2025年中考押題預(yù)測(cè)卷（青島卷）

化學(xué)

（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：80分）

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)

填寫(xiě)在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡

皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3.回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：HlC12N14O16Na23Mg24Al27Cl35.5Ca40Zn65

第I卷（共28分）

一、選擇題（本題共16小題，每小題1分，共16分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

1.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A.干冰升華B.金屬生銹C.風(fēng)力發(fā)電D.海水曬鹽

2.下列廣告用語(yǔ)從化學(xué)角度看，沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤的是

A.“K”牌咖啡，滴滴香濃，決不含任何化學(xué)物質(zhì)

B.“雪山牌”礦泉水，真正的純水

C.“大自然”牌蔬菜，天然種植，不含任何元素，真正的“綠色”食品

D.食用合格“碘鹽”，可預(yù)防某種甲狀腺疾病

3.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

C.熄滅酒精燈后向酒精燈里添加酒精

4.下列物質(zhì)中.屬于純凈物的是：

A.橙汁飲料B.五氧化二磷C.空氣D.稀鹽酸

5.廚房中的下列物質(zhì)與水充分混合后，不能形成溶液的是

A.花生油B.白糖C.食醋D.食鹽

6.2024年10月，中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所李永舫院士等團(tuán)隊(duì)研發(fā)出光電轉(zhuǎn)化率高的鈣鈦礦-有機(jī)疊層太陽(yáng)能

電池。鈣鈦礦的主要成分是CaTiCh,其中Ti的化合價(jià)為

A.+1B.+3C.+5D.+4

7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種紅色物質(zhì)

B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C.一氧化碳和氧化銅在高溫下反應(yīng)，生成黑色的銅

D.在氫氧化鈉溶液中加入酚麟溶液，溶液變紅色

8.下列情況下所采取的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B.酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋

C.電器因短路起火時(shí)，用水澆滅

D.用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書(shū)檔案等火災(zāi)

9.2022年北京冬奧會(huì)展示了科技創(chuàng)新與藝術(shù)設(shè)計(jì)的完美融合：①霧化機(jī)器人噴出C1O2對(duì)場(chǎng)館消毒；②用

聚乙烯等制作吉祥物“冰墩墩”；③碳纖維制作火炬“飛揚(yáng)”的外殼；④硅化鎘光伏發(fā)電用于速滑館“冰絲

帶”……下列有關(guān)敘述正確的是

A.①中CKh是非金屬氧化物B.②中聚乙烯是有毒有害易降解塑料

C.③中碳纖維是天然有機(jī)高分子D.④中硅化鎘是光電轉(zhuǎn)化的金屬材料

10.《黃帝內(nèi)經(jīng)》記載“地氣（水蒸氣）上為云，天氣下為雨”，表明云、雨、水蒸氣之間的關(guān)系，下列說(shuō)法

正確的是

A.雨水落地后，水分子不再運(yùn)動(dòng)B.水凝結(jié)成霜，水分子種類(lèi)發(fā)生改變

C.水蒸發(fā)成水蒸氣，水分子體積變大D.水蒸氣聚集成雨滴，水分子間隔變小

11.磷元素對(duì)生命活動(dòng)具有重要意義，其相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)磷元素的說(shuō)法正確的是（）

A.屬于金屬元素B.原子核外有16個(gè)電子

C.相對(duì)原子質(zhì)量為30.97gD.是農(nóng)作物必需的營(yíng)養(yǎng)元素

12.下列描述數(shù)字“2”的含義中，不正確的是（）

A.。2中的“2”表示2個(gè)氧原子

B.8中的“2"表示-2價(jià)的氧元素

C.2H2。中前面的“2”表示2個(gè)水分子

D.Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶有2個(gè)單位的正電荷

13.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

溶

解

度

/g

A.要配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液，應(yīng)該將溫度控制在ti℃

B.trC時(shí)，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%

C.要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可采用降溫結(jié)晶的方法

D.將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法

14.“青、赤、黃、白、黑”乃中國(guó)傳統(tǒng)五色，小陽(yáng)以“青”為線構(gòu)建銅及其化合物的轉(zhuǎn)化圖如圖所示[堿式碳

酸銅的化學(xué)式為Cu2（OH）2c]?下列說(shuō)法正確的是

A.使“丹青”變?yōu)椤霸唷钡幕瘜W(xué)方程式為：CU+H2SO4=CUSO4+H2T

B.要實(shí)現(xiàn)“丹青”到“綠青”的轉(zhuǎn)化，只需要銅與。2、耳。共同作用

C.使用木炭可以完成“玄青”到“丹青”的轉(zhuǎn)化

D.“綠青”、“曾青”、“玄青”中銅元素化合價(jià)不同

15.二氧化碳的捕集與綜合利用是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。捕集工業(yè)廢氣中的CO?并與H?。反應(yīng)制甲醇

（化學(xué)式為（CHQH）的微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

?表示碳原子

O表示氧原子

O表示氫原子

A.參加反應(yīng)的CO?與H?。的分子個(gè)數(shù)比為1：1

B.反應(yīng)生成的甲醇和氧氣的質(zhì)量比為3:2

C.反應(yīng)前后分子的種類(lèi)和數(shù)目都不變

D.在二氧化碳的捕集與綜合利用中實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)變

16.甲烷制氫具有廣闊的應(yīng)用前景。以甲烷、水蒸氣為原料，一定條件下通過(guò)鐵基氧載體化學(xué)鏈制氫，過(guò)

程如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.Fe、FeO可循環(huán)使用

B.Fe和H的化合價(jià)均發(fā)生了改變

C.反應(yīng)器I中，生成CO和H2的分子個(gè)數(shù)比為1：3

一定條件

D.反應(yīng)器II中的反應(yīng)為Fe+H2O^^^FeO+H2

二、選擇題（本題共6小題，每小題2分，共12分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

17.歸納和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.復(fù)分解反應(yīng)元素化合價(jià)不變，則元素化合價(jià)不變的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

B.單質(zhì)是由同種元素組成的，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.堿性溶液能使酚獻(xiàn)溶液變紅，則能使酚酸溶液變紅的溶液一定顯堿性

D.合金中一定含有金屬元素，CuO中有金屬元素，則CuO屬于合金

18.下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A鑒別CaCOs、NaOH、NH4NO3分別取樣，加水溶解，觀察現(xiàn)象

B除去co中的co?通過(guò)灼熱的氧化銅

C檢驗(yàn)蒸儲(chǔ)法淡化海水是否成功取樣，滴加幾滴硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象

D分離氧化銅和鐵粉加入足量鹽酸，溶解，過(guò)濾

19.向A1/SOJ和CuSO,的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣

中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.CUSO4溶液呈藍(lán)色B.濾渣中可能有鋁

C.濾渣中一定有鐵D.濾液中一定有Fes。4和A1/SOJ

20.如圖是鐵及其化合物的化合價(jià)和物質(zhì)類(lèi)別關(guān)系圖（橫坐標(biāo)表示物質(zhì)類(lèi)別，縱坐標(biāo)表示物質(zhì)中鐵元素的

化合價(jià)），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

化合價(jià)

+3C/D

+2

BE;

°(?)氧化物鹽物質(zhì)類(lèi)別

A.A物質(zhì)所屬物質(zhì)類(lèi)別是單質(zhì)

B.B物質(zhì)的化學(xué)式為FeO

C.可以用CO和C物質(zhì)在高溫下生成A物質(zhì)

D.E物質(zhì)溶于水所得溶液的顏色為黃色

21.下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化，其中正確的是

'溶液的pH

一?氣體體積/mL

7

0時(shí)間/S

(加入水的質(zhì)量/g

A.向一定量的氫氧化鈉溶液中加水B.電解水

，氫氧的質(zhì)量/g|裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)/Pa

X

1時(shí)間/S0時(shí)間/S

C.分別向足量的稀鹽酸中加入等質(zhì)量的Mg粉、Fe

D.在密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷

粉

22.甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反

應(yīng)條件已略去)，下列推測(cè)正確的是

A.若反應(yīng)均是化合反應(yīng)，則乙可為CO

B.若反應(yīng)均是分解反應(yīng)，則甲可為H20

C.若甲、乙、丙均是堿，則丙一定是為Fe(OH)3

D.若甲、乙、丙屬于不同類(lèi)別，則乙可為H2

第n卷（共52分）

三、非選擇題（本題共6小題，化學(xué)方程式2分，其余每空1分，計(jì)算題需步驟的5分，共52分）

23.（5分）2020年春，面對(duì)突發(fā)的新冠疫情，全國(guó)人民眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，科學(xué)預(yù)防，抗擊病毒。

（1）合理飲食，提高免疫力。有這樣一份食譜：大米飯、炒白菜、蘿卜湯、蘋(píng)果。從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度

看應(yīng)補(bǔ)充的食物是（答出一種即可）。

（2）合理消毒，科學(xué)防疫。84消毒液（有效成分是次氯酸鈉NaClO）和酒精溶液是常用的消毒劑。

標(biāo)出次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)o

（3）正確使用消毒劑。

①在衛(wèi)生間噴灑84消毒液用會(huì)嗅到刺激性氣味，這是因?yàn)閛

②潔廁靈（含HC1）也是生活中常用的一種消毒用品。如果將其與84消毒液混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反

應(yīng)ZHCl+NaClONaCl+Hq+ClzT,生成了有毒的物質(zhì)，因此禁止將兩者混合使用！下列判斷或作法不

正確的是=

A.C12是有毒氣體B.潔廁靈可以用鐵質(zhì)容器盛放

C.潔廁靈可用于清潔大理石臺(tái)面D.口服84消毒液可以預(yù)防新冠狀病毒

（4）做好自我防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如合理佩戴口罩、不到人群聚集的地方等。戴口罩的防護(hù)

原理與化學(xué)中的（填實(shí)驗(yàn)操作名稱）相似。

24.（4分）化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)化學(xué)課本中的“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)”開(kāi)展研究。

【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一】下圖是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中的部分操作示意圖：

（1）步驟一：加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得

出燃燒的條件之一是o如果繼續(xù)加熱較長(zhǎng)時(shí)間，蘸水的棉球也會(huì)燃燒，請(qǐng)從燃燒的角度解釋原

因：o

【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二】指導(dǎo)老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)（如步驟二所示），他將包有過(guò)氧化鈉

（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向脫脂棉上滴了幾滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)。通過(guò)查閱資料可知,

過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的產(chǎn)物只有兩種且都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（2）從燃燒的條件分析可知，過(guò)氧化鈉（Na2O2）和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)——氧氣,

反應(yīng)_____（填“吸收”或“放出”）大量的熱。

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測(cè)另一種產(chǎn)物必含的元素是（填元素名稱）。

25.（11分）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

（1）裝置B中儀器①的名稱是。

（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取七，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是.（填字母，下同）。選擇依據(jù)是

實(shí)驗(yàn)室加熱高鎰酸鉀固體制取純凈的應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是；收集裝置的選擇利用了氧

氣的性質(zhì)。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2和02,均不能選用的收集裝置是0

（4）興趣小組用圖甲所示裝置探究不同催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果。取形狀大小相同的新鮮土

豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑,分別加入過(guò)氧化氫稀溶液后，用傳感器測(cè)量裝置中氣壓的變化，如圖乙

中曲線a、b所示。

①在此對(duì)比實(shí)驗(yàn)中除了控制土豆和豬肝的形狀大小相同外，還需控制過(guò)氧化氫稀溶液的相同。

②結(jié)合實(shí)驗(yàn)和曲線a、b分析，兩種催化劑中催化效率更高的是。

③加豬肝塊催化的過(guò)氧化氫完全反應(yīng)所用的時(shí)間大約是（填“30”“65”或“120”）s；從曲線a、b的變

化可以看出，過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)是（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，理由是o

26.（8分）加快能源轉(zhuǎn)型升級(jí)，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。我國(guó)首次將光伏發(fā)電制成固態(tài)氫能應(yīng)用于電力系統(tǒng)，“綠

電”與“綠氫”轉(zhuǎn)化的示意圖如圖所示。

。氫原子O氧原子

電網(wǎng)

I、氫氣加注

（1）固態(tài)合金儲(chǔ)氫裝置中釋放出的氫氣，被高壓加注到新能源汽車(chē)中、對(duì)高壓加注壓縮過(guò)程中發(fā)生的

改變從微觀角度進(jìn)行解釋O

（2）合金Mg?Cu是一種潛在的貯氫材料，高溫時(shí)在氤氣保護(hù)下，由一定質(zhì)量比的Mg、Cu單質(zhì)熔煉

獲得。熔煉制備Mg?Cu合金時(shí)，通入氧氣的目的是,Mg<u合金在350℃時(shí)完全吸收氫氣生成

MgH?和MgzC%,其化學(xué)反應(yīng)方程式為。

II、氫燃料供電網(wǎng)

(3)燃料電池通過(guò)氫氣與氧氣反應(yīng)為電網(wǎng)提供電能，燃料電池發(fā)電實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化，把能轉(zhuǎn)化

為電能。

III、氫氣燃料發(fā)電車(chē)

(4)氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池。如圖是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時(shí)，H2

和。2反應(yīng)生成水，同時(shí)提供電能，溶液的pH將o(填“變大”“變小”“不變，)。

伯

電

極

KOH溶液

(5)某品牌汽車(chē)企業(yè)首款量產(chǎn)的新型氫燃料電池車(chē)，利用氫氣和氧氣化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中電子轉(zhuǎn)移形成電

流獲得電能，如圖所示。

新型氫燃料電池原理示意圖

①新型氫燃料電池原理示意圖中“X”所代表微觀粒子的符號(hào)是

②該電池車(chē)在環(huán)保方面最大的優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。

27.(12分)某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)家中“管道疏通劑”進(jìn)行下列探究。

活動(dòng)一：探究“疏通劑”的疏通原理

包裝袋上部分信息如表。

品名：管道疏通劑

成分：氫氧化鈉固體、鋁粉，硝酸鈉

注意事項(xiàng)：使用時(shí)要防明火

保存方法：密封

適用范圍：毛發(fā)、殘?jiān)扔俜e物

【查閱資料】

1、硝酸鈉易溶于水，其溶液顯中性，NaA102(偏鋁酸鈉)易溶于水，其溶液顯堿性。

2、鋁和氫氧化鈉固體遇水反應(yīng)放出大量的熱，能加快氫氧化鈉對(duì)毛發(fā)等淤積物的腐蝕，同時(shí)產(chǎn)生的氣

體能增加管道內(nèi)的氣壓，利于疏通。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2f。

【分析問(wèn)題】

(1)該疏通劑在使用時(shí)要避免明火的原因是o疏通劑需密封保存的原因之一是某成分會(huì)與

空氣中的物質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)，化學(xué)方程式為o

(2)米米同學(xué)使用該疏通劑疏通某塑料軟管時(shí)發(fā)現(xiàn)軟管變形，他提出兩種猜想：

猜想一：反應(yīng)放出熱量；

猜想二：:

【拓展延伸】

(3)“疏通劑”能腐蝕毛發(fā)等淤積物。米米還想研究“疏通劑”對(duì)銅，鋼材質(zhì)下水道的腐蝕情況。進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)時(shí)，除了控制下水管道材料的形狀，還需要控制(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。

活動(dòng)二：探究“疏通劑”中各成分的作用

(4)蘇蘇同學(xué)取少量疏通劑加入適量水，充分反應(yīng)后，無(wú)固體殘留，說(shuō)明疏通劑中的一定已完

全反應(yīng)。取少量反應(yīng)后的溶液，向其中滴入幾滴酚醐溶液，可觀察到的現(xiàn)象。

(5)通過(guò)科學(xué)方法檢驗(yàn)，反應(yīng)前后硝酸鈉的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒(méi)有改變。蘇蘇猜想硝酸鈉是鋁粉和氫

氧化鈉溶液反應(yīng)的催化劑，還需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證o

活動(dòng)三：探究“疏通劑”中鋁粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(6)IX20g疏通劑和足量水放入如圖裝置，精確測(cè)得反應(yīng)前后的質(zhì)量差為0.6g,則樣品中鋁粉的質(zhì)量

分?jǐn)?shù)為o

=

(7)樂(lè)樂(lè)操作規(guī)范，但測(cè)得樣品中鋁粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比理論值偏大，原因可能是。

活動(dòng)四：探究能否用氫氧化鈣代替氫氧化鈉制作管道疏通劑

【查閱資料】氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下按表中數(shù)據(jù)將試劑混合均勻后，分別加入20mL水，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，

測(cè)量反應(yīng)前后溫度的變化(溫度升高值越大，疏通效果越好)。實(shí)驗(yàn)記錄如表:

序號(hào)Ca(OH)2質(zhì)量/g鋁粉質(zhì)量/g硝酸鈉質(zhì)量/g混合前后溫度升高/℃

?1.30.550.1863

②1.30.750.1878

③1.3