部編人教版五年級(jí)語文上冊(cè)期中綜合復(fù)習(xí)專項(xiàng)提升練習(xí)及答案

班級(jí)：姓名：

正確讀音選一選

1.用“給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

1.我們把買來的種(zhongzhong)子種(zhongzhong)在地里，沒過幾個(gè)

月，居然收獲了。

2.花生的價(jià)格便(piWnbiM)宜，買起來也很方便(piWnbian)□

3.我們談到深夜才敢(s&nsan),桌上只剩些零散(s8nsAn)的花生殼。

2.在正確的讀音后面畫“。

①當(dāng)事人提供(gOnggong)的供(gdnggong)詞對(duì)警察破案很有幫助。

②太陽明晃晃(huanghuang)地照耀著我們的眼睛，身后的柳樹隨風(fēng)輕輕晃

(huanghuang)動(dòng)。

③鵝也是能看家的，別看它平時(shí)一聲不吭(kenghAng),可是一有生人進(jìn)門，

它必引吭(kenghang)大叫，那聲音不亞于狗的狂吠。

④我的曾(cengzeng)祖父曾(cengzeng)經(jīng)是一名抗美援朝士兵。

3.用“J”選擇正確的讀音。

安徽(weihuT)坎坷(keke)琢磨(zhu6zuo)白熾燈(zhichi)

寢室(qinqin)給予(geigi)隧道(suishui)撰寫(zuMzhuM)

4.用“\"劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。

嚴(yán)監(jiān)生(jianjian)模樣(mumo)額骨(guAnquan)

行內(nèi)(hangxing)扎眼(zazha)露餡兒(loulu)

5.用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

發(fā)誓(shisi)謊話(hulnghu無ng)犧牲(xiql)懇求(kenkeng)

監(jiān)獄(ytiyA)衰老(shuaisuai)瞌睡(k6ke)泰山(taidai)

拼音集訓(xùn)

6.看拼音，寫詞語。

7.看拼音寫詞語。

8.看拼音，寫詞語。

9.看拼音，寫詞語。

10.拼一拼,寫一寫。

peihe

youran

形近字詞

11.比一比，再組詞。

幕（）植（）塔（）津（)()

慕（）殖（）搭（）律（)()

12.形近字組詞

拔（）眨（）泡（）鉤（)Q()

撥（）泛（）炮（）溝（）?。?

13.比一比，再組詞。

劑（）醉（）睛（）拖（）嶄（)

擠（）碎（）晴（）施（）斬（)

14.比一比，再組詞

抑（）辯（）虛（）冊(cè)（）詣（）

仰（）辨（）慮（）刪J（）脂（）

15.比一比，再組詞。

虛（）辨（）慘（）僧（）

慮（）辯（）摻（）贈(zèng)（）

句子對(duì)對(duì)碰

16.按要求改寫句子。

1.廣場(chǎng)的東北角，有幾株柳樹。（運(yùn)用比喻的修辭手法，把畫面寫具體）

2.學(xué)校要開冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生和少先隊(duì)員紛紛報(bào)名參加。（修改病句）

3.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（換個(gè)說法，意思不變）

17.句子訓(xùn)練。

1.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）

2.進(jìn)入秋天，天氣變涼。家鄉(xiāng)的人們?cè)谛∠飻[了一排搭石。（用關(guān)聯(lián)詞合

并）

3.桂花開了，很遠(yuǎn)就能聞到香味。（改為夸張句）

4.用“呼嘯”造句。

描寫風(fēng)：_______________________________________________

描寫飛機(jī)：_______________________________________________

18.按要求改寫句子。

1.朋友將珍珠鳥放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里。（縮句）

2.父親的教導(dǎo)讓我一生一輩子受用不盡。（修改病句）

3.但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（去掉問號(hào)，使句意不變）

19.按要求寫句子。

1.花生可以榨油。花生的價(jià)錢便宜。（連成一句話，意思不變）

2.冀中人民創(chuàng)造的地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。（縮句）

3.趙王和大臣們沒有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國去。（改為雙

重否定句）

20.按要求寫句子。

1.“天涯若比鄰”已經(jīng)不再是夢(mèng)想。（改成反問句）

2.店家對(duì)武松說道：“我是一片好心，你反當(dāng)作惡意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

3.我覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句）

課外閱讀

21.課外閱讀。

小牛和老騾子

有一段時(shí)間，老農(nóng)夫一直用小牛和騾子一起耕作，耕作相當(dāng)辛苦。年輕的

小牛對(duì)騾子說：“今天我們裝病吧，休息，休息?！崩向呑訁s答道：“不行

啊，我們需要工作做完，因?yàn)楦N的季節(jié)很短啊?！?/p>

但小牛還是裝病了，農(nóng)夫給它弄來新鮮的干草和谷物，盡量讓它舒服些。

等老騾子耕種回來，小牛詢問地里的情況如何，“沒有以前耕種得多，”老騾

子回答道：“但我們也耕種了相當(dāng)長的一段距離。”小牛又問道：“老家伙說

我什么沒有？”“沒有?！崩向呑踊卮?。

第二天，小牛還想偷懶，就再次裝病。當(dāng)老騾子從田間回來時(shí)，小牛問

道：“今天怎么樣？”“還不錯(cuò)，我認(rèn)為。”老騾子答道?！暗N得還不是

太多?！毙∨Ｓ珠g道：“老家伙說我什么了？”“啥也沒有對(duì)我說，”老騾子

說，“但是，他停下來和屠夫說了好長時(shí)間的話?！?/p>

——慵懶是一種自我扼殺。

1.小牛兩次裝病，第一次是;第二次是。

2.小年裝病不耕田，卻一再詢問“老家伙說我什么了？”“老家伙”指

一再詢問，表明____________________________________________

3.老騾子和小牛的差距在哪里？

4.“他停下來和屠夫說了好長時(shí)間的話?！崩限r(nóng)夫和屠夫說話，意味著什么？

5.最后一句破折號(hào)的用處是（）

A.解釋說明B.話題突然轉(zhuǎn)換C.聲音延長

22.閱讀課文，回答問題。

盲道上的愛

上班的時(shí)候，我看見夏天老師正在搬走停放在學(xué)校門口人行道上的自行

車。

我走過去，和她一起搬。我說：“車子放得這么亂，的確有礙市容。”她

沖我笑了笑，說：“那是次要的，主要是這些車子侵占了盲道。"我不好意思

地紅了臉，說：“您瞧我，多無知?！?/p>

夏老師說，其實(shí)，我也是從無知過來的。兩年前，醫(yī)生說我女兒的眼睛要

失明，那時(shí)我就決心把我的眼睛捐給女兒。為了適應(yīng)以后的生活，我就開始閉

著眼睛生活。每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚

寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。

在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰破過我?！?/p>

我聽著鼻子一酸，哽咽得問：“后來呢？”

“后來，走熟了，腳竟認(rèn)得那道杠了！可也就在這個(gè)時(shí)候，我女兒的眼病

居然奇跡般的好了。你說在這一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動(dòng)心的故

事呀。要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥

辱嗎？”

1.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞。

侵犯---（）流暢-----（）羞恥-----（）

2.根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案，將相對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

（1）夏老師搬走停放在人行道上的自行車，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①自行車擋了他的路

②自行車擺得亂，有礙市容

③自行車侵占了盲道

（2）“人間最苦的道”指的是（）

①人行橫道②盲道③人生道路

3.請(qǐng)用“—”畫出夏老師學(xué)走盲道的句子。其中描寫動(dòng)作的詞語

"W、、、°

4.想一想，為關(guān)注那“人間最苦的道”，我們可以做些什么？請(qǐng)你把想法寫下

來。

23.課外閱讀，回答問題。

我愛家鄉(xiāng)的秋夜

家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋

夜。

家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠

的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠

得逗你的眼，亮得閃你的目。

月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在

亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重

疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。

柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉

甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。

家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)

夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收

的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：嵋蛔們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用

粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷噫亮的歌兒；蟋蟀們更是

盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如

春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……

夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)

著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示

弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車?yán)嚷暎?/p>

是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著

黎明即將到來，美好的一天又開始了。

1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語。

（）的月光（）的翡翠（）的交響曲

（）的山野（）的柿子（）的水墨畫

2.根據(jù)下列解釋，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語。

（1）不愿意顯得比別人差。（）

（2）饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。（）

（3）指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。（）

（4）一眼望不到邊。形容十分遼闊。（）

3.按要求從文中摘抄句子。（各一句）

比喻句：___________________________________________

擬人句：___________________________________________

排比句：

4.縮寫下面的句子。

柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。

5.作者說：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請(qǐng)簡(jiǎn)要說說這首交響曲是由哪

些曲聲構(gòu)成的？

6.作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情?

24.課外閱讀。

富蘭克林的讀書法

①19世紀(jì)的美國大科學(xué)家富蘭克林說：“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時(shí)

間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣(1話1詁)的游戲;而對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍

是不厭不倦。”他是這么說的，也是這么做的。富蘭克林出身貧寒，從小沒上過

多少學(xué)，12歲便進(jìn)了印刷廠做印刷工人。他的讀書方法是：

②一借。由于家境(jinjing)貧寒，當(dāng)印刷工的報(bào)酬也很低,他便從自己認(rèn)

識(shí)的幾個(gè)書店的學(xué)徒和一些藏(cdngzdng)書多的人那里借書讀。借來之后，他

趕快回到家，點(diǎn)起一盞小油燈來讀。讀得疲乏了，他就用冷水洗洗臉,坐下來繼續(xù)

閱讀，直到讀完為止。第二天，他準(zhǔn)時(shí)把書還給朋友。朋友們稱贊他是一位守信

用的“讀書迷”。

③二摘。富蘭克林除借書讀之外,對(duì)特別好的書，他也去買。買下的書，他在

讀的時(shí)候，總是勾勾畫畫、圈圈點(diǎn)點(diǎn),把最精彩的字、詞、句、段、名言警句摘

抄下來。他讀過電學(xué)、地學(xué)、植物學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等許多書，光摘抄下來的讀書

筆記就有滿滿的好幾筐呢！

④三背。富蘭克林讀書，有一個(gè)好習(xí)慣。對(duì)于好文章中的精彩句段,他總要

背下來。

⑤四寫。除了寫讀書筆記之外，富蘭克林還常常練習(xí)寫作。他寫作的方式有

二:一是仿寫。讀過一篇文章他仿寫一篇。寫完之后，他把自己寫的文章與原文

對(duì)照、比較，發(fā)現(xiàn)自己在寫作上的問題之后,再進(jìn)行修改。二是創(chuàng)作。在讀了許

多書之后,富蘭克林結(jié)合自己對(duì)科學(xué)技術(shù)的樂趣、愛好,練習(xí)寫自己的研究與發(fā)

現(xiàn)，陶(chdnshdn)述自己的觀點(diǎn)。

⑥富蘭克林這樣讀書,對(duì)我們有什么啟發(fā)呢？

1.用“—”標(biāo)出文中加點(diǎn)字正確的讀音。

2.結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為富蘭克林的第三種讀書方法有什么好處？

3.第⑥自然段以問題結(jié)尾，請(qǐng)先回答這個(gè)問題，再說這樣結(jié)尾的好處。

4.“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的

游戲;而對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦?！闭?qǐng)將這句話記下來。這句話說了幾

層意思?它對(duì)我們的學(xué)習(xí)有哪些借鑒意義？

作文

25.作文。

生活中的這些聲響大家應(yīng)該不生吧：“鈴鈴……”“咔嚓……”“沙

沙……”“淅淅瀝瀝……”“咚咚咚……”“嘛嘛啪啪……”“汪汪汪……

請(qǐng)你選擇幾種聲響，展開想象，編一個(gè)故事。語句通順，表達(dá)清楚，題目自

擬，不少于400字。

26.作文

題目：,我想對(duì)你說

從小到大，一定有許多故事讓你感動(dòng)，你一定有許多話想對(duì)他（她）說。請(qǐng)你

敞開心扉，說出你的心里話。

要求：1.先把題目補(bǔ)充完整，填寫在橫線上。

2.選取生活中的一件事，要寫出自己的真情實(shí)感。

3.語句通順、連貫，字?jǐn)?shù)400字左右。

27.習(xí)作。

題目：難忘的

要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇作文，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句

通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整，400字左右。

答案

1、1.zhongzhong2.pianbian3.sansan

2、①gOngYg6ngy②huWnglhuang^/③kEnglhang^/④zEngtc6ngy

3、huTkezhuochiqingisuizhuan

4、jianmoguanxnigzalu

5、shihuangxikenyushuaiketai

6、茶葉體面尋常生硬孤獨(dú)配合精巧恩惠

7、恩惠吩咐典禮侵略酬謝游泳搬運(yùn)銷毀

8、蝴蝶妒忌慈祥破綻委托眷戀簽字懲罰

9、防汛訪問鞋子挽留間隔號(hào)召忠臣宮廷貢獻(xiàn)諾言

10、仙鶴配合朱鷺沉浸品茶鏡匣悠然恩惠美中不足

n、幕后植樹寶塔天津津津有味愛慕殖民搭車

規(guī)律紀(jì)律

12、提拔眨眼泡菜鉤子徑子挑撥泛濫大炮

河溝健康

13、藥劑麻醉眼睛拖拉嶄新?lián)頂D碎片晴天

施肥斬?cái)?/p>

14、壓抑辯論虛心上冊(cè)造詣仰望分辨考慮

刪除脂肪

15、虛心辨別慘狀僧人考慮辯論摻和贈(zèng)送

16、在廣場(chǎng)的東北角，在河邊有幾株柳樹，微風(fēng)吹過，柳樹的枝條像無數(shù)的綠

絲帶似的，隨風(fēng)飄搖。學(xué)校要開冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生紛紛報(bào)名參加。

這世界上糟糕的詩已經(jīng)夠多了。

17、秦王我都不怕，也不會(huì)怕廉將軍。因?yàn)檫M(jìn)入秋天，天氣變涼，所以家

鄉(xiāng)的人們?cè)谛∠飻[了一排搭石。桂花開了，香飄十里。西北風(fēng)的呼

嘯聲，使我一夜都沒睡安穩(wěn)。飛機(jī)呼嘯著凌空而過。

18、朋友將珍珠鳥放在籠子里。父親的教導(dǎo)讓我一輩子受用不盡。白

鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。

19、花生不僅可以榨油，而且價(jià)錢便宜。地道戰(zhàn)留下奇跡。趙王和大

臣們沒有別的辦法，不得不派藺相如帶著和氏璧到秦國去。

20、難道“天涯若比鄰”還是夢(mèng)想嗎？店家對(duì)武松說道，他是一片好心，

武松反而當(dāng)作惡意。我覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

21、

1.耕作辛苦，想休息偷懶

2.農(nóng)夫小牛有點(diǎn)擔(dān)心后果，心里不踏實(shí)。

3.老騾子：勤勞、能吃苦，很有責(zé)任心；

小牛：懶惰、裝病，太過于精明。

4.小牛有危險(xiǎn)，不要再偷懶，否則會(huì)被殺掉。

5.A

22、

1.侵占暢通恥辱

2.③②

3.每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有

八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路

上，石頭絆倒過我，車子碰破過我。

閉、閉、踩

4.呼吁大家尊重盲人，做力所能及的事幫助他們。

23、

1.柔和碧綠絕倫無比空曠黃澄澄美麗

2.不甘示弱垂涎欲滴載歌載舞一望無際

3.家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱。

夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了。

4.田野是翡翠。

5.嵋嵋們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音

唱著那粗獷噫亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏。

6.對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛眷戀之情。

24、

1.liljingcdngchdn

2.第三種方法“背”的好處是，可以積累更多的好詞好句，應(yīng)用到自己的寫作

中。

3.以問題結(jié)尾,能引起讀者的思考。啟發(fā):通過學(xué)習(xí)富蘭克林的讀書方法，我明

白了積累的重要性,也學(xué)會(huì)了積累的方法。

4.一是把讀書當(dāng)作自己唯一樂趣;二是從不將時(shí)間浪費(fèi)在無益的事情上;三是對(duì)

自己的事業(yè)勤奮不倦。我們?nèi)绻褜W(xué)習(xí)當(dāng)作自己的樂趣，不沉迷于游戲等無益的

事情,成績一定能夠提高。

25、示例：

青蛙過生日

一天清晨，太陽剛剛升起，喇叭花就被青蛙呱呱呱的叫聲驚醒了。只聽

“滴滴答，滴滴答……”喇叭花吹起她的小喇叭，把樹林里的小動(dòng)物都叫醒

了。

過了一會(huì)兒，小狗起床了。他聽見青蛙呱呱的歌唱，跟著音樂跑過來了。

小狗低著頭，笑瞇瞇地問道：“青蛙，你有什么高興事，說來聽聽！“青蛙仰

起頭，故作神秘地說：“保密?！闭f完，青蛙繼續(xù)唱了起來。

過了一會(huì)兒，小兔起床了。他聽見青蛙呱呱的歌唱，也跟著音樂跑過來

To眨眨美麗的大眼睛，親切地問道：“青蛙，你有什么高興事，說來聽

聽！”青蛙仰起頭，神秘地地說：“保密?！闭f完，青蛙又繼續(xù)唱了起來。

很多動(dòng)物都起床了，他們也聽見了青蛙呱呱的歌聲，都追尋著歌聲跑過來

了。大家都覺得很好奇。你一言，我一語的，議論開了。有的說：“青蛙一定

是要參加賽歌會(huì)了！”有的說：“青蛙可能是要當(dāng)新娘了！”……青蛙聽著同

伴們的議論，嗤嗤地笑了。青蛙抬了抬腿，說：“伙伴們，今天是我的生日