【說明文閱讀】五年級(jí)

說明文閱讀特點(diǎn)和技巧：

閱讀說明文，首先應(yīng)在整體感知的基礎(chǔ)上把握說明對(duì)象及其特征；然

后在理解說明內(nèi)容的同時(shí)，把握說明順序，了解說明方法；再在比較、分

析中體會(huì)說明語言的準(zhǔn)確性。在具體答題時(shí)，要通過分析文章的段落層次,

來把握文章的說明內(nèi)容及說明順序；分析說明方法及詞語的作用，要體現(xiàn)

出說明方法及詞語所說明的知識(shí)。

一、整體感知。就是通過快速的瀏覽把握文章的說明對(duì)象。說明文中的說

明對(duì)象一般是在說明文的這幾個(gè)地方表現(xiàn)的：

⑴文章的題目

⑵文章的開頭一句話。

⑶文章中的一句話

⑷具體指出文章是從哪兒個(gè)方面來說明文章要說明的對(duì)象。

二、研讀品味。在粗讀的基礎(chǔ)上，這次閱讀是要帶著題目進(jìn)行閱讀的過程。

這個(gè)過程有很多題目是基礎(chǔ)題目，要我們解決的是說明方法，說明文的語

言和說明文中的文段在特定語境中的作用等兒個(gè)方面的問題。

（一）說明方法。常見的說明方法有列數(shù)字，舉例子、作比較、打比方、

下定義、分類別、列圖表、摹狀貌、作詮釋等，前五種卻是我們最常見的。

我們要把他們把握住，不僅能區(qū)別他們是哪一種說明方法，而且還要把握

這種說明方法的作用。

1.常用的說明文方法及其作用

舉例子，具體說明

列數(shù)字，準(zhǔn)確說明

打比方，生動(dòng)說明

作比較，突出說明

下定義，準(zhǔn)確說明

2.如何區(qū)分作比較和打比方：

作比較

說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家

已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物

的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。在作比較的時(shí)候，可以是同類相比，也

可以是異類相比，可以對(duì)事物進(jìn)行“橫比”，也可以對(duì)事物進(jìn)行“縱比”。

打比方

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，

增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫做打比方。說明文中的打比方的

說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。

（二）說明的語言。準(zhǔn)確性是說明文語言的重要特點(diǎn)。

（三）文段在語境中的作用主要表現(xiàn)為承上啟下的過度作用、總起等。

說明文閱讀訓(xùn)練

片段（一）

袋鼠是一種有趣的動(dòng)物。母袋鼠的腹部長著一只口袋，幼小的袋鼠經(jīng)

常呆在媽媽的口袋里。大袋鼠有兩米高，前肢短，后肢發(fā)達(dá)，能跑善蹦，

一小時(shí)能跑六十千米，三米多高的障礙、七八米寬的河也能一躍而過。它

的尾巴又長又粗，休息的時(shí)候，一條大尾巴，加上兩條腿，形成一張三個(gè)

腳的凳子。袋鼠全身都是瘦肉，可以吃，皮可以做皮箱、皮鞋、皮襖和手

套。

1.這段短文共有（）句話，是圍繞“”

這句話來寫的。第二句介紹袋鼠腹部的（）o第三句主要講袋鼠

（）的特點(diǎn)。第四句寫袋鼠的（），最后一句介紹袋鼠的

（）o

2.袋鼠能跑善蹦是因?yàn)椋ǎ?從“（）”

“（）”這些話中說明袋鼠確實(shí)能跑善蹦。

參考答案：

1.5袋鼠是一種有趣的動(dòng)物?？诖芘苌票奈舶陀猛?/p>

2.前肢短，后肢發(fā)達(dá)一小時(shí)能跑六十千米，三米多高的障礙、七

八米寬的河也能一躍而過

片段（二）

粽子的外形很特別，喀（jljl）不是方的，又不是圓的。你能說出

它包含著幾個(gè)頂角、幾條棱、幾個(gè)平面、幾個(gè)三角形嗎？粽子的色彩也很

誘人，它用翠綠的粽葉包裹著。煮冷（shush6u）以后，顏色變深了，則

（baob。）開墨綠的粽葉，只見潔白如玉的米團(tuán)里嵌著兒顆深紅油亮的瑪瑙

棗。紅、白、綠三色互相映（yingyin）襯，顯得十分艷麗動(dòng)人。粽子的味

道更是美極了，咬一口餡子，甜而不膩，黏兒爽口。它（）是開胃

的美食，（）是營養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)佳品。

1.用“〃”劃去括號(hào)中不正確的音節(jié)。

2.從短文中找出四個(gè)描寫顏色的詞語。

3.在括號(hào)處填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

4.把“我十分喜歡吃粽子。”改為反問句。

參考答案：

1.jlshubaoying

2.翠綠墨綠潔白深紅

3.不僅..還

動(dòng)物的互利互惠

動(dòng)物之間既有生存競爭，又有合作互惠。非洲有一種犀牛鳥，常在犀

牛的傷口中啄食各種寄生蟲，既利自己，也幫助犀牛免于病患。?？r的

兩只大螯各自挾著一只紅?？?，整天東游西逛。一遇到危險(xiǎn)，?？r立即

提起紅海葵，紅?？惆延卸镜挠|手對(duì)著侵者，以防外來者的襲擊。這樣,

?？r可以到處找食，不必為安全而擔(dān)憂；而紅海葵只要收集?？r的殘

渣剩飯就足以飽腹。鱷魚、千鳥的互惠互利是一件很有趣的事，千鳥（）

在兇猛的鱷魚身上尋找小蟲吃，（）能進(jìn)入鱷魚的口腔中啄食魚、蚌、

蛙等肉屑和寄生在鱷魚口腔中的水蛭。有時(shí)鱷魚突然把大嘴閉合。千鳥就

被關(guān)在里邊。不過你不必?fù)?dān)心，只要千鳥輕輕用嘴去擊打鱷魚的上下顆，

鱷魚就會(huì)立刻張開大嘴，千鳥隨即飛出。瞧，動(dòng)物世界多么有意思！

1.從文中找出一組近義詞寫在括號(hào)里。

2.從文中找出一組反義詞寫在括號(hào)里。

()——()

3.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，填在文中的括號(hào)里。

A.雖然...但是....B.不但...而且....

4.這段話寫了和；和；

和都是互利互惠的動(dòng)物。

參考答案：

1.互惠——互利

2.張開——閉合

3.B

怪烏

遲子建

藍(lán)山是一個(gè)天然的大植物園。這里有許多樹種與我故鄉(xiāng)的樹并不一樣。

對(duì)于不認(rèn)識(shí)的樹，我總要注視良久。我就是在打量一棵樹時(shí)發(fā)現(xiàn)了那只怪

鳥的。

這棵樹跟我一樣高，褐色的樹身，綠色的針葉，類似松柏。它身上的果

實(shí)令我驚訝，它結(jié)著一柄柄橘黃色的圓柱形果實(shí)，而不像我熟悉的球形松

塔。果實(shí)中央是實(shí)心的，而四周則是無數(shù)細(xì)密的絨毛一樣的黃色針葉。果

實(shí)看上去宛若蠟燭，這樣，這棵樹就仿佛舉著一樹的蠟燭，樂陶陶地過著圣

誕。

我伸出手，選中一顆果實(shí)，打算把它摘下來，當(dāng)成一盞燈籠，吊在我房

間的窗前。然而我剛用手指掐(qid)了一下吊著果實(shí)的枝條，一團(tuán)白色的鳥

糞“啪”地落在我那只手上。抬頭一望，見這棵樹的背后有一棵干枯的樹，

一只鳥端坐在斜伸出來的枯枝上，虎視眈(dGn)眈地望著我。

這只鳥跟鴿子一樣大，兩只翅膀顏色不一，一只白，一只褐中帶藍(lán)，長

嘴，扁頭，雪白的頭的中央有一道醒目的褐色，眼睛上還有一圈劉海兒似的

探出來的毛發(fā)，看上去怪模怪樣的。它不叫，只是定定地看著我，似在沉思。

我想起采摘蒲公英時(shí)白嘴鴉的舉動(dòng)，便疑心這些蠟燭般的果實(shí)是歸屬于這

只鳥的。我掏出紙巾，擦干了手上的鳥糞，欲再次摘下果實(shí)時(shí)；“啪”地一聲,

又一團(tuán)白色的鳥糞落在我的手上，而我抬頭張望那只鳥，它依然端坐在枯枝

上，不動(dòng)聲色地望著我。它的鎮(zhèn)定自若和它準(zhǔn)確無誤地對(duì)著我手的排泄行為,

讓我覺得它是我覬(ji)覦(yii)的這棵樹的守護(hù)神。我不知道自己若真的摘下

那顆果實(shí)的話，它會(huì)怎樣地報(bào)復(fù)我。我又取出一片紙巾，擦干了鳥糞，并且

收回了手，離開了那棵樹，從山岡走下來。當(dāng)我回頭再望它時(shí),它已離開了

枯樹，它去了哪里，只有天知道，上帝才知道呢!但我相信，只要我折回身

來竊取那果實(shí)時(shí)，它準(zhǔn)會(huì)從天而降，把那對(duì)它來說如炸彈一樣的鳥糞，投

擲(zhi)在我的身上.

1.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，填在橫線上。

⑴打量—_丈掌—_重力而行―___(liangHang)

⑵無契—_契量—_到不勝數(shù)—___(shushu)

⑶似的—_似乎―_似是而非—___(sishi)

(4)行為—因?yàn)椤獮樗麨開____(weiwei)

2.把下列詞語整理歸類，給每類詞語起一個(gè)合適的名稱。

鴿子藍(lán)藻蒲公英尾巴麻雀橡樹玫瑰金黃粉紅墨綠

翅膀長喙羽毛啄木鳥白鷺烏黑眼睛黃鵬松柏雪白

___________________________________名稱______________________

___________________________________名稱______________________

___________________________________名稱______________________

___________________________________名稱______________________

3o讀下面的句子，選擇正確答案。

(1)“果實(shí)看上去宛若蠟燭，這樣，這棵樹就仿佛舉著一樹的蠟燭，樂陶陶地

過著圣誕。”這句話運(yùn)用了()的修辭手法。(多選)

A.擬人B.比喻C.排比D.對(duì)偶

(2)“它不叫，只是定定地看著我，似在沉思”中“定定地”說明了()

A.怪鳥非常害怕人類。B.怪鳥一副癡呆模樣C.怪鳥精神集中，

防犯“我”的人侵。

(3)“它去了哪里，只有天知道，上帝才知道呢！”這句話是()

A.祈使句B.陳述句C.疑問句D.感嘆句

4.作者是怎樣發(fā)現(xiàn)這只怪鳥的?

5.判斷下列關(guān)于那棵樹的說法是否正確，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”。

(1)它跟作者一樣高，褐色的樹身，綠色的針葉，是一棵松柏。()

(2)它身上的果實(shí)令人驚訝，它結(jié)著一柄柄橘黃色的球形果實(shí)。()

(3)果實(shí)中央是實(shí)心的，而四周則是無數(shù)細(xì)密的絨毛一樣的黃色針葉。

()

(4)果實(shí)看上去宛若蠟燭，這棵樹就仿佛舉著一樹的蠟燭，樂陶陶地過著

圣誕。()

6.作者選中一顆果實(shí)，第一次伸出手打算摘下來時(shí)，發(fā)生了什么情況？

7.那只怪鳥是什么樣的?用“一一”在文中畫出來。

8.認(rèn)真體會(huì)下面的句子，指出哪些是動(dòng)態(tài)描寫，哪些是靜態(tài)描寫。

(1)這棵樹跟我一樣高，褐色的樹身，綠色的針葉，類似松柏。()

(2)我抬頭張望那只鳥，它依然端坐在枯枝上，不動(dòng)聲色地望著我。()

(3)果實(shí)中央是實(shí)心的，而四周則是無數(shù)細(xì)密的絨毛一樣的黃色針葉。

()

(4)我又取出一片紙巾，擦干了鳥糞，并且收回了手，離開了那棵樹。

()

9.作者認(rèn)為，怪鳥是那棵樹的守護(hù)神。你怎么看?再用反句表達(dá)你對(duì)這件事的

看法。

10.作者離開了那棵樹，從山岡走下來?；仡^時(shí),她有什么發(fā)現(xiàn)？你能對(duì)這

只怪鳥進(jìn)行一番評(píng)價(jià)嗎？

仙人掌之歌

我非常喜歡仙人掌，不僅是喜愛，而且還敬佩。

我有幸去了墨西哥。在那里，由于太陽和土地的愛撫，仙人掌遍地都是。

世界上的仙人掌約有二千余種，而墨西哥竟獨(dú)占一半，所以，它享有“仙

人掌之國”的美譽(yù)。

那里的仙人掌家族非常龐大。從形狀上看，這些“親屬”之間并不十分相似，

有球形、圓柱形、山形、片狀、瓣?duì)睢⑺霠畹鹊?。有的形狀奇妙極了，從主莖

上伸出一根根平行向上彎曲的分莖，每根莖的直徑都寬達(dá)幾十厘米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)

看去，它活像是一座小山般大的翡翠燭臺(tái)。仙人掌家族的基本“膚色”是

綠色，花朵卻是五顏六色：鵝黃、金粉、猩(xing)紅、淡藍(lán)……仙人掌渾身帶

刺，其貌不揚(yáng)，卻能為跋涉在荒漠中的人們解除饑渴。采摘一片嫩莖放在嘴

里，細(xì)細(xì)地咀嚼，雖然它沒有桃李的脆生，沒有荔(li)枝的滑潤，但是它那

酸澀中帶著絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣爽，忘掉旅途的疲乏。

仙人掌大多生長在終年干旱的地區(qū)，嚴(yán)酷的自然條件淘汰了弱者。仙

人掌是強(qiáng)者，你砍掉它的莖，等于幫助它繁殖。如果你連根挖掉它，它橫

臥在地上就會(huì)滋生出新體。你要試試用干旱來威脅它嗎？一顆重37公斤的大

仙人掌，6年無水，仍可維持26公斤的體重!你若用火燒它，它那飽滿的汁

液會(huì)抵消火舌的威力。你對(duì)它置之不理，它照樣會(huì)倔強(qiáng)地活上百年。

無論是在孤寂中還是被遺忘，無論在蔑視中還是受到其他不公正待遇，

仙人掌總是保持本色：它會(huì)悄悄地在額頭上頂出一朵朵花；它會(huì)熱情地掛滿

一身酸甜的果；它會(huì)吐出片片嫩莖供人們采食；它會(huì)用自己的綠來裝點(diǎn)窮

鄉(xiāng)僻壤。

歸國前，一位愛畫畫的朋友要為我作一幅畫，以作為對(duì)墨西哥的紀(jì)念。

我對(duì)他說：“畫仙人掌吧，畫一株體現(xiàn)出信仰與生命力的仙人掌?！?/p>

1.“置之不理"的'之''的意思是。根據(jù)這個(gè)意思，用“之”字再組三

個(gè)詞語:___________

、、。“置之不理”的

意思是O

2.按要求將詞語寫在橫線上。

喜歡快樂嚴(yán)酷威脅紀(jì)念遍地淘汰奇妙龐大蔑視敬佩

形狀

⑴褒義詞：______________________________________________________

(2)中性同：______________________________________________________

(3)貶義詞：______________________________________________________

3.從文中摘抄描寫仙人掌花朵顏色的詞語，并照樣子再寫幾個(gè)。

4.墨西哥享有什么美譽(yù)?這么說的根據(jù)是什么？

5.用“——”畫出文中的一處排比句，再試著仿寫一句。

6.為什么說“仙人掌是強(qiáng)者”？請(qǐng)用文中的語句回答。

7.仙人掌是怎樣保持本色的?下面說法不正確的是()

A.它會(huì)悄悄地在額頭上頂出一朵朵花。B.它會(huì)熱情地掛｝芮一身酸甜的果。

C.它會(huì)吐出片片嫩莖供人們采食。D.它會(huì)向人們宣傳自己的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。

8。仔細(xì)讀文章，再填空。

仙人文章要點(diǎn)

品①

形②

花③

味④

分⑤

特⑥

9.歸國前\朋友要為“我”作畫，“我”為什么選擇畫仙人掌呢?表達(dá)了作者

怎樣的思想感情？

鷺鷺(si)

鷺鷺，一首精巧的詩。

色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

白鶴太大而嫌生硬，可不用說，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得

大了一些，而且太不尋常了。

然而鷺鷺卻因?yàn)樗某Ｒ姸蝗送鼌s它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙(hui),那青色的腳,

增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框

里的畫。田的大小好像是有心人為鷺鷺設(shè)計(jì)出的鏡匣。

晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立在小樹的絕頂，看起來不像是很安

穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜(shi)好。人們說它是在

望哨，可它真是在望哨嗎？

黃昏的空中偶見鷺鷺的低飛，更是生活中的一種恩惠。那是清澄的形象

化，而且具有了生命了。

或許有人會(huì)感到美中不足，鷺鷺不會(huì)唱歌。但是鷺鷺的本身不就是一

首很優(yōu)美的歌嗎?——不，歌未免太鏗鏘了。

鷺鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

lo用“\"戈怯括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的讀音。

黃昏的空中偶(buoil)見鷺鷺的低飛，更(gCnggeng)是生活中的一種恩(C

nCng)惠。那是清澄(ch0ngchdn)的形(xinxing)象化，而且具(jti前)有

了生命了。

2.下列各組詞中全是近義詞的一項(xiàng)是()

A.色素----顏色身段一一身體適宜一適合悠然一忽然

B.色素一顏色身段…一身材適宜一適當(dāng)悠然----悠閑

C.色素。一一色譜身段一身體適宜---適當(dāng)悠然一悠閑

D.色素…一色譜身段…一身材適宜一一適當(dāng)悠然一一忽然

3.用“——'’畫出描寫鷺鷺的外形特點(diǎn)的句子。從中你感受到什么？

4.“增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑?！?/p>

這句話的意思是()

A.鷺鷺的身體可以再長一些或再短一些，顏色可以再白一些或再黑一些。

B.鷺鷺的身體嫌短了，可以增長一些；嫌長了，可以再短一些；顏色嫌白

了，可以再黑一些；嫌黑了，可以再白一些。

C.鷺鷺的身體再長一些就更長了，：再短一點(diǎn)就更短了，再白一些就更白了，

再黑一些就更黑了。

D.鷺鷺的身體很勻稱，再長一點(diǎn)點(diǎn)都嫌長，再短一點(diǎn)點(diǎn)都嫌短，再白一點(diǎn)

點(diǎn)就嫌白，再黑一點(diǎn)點(diǎn)就嫌黑。

5,如果用一個(gè)詞語來概括鷺鷺，可以用哪一個(gè)詞?說說你的理由。

6.讀文章最后兩段，回答問題。

(1)文中的“美中不足”指什么？

(2)將“但是鷺鷺的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？”換一種說法。

⑶摘抄與文章最后一段相照應(yīng)的句子。

⑷為什么說“鷺鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩”？

7.根據(jù)文章內(nèi)容，判斷下列說法，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”°

(1)“人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？”這是一個(gè)設(shè)問句。()

(2)“鷺鷺的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?一一不，歌未免太鏗鏘了。”這

是個(gè)反問句。()

⑶“鷺鷺，一首精巧的詩''是一個(gè)比喻句,把“鷺鷺”比做“詩”。()

⑷文章描寫“粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺”是為了贊美朱鷺和蒼鷺的美。

()

8.作者先寫鷺鷺、一切都很適宜，

通過與、、對(duì)比以及鷺鷺自身的描繪來具體表

現(xiàn)，然后再寫鷺鷺的活動(dòng)。

九寨溝的水

由于晶瑩得厲害，總覺得九寨溝的水是帶著情欲的。

她們總是走得這樣匆忙，在你身畔和你手指縫里嘩嘩嘩地過，樹根、

卵石和苔葬都留不住她們。除了去趕一場約會(huì)或是盛典?，我想不出她們?yōu)?/p>

什么這樣快樂和慌亂。

況且她們又是這樣的年少和潔凈，身上沒有一點(diǎn)刻痕。每一回小小的

轉(zhuǎn)身，她們就會(huì)不經(jīng)意地裸露潔白的體膚，仿佛裙衩(cha)掀動(dòng)。幾只閃亮

的小魚兒，是她們頭上的發(fā)卡。

她們那種尖喊聲也是我經(jīng)常聽見的。她們瘋叫著投入了下去。落差和

巖石一齊用力，把她們的暈乎乎的笑聲抬到很遠(yuǎn)的地方。

總覺得九寨溝的水是屬于愛情的。她們懷著抑止不住的欲望而蹦跳。

那種尖叫、撕裂和歡笑，使九寨溝每天都保持著靈魂。她們那種晶瑩而透明

的狀態(tài)，讓我們感覺到愛情的偉大和奧妙。

1.在文章的倒數(shù)第2段中，下面字的讀音是什么？再用它們的另外的讀音組

I司。

種著了落

()()()()()()()()

差的和地

()()()()()()()()

2.仔細(xì)觀察括號(hào)內(nèi)的字，然后給它們找朋友。

r—瑩r—裂r—妙

—彩—瓜深—

(晶精)K—力(撕絲)《鋼―(奧懊)<—惱

結(jié)——?dú)А?/p>

1___當(dāng)1—線I—悔

3.讀句子，分別寫出加點(diǎn)詞的近義詞和反義詞。

⑴她們總是走得這樣匆忙。()()

⑵她們那種尖喊聲也是我尊串聽見的。()()

⑶她們懷著抑止不住的欲望而蹦跳。()()

(4)讓我們感覺到愛情的傕K和奧妙。()()

4.“她們總是走得這樣匆忙，在你身畔和你手指縫里嘩嘩嘩地過，樹根、卵

石和苔葬都留不住她們?！八齻儭敝甘裁矗窟@句話運(yùn)用了什么修辭手法?

從哪兒可以看出來?再試著從文中找出兩個(gè)這樣的句子，用“——”畫出來。

5.“由于晶瑩得厲害，總覺得九寨溝的水是帶著情欲的?！边@句話的意思是說

()

A.九寨溝的水跟人一樣，有著七情六欲。

B.九寨溝的水是非真君子也，競帶著情欲。

C.九寨溝的水晶瑩透亮，讓人感覺帶著情欲。

D.九寨溝的水太厲害了，帶著人的情欲，不可思議。

6.下面幾句話，后部分都空缺了，請(qǐng)你想一想，補(bǔ)充完整。

⑴除了去趕一場約會(huì)或是盛典?，我想不出

⑵除了去趕一場廟會(huì)或是演出，我想不出

⑶除了去趕一場電影或是比賽，我想不出

(4)除了去趕一場,我想不出

7.九寨溝的水是那樣年少和潔凈，表現(xiàn)在哪兒？

8.作者說“九寨溝的水是屬于愛情的”。你贊同這樣的說法嗎?為什么？

9.九寨溝的水妙不可言。面對(duì)那水，你一定會(huì)詩意大發(fā)，把你的感受盡情地

表達(dá)出來吧。

曇(tdn)花

只看過一次曇花的開放，那種感覺，凄美而壯烈。

一共五盆，排在大廳的一旁。

圓筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈葉狀，枝上巍巍然地掛著即將燦

爛地開放的花蕾(lei)。

我和朋友，坐在廳里，喝茶、談心。

子夜過后，還是完全沒有動(dòng)靜。

意識(shí)漸漸地陷入半朦朧的狀態(tài)中。忽然，響起了一種很輕微、很輕微的

聲音，“啪啪啪、啪啪啪”，好像蝴蝶振翼欲飛時(shí)所發(fā)出的聲響。迅速睜開

眼睛，盆里的曇花，燦爛地、絢麗地、快活地、無羈(ji)地開放了。

花，很大很大；色，非常非常白；味兒呢，濃郁強(qiáng)烈。

我看，我聞，我驚嘆。

立在枝上的曇花，顧盼生姿，得意非凡。

它盡情地享受人間蜂擁而來的愛。

然而，就在“旖(yi)旎(ni)風(fēng)光無限好”的時(shí)刻，雞啼聲起，它大限到來。

不作無謂的留戀與掙扎，它速速萎謝。

眾人齊聲嘆可惜。

獨(dú)我，羨慕它。

它輝煌而來，輝煌而去。

生命雖短，不曾浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。

1.給加點(diǎn)字注音。

軍美()巍巍然()緲麗()濃郁()蜂胡()萋謝()

2.根據(jù)要求寫詞語。

(1)曇花開放的情景：凄美、、、o

⑵曇花開了！眾人的稱贊：贊不絕口、、、o

(3)立在枝上的曇花：盈盈綻放、、、。

3.按要求從文中找出相應(yīng)的句子。

(1)找出一句比喻句。

(2)找出一句擬人旬。

⑶找出一句排比句。

4o從結(jié)構(gòu)角度來看，文章的開頭屬于什么敘述方式?有什么作用？

5.“眾人齊聲嘆可惜。獨(dú)我，羨慕它?！睂?duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是()

A.曇花謝了，眾人為曇花一現(xiàn)而嘆息，而“我”覺得已經(jīng)看夠了。

B.眾人沒能看到曇花開放的全過程，十分傷心，獨(dú)“我”看到了。

C.曇花一現(xiàn)，眾人感到可惜，而“我”則為曇花的輝煌、精彩而叫好。

D.曇花開放給作者留下了深刻的印象，他想做“曇花一現(xiàn)”式的人。

6.“花，很大很大；色，非常非常白；味兒呢，濃郁強(qiáng)烈?！边@句從()

方面介紹了曇花。［多選］

A.形狀B.色彩C.味道D.數(shù)量

7.文中哪句話最能表現(xiàn)文章的中心，用“——”標(biāo)出來。

8.這是一篇寫曇花開放的好文章，作者并不一味寫花寫景，你看他用眼看，

用耳聽，用鼻嗅，把曇花寫得活靈活現(xiàn)，使讀者猶如身臨其境。請(qǐng)你把文中

的材料各舉一例寫在下面。

看到：_______________________________________________________________

聽到：____________________________________________________________

聞到：_______________________________________________________________

塞倫格蒂(di)國家公園

塞倫格蒂國家公園，位于坦桑尼亞北部高原上，海拔1500米，面積1.48

萬平方公里，地表平坦，為一廣闊的熱帶草原。它東連恩戈羅野生動(dòng)物保護(hù)

區(qū)，南與馬斯瓦特狩(sh6u)獵區(qū)相接，1921年辟為國家公園。

塞倫格蒂國家公園的植物群落以草本植物為主，散生著喬木和灌木。

整個(gè)草原最明顯的氣候特征是一年內(nèi)有明顯的旱季和雨季之分。3?5月為

大雨季，12月為小雨季，其他月份則為旱季。雨季植物生長茂盛，草可高過

1米，整個(gè)草原郁郁蔥蔥，生機(jī)盎(Mg)然。一到旱季，草木枯萎河溪斷流，

草原一片枯黃。旱季一過，雨季到來，雨水喚醒大地，草原又是一片生機(jī)。

公園內(nèi)野生獸類達(dá)170多種，總數(shù)300多萬只。其中非洲特有的角馬

達(dá)150多萬只。鳥類有1500多種。獸類除獅、象、羚（Ung）羊、長頸鹿、野

牛、斑馬以外，還盛產(chǎn)世界上最善于奔跑的動(dòng)物一獵豹，它的奔跑速度最快

可達(dá)每小時(shí)90公里。期翊物一獵豹，它的奔跑速度最快可達(dá)第小時(shí)90公

里。其中角馬一年一度遷徙（xi）的場面相當(dāng)壯觀，被認(rèn)為是地球上偉大

奇景之一。角馬的遷徙跟季節(jié)的變化有關(guān)。每年6月，塞倫格蒂平霉掌入旱

季，草木稀疏，生活在草原西部的角馬開始向東非草原湖區(qū)水源地遷徙。

它們?yōu)榱吮苊馊馐?/p>

動(dòng)物的捕食，往往成群結(jié)隊(duì)前進(jìn)。角馬群在草原上風(fēng)馳電掣（che）而過，隊(duì)

伍綿延十幾公里，響聲地動(dòng)山搖，異常壯觀。角馬最后越過邊界進(jìn)入肯尼亞,

行程大約500多公里。到了H月份，角馬又長途跋涉，返回原地。

1.判斷正誤，對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“J”，錯(cuò)的打“X”。

（1）“除”用部首查字法應(yīng)先查“陌”部，再查7畫。（）

（2）“壯觀、景觀、奇觀''這三個(gè)詞是按詞義從重到輕的順序排歹U的。

（）

（3）“風(fēng)馳電掣”在文中的意思是“像刮風(fēng)和閃電一般迅速”。（）

2.判斷下列詞語搭配是否恰當(dāng)，恰當(dāng)?shù)拇?，不恰?dāng)?shù)拇颉皒”。

⑴草原一壯闊（）（2）喚醒一大地（）（3）辟為一土地（）

⑷特征一明顯（）（5）場面一壯麗（）（6）草木一稀疏（）

⑺避免一捕食（）（8）響聲一壯觀（）（9）善于一奔跑（）

3.與“雨水喚醒大地，草原又是一片生機(jī)”意思相同的一項(xiàng)是（）

A.大地被雨水喚醒，草原又是一片生機(jī)。

B.雨水把草原喚醒，大地又是一片生機(jī)。

C.雨水喚醒大地、草原，又是一片生機(jī)。

D.草原喚醒大地、雨水，又是一片生機(jī)。

4.第1段從哪些方面介紹了塞倫格蒂國家公園？

5.塞倫格蒂國家公園所在的草原氣候特征如何?

雨季：____________________________________

旱季：___________________________________________________________

6o雨季的草原郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。用比喻或擬人的手法，具體寫下來。

7.課文在介紹國家公園內(nèi)野生獸類時(shí)，運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子等說明方法，

分別舉例說一說，并體會(huì)這樣寫的好處。

列數(shù)字：_________________________________________________________

舉例子：________________________________________________________

好處：___________________________________________________________

8.文中畫線的句子有什么作用？再說說角馬一年一度遷徙的情況。

峰烏

在所有動(dòng)物當(dāng)中，蜂鳥的體態(tài)最嬌美，色彩最艷麗。金雕和玉

琢的精品也無法同這大自然的瑰寶媲（pi）美。它屬于鳥類，但體積最

小，“以其微末博得盛譽(yù)”。小蜂鳥是大自然的杰作，其他鳥僅僅部

分享有的品質(zhì)它都兼而有之：輕盈、迅速、敏捷、優(yōu)雅、華麗的羽毛

——這小小的寵兒應(yīng)有盡有。它身上閃爍著綠寶石、紅寶石、黃寶石般

的光芒，它從來不讓地上的塵土玷污它的衣裳，而且它終日在空中飛翔，

只不過偶爾擦過草地；它在花朵之間穿梭，永遠(yuǎn)生活在自由天地里。

它有花的鮮艷，有花的光澤；花蜜是它的食糧。它只生活在花兒常新的國

度里。

各種蜂鳥分布在新大陸最炎熱的地區(qū)，它們數(shù)量眾多，但仿佛

只活躍在兩條回歸線之間。那些在夏天把活動(dòng)范圍擴(kuò)展到溫帶的蜂鳥，

在那兒作短暫的逗留；它們仿佛是太陽的追隨者，同它一

起前進(jìn)，一起回歸，并且乘著和風(fēng)的翅膀在永恒的春天里翱（d。）翔。

最小的蜂鳥體積比虻（m6ng）還小，粗細(xì)不及雄蜂。它的喙（hui）

是一根細(xì)針，舌頭是一根纖細(xì)的線；它的眼睛像兩個(gè)閃光的黑點(diǎn)；它

翅上的羽毛非常輕薄，好像是透明的；它的雙足又短又小，不易為人

察覺；它極少用足，停下來只是為了過夜，而白天它縱情在空中遨（d

。）游；它飛翔起來持續(xù)不斷，而且速度很快，發(fā)出嗡嗡的響聲，它雙

翅的拍擊非常迅捷，所以它在空中停留時(shí)不僅形狀不變，而且看上去

毫無動(dòng)作，只見它在一朵花上一動(dòng)不動(dòng)地停留片刻，然后箭一般朝另

一朵花飛去。它是所有的花朵的客人，它用細(xì)長的舌頭探進(jìn)它們懷中，

用翅膀撫摸它們，但既不老是固定在一個(gè)地方，也不一離去就不復(fù)

返；它來去無常僅僅是因?yàn)樗S心所欲和以無邪的方式恣（zi）意歡

娛，因?yàn)檫@位輕浮的情人雖然靠花兒生存，但并不摧殘它們；它不過

吮（shtin）吸它們的花蜜，而且仿佛這

是它舌頭的唯一用途。

除了勇敢一一或者毋（will）寧說魯莽（mdng）,這種小鳥還朝氣蓬

勃：人們看見它狂怒地追逐比它大二十倍的鳥，附著在它們身上，反

復(fù)啄它們，讓它們載著自己翱翔，一直到平息它微不足道的憤怒。有

時(shí)，蜂鳥之間也會(huì)發(fā)生非常激烈的搏斗。急躁看來是它們的天性，如

果它飛近一朵花，并且發(fā)現(xiàn)花兒已經(jīng)凋零，無蜜可采，它就立即毀掉

花瓣兒，以示惱怒。蜂鳥只能發(fā)出一種低微的急促而反復(fù)的叫聲：“嘶

卡、嘶卡……”

1.下列讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.矯美(jiaomei)瑰寶(guibaO)質(zhì)量(zhiliang)盛譽(yù)(shenyfi)

B.玷污(dianwu)炎熱(ydnre)短暫(duanzhan)逗留(douliu)

C.穿梭(chuansud)撫摸(fumo)摧殘(cuican)急躁(jizao)

D.吮吸(shunxl)嚕莽(lumang)憤怒(fengnu)纖細(xì)(xianxi)

2.把下面可以搭配的詞語連起來。

體態(tài)艷麗華麗的聲響狂怒地拍擊

色彩微小黃寶石的羽毛迅速地停留

體積嬌美嗡嗡的光芒短暫地追趕

3.讀句子，并進(jìn)行仿寫。

它的喙是一根細(xì)針，舌頭是一根纖細(xì)的線。

是，是

是，是O

4.下面的句子運(yùn)用了哪些修辭方法?將正確答案的序號(hào)填在句后的括號(hào)里。

(1)它們數(shù)量眾多，但仿佛只活躍在兩條回歸線之間。

(2)只見它在一朵花上一動(dòng)不動(dòng)地停留片刻，然后箭一般朝另一朵花飛

去。

(3)它們仿佛是太陽的追隨者，同它一起前進(jìn)，一起回歸。

(4)它用細(xì)長的舌頭探進(jìn)它們懷中，用翅膀撫摸它們。

A.比喻B.擬人C.排比D.沒有運(yùn)用修辭手法

5o為什么說蜂鳥是大自然的杰作？

6.對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是()

A.作者認(rèn)為蜂鳥在所有動(dòng)物中體態(tài)最嬌美，色彩最艷麗。

B.蜂鳥分布在新大陸最炎熱的地區(qū)。

C.蜂鳥體積比虻還小，粗細(xì)不及雄蜂。

D.人們看見蜂鳥狂怒地追逐比它大二十倍的鳥。

7.有同學(xué)認(rèn)為，蜂鳥只能生活在最炎熱的地區(qū)。這種說法準(zhǔn)確嗎?為什么？

8o如果近距離觀察蜂鳥，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?試著從色彩、體積、喙、舌頭、眼睛、

羽毛、雙足、飛行、覓食、叫聲等方面說一說。

9.在作者的眼里，蜂鳥有哪些美稱?

山雀

［前蘇聯(lián)］普里什文

我的一只眼睛里進(jìn)了灰塵。我想把灰塵取出來，這時(shí)另一只眼睛里也

進(jìn)了灰塵。

我這才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)朝我這邊吹來一些鋸（前）末，鋸末按風(fēng)向在地上落了一

行?？隙ㄊ窃谏巷L(fēng)頭有誰在鋸木頭。

我順著這條鋸末鋪成的白色小路朝上風(fēng)頭走去，很快就看見兩只頂小

的小山雀，正在用嘴鑿枯樹干，從爛木頭里找小蟲吃。這兩只山雀都是瓦

灰色的，鼓鼓的白色兩頰上有幾個(gè)黑道。小鳥干得那么起勁，我眼看它們

越鑿越深。我用望遠(yuǎn)鏡耐心地觀察它們，直到后來一只山雀只剩下尾巴露

在樹干外面了，這時(shí)我便悄悄地從另一面繞過去，偷偷走到露出小尾巴的那

個(gè)地方，用手掌堵住了窟窿。樹洞里的小鳥一動(dòng)也不動(dòng)，就好像一下子死

了似的。我抬起手掌，用手指頭碰碰小尾巴，它躺在那兒紋絲不動(dòng)；我用

手指頭摸摸它的背，它還是像死了似的躲在那兒。

另一只山雀落在離開兩三步路遠(yuǎn)的樹枝上，不時(shí)尖叫幾聲?？梢圆孪?/p>

到，它是在勸告它的朋友，要盡可能老實(shí)一些躺在那兒。“你躺在那兒別響,

我在他旁邊尖聲叫喚，等他來追我，你就趕緊逃！”

我不再折磨小鳥，我走到一旁去，看下面會(huì)怎樣。我站在那兒等了很久,

因?yàn)樽杂傻纳饺改芸匆娢?，它在警告拘禁中的山雀?/p>

“你還是再躺一會(huì)兒吧，他站在附近看呢……”

我等了很長時(shí)間，自由的山雀才發(fā)出一種完全特殊的尖叫聲，我明白

了，它在說：

“沒有辦法，出來吧…一他還在那兒站著。”

尾巴不見了。從樹洞里探出一個(gè)兩頰上有黑條紋的小腦袋，尖叫道：

“他在那兒？”

“喏，在那兒站著呢，”另一只小鳥尖叫道，“你看見了嗎？”

“是的，看見了！”拘禁中的小鳥尖叫了一聲，就飛走了。它們向一旁飛

了兒步路遠(yuǎn)，大概已經(jīng)來得及彼此低聲交換一下意見：

“咱們來瞧瞧——也許他走了。”

這兩只山雀落在最高的一根樹枝上，東瞧瞧，西望望。

“在那兒站著呢，”一只山雀說。

“在那兒站著呢，”另一只山雀說。

它們說完就飛走了。

1.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面畫橫線。

灰塵(ch6ncheng)面粼(jidJia)觀等(chdcha)

窟摩(16nglong)拘攀(jinjin)腦琴(daidai)

2.辨字組詞。

塵（）鋸（）枯（）堵（）

尖（）據(jù)（）估（）都（）

3.從文中找出下列詞語的近義詞。

察看——（）似乎——（）勸說——（）互相一（）

4.根據(jù)文章，判斷下列說法是否正確，對(duì)的畫“，錯(cuò)的畫“X”。

（1）兩只山雀鑿木頭時(shí)飛出的木頭末進(jìn)了“我”的兩只H.1青。（）

（2）“我”把一只山雀堵在窟窿里，竟然把它悶死了。（）

（3）“我”并不想真的傷害它們。（）

（4）“我”聽見了它們的談話，才放了它們。（）

5.作者在文中很細(xì)致地寫了兩只小鳥的對(duì)話，它們真的會(huì)說話嗎?這表達(dá)

了作者怎樣的感情？

6.讀下面的句子，按要求做題。

我抬起手掌，用手指頭碰碰小尾巴，它躺在那兒紋絲不動(dòng)；我用手指頭摸

摸它的背，它還是像死了似的躲在那兒。

（1）聯(lián)系句子，說說加點(diǎn)詞的意思。

⑵用“像……似的……”寫一個(gè)句子。

7,認(rèn)真讀短文，完成練習(xí)。

（1）文中的“灰塵”指的是

（2）短文第3段主要講了

基多老城

位于厄(e)瓜多爾首都的基多老城,坐落在赤道以南皮欽(qln)查火山東

南麓(1立)的山問谷地里，海拔2800多米，氣候涼爽，四季如春。11世紀(jì)，印

第安人在這里建立了“基多王國”。公元15世紀(jì)末，這里成為印加帝國的政

治、經(jīng)濟(jì)和文化中心，公元16世紀(jì)被西班牙殖民者占領(lǐng)。1830年厄瓜多爾

獨(dú)立后，基多成為首都。

基多有許多著名的歷史建筑，有“安第斯博物館”的美稱。

基多老城的中心是獨(dú)立廣場，廣場中：尖有英雄紀(jì)念碑。廣場南面是

1535年在印加宮殿舊址上建造的方濟(jì)會(huì)修道院，是拉丁美洲最早建造的修

道院。修道院由大教堂、回廊、學(xué)校等組成，四隅(yU)設(shè)祭壇，中庭有噴水

池。弗朗西斯大教堂建于1550年，幾經(jīng)改建，18世紀(jì)初建成。它有灰石壘砌

的回廊和綠瓦高圓頂閣，室內(nèi)有金葉鑲嵌裝飾。整個(gè)建筑融合了阿拉伯、

波斯和摩爾人的建筑風(fēng)格。外墻上有以金葉鑲嵌的基多城創(chuàng)建人名錄。圍

墻內(nèi)有厄瓜多爾解放者蘇克雷的墓地。坐落在市中心的孔帕尼H大教堂于

1605年動(dòng)工興建，1766年建成。教堂被譽(yù)為美洲巴洛克式建筑藝術(shù)的典范。

教堂正面是拱形大門，兩側(cè)各有3根螺旋狀的高大廊柱，門的上方、教堂四

壁及天花板布滿金葉鑲嵌的圖案。教堂內(nèi)圣壇有1575年制作的基多最古老

的圣像。

基多還有“地球中心”之稱。174：4年在基多城以北24公里處建立了著

名的“赤道紀(jì)念碑”，后又在基多城以北27公里處豎立了新的赤道紀(jì)念碑。

1.讀句子，完成練習(xí)。

人們?cè)诨喑且员焙窳⒘诵碌某嗟兰o(jì)念碑

(1)用把整體認(rèn)讀音節(jié)的字圈起來。

(2)句中的多音字有____________________________________________

(3)加點(diǎn)的漢字按音序排列應(yīng)當(dāng)是________________________________

2.下列各項(xiàng)中的雙引號(hào)作用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A.基多有許多著名的歷史建筑，有“安第斯博物館”的美稱。

B.11世紀(jì)，印第安人在這里建立了“基多王國”。

C.導(dǎo)游說：“基多還有‘地球中心'之稱?！?/p>

D.1744年在基多城以北24公里處建立了著名的“赤道紀(jì)念碑”。

3.判斷下面關(guān)于基多老城歷史狀況的敘述是否正確，對(duì)的打“，錯(cuò)的

打“X”。

（1）1830年厄瓜多爾獨(dú)立后，基多老城是厄瓜多爾的經(jīng)濟(jì)首都。（）

（2）基多老城坐落在赤道以南皮欽查火山東南麓的山間谷地里。（）

（3）基多老城海拔3800多米，氣候涼爽，四季如春。（）

（4）11世紀(jì)，印第安人在這里建立了“基多王國”。（）

（5）公元15世紀(jì)末到公元16世紀(jì)，基多老城被西班牙殖民者占領(lǐng)。（）

4.按要求寫句子。

（1）整理以下5個(gè)詞語的順序，組成兩個(gè)意義完整、文字通順、修飾恰當(dāng)

的句子。

在基多老城印第安人11世紀(jì)“基多王國”建立了

⑵教堂被譽(yù)為美洲巴洛克式建筑藝術(shù)的典范。（改為感嘆句）

⑶基多老城是印加帝國的政治中心?；嗬铣鞘怯〖拥蹏慕?jīng)濟(jì)和文化中

心。（加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）

5.簡要說說基多有哪些著名的歷史建筑?你準(zhǔn)備用哪些成語贊贊它們?

6.基多有“安第斯博物館”的美稱。你贊同這樣的浣法嗎?為什么?

7.作為“地球中心”的基多有哪些標(biāo)志性建筑?

參考答案：

怪鳥1.(l)liangJiangliang(2)shushushu(3)shisisi(4)weiweiw

6i2.藍(lán)藻松柏玫瑰橡樹蒲公英植物；翅膀長喙羽

毛尾巴眼睛身體；鴿子白鷺麻雀黃楣啄木鳥鳥

類；雪白粉紅墨綠烏黑金黃顏色3.⑴A、B⑵C⑶D

4.對(duì)于不認(rèn)識(shí)的樹，她總要注視良久。她是在打量一棵樹時(shí)發(fā)現(xiàn)了那

只怪鳥的。也可以用第3段的文字來回答。5.(1)X(2)X(3)、/(4)

V6.一團(tuán)白色的鳥糞“啪”地落在作者手上。一只鳥端坐在一棵枯樹斜

伸出來的枯枝上，虎視眈眈地望著她。7.這只鳥跟鴿子一樣大，兩只翅膀

顏色不一，一只白，一只褐中帶藍(lán)，長嘴，扁頭，雪白的頭的中央有一道醒

目的褐色，眼睛上還有一圈劉海兒似的探出來的毛發(fā)，看上去怪模怪樣的。

8.(1)靜態(tài)描寫(2)動(dòng)態(tài)描寫(3)靜態(tài)描寫(4)動(dòng)態(tài)描寫9.同意。

當(dāng)作者兩次準(zhǔn)備摘下果實(shí)，怪鳥接連對(duì)著她的手排泄出白色的鳥糞。怪

鳥的所作所為怎能不證明它是那棵樹忠實(shí)的守護(hù)神呢？10.怪鳥離開了枯

樹，去了哪里，只有天知道。作者堅(jiān)信，只要自己折回身來竊取那果實(shí)時(shí)，

它準(zhǔn)會(huì)從天而降，把那對(duì)它來說如炸彈一樣的鳥糞，投擲在作者身上。怪鳥

看起來非常奇

怪，但它的鎮(zhèn)定自若和準(zhǔn)確無誤的排泄行為讓人驚奇、贊嘆。鳥成了樹的

守護(hù)神，更是大自然的保護(hù)神。

仙人掌之歌1.它求之不得取之不盡取而代之放在一邊兒不理不

睬。2.(1)喜歡快樂奇妙敬佩(2)紀(jì)念遍地龐大形狀(3)嚴(yán)酷威

脅淘汰蔑視3.鵝黃金粉猩紅淡藍(lán)；墨綠粉紅嫩綠碧

綠金黃4.墨西哥享有“仙人掌之國”的美譽(yù)。在那里，由于太陽和土

地的愛撫，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌約有二千余種，而墨西哥競

獨(dú)占一半。5.它會(huì)悄悄地在額頭上頂出一朵朵花；它會(huì)熱情地掛滿一身

酸甜的果;它會(huì)吐出片片嫩莖供人們采食;它會(huì)用自己的綠來裝點(diǎn)窮鄉(xiāng)僻壤。

仿寫：這時(shí)，偶爾低下頭，準(zhǔn)會(huì)看見那些在地里睡了一冬剛睜開了惺怯的眼

睛的昆蟲；偶爾仰望天空，準(zhǔn)會(huì)看見那些美麗的鳥兒在天空中盤旋；偶爾閉

上眼睛，準(zhǔn)會(huì)聽見小草兒伸展腰肢的“嘛啪”聲……6.你砍掉它的莖，

等于幫助它繁殖。如果你連根挖掉它，它橫臥在地上就會(huì)滋生出新體。一

顆重37公斤的大仙人掌，6年無水，仍可維持26公斤的體重!你若用火燒它,

它那飽滿的汁液會(huì)抵消火舌的威力。你對(duì)它置之不理，它照樣會(huì)倔強(qiáng)地活

上百年。7.D8.①世界上的仙人掌約有二千余種，而墨西哥竟獨(dú)占一半。

②有球形、圓柱形、由形、片狀、瓣?duì)?、穗狀等等。③五顏六色：鵝黃、金粉、

猩紅、淡藍(lán)……④酸澀中帶著絲絲甘甜的味道，令人神清氣爽，忘掉旅途

的疲乏。⑤大多生長在終年干旱的地區(qū)。⑥為人們解除饑渴、供人們采食、

裝點(diǎn)窮鄉(xiāng)僻壤，生命力頑強(qiáng)。9.仙人掌體現(xiàn)出信仰與生命力，給作者留

下了深刻的印象。表達(dá)了作者對(duì)仙人掌的喜愛、敬佩之情。

鷺鷺1.錯(cuò)誤的讀音：oilgengengchenxlnju2.B3.色素的配

合，身段的大小，一切都很適宜。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，

那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽

則嫌白，黛之一忽則嫌黑。感受到作者對(duì)鷺鷺的贊嘆和喜愛。4.D5.精

巧它的外形是流線型的，它站在田里，也如站在畫框之中，大小比例竟也

恰到好處。6.(1)鷺鷺不會(huì)唱歌。(2)但是鷺鷺的本身就是一首很優(yōu)美

的歌。(3)鷺鷺，一首精巧的詩。(4)鷺鷺本身極富有詩的韻味，它本身

就是一首詩。7.(1)X(2)X(3)V(4)X8.色素的配合身段的大小

白鶴朱鷺蒼鷺外形特點(diǎn)

九寨溝的水1.Zhongzhong種地zhezhdo著火le1iao了

解ludla丟三落四chdchai差使dedi的確hehud和泥dide

飛快地2.晶瑩精彩精力結(jié)晶精當(dāng)；撕裂絲瓜鋼絲撕毀絲線；奧

妙深?yuàn)W懊惱奧秘懊悔3.(1)忙碌空閑(2)常常很少(3)控制放任(4)宏大

渺小4.九寨溝的水。擬人。匆忙、嘩嘩嘩地過、留不住。每一回小小的

轉(zhuǎn)身，她們就會(huì)不經(jīng)意地裸露潔白的體膚，仿佛裙衩掀動(dòng)。她們懷著抑

止不住的欲望而蹦跳。那種尖叫、撕裂和歡笑，使九寨溝每天都保持著靈魂。

5.C6.(1)她們?yōu)槭裁催@樣快樂和慌亂。(2)她們?yōu)楹螘?huì)這樣燦爛和興

奮。(3)她們會(huì)如此匆忙和快樂。(4)野營或沖浪比這更富有詩意的活

動(dòng)了。7.身上沒有一點(diǎn)刻痕。每一回小小的轉(zhuǎn)身，她們就會(huì)不經(jīng)意地裸

露潔白的體膚，仿佛裙衩掀動(dòng)。兒只閃亮的小魚兒，是她們頭上的發(fā)卡。8.贊

同。她們懷著抑止不住的欲望而蹦跳。那種尖叫、撕裂和歡笑，使九寨溝每

天都保持著靈魂。她們那種晶瑩而透明的狀態(tài)，讓我們

感覺到愛情的偉大和奧妙。9.九寨溝的水，你奔流不息，是哺育九寨溝

一切生靈的乳汁，好像有德行。你沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，

和順溫柔，好像有情義。你晶瑩剔透，年少潔凈，充滿活動(dòng)，好像是愛情的

催化劑……由此看來，你是真君子??！

曇花1.qlweixuanyuyongwei2.(1)壯烈燦爛絢麗(2)嘖嘖

贊嘆驚嘆不已贊賞有加⑶顧盼生姿得意非凡婀娜多姿3.(1)忽然，響

起了一種很輕微、很輕微的聲音，“啪啪啪、啪啪啪”，好像蝴蝶振翼欲

飛時(shí)所發(fā)出的聲響。(2)迅速睜開眼睛，盆里的曇花，燦爛地、絢麗地、

快活地、無羈地開放了。(3)花，很大很大；色，非常非常白；味兒呢，濃郁

強(qiáng)烈。4.倒敘。開頭巧設(shè)懸念，具有出奇制勝的效果，使我們自然而然地

被這種懸念帶人文章的情境之中。5.C6.A、B、C7.它輝煌而來，輝

煌而去。生命雖短，不曾浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。8.看到：迅速睜開眼睛，盆里的

曇花，燦爛地、絢麗地、快活地、無羈地開放了。聽到：忽然，響起了一種

很輕微、很輕微的聲音，“啪啪啪、啪啪啪”。聞到：味兒呢，濃郁強(qiáng)烈。

塞倫格蒂國家公園L(1)J(2)X(3)72.(1)X(2)7(3)X(4)

V(5)X⑹J(7)V(8)X(9)V3.A4.地理位置：位于坦桑尼

亞北部高原上；地貌：海拔1500米，面積1.48萬平方公里，地表平坦，是

熱帶草原；歷史：1921年辟為國家公園。5.3?5月為大雨季，12月為小

雨季。雨季植物生長茂盛,草可高過1米，整個(gè)草原郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。其

他月份則為旱季。草木枯萎河溪斷流，草原一片枯黃。6.一到雨季，草

便瘋長起來。不過兩個(gè)月，就長沒大人的腰了，野狗鉆進(jìn)去，連個(gè)影兒也看

不見了。風(fēng)一吹，草原上掀起層層波浪，葉子比賽似的翻著個(gè)兒，花朵營拉

著腦袋，一副惹人憐愛的模樣。7.公園內(nèi)野生獸類達(dá)170多種，總數(shù)300

多萬只。其中期,I特有的角馬達(dá)150多萬只。獸類除獅、象、羚羊、長頸鹿、

野牛、斑馬以外，還盛產(chǎn)世界上最善于奔跑的動(dòng)物——獵豹，它的奔跑速度

最快可達(dá)每小時(shí)90公里。好處：準(zhǔn)確地說明了公園內(nèi)野生獸類數(shù)量之多，

同時(shí)對(duì)獵豹有了更具體的認(rèn)識(shí)。8.總領(lǐng)下文。角馬的遷徙跟季節(jié)的變化

有關(guān)。每年6月，塞倫格蒂平原進(jìn)入旱季，角馬開始向東非草原湖區(qū)水源地

遷徙。它們往往成群結(jié)隊(duì)前進(jìn)，隊(duì)伍綿延十幾公里，響聲地動(dòng)山搖，異常壯

觀。角馬最后越過邊界進(jìn)入肯尼亞，行程大約500多公里。到了11月份，角

馬又長途跋涉，返回原地。

蜂鳥1.C（A項(xiàng)，矯一嬌shen—sheng；B項(xiàng)，zhanzan；D項(xiàng)，嚕一魯，fe

ng-fen0）2.體態(tài)一一嬌美色彩一艷麗體積微小華麗的一羽毛黃寶石的

一光芒嗡嗡的一聲響狂怒地一追趕迅速地一拍擊短暫地一停留

3.時(shí)間是神奇而又無情的雕刻刀，歲月是寬厚而忠誠的老者。母親的愛是

細(xì)膩的黃土，父親的愛是那土階上一地的煙蒂。

4.（1）D（2）A（3）D（4）B（第1句、第3句雖然都有比喻詞，但沒有喻體，沒

有運(yùn)用修辭手法。）5.蜂鳥的體態(tài)最嬌美，色彩最艷麗。它屬于鳥類，但體

積最小，它輕盈、迅速、敏捷、優(yōu)雅，還有華麗的羽毛。6.C7.不準(zhǔn)確。

一般而言，各種蜂鳥分布在新大陸最炎熱的地區(qū)，活躍在兩條回歸線之間。

但夏天，蜂鳥們會(huì)把活動(dòng)范圍擴(kuò)展到溫帶，在那兒作短暫的逗留。8.色彩:

閃爍著綠寶石、紅寶石、黃寶石般的光芒；體積：：最小的比虻還小，，粗

細(xì)不及雄蜂；喙：一根細(xì)針；舌頭：一根纖細(xì)的線；眼睛：像兩個(gè)閃光的黑點(diǎn);

羽毛：輕薄而透明；雙足：又短又小，極少使用；飛行：持續(xù)不斷，速度很快,

拍擊非常迅捷；覓食：地方不同定，吮吸花蜜，是所有花朵的客人。叫聲：

低微、急促而反復(fù)的“嘶卡、嘶卡”聲。9.大自然的杰作、大自然的瑰

寶、小小的寵兒等。

山雀1.Chdnjidchdlongjindai2.塵（塵土）尖（尖叫）鋸

（鋸子）據(jù)（根據(jù)）枯（枯樹）估（估計(jì)）堵（堵?。┒迹ǘ际牵?.觀察

好像勸告彼此4.（1）V（2）X（3）V（4）X5.小鳥是不會(huì)說

話的，作者這樣寫表達(dá)了自己對(duì)小鳥非常喜愛的感情。6.（1）紋絲不動(dòng):

就是一點(diǎn)兒也不動(dòng)。(2)老師像媽媽似的關(guān)心我們。7.(1)文中的“灰

塵”是指小鳥鑿爛木頭時(shí)飛出的木頭末。(2)第3段主要寫“我”用手掌堵

住窟窿，山雀就一動(dòng)不動(dòng)，像死了似的。

基多老城1.⑴以赤⑵了的⑶城紀(jì)人豎2.C3.(l)X

(2)J(3)X(4)J(5)X4.(1)11世紀(jì)，印第安人在基多老城建立了“基

多王國”。11世紀(jì)，在基多老城印第安人建立了“基多王國”。(2)教

堂真是美洲巴洛克式建筑藝術(shù)的典范啊！(3)基多老城不僅是印加帝國

的政治中心，還是經(jīng)濟(jì)和文化中心。5.廣場中央有英雄紀(jì)念碑。廣場

南面是1535年在印加宮殿舊址上建造的方濟(jì)會(huì)修道院，是拉丁美洲最早建

造的修道院。弗朗西斯大教堂建于1550年，幾經(jīng)改建，18世紀(jì)初建成。坐

落在市中心的孔帕尼亞大教堂于1605年動(dòng)j亡興建，1766年建成。舉世

聞名聞名遐邇譽(yù)滿全球大名鼎鼎聲名遠(yuǎn)揚(yáng)6.贊同?；嗬铣莾?nèi)的方

濟(jì)會(huì)修道院是拉丁美洲最早建造的修道院。弗朗西斯大教堂融合了阿拉伯、

波斯和摩爾人的建筑風(fēng)格。孑m昵亞大教堂被譽(yù)為美洲巴洛克式建筑藝術(shù)的

典范。7.在基多城以北24公里處，建有著名的“赤道紀(jì)念碑”；后來，在

基多城以北27公里處豎立了新的赤道紀(jì)念碑。

把“綠色”穿在身上

①將綠色環(huán)保作為理念引入時(shí)裝，始于80年代。1947年2月，在德國杜

塞爾多夫最新成衣展中，首次集中展示了環(huán)保服裝，為頒發(fā)時(shí)裝環(huán)保獎(jiǎng)，

將綠色環(huán)保理念提到了一個(gè)新的高度，使得環(huán)保、休閑、健康等開始成為

一種世界性的語言。這股強(qiáng)勁的綠色時(shí)尚潮流，將引導(dǎo)我們走向21世紀(jì)。

②置身于被“文明”踐踏的千瘡百孔的地球，人們?cè)陲枃L自己破壞環(huán)境

的惡果之后，終于意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。于是80年代的藝術(shù)家們開始

用自己的作品來警告社會(huì)。如不少服裝設(shè)計(jì)師在素色大T恤上，鮮明地寫

著“拯救地球”的口號(hào)。這是最初的環(huán)保衛(wèi)士們使用的方法。

③此后，回歸自然開始成為一種設(shè)計(jì)理念進(jìn)入服裝設(shè)計(jì)師的視野。于是

80年代以來休閑風(fēng)