




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大班藝術(shù)活動(dòng)《瘋狂的頭發(fā)》活動(dòng)目標(biāo):1.在活動(dòng)中,體驗(yàn)瘋狂的頭發(fā)帶來(lái)的視覺沖擊。2.感受顏料自由流動(dòng)所產(chǎn)生的樂(lè)趣與美感?;顒?dòng)重點(diǎn):用吹畫的方式大膽的表現(xiàn)顏色、造型夸張的發(fā)型?;顒?dòng)難點(diǎn):在活動(dòng)中感受顏料自流流動(dòng)的美感及視覺沖擊?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有對(duì)顏色的認(rèn)知。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:ppt課件、顏料(紅、藍(lán)、黑、黃)、畫紙、水彩筆、吸管、抹布、罩衣。觀察圖片,將幼兒引入理發(fā)店情境中。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)這些發(fā)型、表情的特點(diǎn)。體會(huì)瘋狂的感受。觀察范畫,引出幼兒吹畫。出示需要的材料:白紙、勾線筆、吸管、各色顏料教師示范,提醒幼兒注意事項(xiàng)。鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。作品賞析,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作。謝謝觀賞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025黑龍江鶴崗市北三峽食品有限公司招聘考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題及答案詳解一套
- 2025江西吉安市青原區(qū)睿才人力資源有限公司招聘安排模擬試卷及參考答案詳解1套
- 木飾面生產(chǎn)線項(xiàng)目建設(shè)工程方案
- 混凝土施工中的技術(shù)難題與解決方案
- 生活垃圾無(wú)害化處理設(shè)施建設(shè)工程施工方案
- 歷史文化景觀保護(hù)與建設(shè)方案
- 市政道路建設(shè)與養(yǎng)護(hù)實(shí)施方案
- 醫(yī)院招聘醫(yī)學(xué)試題及答案
- 數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題及答案小學(xué)組
- 2026年水果種植公司質(zhì)量監(jiān)管部門管理制度
- 肝病科醫(yī)師晉升副主任醫(yī)師職稱病例分析專題報(bào)告(服氟康唑致嚴(yán)重肝損傷診療分析)
- Unit 1-Unit 2 綜合測(cè)試(含答案)2025-2026學(xué)年譯林版(2024)八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 《人工智能基礎(chǔ)》課件-AI的前世今生:她從哪里來(lái)
- ISO28000:2022供應(yīng)鏈安全管理體系
- GB/T 23711.2-2009氟塑料襯里壓力容器耐低溫試驗(yàn)方法
- 深圳市失業(yè)人員停止領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)待遇申請(qǐng)表樣表
- 機(jī)械識(shí)圖基礎(chǔ)課件
- 癌痛三階梯治療的原則及藥物的應(yīng)用課件
- 《天凈沙·秋思》課件24張
- 小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編2023年更新)第四單元-神話故事中的人物形象教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2022年河南省鄭州市中考二模英語(yǔ)試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論