈的特點包括()A.教師仁慈無處不在B.教師仁慈的方法特性C.教師仁慈的理性色彩D.教師仁慈的教育性【答案】:BCD44.下列說法正確的是()。A.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的道德要求B.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則C.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界,也是做人的更高境界D.愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗的升華【答案】:ABCD45.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指()A.教師對自己教學(xué)活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋B.教師對自己教學(xué)活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制C.教師把自己的教學(xué)活動與他人分享D.教師對自己教學(xué)活動的預(yù)先計劃和安排【答案】:ABD46.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.提高人的免疫能力C.會有效增強身體機能【答案】:ABC47.高等學(xué)校的組織特征是()。A.分散性B.復(fù)雜性C.二元性D.模糊性E.學(xué)術(shù)性【答案】:ABCDE48.關(guān)于創(chuàng)新,合乎職業(yè)道德要求的是()。A.通過不斷實驗進行產(chǎn)品的再升級B.引入一種消費者還不太熟悉的新產(chǎn)品C.開辟一個新市場,就是使產(chǎn)品進入了以前不曾進入的市場D.發(fā)明一種軟件,使競爭對手的計算機不能工作【答案】:BC49.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面,需要通過()來改進治理。A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.去行政化C.教授治校D.校長治校【答案】:ABD50.科技倫理的現(xiàn)實意義在于()。A.可以使科學(xué)技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導(dǎo)B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.可以彌補單純的科技理性之不足,增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識D.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用【答案】:ABCD51.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括()。A.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模B.提升博士教育質(zhì)量C.培育??平逃厣獶.停止高等教育大眾化【答案】:ABC52.下列選項中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有()。A.隨機通達教學(xué)B.程序性教學(xué)C.情景性教學(xué)D.支架式教學(xué)【答案
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