三元區(qū)2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)道德與法治(考試時(shí)間：100分鐘；滿分：100分；考試方式：閉卷)友情提示：1.本試卷共10頁。2.考生將自己的姓名，考號(hào)及所有答案均填寫在答題卷上。3.答題要求見答題卷上的“注意事項(xiàng)”，考生不得攜帶任何相關(guān)資料。第一部分道德與法治部分(共100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)里，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.2024年是紅軍長征出發(fā)90周年，也是①抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)90周年②新中國成立75周年③九一八事變爆發(fā)93周年④共建“一帶一路”倡議提出10周年A.①③B.①④C.②③D.②④2.右框信息所指的會(huì)議是A.世界人工智能大會(huì)B.中國網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)C.中共二十屆三中全會(huì)D.中國國際數(shù)字出版博覽會(huì)3.2024年8月15日，2024年全國“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布儀式在江蘇南通舉辦，向社會(huì)推出50名(組)優(yōu)秀少年兒童的先進(jìn)事跡。下列正確反映舉辦全國“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布儀式發(fā)揮作用過程的是①弘揚(yáng)和傳播社會(huì)核心價(jià)值②促進(jìn)國家和社會(huì)更加美好③引導(dǎo)青少年向上向善、奮發(fā)有為A.①→③→②B.①→②→③C.②→③→①D.③→①→②4.小閩要做一期以“科技·成就”為主題的黑板報(bào)，以下時(shí)事適合作為內(nèi)容的有①嫦娥六號(hào)發(fā)射任務(wù)圓滿成功②2024年中國品牌日活動(dòng)開幕③“全民反詐在行動(dòng)”集中宣傳月活動(dòng)④我國可重復(fù)使用試驗(yàn)航天器成功著陸A.①③B.①④C.②③D.②④5.下列新聞事件與新聞解讀相匹配的是序號(hào)新聞事件新聞解讀①《網(wǎng)絡(luò)暴力信息治理規(guī)定》施行有效根除網(wǎng)絡(luò)暴力信息犯罪②國歌標(biāo)準(zhǔn)演奏曲譜和國歌官方錄音版本發(fā)布有利于更好維護(hù)國家尊嚴(yán)③2024年“最美教師”發(fā)布大力弘揚(yáng)教育家精神④“北京中軸線”申遺成功中華文化得到國際社會(huì)完全認(rèn)可A.①②B.①④C.②③D.③④6.金秋九月，我們跨進(jìn)中學(xué)校園，成為中學(xué)生，邁入了人生發(fā)展的一個(gè)新的階段——中學(xué)時(shí)代。這需要我們①樹立新的目標(biāo)②抓住所有機(jī)會(huì)③迎接新的挑戰(zhàn)④塑造完美形象A.①②B.①③C.②④D.③④7.2023年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者李德仁說：“如果說我在學(xué)術(shù)上還取得了一些成就，我還真要感謝6年精彩的中學(xué)時(shí)代的奠基?！边@說明①中學(xué)生活決定人生的一切②中學(xué)時(shí)代為未來生活奠基③初中階段對(duì)人生具有獨(dú)特的價(jià)值④中學(xué)時(shí)代對(duì)成長提出新的要求A.①②B.①④C.②③D.③④8.初中階段對(duì)我們的成長提出了新的要求。我們要①越來越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)②擺脫依賴，自作主張③越來越包容，尊重他人④敢于表達(dá)，唯我獨(dú)尊A.①②B.①③C.②④D.③④9.下圖啟示我們要A.科學(xué)規(guī)劃，合理安排時(shí)間B.珍惜時(shí)間，努力做自強(qiáng)的人C.重視效率，認(rèn)認(rèn)真真做事D.分清主次，只做重要的事情10.以下名言能夠體現(xiàn)規(guī)劃重要性的有①凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢②不積跬步，無以至千里③會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?、苤\定而后動(dòng)，知止而有得A.①②B.①④C.②③D.③④七年級(jí)道德與法治第2頁，共8頁11.“為者常成，行者常至。”“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！边@啟示我們①只要努力去做，就能成功②人生充滿曲折，盡力而為就行③持之以恒向著既定目標(biāo)前進(jìn)④將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中A.①②B.①④C.②③D.③④12.以下主題最能概括右邊方框里的名言內(nèi)容的是A.充盈生命展活力，關(guān)切他人送溫暖B.生活閱歷逐漸增，認(rèn)識(shí)自我途徑多C.認(rèn)識(shí)自我促發(fā)展，人際關(guān)系更和諧D.欣賞自己的獨(dú)特，接納自己的過去13.“在小溪里，魚常感覺自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小”。下列與這句話意思相近的名言是A.天生我材必有用B.人貴有自知之明C.眾人拾柴火焰高D.敬人者人恒敬之14.中國首位進(jìn)入太空的女航天員劉洋，中學(xué)時(shí)不太擅長運(yùn)動(dòng)，體育成績(jī)不理想。她選擇直面自己的“短板”，一下課就在走廊上練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，不再騎車而是每天跑步上學(xué)。后來她不僅體育成績(jī)變得優(yōu)秀，更是擁有了良好的身體素質(zhì)。她的故事說明①要不斷發(fā)掘自己的潛能②要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處③要學(xué)會(huì)接納自己不滿意的部分④通過努力人人都可以成為航天員A.①②B.①③C.②④D.③④15.通過分析，文文知道了自己在學(xué)習(xí)上還不夠努力，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也沒有掌握，他決心提升自己的學(xué)習(xí)能力。在這個(gè)過程中，文文①通過反思不斷完善自己②形成了對(duì)自己完整的認(rèn)識(shí)③通過他人的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己④通過對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己A.①②B.①④C.②③D.③④16.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這啟示我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要A.獨(dú)立思考，不斷質(zhì)疑B.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣C.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式17.“工欲善其事，必先利其器?！毕铝袑儆诳茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法的有①在考試前廢寢忘食，突擊重點(diǎn)②遇到不會(huì)做的問題偷偷抄同桌的③認(rèn)真聽講，做好筆記，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間④養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前準(zhǔn)備、課上記錄和課后補(bǔ)充A.①②B.①③C.②④D.③④18.媽媽是我的好朋友，在我心情不好時(shí)安慰我，逗我開心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球。我有一個(gè)幸福的家！這說明①家是心靈的港灣②家是身心的寄居之所③長大后我們要感恩父母④我們的生命是父母給予的A.①②B.①③C.②④D.③④19.下列對(duì)家規(guī)、家訓(xùn)理解正確的是序號(hào)家規(guī)、家訓(xùn)(節(jié)選)解讀①百善孝為先?！对鰪V賢文》揚(yáng)長避短②非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！墩]子書》孝親敬長③一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。——《朱子家訓(xùn)》勤儉節(jié)約④與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭?！额伿霞矣?xùn)》善交益友A.①②B.①④C.②③D.③④20.右圖給我們的啟示有①同心共筑美德之家②用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心③禮物是維系親情的前提④子女需要父母關(guān)心和呵護(hù)A.①②B.①④C.②③D.③④21.一大批優(yōu)秀教師肩負(fù)筑夢(mèng)人使命，用各自不同的方式躬耕教壇：有人為大山深處的孩子帶來走出大山的希望；有人讓興趣成為高效課堂的催化劑，讓學(xué)生真正愛上課堂……這體現(xiàn)了①教師是一個(gè)古老的職業(yè)②教師是社會(huì)上最重要的職業(yè)③教師承擔(dān)教書育人的使命④好教師有理想信念、仁愛之心A.①②B.①④C.②③D.③④22.以下行為中，體現(xiàn)出師生交往美好狀態(tài)的是A.老師講錯(cuò)了，視而不見以保全老師的“顏面”B.遇到問題和困惑及時(shí)表達(dá)和請(qǐng)教，積極交流C.課堂上與老師觀點(diǎn)存在分歧，一直“據(jù)理力爭(zhēng)”D.在自己不感興趣的課上，安靜寫作業(yè)不擾亂課堂23.4月23日是世界讀書日，張桂梅老師給孩子們寫了一封信。在信中她寫到，讀書，就是讓你看到人生還有更多的選項(xiàng)；就是讓你在人生路上擁有更多的可能性。腳步無法丈量的地方讀書可以；眼睛看不到的地方，讀書可以。這說明①尊重老師體現(xiàn)在日常的交往中，要對(duì)老師言聽計(jì)從②老師是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，錘煉品格的引路人③每位教師的風(fēng)格不同，我們要承認(rèn)教師之間的差異④學(xué)習(xí)使我們的世界更廣闊，擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量A.①②B.①③C.②④D.③④24.有個(gè)特別談得來的網(wǎng)友突然消失，吳凡到處打聽，電話號(hào)碼也是虛假號(hào)碼，嘗試各種途徑，怎么也聯(lián)系不上，他感到既疑惑又失落。這告訴我們①交友需要慎重選擇②拒交網(wǎng)友，增強(qiáng)保密意識(shí)③網(wǎng)上交友具有虛擬性④友誼走進(jìn)誤區(qū)時(shí)要及時(shí)澄清A.①②B.①③C.②④D.③④25.與父母、老師、朋友相處難免有矛盾和沖突。以下處理沖突的合理路徑是①換位思考②坦誠交流③保持冷靜④以尊重為前提A.①→②→③→④B.②→③→④→①C.③→②→①→④D.④→③→①→②七年級(jí)道德與法治第5頁，共8頁二、非選擇題(請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問題。共5大題，50分。)26.判斷說理(8分)判斷下列說法或做法是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)打“?”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“×”，并說明理由。(1)小寧看到好朋友將垃圾倒在隔壁班的衛(wèi)生區(qū)，老師調(diào)查時(shí)小寧選擇了沉默。()理由:(2)小浩說：“雖然數(shù)學(xué)老師講課不如歷史老師風(fēng)趣幽默，但他思路清晰，這兩個(gè)老師我都很喜歡”。()理由:27.閱讀材料，回答問題。(6分)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，選擇小方或小圓的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。28.閱讀材料，回答問題。(12分)某中學(xué)七年(1)班正在開展“少年有夢(mèng)”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。神舟十五號(hào)“航天英雄”鄧清明，多次備份、多次與夢(mèng)想擦肩而過，他以“寧可備而無用，絶不用而無備”為信念、25年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，終于圓夢(mèng)飛天。他走出艙時(shí)說：“回到地球的懷抱，回到祖國的懷抱，看到這么多親人，我非常高興，非常幸福。25年的飛天經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)信夢(mèng)想的力量，更加相信堅(jiān)持的力量，無論年齡多大，能夠被祖國需要，就是最幸福的?！?1)鄧清明的故事給了你什么啟示?(6分)七年級(jí)道德與法治第6頁，共8頁唐勝杰，是我國目前執(zhí)行空間站任務(wù)最年輕的航天員。1989年12月，他出生在隴中黃土高原的一個(gè)貧困小村莊里，從小就對(duì)學(xué)習(xí)樂在其中，成績(jī)一直名列前茅。后來他考上了市里最好的中學(xué)，之后他如愿以償拿到了空軍航空大學(xué)的錄取通知書，成為一名藍(lán)天驕子。為了早日實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)，唐勝杰學(xué)習(xí)更加勤奮。就連同批隊(duì)友們也開玩笑說.“哪個(gè)課桌上掉的頭發(fā)最多，哪個(gè)課桌肯定就是他坐過的?！苯?jīng)過兩年的刻苦訓(xùn)練，2022年6月，唐勝杰入選神舟十七號(hào)載人飛行任務(wù)乘組。(2)唐勝杰的故事告訴我們學(xué)習(xí)對(duì)生命成長有什么意義?(6分)29.閱讀材料，回答問題。(10分)在我們的成長過程中，伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。某校七年級(jí)(1)班學(xué)生設(shè)計(jì)了關(guān)于友誼的黑板報(bào)，請(qǐng)你閱讀并回答問題。板塊一：話說友誼朋友正在做的事情，我們會(huì)關(guān)注；朋友覺得有趣的事情，我們會(huì)去嘗試。因?yàn)榕笥眩覀兩倭藥追止陋?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在。與正直、誠信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的。愿我們到處都有好朋友。(1)結(jié)合板塊一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明我們希望“到處都有好朋友”的理由。(4分)板塊二：呵護(hù)友誼志趣相投，才能走到一起，成為朋友。但朋友之間也要講究方法和智慧，友誼才能更加牢固。小興和小江是好朋友。小興發(fā)現(xiàn)小江不對(duì)勁就決定今天一定要問個(gè)明白。小興問：“你今天一直眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，問你也不告訴我發(fā)生了什么事，我很擔(dān)心?！毙〗荒蜔┑卣f：“你不要再問了，我不想說?！笨葱〗@樣，小興生氣了。(2)結(jié)合板塊二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，評(píng)析小興的行為。(6分)七年級(jí)道德與法治第7頁，共8頁30.閱讀材料，回答問題(14分)老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者，在與他們的依戀和碰撞中，我們體悟著與師長的相處之道；在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們逐步走向成熟。材料一：評(píng)語是老師對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，下圖是一位老師為學(xué)生寫的兩則評(píng)語。老師對(duì)我說：機(jī)靈聰穎有創(chuàng)新，勤于動(dòng)腦腳不停。去驕戒躁提效率，勤懇踏實(shí)展才情。老師對(duì)我說.率真女孩待人真誠，較少主動(dòng)發(fā)言舉手。淺思少練汗水不足.挖掘潛力方能成功。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，說說你會(huì)如何對(duì)待老師的評(píng)語?(4分)材料二：爸爸工作很忙，平時(shí)總加班。那天開完家長會(huì)，他和我談了談學(xué)習(xí)。我抱怨爸爸心里只有工作。(2)如果遇到類似的情境，你會(huì)怎么想?請(qǐng)說明理由。(4分)(3)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勗鯓幼霾拍茏尲腋篮?(6分)七年級(jí)道德與法治第8頁，共8頁福建省三明市三元區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中綜合道德與法治試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）1.C2.C3.A4.B5.C6.B7.C8.B9.A10.B11.D12.C13.B14.B15.B16.B17.D18.A19.D20.A21.D22.B23.C24.B25.C二、非選擇題（共50分）26.（1）×。理由：友誼不能沒有原則。當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。（2）?。理由：小浩能夠正確對(duì)待不同風(fēng)格的老師，我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。27.小方觀點(diǎn)錯(cuò)誤。雖然他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)，但我們不能過于依賴他人評(píng)價(jià)，要用理性的心態(tài)面對(duì)他人評(píng)價(jià)，不能以別人的意見為準(zhǔn)。小圓觀點(diǎn)錯(cuò)誤。我們可以堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，但也要重視他人的意見。通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地發(fā)展自己。28.（1）①少年要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。②努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，努力需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持努力，才有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。③