2022年遼寧省葫蘆島市六校聯(lián)考中考化學模擬試卷（一）

一、選擇題（本題共15個小題，共20分。每小題只有一個選項符合題意。第1小題?第

10小題，每小題1分；笫11小題?第15小題，每小題1分）

1.（1分）二百多年前用定量方法研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積結(jié)論的科

學家是（）

A.張青蓮B.門捷列夫C.拉瓦錫D.屠呦呦

2.（1分）下列用微粒觀點解釋不正確的是（）

A.氧原子和氮原子屬于不同種元素一一質(zhì)子數(shù)不同

B.聞到花香一一分子在不斷運動

C.酸有相似的化學性質(zhì)一一酸溶液中都含有H+

D.吹脹氣球一一分子的間隔變大

3.（1分）卜列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（）

A.空氣是一種寶貴的自然資源

B.空氣成分是固定不變的

C.氮氣是制造氮肥的重要原料

D.空氣中稀有氣體所占比例雖小但用途廣泛

4.（1分）下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（）

①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④食鹽⑤生石灰。

A.??B.②?⑤C.③?D.②③④

5.（1分）2021年6月5日世界環(huán)境日中國主題為“人與自然和諧共生下列做法不符合

這一主題的是（）

A.生活垃圾一一分類處理B.農(nóng)村秸稈一一就地焚燒

C.農(nóng)藥化肥一一合理施用D.工也用水一一循環(huán)利用

6.（1分）下列替換可以達到相同效果的是（）

A.除去鐵銹時，用稀鹽酸代替稀硫酸

B.測定空氣中氧氣的含量時，用木炭替換紅磷

C.撲滅圖書館資料著火時，用水基型滅火器替換二氧化碳滅火器

D.硫在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒時，用細沙替換瓶底少量的水

7.（1分）實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為6%的NaQ溶液，除托盤天平、玻璃棒、藥匙、量筒、膠

頭滴管外，還需要的儀器是（）

A.燒杯B.酒精燈C.鐵架臺D.蒸發(fā)皿

8.（1分）1909年，德國化學家保羅?弗里德倫德爾在多刺海螺的鯉下腺中提取出了一種紫

色染料泰爾紅紫（化學式為C|6H8BF2N2O2），這種染料一直被用于為王室及富裕階級的

長袍染色。下列說法正確的是（）

A.泰爾紅紫中有30個原子

B.泰爾紅紫的相對分子質(zhì)量是420g

C.泰爾紅紫中碳、氧兩種元素質(zhì)量比是6：1

D.泰爾紅紫中共有5個元素

9.（1分）化學知識有助于樹立正確認識，選擇科學生活。下列敘述正確的是（）

A.人體缺少維生素A,易患夜盲癥

B.汽油清洗油污是因為汽油具有乳化作用

C.塑料、纖維、橡膠都屬于有機合成材料

D.人類利用的能量都是通過化學反應(yīng)獲得的

10.（I分）區(qū)分02、H2、CO2三種氣體的最簡便的方法是（）

A.將氣體通入澄清石灰水

B.將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)

C.用燃著的木條伸入集氣瓶中

D.將氣體通過灼熱的氧化銅

11.（2分）下列各組離子能在水中大量共存，并形成無色透明溶液的是（）

A.K+、Fe?+、NO3、OH'B.H+、Na+>NO3-HCO?'

-

C.K\Na*、MnO4\SO?"D.H\NH4+、Cl\SO?

12.（2分）在硫酸鋅和研酸銅的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾。向濾渣

中加入少量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生。對濾渣成分的說法正確的是（）

①一定有鎂

②一定有鋅

③一定有銅

④可能有鎂

⑤可能有鋅

A.②??B.?@?C.③④⑤D.①②④

13.（2分）下列稀溶液，僅用酚醐及同組物質(zhì)之間反應(yīng)就能鑒別出來的一組是（）

A.NaOH、H2s04、HNO3B.KOH、HCKBa（OH）2

C.NaOH、NaCKNa：CO3D.NaOH、NaCKHNO3

14.（2分）邏輯推理是一種重要的化學思維方法，下列推理正確的是（）

A.單質(zhì)是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.有機物一定含有碳元素，所以含有碳元素的物質(zhì)一定是有機物

C.堿溶液能使酚限試液變紅，所以能使酚酣試液變紅的溶液一定是堿溶液

D.含氫元素的可燃物燃燒一定生成水，所以燃燒生成水的可燃物中一定含有氫元素

15.（2分）為達到指定目的，下列相關(guān)做法正確的是（）

A.鑒別化肥NH4。與K2so4：取樣，分別與少量熟石灰粉末混合研磨聞氣味

B.除去氧化鈣中含有的少量碳酸鈣：加入足量的稀鹽:酸，過濾

C.從氮酸鉀制取氧氣的剩余固體中回收二氧化鋅：溶解,過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

D.檢驗碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉：取樣，加入足量稀鹽酸，再加入氯化銀溶液

二、填空題（本題共4個小題，每空1分，共18分）

16.（4分）化學用語是學習化學的重要工具，請用恰當?shù)幕瘜W用語填空。

（1）碘單質(zhì)<

（2）硝酸根離子o

（3）醋酸。

（4）地殼中含量最多的金屬元素。

17.（6分）每年的3月22日是“世界水日

（1）水（填“屬于”或“不屬于"）六大基本營養(yǎng)素。

（2）生活中常用來鑒別硬水和軟水

（3）電解水的實驗說明水是由組成的。

（4）保護水資源人人芍責，請寫出節(jié)約用水的一種具體做法。

（5）稀釋濃硫酸時，應(yīng),并用玻璃棒不斷攪拌。

（6）氣體壓強減小，氣體在水中的溶解度（填“變大”或“變小”）。

18.（4分）如圖是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回I答下列問題:

（1）如圖粒子屬于金屬元素的有種。

（2）屬于同一族的粒子是（填字母，下同）。

（3）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是。

（4）在反應(yīng)中，易失電子的粒子是。

19.（4分）溶液對于自然界中的生命活動和人類生產(chǎn)活動具有重要意義，如圖是甲、乙、

丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線（固體均不含結(jié)晶水）。

（1）時，三種固體物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是。

（2）甲中海有少量乙，可采用的方法提純甲。

（3）t2℃時，將35克甲物質(zhì)加入到盛有50克水的燒杯中，充分溶解再降溫到析

出的固體質(zhì)量為o

（4）12℃時，將等質(zhì)量的三種固體物質(zhì)加水配制成該溫度下的飽和溶液，再降溫至

下列說法正確的是o

A.UC時，甲、乙形成的溶液為飽和溶液，丙為不飽和溶液

B.trC時，甲和丙形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C.trC時，三種溶液的質(zhì)量關(guān)系是乙＞甲=丙

0tlt2溫度七

三、簡答題（本題共3個小題，共16分）

20.（7分）從古至今，金屬資源、能源、材料、環(huán)境等問題越來越引起人們的重視。請從

化學的視角回答下列有關(guān)問題：

（1）“奮斗者號”載人潛水器在2020年11月10日創(chuàng)造了中國潛入馬里亞納海溝10909

米的新記錄。具外殼和我人艙由強度高、抗壓力強的鈦合金制造。鈦合金屬于，

A.合成材料

B.金屬材料

C.復合材料

（2）三星堆遺址挖掘出的金面具是目前中國早期文明考古發(fā)現(xiàn)的最大金面具。歷經(jīng)數(shù)千

年面具仍光亮如新的原因是0

（3）鋁鍋抗腐蝕性能好，原因是。

（4）2021年我國政府工作報告指出：扎實做好碳達峰、碳中和各項工作。體現(xiàn)了我國主

動承擔應(yīng)對氣候變化的國際責任、推動構(gòu)建人類命運共同體的責任擔當?！暗吞肌鄙钍?/p>

一種生活態(tài)度，也是一種生活理念。請你寫出一條生活中踐行“低碳”生活的具體做

法O

（5）化石燃料的大量使用，帶來了環(huán)境污染和資源枯竭等問題。下列物質(zhì)可以導致酸雨

的是。

A.甲烷

B.二氧化硫

C二氧化氮

D.一氧化碳

（6）使用乙醉汽油可以節(jié)約石油資源，請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式o

21.（4分）某物質(zhì)在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成物和反應(yīng)物共四種，它們的微觀示意圖

和反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示。

物質(zhì)序號微觀示意圖反應(yīng)前質(zhì)量/g反應(yīng)后質(zhì)量/g

甲c^o320

乙.1302

丙1098

T20y

O-----氫原子?氧原子0---碳原子

（1）表中的四種物質(zhì)，屬于氧化物的有種。

(2)y=o

(3)上述反應(yīng)的化學方程式為o

22.(5分)A、B、C、D、E、F為初中化學常見物質(zhì)，A、B、C、D、E分別為單質(zhì)、氧

化物、酸、堿、鹽中的一種。A是藍色沉淀，E為紅色固體，F(xiàn)是胃液中的一種酸，它們

之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

(I)B的化學式：;

(2)D的用途(寫一條即可)；

(3)A—F的反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)；

(4)C-F反應(yīng)的化學方程式為o

四、實驗題(本題共3個小題，共18分)

23.(4分)下列實驗均用到紅磷或白磷，請分析并回答相關(guān)問題。

買淪1唯空氣量量氣的含■

(1)為達到實驗?zāi)康?，磷要足量的是實?填“1”或“2”或"3”)。

(2)實驗1中，測量結(jié)果偏大可能的原因是

(3)實驗2中氣球的作用是

(4)實驗3中觀察到的現(xiàn)象，可得出可燃物燃燒需要氧氣的結(jié)論。

24.(7分)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。

（1）寫出儀器①的名稱：。

（2）若實驗室選用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，則應(yīng)該選擇的儀器是（填

字母，下同）。

（3）實驗室用高鋸酸鉀固體制取氧氣的化學方程式為，若選擇G收集氧氣，開

始收集氧氣的適宜時刻是。

（4）實驗室制取CO2時.發(fā)生裝置選擇C來代替R,其優(yōu)點是：用燃著的木

條來驗滿，是利用CO?的性質(zhì)。

25.（7分）某化學興趣小組做了如圖1所示的三個實驗：（提示：BaC12溶液呈中性）

BaCV溶液NaCOr溶；

NaOg話、八Sd冷不般

《晨育

IIIII

圖1

（1）小組同學向試管I中慢慢滴入MgCb溶液，并不斷振蕩，直至觀察到現(xiàn)象

時，證明二者恰好完全反應(yīng)，試管I中發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式;繼續(xù)完成試

管H和111中的兩個實驗。

（2）同學們繼續(xù)實驗，設(shè)計了圖2的實驗方案進行探究。

圖2

解釋溶液B呈紅色的原因，濾液C的溶質(zhì)是（填化學式）。小組同學

對沉淀N的成分進行分析，認為沉淀成分有兩種可能：

猜想一：碳酸鋼。

猜想二：。

請設(shè)計實驗方案證明猜想二成立：o

五、計算題（本題共2個小題，共8分）

26.（2分）前葡中含有豐富的白藜蘆醇（Ci4Hl2。3），白藜蘆醇可預防癌癥的發(fā)生及發(fā)展。

（I）白藜蘆醇中C、H、O原子個數(shù)比是（填最簡整數(shù)比）。

（2）白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是（結(jié)果保留到0.1%）。

27.（6分）某碳酸氫鈉樣品含有少量氯化鈉。某同學稱量了一定質(zhì)量的樣品置于燒杯中，

向其中慢慢滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

樣品質(zhì)量消耗鹽酸質(zhì)量反應(yīng)后溶液質(zhì)量

20g137.8g149g

請計算：

（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為

（2）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)。

2022年遼寧省葫蘆島市六校聯(lián)考中考化學模擬試卷（一）

參考答案與試題解析

一、選擇題（本題共15個小題，共20分。每小題只有一個選項符合題意。第1小題?第

10小題，每小題1分；第11小題?第15小題，每小題1分）

1.（1分）二百多年前用定量方法研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積結(jié)論的科

學家是（）

A.張青蓮B.門捷列夫C.拉瓦錫D.屠呦呦

【分析】根據(jù)科學家們各自在科學上做出的貢獻，進行分析解答本題。

【解答】解：A、張青蓮測定了一些原子的相對原子質(zhì)量的新值，故選項錯誤。

B、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項錯

誤。

C、拉乩錫用定量方法研究/空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論，故選項止

確。

D、屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出了青蒿索，故選項錯誤。

故選：Co

【點評】本題難度不大，了解化學的發(fā)展歷史即可正確解答，關(guān)注化學學科成就，能激

發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)社會責任感。

2.（1分）下列用微粒觀點解釋不正確的是（）

A.氧原子和氮原子屬于不同種元素一一質(zhì)子數(shù)不同

B.聞到花香一一分子在不斷運動

C.酸有相似的化學性質(zhì)一一酸溶液中都含有H+

D.吹脹氣球一一分子的間隔變大

【分析】A、根據(jù)元素的定義分析；

B、根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析；

C、根據(jù)酸有相似的化學性質(zhì)的原因分析，

D、根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析。

【解答】解：A、氧原子和氮原子屬于不同種元素，原因是質(zhì)子數(shù)不同，故A解釋正確；

B、聞到花香，是由于分子總是在不斷運動著，香味的分子通過運動分散到周圍的空氣中

去了，故B解釋正確；

C、酸有相似的化學性質(zhì)的原因是酸溶液中都含有H+,故C解釋正確；

D、吹脹氣球，是因為分子間有間隔，氣體增多，分子間隔變小，故D解釋不正確，

故選：D。

【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的

方法是解答此類題的關(guān)鍵。

3.（1分）下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（）

A.空氣是一種寶貴的自然資源

B.空氣成分是固定不變的

C.氮氣是制造氮肥的重要原料

D.空氣中稀有氣體所占比例雖小但用途廣泛

【分析】A、根據(jù)空氣的重要用途，進行分析判斷。

B、根據(jù)空氣的成分，進行分析判斷。

C、根據(jù)氮氣的用途，進行分析判斷。

D、根據(jù)稀有氣體的用途，進行分析判斷。

【解答】解：A、空氣中各成分有著重要的用途，是一種寶貴的自然資源，故選項說法正

確。

B、空氣成分并不是是固定不變的，如受到嚴重污染，空氣的組成會發(fā)生改變，故選項說

法錯誤。

C、氮氣是制造氨肥的重要原料，故選項說法正確.

D、空氣中稀有氣體所占比例雖小，但有著重要的用途，用途廣泛，故選項說法正確。

故選：Bo

【點評】本題難度不大，了解空氣的組成成分、常見氣體的用途等是正確解答本題的關(guān)

鍵，

4.（1分）下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（）

①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④食鹽⑤生石灰。

A.①@B.（2X3X5）C.③⑤D.②③④

【分析】存放于燒杯中質(zhì)量變大且變質(zhì)，即發(fā)生化學反應(yīng)使自身質(zhì)量增加，在空氣中燒

堿與生石灰會與空氣中的二氧化碳與水反應(yīng)時自己變質(zhì)，利用這些知識解決此題。

【解答】解：放置時間較長時①濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫氣體使自身質(zhì)量減小，②濃硫酸

會吸收空氣中的水蒸氣自身變稀但不會發(fā)生化學變化，③燒堿會潮解井與二氧化碳反應(yīng),

自身質(zhì)量變大，發(fā)生化學變化，④質(zhì)量基本無變化，⑤生石灰會吸收空氣中的水蒸氣生

成氫氧化鈣自身質(zhì)量變大。

故選：Co

【點評】此題是對常見物質(zhì)性質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是對這些物質(zhì)在空氣中的變化要有

所了解，屬基礎(chǔ)性知識考查題。

5.（1分）2021年6月5日世界環(huán)境日中國主題為“人與自然和諧共生下列做法不符合

這一主題的是（）

A.生活垃圾一一分類處理B.農(nóng)村秸稈一一就地焚燒

C.農(nóng)藥化肥一一合理施用D.工業(yè)用水一一循環(huán)利用

【分析】根據(jù)造成空氣污染的原因以及防治空氣污染的措施來分析。

【解答】解：A、垃圾分類處理既節(jié)約資源，又能減輕環(huán)境污染，不合題意；

B、就地焚燒秸稈既浪野資源，又會產(chǎn)牛大量的有害氣體和煙半,加重空氣污染,符合題

意；

C、合理施用化肥可以防止水體和土壤污染，不合題意；

D、工業(yè)用水循環(huán)利用可以減少水浪費，不合題意。

故選：Bo

【點評】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問

題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染。

6.（1分）下列替換可以達到相同效果的是（）

A.除去鐵銹時，用稀鹽酸代替稀硫酸

B.測定空氣中氧氣的含量時，用木炭替換紅磷

C撲滅圖書館資料著火時，用水基型滅火器替換二氧化碳滅火器

D.硫在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒時，用細沙替換瓶底少量的水

【分析】A、根據(jù)金屬除銹的原理進行分析；

B、根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理進行分析；

C、根據(jù)滅火的方法進行分析；

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒實驗的注意事項進行分析。

【解答】解：A、鹽酸、硫酸都會與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，故A正確；

B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，裝置內(nèi)的壓強幾乎不變，因此不能用木炭代替

紂確測定空氣中氧氣的含量，故B錯誤；

C、撲滅圖書著火時，不能用水基滅火器替換二氧化碳滅火器，以免損壞圖書，故C錯

誤；

D、二氧化硫有毒，水可以吸收二氧化硫，但是細沙不能吸收，故D錯誤。

故選：Ao

【點評】本題難度不大，掌握實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、氧氣的化學性質(zhì)、測定

空氣中氧氣含量的實驗原理、滅火的方法等是止確解答本題的關(guān)鍵。

7.（1分）實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為6%的NaQ溶液，除托盤天平、玻璃棒、藥匙、量筒、膠

頭滴管外，還需要的儀器是（）

A.燒杯B.酒精燈C.鐵架臺D.蒸發(fā)皿

【分析】實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCi溶液的操作步驟分別是：計算、稱量、溶解，

根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要。

【解答】解：實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液的操作步驟分別是:計算、稱量、

溶解，托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒與膠頭滴管用于準確量取水、燒杯用于完成

溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌。

A、實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為6%的Na。溶液，燒杯用于完成溶解操作，故選項正確，

B、實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液，不需要進行加熱，則不需要使用酒精燈，

故選項錯誤。

C、實險室配制質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液，不需要用鐵架臺固定，則不需要使用鐵架

臺，故選項錯誤。

D、實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCI溶液，不需要進行蒸發(fā)，則不需要使用蒸發(fā)皿，

故選項錯誤。

故選：Ao

【點評】本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟（計算、稱量、溶

解）、所需的儀器是正癡解答本題的關(guān)鍵。

8.（1分）1909年，德國化學家保羅?弗里德倫德爾在多刺海螺的鯉下腺中提取出了一種紫

色染料泰爾紅紫（化學式為Ci6HsBr2N2O2）,這種染料?直被用于為王室及富裕階級的

長袍染色。下列說法正確的是（）

A.泰爾紅紫中有30個原子

B.泰爾紅紫的相對分子質(zhì)量是420g

C.泰爾紂紫中碳、氧兩種元素質(zhì)量比是6：1

D.泰爾紅紫中共有5個元素

【分析】A、根據(jù)泰爾紅紫的分子構(gòu)成進行分析；

B、根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位進行分析：

C、根據(jù)元素質(zhì)量比的計算方法進行分析；

D、根據(jù)物質(zhì)的組成分析。

【解答】解：A、根據(jù)泰爾紅紫的分子式Cl6H8BT2N2O2可知，一個泰爾紅紫分子中含有

16個碳原子、8個氫原子、2個溟原子、2個氮原子、2個氧原子，共30個原子，因此一

個泰爾紫紅分子中含有30個原子，說法錯誤；

B、相對分子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，說法錯誤；

C、泰爾紅紫中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為（12X16）：（16X2）=6：1,說法正確：

D、泰爾紅紫中共有5種元素，元素不能論個數(shù)，說法錯誤；

故選：

【點評】本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算等

進行分析問題、解決恒題的能力.

9.（1分）化學知識有助于樹立正確認識，選擇科學生活。下列敘述正確的是（）

A.人體缺少維生素A,易患夜盲癥

B.汽油清洗油污是因為汽油具有乳化作用

C.塑料.、纖維、橡膠都屬于有機合成材料

D.人類利用的能量都是通過化學反應(yīng)獲得的

【分析】A、人體缺少維生素A,易患夜盲癥。

B、汽油能夠溶解油污，

C、塑料、合成纖維、合成橡膠都屬于有機合成材料。

D、人類利用的能量不都是通過化學反應(yīng)獲得的。

【解答】解：A、人體缺少維生素A,易患夜盲癥，該選項正確。

B、汽油清洗油污是因為汽油能夠溶解油污，該選項不正確。

C、塑料、合成纖維、合成橡膠都屬于有機合成材料，該選項不正確。

D、人類利用的能量不都是通過化學反應(yīng)獲得的，例如人類利用的風能不是通過化學反應(yīng)

獲得的，該選項不正確。

故選：Ao

【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進

行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

10.（1分）區(qū)分02、H2、CO2三種氣體的最簡便的方法是（）

A.將氣體通入澄清石灰水

B.將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)

C.用燃著的木條伸入集氣瓶中

D.將氣體通過灼熱的氧化銅

【分析】A、根據(jù)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁性質(zhì)分析I可答此題；

B、根據(jù)氧氣的氧化性和氫氣的還原性分析回答此題；

C、根據(jù)氣體是否支持燃燒分析回答此題；

D、根據(jù)氣體是否具有還原性分析回答此題。

【解答】解：A、氧氣和氫氣不能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，

無法區(qū)分氧氣和氧氣，選項A錯誤：

B、氧氣通過紅熱的銅網(wǎng)，銅網(wǎng)變?yōu)楹谏?，氫氣和二氧化碳通過紅熱銅網(wǎng)沒有變化，無法

區(qū)分氫氣和二氧化碳，選項B錯誤；

C、燃著的木條伸入氧氣，燃著更旺，伸入氫氣，氣體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，通入二氧

化碳后熄滅，可以區(qū)分三種氣體，選項C正確：

D、氧氣和二氧化碳通過灼熱的氧化銅沒有變化，氫氣通過灼熱的氧化銅，黑色變?yōu)榧t色，

無法區(qū)分氧氣和二氧化碳，選項D錯誤；

故選：Co

【點評】在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結(jié)合學過的知識進行解答。

11.（2分）下列各組離子能在水中大量共存，并形成無色透明溶液的是（）

A.K\Fe3+>NO3、OHB.H\Na+>NOs\HCO3'

2

C.K+、Na+、MnO/、SO?'D.H+、NH4+、Cl\SO4'

【分析】根據(jù)復分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀或氣體或水，則離子不能

大審共存；本題還要注意溶液呈無色透明，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞

鐵離子等。

【解答】解：A、Fe3\OFT兩種離子能結(jié)合成氫氧化鐵沉淀，不能大量共存，故選項錯

誤。

B、HCO3-兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤。

C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，但MnO4-的水溶液紫紅色，

故選項錯誤。

D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀或氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正

確。

故選：D。

【點評】本題考杳了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的

各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀或氣體或水；還要注意特定離子的顏色。

12.（2分）在硫酸鋅和琥酸銅的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾。向濾渣

中加入少量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生。對濾渣成分的說法正確的是（）

①一定有鎂

②一定有鋅

③一定有銅

④可能有鎂

⑤可能有鋅

A.②③?B.???C.③④⑤D.①②④

【分析1鎂的金屬活動性比銅、鋅強，將一定量的鎂粉加入到硫酸銅、硫酸鋅和硫酸亞

鐵的混合溶液中，鎂光與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鎂和銅，硫酸銅反應(yīng)完，若還有鎂粉，鎂

才能與硫酸鋅反應(yīng)生成硝酸鎂和鋅，據(jù)此進行分析解答.

【解答】解：鎂的金屬活動性比銅、鋅強，將一定量的鎂粉加入到硫酸銅、硫酸鋅和硫

酸亞鐵的混合溶液中，鎂光與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鎂和銅，硫酸銅反應(yīng)完，若還有鎂粉，

鎂才能與硫酸鋅反應(yīng)生成硝酸鎂和鋅。充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)

生，說明濾渣中一定含有銅、鋅，可能含有鎂。

①濾渣里不一定有鎂，故說法錯誤。

②濾渣里一定有鋅，故說法正確。

③濾渣中一定含有銅，故說法正確。

④濾渣里可能含有鎂，故說法正確。

⑤濾渣里一定有鋅，故說法錯誤。

故②③④說法正確。

故選：Ao

【點評】本題有?定難度，熟練掌握金屬的化學性質(zhì)、確定能發(fā)生的反應(yīng)、綜合考慮各

種出現(xiàn)的情況是正確解答此類題的關(guān)鍵。

13.（2分）下列稀溶液，僅用酚配及同組物質(zhì)之間反應(yīng)就能鑒別出來的一組是（）

A.NaOH、H2so4、HNO3B.KOH、HQ、Ba（OH）2

C.NaOH>NaCKNa2cO3D.NaOH、NaCKHNO3

【分析】無色酚酸溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅；根據(jù)選項中給出了三種物

質(zhì)，在鑒別出物質(zhì)的酸藏性之后，再利用兩兩之間的反應(yīng)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的即可完成鑒別.

【解答】解：A、NaOH溶液顯堿性，H2s0八HNO3溶液均顯酸性，各取少許三種溶液，

分別滴加酚酬容液，變紅色的是NaOH溶液，不變色的是H2so4、HNO3溶液；再將沒

有變色的兩種溶液分別滴入變紅色的氫氧化鈉溶液中，均能使紅色褪去，無法鑒別硫酸、

硝酸，故選項錯誤。

B、KOH、Ba（OH）2溶液均顯堿性，HC1溶液顯酸性，各取少許三種溶液，分別滴加

酚甑溶液,變纖色的是KOH、Ra（OH）2溶液,不變色的是HCI溶液：再將稀鹽酸分

別滴加至變紅色的兩種溶液中，均能使紅色褪去，無法鑒別KOH、Ba（0H）2溶液，故

選項錯誤。

C、NaOH、Na2cO3溶液均顯堿性，均能使無色酚獻溶液變紅色，NaCl溶液顯中性，不

能使酚醐溶液變色，三者之間兩兩不反應(yīng)，不能鑒別，故選項錯誤。

D、NaOH溶液顯堿性，NaQ顯中性，HN03溶液顯酸性，各取少許三種溶液，分另!滴加

酚酸溶液，變紅色的是NaOH溶液，不變色的是NaCl、HNO3溶液；再將NaCl、HNO3

溶液分別滴加至變紅色的溶液中，能使紅色褪去的是HN03,不能使紅色褪去的是氯化

鈉溶液，可以鑒別，故選項正確。

故選：D。

【點評】本題難度較大，在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后根據(jù)題

中提供的試劑，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

14.（2分）邏輯推理是一種重要的化學思維方法，卜列推理正確的是（）

A.單質(zhì)是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.有機物一定含有碳元素，所以含有碳元素的物質(zhì)一定是有機物

C.堿溶液能使酚儆試液變紅，所以能使酚酸試液變紅的溶液一定是堿溶液

D.含氫元素的可燃物燃燒一定生成水，所以燃燒生成水的可燃物中一定含有氫元素

【分析】A、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，進行分析判斷。

B、根據(jù)有機化合物是含的碳元素的化合物，簡稱有機物（碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等

除外），進行分析判斷C

C、無色酚酸溶液遇酸性溶液不變色，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅。

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，進行分析判斷。

【解答】解：A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)是由一種元素組成的，但由一種

元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石

墨的混合物等，故選項推理錯誤。

B、有機物一定含有碳元素，但含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機物，如碳的氧化物、碳酸

鹽、碳酸等雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機物類似，因此把它們看作無機物，故選項推理

錯誤。

C、堿溶液能使酚酎試液變紅，但能使酚配試液變紅的溶液不?定是堿溶液，也可能是碳

酸鈉等鹽溶液，故選項推理錯誤。

D、含氧亓素的可燃物燃燒一定牛成水,所以燃燒牛成水的可燃物中一定含有氧元素,故

選項推理正確。

故選：D。

【點評】本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推，不能盲目類推，并

要注意知識點與方法的有機結(jié)合，做到具體問題能具體分析工

15.（2分）為達到指定目的，下列相關(guān)做法正確的是（）

A.鑒別化肥NH4cl與K2so4；取樣，分別與少量熟石灰粉末混合研磨聞氣味

B.除去氧化鈣中含有的少量碳酸鈣：加入足量的稀鹽酸，過濾

C.從氯酸鉀制取氧氣的剩余固體中I可收二氧化缽：溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

D.檢驗碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉：取樣，加入足量稀鹽酸，再加入氯化銀溶液

【分析】A、氫氧化鈣和氯化錠反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣，氫氟化鈣和硫酸鉀不能反應(yīng)。

B、稀鹽酸和氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化彷、水和二氧化碳，除

去了原物質(zhì)氧化鈣。

C、二氧化銃難溶于水，氯化鉀易溶于水。

D、氯離子能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀。

【解答】解：A、氫氧化鈣和氯化鉉反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣，產(chǎn)生刺激性氣味，氫氧

化鈣和硫酸鉀不能反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，該選項正確。

B、稀鹽酸和氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，除

去了原物質(zhì)氧化鈣，該選項不正確。

C、二氧化缽難溶于水，氯化鉀易溶于水，溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀，該選項不

正確。

D、加入稀鹽酸帶入氯離子，氯離子能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀，該選項不正確。

故選：Ao

【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進

行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

二、填空題（本題共4個小題，每空I分，共18分）

16.（4分）化學用語是學習化學的重要工具，請用恰當?shù)幕瘜W用語填空。

（1）碘單質(zhì)ho

（2）硝酸根離子NOo

（3）醋酸CH3COOHo

（4）地殼中含量最多的金屬亓素A1<1

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分

子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地

表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的

解答此類題目。

【解答】解：（1）一個碘分子是由兩個碘原子構(gòu)成的，則碘單質(zhì)的化學式為12,故答案

為：12；

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，

數(shù)字在前，正負符號在后，帶I個電荷時，1要省略，硝酸根離子符號為NO,故答案為：

NO；

（3）醋酸的化學式為CH3coOH,故答案為：CH3COOH；

（4）地殼中含量最多的金屬元素是鋁，故答案為：AL

【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)U既包含對化學符號

意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

17.（6分）每年的3月22日是“世界水日二

（1）水屬于（填“屬于”或“不屬于"）六大基本營養(yǎng)素。

（2）生活中常用肥電水來鑒別硬水和軟水

（3）電解水的實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。

（4）保護水資源人人勺責，請寫出節(jié)約用水的一種具體做法用淘米水澆花。

（5）稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸慢慢沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌。

（6）氣體壓強減小，氣體在水中的溶解度變小（填“變大”或“變小”）。

【分析】（1）根據(jù)六大營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)容進行分析；

（2）根據(jù)硬軟水的區(qū)分方法進行分析；

（3）根據(jù)電解水的結(jié)論進行分析；

（4）根據(jù)節(jié)約用水的操作進行分析；

（5）根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進行分析；

（6）根據(jù)氣體溶解度的影響因素進行分析。

【解答】解：（1）六大營養(yǎng)物質(zhì)包含糖類、蛋白質(zhì)、油脂、無機鹽、維生素、水，故答

案為：屬于；

（2）生活中利用肥皂水檢驗硬水和軟水，加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫多，浮渣少的是軟水,

反方是硬水,故答案為：肥皂水：

（3）電解水的實驗說明水是由氫元素和氧元素組成，故答案為：氫元素和氧元素；

（4）用淘米水澆花可以節(jié)約用水，故答案為：用淘大水澆花；

（5）稀釋濃硫酸時，將將濃硫酸慢慢沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故答

案為：將將濃硫酸慢慢沿器壁慢慢注入水中：

（6）氣體壓強減小，氣體在水中的溶解度變小，故答案為：變小。

【點評】化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化

學知識也是重要的中考熱點之一。

18.（4分）如圖是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請InI答下列問題：

（1）如圖粒子屬于金屬元素的有2種。

（2）屬于同一族的粒子是BE（填字母，下同）。

（3）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是ACEo

（4）在反應(yīng)中，易失電子的粒子是D0

【分析】（1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素及元素的類別。

（2）根據(jù)原子的最外層電子數(shù)分析。

（3）根據(jù)最外層電子數(shù)是8（氮為2）的結(jié)構(gòu)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)分析。

（4）根據(jù)最外層電子數(shù)小于4的在反應(yīng)中，易失電子分析。

【解答】解:（1）由如圖粒子可知，C、D的質(zhì)子數(shù)分別是11、12,屬于鈉元素和鎂元

素，屬于金屬元素的有2種。

（2）由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B、E原子的最外層電子數(shù)相同，屬于同一族的粒子；

在A中，第一層也是最外層，有2個電子，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，位于。族，D的最外層有2

個電子，為第二主族。

（3）在A中，第一層也是最外層，有2個電子，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，C、E的最外層電

子數(shù)是8,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是ACE。

（4）在D中，最外層有2個電子，小于4,在反應(yīng)中，易失電子。

故答案為：（1）2；

（2）BE：

（3）ACE；

（4）Do

【點評】本題難度不大，考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)

質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的前提.

19.（4分）溶液對于自然界中的生命活動和人類生產(chǎn)活動具有重要意義，如圖是甲、乙、

丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線（固體均不含結(jié)晶水）.

（1）時，三種固體物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是乙＞丙＞甲。

（2）甲中混有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲。

（3）12c時，將35克甲物質(zhì)加入到盛有5（）克水的燒杯中，充分溶解再降溫到析

出的固體質(zhì)量為20go

（4）t2℃時，將等質(zhì)量的三種固體物質(zhì)加水配制成該溫度下的飽和溶液，再降溫至tiC。

下列說法正確的是ABo

A.t「C時，甲、乙形成的溶液為飽和溶液，丙為不飽和溶液

B.t/C時，甲和丙形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C.ti°C時，三種溶液的質(zhì)量關(guān)系是乙＞甲=丙

溶

解甲

度々

g

70

30

丙

度七

ti溫

ti

0

形

確定

從而

解度，

下的溶

定溫度

質(zhì)在一

出某物

可以查

曲線，

溶解度

固體的

】根據(jù)

【分析

中溶

溶液

飽和

判斷