2025年快樂(lè)的端午節(jié)小班標(biāo)準(zhǔn)教案PPT大綱20XX匯報(bào)人匯報(bào)時(shí)間01端午節(jié)的由來(lái)02端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗03端午節(jié)的兒歌與故事04端午節(jié)的親子活動(dòng)05端午節(jié)的總結(jié)與延伸CONTENTS目錄PART01端午節(jié)的由來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的，屈原投江后，人們劃龍舟、包粽子來(lái)紀(jì)念他。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的大臣，他忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)，因遭受排擠而投江自盡，百姓們紛紛前來(lái)祭奠。除了紀(jì)念屈原，端午節(jié)還有紀(jì)念伍子胥、曹娥等說(shuō)法，體現(xiàn)了人們對(duì)正義和美德的敬仰。伍子胥是春秋時(shí)期吳國(guó)的忠臣，因被吳王夫差所殺，人們?cè)诙宋绻?jié)這天紀(jì)念他的忠誠(chéng)和冤屈。紀(jì)念屈原其他說(shuō)法端午節(jié)的起源農(nóng)歷五月初五端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的第五個(gè)月初五，這一天有許多傳統(tǒng)習(xí)俗和活動(dòng)，是中華民族的重要節(jié)日之一。農(nóng)歷五月初五正值夏季，天氣漸熱，蚊蟲(chóng)滋生，人們通過(guò)各種習(xí)俗來(lái)驅(qū)邪避疫，祈求健康平安。節(jié)日的意義端午節(jié)不僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，更是一個(gè)傳承中華民族文化、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的重要契機(jī)。通過(guò)端午節(jié)的各種活動(dòng)，可以讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同感。端午節(jié)的時(shí)間PART02端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗粽子的寓意粽子象征著團(tuán)圓和幸福，人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子，寓意著家庭團(tuán)聚、生活美滿(mǎn)。粽子的香氣和美味也給人們帶來(lái)了節(jié)日的歡樂(lè)，成為端午節(jié)不可或缺的傳統(tǒng)美食。粽子的制作包粽子需要準(zhǔn)備粽葉、糯米、餡料（如紅棗、豆沙、肉等），將餡料包裹在粽葉中，用線(xiàn)扎緊，然后煮熟。粽子的形狀多樣，有三角形、長(zhǎng)方形等，不同地區(qū)的粽子餡料也有所不同，體現(xiàn)了各地的飲食文化特色。吃粽子龍舟的制作0102賽龍舟的意義龍舟通常用木材制作，船身雕刻成龍的形狀，龍頭威武，龍尾高翹，船身涂上鮮艷的顏色，十分壯觀(guān)。制作龍舟需要精湛的工藝和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，體現(xiàn)了中華民族的智慧和創(chuàng)造力。賽龍舟是為了紀(jì)念屈原，人們劃著龍舟去拯救屈原，后來(lái)逐漸演變成一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育競(jìng)技活動(dòng)。賽龍舟不僅鍛煉了人們的體魄，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和拼搏進(jìn)取的品質(zhì)，成為端午節(jié)的重要象征之一。賽龍舟艾草是一種具有特殊香味的植物，可以驅(qū)蚊蟲(chóng)、防病，人們?cè)诙宋绻?jié)這天將艾草掛在門(mén)上或佩戴在身上，以驅(qū)邪避疫。艾草的香氣清新宜人，還能凈化空氣，給人們帶來(lái)健康和舒適。艾草的作用02掛艾草象征著祈求平安和健康，表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往和追求。艾草在端午節(jié)的習(xí)俗中扮演著重要的角色，成為人們心中的一種吉祥物。艾草的寓意01掛艾草PART03端午節(jié)的兒歌與故事“五月五，是端陽(yáng)，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋?！边@首兒歌生動(dòng)地描繪了端午節(jié)的習(xí)俗，朗朗上口，易于孩子們記憶和傳唱。通過(guò)學(xué)習(xí)這首兒歌，孩子們可以更好地了解端午節(jié)的活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。兒歌《五月五》“五月五，慶端陽(yáng)，劃龍舟，掛香囊。雄黃畫(huà)個(gè)花臉妝，好吃粽子香又香?！边@首兒歌詳細(xì)地介紹了端午節(jié)的各種習(xí)俗，讓孩子們?cè)跉g快的節(jié)奏中感受傳統(tǒng)文化的魅力。兒歌中的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，富有韻律感，能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們對(duì)節(jié)日的認(rèn)知。兒歌《端午習(xí)俗》端午節(jié)的兒歌屈原的故事屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他忠誠(chéng)于國(guó)家，因遭受排擠而投江自盡。人們?yōu)榱思o(jì)念他，設(shè)立了端午節(jié)，并通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)他的敬仰和懷念。屈原的故事激勵(lì)著后人要熱愛(ài)祖國(guó)、堅(jiān)守正義，成為中華民族愛(ài)國(guó)主義精神的象征。其他故事除了屈原的故事，端午節(jié)還有許多其他傳說(shuō)和故事，如伍子胥的冤屈、曹娥的孝道等，這些故事都蘊(yùn)含著深刻的道德教育意義。通過(guò)講述這些故事，可以讓孩子們了解端午節(jié)的豐富內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)。端午節(jié)的故事PART04端午節(jié)的親子活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備粽葉、糯米、餡料、線(xiàn)等材料，以及包粽子的工具，如剪刀、盆等。讓孩子們和家長(zhǎng)一起參與包粽子活動(dòng)，感受親子合作的樂(lè)趣?；顒?dòng)過(guò)程教師先示范包粽子的方法，然后讓孩子們和家長(zhǎng)一起動(dòng)手包粽子，鼓勵(lì)孩子們嘗試不同的包法和餡料搭配。在包粽子的過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)孩子們觀(guān)察粽子的形狀和結(jié)構(gòu)，了解包粽子的技巧和注意事項(xiàng)。活動(dòng)意義包粽子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，還鍛煉了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。親子合作的過(guò)程增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的感情，讓孩子們感受到家庭的溫暖和節(jié)日的快樂(lè)。包粽子活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備布料、香料、針線(xiàn)、裝飾品等材料，以及制作香包的工具，如剪刀、針等。讓孩子們和家長(zhǎng)一起制作香包，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)過(guò)程教師先講解制作香包的方法和步驟，然后讓孩子們和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作香包，鼓勵(lì)孩子們?cè)O(shè)計(jì)出獨(dú)特的香包造型和圖案。在制作香包的過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)孩子們了解香包的寓意和作用，感受傳統(tǒng)文化的魅力?；顒?dòng)意義制作香包活動(dòng)讓孩子們了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，同時(shí)也鍛煉了他們的動(dòng)手能力和審美能力。親子合作制作香包的過(guò)程增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的溝通和協(xié)作，讓孩子們感受到節(jié)日的歡樂(lè)和家庭的溫馨。制作香包活動(dòng)010203準(zhǔn)備竹竿、彩條、紙棍、小旗等材料，制作簡(jiǎn)易的龍舟模型。將孩子們分成若干小組，每組制作一艘龍舟，然后進(jìn)行劃龍舟比賽?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程教師先講解劃龍舟的規(guī)則和技巧，然后讓孩子們進(jìn)行比賽。比賽過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)孩子們齊心協(xié)力，感受團(tuán)隊(duì)合作的力量。在劃龍舟比賽結(jié)束后，教師可以組織孩子們進(jìn)行交流和分享，讓他們談?wù)劚荣惖母惺芎腕w會(huì)?；顒?dòng)意義劃龍舟游戲讓孩子們體驗(yàn)了端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，同時(shí)也鍛煉了他們的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)比賽的形式，激發(fā)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神，讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。劃龍舟游戲PART05端午節(jié)的總結(jié)與延伸””習(xí)俗回顧情感升華強(qiáng)調(diào)端午節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，激發(fā)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和傳承意識(shí)。鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪欣^續(xù)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，將端午節(jié)的精神內(nèi)涵融入到自己的生活中。02通過(guò)圖片、視頻等形式，回顧端午節(jié)的各種習(xí)俗，如吃粽子、賽龍舟、掛艾草、佩香囊等，讓孩子們對(duì)端午節(jié)有更全面的了解。引導(dǎo)孩子們總結(jié)端午節(jié)習(xí)俗的特點(diǎn)和意義，感受傳統(tǒng)文化的博大精深。01總結(jié)端午節(jié)的習(xí)俗01繪畫(huà)創(chuàng)作讓孩子們以端午節(jié)為主題進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，畫(huà)出他們心目中的端午節(jié)場(chǎng)景，如包粽子、賽龍舟、掛艾草等。通過(guò)繪畫(huà)創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)讓他們進(jìn)一步加深對(duì)端午節(jié)的理解和感受。02故事分享鼓勵(lì)孩子們回家后將端午節(jié)的故事講給家人聽(tīng)，分享自己在幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)經(jīng)歷。通過(guò)故事分享，讓孩子們與家人共同感受端午節(jié)的歡樂(lè)氛圍，增進(jìn)家庭成員之間的感情交