2016年江蘇常州中考滿分作文【真題回放】族群、人群、群眾、群體，群的形態(tài)豐富多彩；群的便捷、群的力量、群的適應(yīng)，群的挑戰(zhàn)無(wú)處不在。微信平臺(tái)可以匯聚相距遙遠(yuǎn)的一群親戚，校本課程能夠召集趣味相近的一群同學(xué)，大自然更能輕松招引熱愛(ài)陽(yáng)光的一群群旅友……不知不覺(jué)，我們就會(huì)融入群的洪流。請(qǐng)以“群”為題，寫一篇文章。說(shuō)明：①要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；③不少于600字；④請(qǐng)勿透露考生個(gè)人信息。群心猶系于那一方純真故土，那群淳樸的人們。一幅幅田園畫卷，以最亮的色彩，點(diǎn)亮著心扉。清晨，蓮花飄香。一群鄉(xiāng)下孩子，急忙忙向河邊奔去，紅紅的臉兒被喜悅填滿，活潑可愛(ài)。來(lái)到河邊，熟練地上船、撐篙，緩緩向河心劃去。為首的孩子驕傲地?fù)胃荩谥辛锍鲆淮恢那鷥海堑媚且蝗汉⒆臃怕暩璩?，流溢的音符仿佛讓那幾朵粉蓮微微搖擺?？吹缴徎刹坏昧死玻蝗汉⒆酉嗬^伸手搶摘，也顧不得那黑乎乎的小手。終于人人如愿，小舟輕蕩著漸漸遠(yuǎn)離了我的視線……我想，這群孩子，或許及得上詩(shī)中偷采白蓮回的小娃？天真的笑臉深印在我心中，原來(lái)，看似粗樸的鄉(xiāng)間有著蕩漾不盡的一抹抹童真。午后，談笑聲如銀鈴脆響。一群鄉(xiāng)間女子，在溫和流淌的光芒中，靜靜地坐在竹椅上刺繡。不時(shí)有一位笑著談起什么趣事，便如一塊石頭落在湖心，激起一陣漣漪似的，漾起其他女子清脆婉約的笑聲。笑過(guò)，接著完成手中的藝術(shù)品。一針下去，一朵如花笑容綻放。她們的刺繡美麗清雅，或是一朵冰清玉潔的蘭花，或是一棵蒼翠茂密的大樹，在陽(yáng)光的照耀中更顯美好。我想，這群女子的刺繡便如她們的人，溫婉開朗，這也正是鄉(xiāng)間的美好寫照。夕陽(yáng)欲頹，庭前暢談。一群鄉(xiāng)村老人，在夕陽(yáng)的籠罩中，顯得滿面紅光。搬出桌椅，盛上一碗綠豆湯，坐在庭前絮絮而談。其實(shí)，他們只不過(guò)在說(shuō)些生活瑣碎，卻那般溫馨，毫不令人厭煩。偶爾路過(guò)一個(gè)熟人，他們必會(huì)熱情地拉過(guò)他坐下，為他盛綠豆湯，一起談天。那種鄉(xiāng)人特有的淳樸好客，一向令人盛情難卻。晚風(fēng)中，那群老人以談天的方式演繹著最美的鄉(xiāng)村畫卷。我想，他們淳樸如黑土地般的性格必將永遠(yuǎn)記錄在鄉(xiāng)土中。悠然遠(yuǎn)望鄉(xiāng)間的炊煙，在風(fēng)的吹拂下悄然散去。不過(guò)，那群淳樸美好的人們，和那一方故土，永遠(yuǎn)不會(huì)在我的心頭消散。它們將在我心中縈繞積淀，成為柔軟的心靈一隅?！军c(diǎn)評(píng)】本文開篇就用“那群淳樸的人們”“最亮的色彩”奠定全文的寫作基調(diào)，結(jié)尾再次借景抒情，用“那群淳樸美好的人們，那一方故土是永不消散的”呼應(yīng)開頭，點(diǎn)明中心。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，“清晨”“午后”“夕陽(yáng)”三個(gè)詞將文章以時(shí)間為經(jīng)，人物為緯，構(gòu)成了一幅幅田園畫卷。全文著力表現(xiàn)了鄉(xiāng)間的孩子、女子和老人這三個(gè)群體各自的形象，以小見(jiàn)大，用清新雋永的文筆將鄉(xiāng)村淳樸純真的風(fēng)土人情展現(xiàn)于讀者的眼前，采蓮小娃的天真爛漫、繡花女子的溫婉開朗以及庭前暢談的老人們的熱情好客，在作者筆下以其獨(dú)特的色彩記錄著鄉(xiāng)村的動(dòng)人?！久麕熱岊}】“群”這個(gè)題目便于落實(shí)《課標(biāo)》提出的基本要求：寫作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、創(chuàng)造性表述的過(guò)程。寫作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，積極向上，表達(dá)真情實(shí)感。群，可虛可實(shí)，可遠(yuǎn)可近，可新可舊，可名可形，可敘可議，可抒情可說(shuō)明。新媒體和傳統(tǒng)力，正唱加反彈，融在群中或獨(dú)立群外，考生們的基本語(yǔ)言素養(yǎng)可以得到真實(shí)的展示?？上驳氖?，佳作中難得出現(xiàn)了一批議論文，所謂的“文體不限”得到了一次真實(shí)的體現(xiàn)?！叭翰粶纭Ｈ旱牧α?，比鶴立雞群更能振奮人心。群與群有交集，這些交集，又成為新的群。群，飄忽不定，又能感知得到，就像國(guó)畫中被風(fēng)吹起的柳絮。群以特別的方式，組織著世界，承載著萬(wàn)物進(jìn)化，也記錄著人類精神與品質(zhì)的升華?！闭f(shuō)出這幾句話的考生，來(lái)了一次思想的袒露，全文邏輯思辨堪稱出色。文章先提出“群是不滅的”的觀點(diǎn)，以古人“群”游之例、水珠之“群”匯成大海之例進(jìn)行淺層佐證。作者貌似自我否定得提出了“生活中也有孤軍奮戰(zhàn)的例子”，其實(shí)這正是