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文檔簡介
統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)第八單元27一個(gè)粗瓷大碗1.認(rèn)識(shí)“陳、曼”等7個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“還”。2.能帶著問題默讀課文,說說這個(gè)“粗瓷大碗”的故事。3.能從人物的語言、動(dòng)作等描寫中感受到人物的心情、品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)
趙一曼,女,漢族,原名李坤泰,又名李一超,人稱李姐。中國共產(chǎn)黨員,抗日民族英雄,在與日寇的斗爭中于1936年6月二次被俘,1936年8月就義。趙一曼留有詩篇《濱江述懷》,其故里四川宜賓有“趙一曼紀(jì)念館”,相關(guān)電影有《趙一曼》《我的母親趙一曼》等。2009年9月10日被評(píng)為“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”之一。人物簡介
中國人民革命軍事博物館陳列體
系以軍事歷史為主,主要從事收藏、
研究、陳列反映中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍
事斗爭歷程和人民軍隊(duì)建設(shè)成就的文物、實(shí)物、文獻(xiàn)、資料,以及反映中華民族五千年軍事歷史和世界軍事史的文物、實(shí)物、文獻(xiàn)、資料。助學(xué)資料默讀課文,思考:1.邊讀邊圈畫出本課的生字詞。2.課文寫了一件什么事?提示:故事發(fā)生在什么時(shí)候?什么情況下?誰做了什么?結(jié)果怎么樣?初讀課文我會(huì)認(rèn)liángāng聯(lián)缸liángdùn粱頓偵zhēn抗日軍子高一飯察màn
曼huán還歸chén陳列妙句子末尾是感嘆號(hào),注意讀出趙一曼堅(jiān)定的語氣。分角色朗讀
趙一曼看著這個(gè)碗,對(duì)通訊員說:“哪里拿來的,請(qǐng)你還到哪里去!”
“這……這……敵人都消滅了,往哪里還??!”通訊員為難地說。兩個(gè)省略號(hào),注意讀出通訊員委屈的語氣。句子末尾是感嘆號(hào),注意讀出趙一曼堅(jiān)定的語氣。分角色朗讀
趙一曼看著這個(gè)碗,對(duì)通訊員說:“哪里拿來的,請(qǐng)你還到哪里去!”
“這……這……敵人都消滅了,往哪里還?。 蓖ㄓ崋T為難地說。你有這么委屈的時(shí)候嗎,請(qǐng)你說一句話用上上述省略號(hào),并且表達(dá)相同的含義1234567891011
趙一曼端著碗輕輕走進(jìn)炊事棚,趁人不注意的時(shí)候,把碗里的飯倒進(jìn)鍋里,又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。盛倒高粱米飯野菜粥與戰(zhàn)士們同甘共苦他想:這回我們政委該吃頓飽飯了。團(tuán)長、政委和戰(zhàn)士們一樣,嘴邊有好幾個(gè)月沒沾過糧食了。那些日子非常艱苦,抗聯(lián)部隊(duì)幾個(gè)月來都是靠野菜、草根、橡子面充饑。陳列位置:外形特征:使用情況:中國人民革命軍事博物館粗瓷,大趙一曼在東北抗日聯(lián)軍中擔(dān)任團(tuán)政治委員時(shí)僅僅用過一次識(shí)字技巧減一減陳一曼
妙曼màn慢-
忄=
曼識(shí)字技巧加一加陳列
姓陳chén阝+東=陳聯(lián)系
關(guān)聯(lián)lián耳+關(guān)=聯(lián)偵察zhēn學(xué)認(rèn)字陳列趙一曼c(diǎn)hénmàn聯(lián)軍liángāng搪瓷缸huán歸還liáng高粱dùn一頓飯還造句:這本書是還回去還是自己留下?他做著艱難的選擇。huán(歸還)(還給)hái(還有)(還是)(還行)
háihuán識(shí)字技巧多音字識(shí)字技巧比一比高粱liáng粱——梁橋梁liáng梁粱高粱房梁liángliáng“加一加”識(shí)字法識(shí)字方法列歹刂曼罒又
聯(lián)耳關(guān)缸缶工日【陳列】【通訊員】【病號(hào)灶】【架不住】詞語理解整齊的放置,供人觀賞。后稱通信員,指部隊(duì)、機(jī)關(guān)中擔(dān)任遞送公文等聯(lián)絡(luò)工作的人員。專門給傷員做飯的地方。禁不住,受不住。趙一曼生前用過的瓷碗聯(lián)曼缸列粱識(shí)字游戲頓偵還不走頓屯頁
偵亻貞缸楷書趣識(shí)字篆書本義:陶制容器。盛東西多、容量大,且缸多用來盛水或其他液體。規(guī)范化簡化1933年,日軍強(qiáng)制推行歸屯并戶,在燒光、殺光、搶光的“三光”政策下制造“集團(tuán)部落”和“無人區(qū)”,試圖把東北抗聯(lián)餓死、困死。1939年,日軍為了“圍剿”和“討伐”東北抗日聯(lián)軍,加大了對(duì)抗聯(lián)的封鎖,部隊(duì)在山林里沒有糧食,沒有食鹽,沒有衣服,抗聯(lián)戰(zhàn)士時(shí)刻面臨著凍死、餓死和戰(zhàn)死的威脅。資料分享趙一曼看到這碗米飯想到了什么?……不禁想起戰(zhàn)士們的艱苦生活,想起同志之間的友愛,想起通訊員對(duì)她的關(guān)心……趙一曼的心理活動(dòng)的描寫,體現(xiàn)了她關(guān)心戰(zhàn)士,心中只有他人的品質(zhì)。1234567891011
趙一曼端著碗輕輕走進(jìn)炊事棚,趁人不注意的時(shí)候,把碗里的飯倒進(jìn)鍋里,又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。1234567891011
趙一曼端著碗輕輕走進(jìn)炊事棚,趁人不注意的時(shí)候,把碗里的飯倒進(jìn)鍋里,又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。盛倒高粱米飯野菜粥半碗滿滿一碗把戰(zhàn)士放在第一位根據(jù)下列提綱復(fù)述課文。復(fù)述課文1.小通訊員給趙一曼送來一個(gè)碗。2.趙一曼把高粱米飯換成半碗野菜粥。3.趙一曼的碗又丟了。1234567891011趙一曼笑著說:“是啊,什么時(shí)候才能不‘丟’碗呢?”笑革命樂觀主義精神寧兒:母親對(duì)于你沒有盡到教育的責(zé)任,實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭,今天已經(jīng)到了犧牲的前タ了。母親和你在生前是永久沒有再見的機(jī)會(huì)了。希望你,寧兒啊!趕快成人,來安慰你地下的母親!我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你,就用實(shí)(際)行(動(dòng))來教育你。在你長大成人之后,希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!你的母親趙一曼于車中一九三六年八月二日
1935年11月,日偽軍抓獲了大名鼎鼎的趙一曼,如獲至寶。因?yàn)橹灰屭w一曼招供,就可以摸清整個(gè)抗聯(lián)第三軍的具體情況及落腳點(diǎn)。起初,為了逼迫趙一曼就范,敵人拿鞭子對(duì)她施
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