物質科學試驗(二)

第1頁(臺州)科學試驗必須按規(guī)范進行操作，以下試驗操作中規(guī)范是()真題體驗第2頁解析普通用藥匙或鑷子取用固體藥品，瓶塞要倒放桌面上，圖中瓶塞沒有倒放桌面上，會污染瓶塞，從而污染藥品。聞氣體氣味時，預防氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞。向試管中滴加溶液時應將膠頭滴管垂懸在試管上方，不能伸入試管內，以防污染試劑。稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，圖中沒有沿器壁注入。真題體驗第3頁(臺州)科學試驗必須按規(guī)范進行操作，以下試驗操作中規(guī)范是()真題體驗B第4頁2．(德州)正確選擇試驗儀器是試驗成功主要確保，如圖是試驗室中常見儀器，請用所提供儀器序號進行填空。真題體驗第5頁(1)慣用于保留液體藥品是________；用作反應容器且能夠直接加熱是________。(2)配制一定溶質質量分數(shù)氯化鈉溶液所需玻璃儀器有________；試驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置所需儀器有________。⑤①②③⑩①⑧⑨真題體驗第6頁3．(連云港)以下試驗中利用提供方案不能到達目標是()真題體驗選項試驗目標試驗方案A稀釋濃硫酸將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不停攪拌B判別氮氣和氧氣將帶火星木條插入集氣瓶中，看是否復燃C測某溶液酸堿度滴入酚酞試液，觀察溶液顏色改變D除去固體氯化鉀中少許二氧化錳加水溶解后，過濾、蒸發(fā)第7頁解析A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不停攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項提供方案能到達目標。B、將帶火星木條插入集氣瓶中，能使木條復燃是氧氣，不能使木條復燃是氮氣，能夠判別，故選項提供方案能到達目標。真題體驗第8頁C、測定溶液酸堿度最簡單方法是用pH試紙，不能使用酚酞試液(只能測定溶液酸堿性)，故選項提供方案不能達到目標。D、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)方法進行分離除雜，故選項提供方案能到達目標。真題體驗第9頁3．(連云港)以下試驗中利用提供方案不能到達目標是()真題體驗選項試驗目標試驗方案A稀釋濃硫酸將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不停攪拌B判別氮氣和氧氣將帶火星木條插入集氣瓶中，看是否復燃C測某溶液酸堿度滴入酚酞試液，觀察溶液顏色改變D除去固體氯化鉀中少許二氧化錳加水溶解后，過濾、蒸發(fā)C第10頁真題體驗4．(德州)如圖是干燥、搜集某氣體裝置，由試驗裝置能夠推測該氣體相關性質。請你在表中找出相對應選項()第11頁真題體驗選項氣體性質ABCD溶于水中所得溶液pH＞7＜7＞7＜7其密度(ρ1)與空氣密度(ρ2)比較ρ1＞ρ2ρ1＞ρ2ρ1＜ρ2ρ1＜ρ2在水中溶解度極易溶難溶極易溶難溶4．(德州)如圖是干燥、搜集某氣體裝置，由試驗裝置能夠推測該氣體相關性質。請你在表中找出相對應選項()第12頁解析由搜集裝置可知，氫氧化鈉固體能夠干燥堿性氣體，溶于水中所得溶液pH＞7；當該氣體密度比空氣小時，能夠把集氣瓶中空氣順利排出；吸收裝置中，導管連接了一個漏斗，目標是為了預防倒吸，說明該氣體極易溶于水。真題體驗第13頁真題體驗選項氣體性質ABCD溶于水中所得溶液pH＞7＜7＞7＜7其密度(ρ1)與空氣密度(ρ2)比較ρ1＞ρ2ρ1＞ρ2ρ1＜ρ2ρ1＜ρ2在水中溶解度極易溶難溶極易溶難溶4．(德州)如圖是干燥、搜集某氣體裝置，由試驗裝置能夠推測該氣體相關性質。請你在表中找出相對應選項()C第14頁考點一試驗基本操作【關鍵點】化學試驗基本操作主要內容包含藥品取用、物質加熱、儀器洗滌等。

藥品取用：(1)固體藥品取用操作。用藥匙、紙槽、鑷子取固體藥品，任何藥品不得用手直接拿取，或直接用鼻子湊到瓶口聞氣體，更不能嘗藥品；若未指明用量，只需平鋪滿試管底部即可?？键c剖析

第15頁(2)液體藥品取用操作。量多傾斜倒入量筒，量少用膠頭滴管吸收。未指明用量時，只需2～3mL，不得多取，以節(jié)約藥品?？键c剖析

第16頁物質加熱：(1)酒精燈使用。酒精燈火焰分為外焰、內焰和焰心三部，外焰溫度最高，給物質加熱，應用外焰。燈壺內酒精量不超出酒精燈容積2/3。禁止向燃著酒精燈內添加酒精，禁止用一盞酒精燈引燃另一盞酒精燈。熄滅時必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅。(2)能夠直接加熱儀器：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙等。能夠加熱但必須墊上石棉網(wǎng)儀器：燒杯、燒瓶、錐形瓶等。不能加熱儀器：量筒、集氣瓶、漏斗等?？键c剖析

第17頁(3)給試管里固體加熱時試管口要略向下傾斜。先給試管均勻加熱，受熱均勻后再固定在藥品部位加熱。(4)給試管里液體加熱時試管內液體體積不超出試管容積1/3。加熱前，先把玻璃容器外壁水擦干；加熱時切不可讓試管口朝著有些人地方?？键c剖析

第18頁玻璃儀器洗滌：注意洗滌操作，洗凈標志：普通用水和試管刷，但有些特殊污物需選取特種化學試劑，冼凈后水滴均勻附于試管內壁(既不聚成水滴，也不成股流下)?？键c剖析

第19頁【例1】(蘇州)以下試驗操作正確是()考點剖析

點燃酒精燈A聞藥品氣味B加熱液體C讀取液體體積D第20頁解析不能用燃著酒精燈去引燃另一酒精燈；聞氣體氣味時，預防氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞；給液體加熱時，試管中液體體積不能超出試管容積三分之一；用量筒量取液體體積時，要把量筒放在水平臺面上，讀數(shù)時，視線要與凹形液面最低處相平?？键c剖析

第21頁【例1】(蘇州)以下試驗操作正確是()考點剖析

點燃酒精燈A聞藥品氣味B加熱液體C讀取液體體積DD第22頁1．(福州)試驗結束后，圖中儀器處理方式正確是()對點訓練

第23頁解析取用固體藥品時，瓶塞取下后要倒放，取用完成后，要把試劑瓶蓋好；酒精燈使用后，要馬上用燈帽蓋滅，并穩(wěn)妥放置；試管使用完后，要及時清洗并放到試管架上；膠頭滴管用完后，不能平放在桌面上，以免沾污了膠頭滴管。對點訓練

第24頁1．(福州)試驗結束后，圖中儀器處理方式正確是()對點訓練

C第25頁考點二氣體制取、凈化和除雜【關鍵點】1．氣體發(fā)生裝置：依據(jù)反應物狀態(tài)(固態(tài)或液態(tài))及反應條件(加熱還是不加熱)來選擇。(1)固＋固→氣體，此裝置可適合用于制O2等氣體。(2)固＋液→氣體，此裝置可適合用于制H2、CO2等氣體?？键c剖析

第26頁2．氣體搜集方法(1)排水集氣法：適合用于搜集難溶于水，且常溫下不和水反應氣體，如H2、O2等。(2)排空氣集氣法：適合用于搜集常溫下不與空氣反應，且氣體密度與空氣相差較大氣體。排氣法又分為向上排氣法和向下排氣法?？键c剖析

第27頁制取氣體慣用發(fā)生裝置和搜集裝置：發(fā)生裝置固＋固加熱固＋液簡易裝置固＋液考點剖析

第28頁發(fā)生裝置排水法向上排空氣法向下排空氣法考點剖析

第29頁3．氣體凈化與除雜(1)氣體除雜方法：①水吸收法：易溶于水氣體雜質用水吸收。(如HCl)②酸堿吸收法：酸性氣體雜質用堿性試劑吸收。(如氫氧化鈉溶液吸收CO2、HCl)③沉淀法：將雜質氣體轉變?yōu)槌恋沓ァ?如用澄清石灰水除CO2)考點剖析

第30頁④固化法：將雜質氣體與固體試劑反應生成固體而除去。(如除去O2用灼熱氧化銅)⑤轉純法：將雜質轉化為所需氣體。(如除去CO中CO2，可將氣體經(jīng)過熾熱炭粉)氣體除雜標準：不降低被凈化氣體質量，不引進新雜質?？键c剖析

第31頁(2)氣體凈化次序：驗水在前，除水在后。(3)綜合性氣體制備試驗設計次序：考點剖析

第32頁【例2】下列圖所表示為試驗室中常見氣體制備、干燥、收集和性質試驗部分儀器(組裝試驗裝置時，若必要則可重復選擇儀器)。試依據(jù)題目要求，回答以下問題：考點剖析

第33頁考點剖析(1)若用稀鹽酸和碳酸鈣為原料在試驗室中制備并搜集干燥二氧化碳(不考慮稀鹽酸揮發(fā)性)。①所選儀器連接次序為____________(填寫儀器序號字母)。②儀器A中，發(fā)生反應化學方程式為____________________________________________。CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑A→E→F考點剖析

第34頁(2)某化學研究小組同學對石蠟組成(經(jīng)查資料知石蠟中主要含C、H兩種元素)產(chǎn)生了興趣，并進行試驗探究。他們設計了一套試驗裝置，用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，取少許石蠟碎屑在純氧中完全燃燒，觀察實驗現(xiàn)象，分析相關數(shù)據(jù)，推算元素含量。儀器連接順序為：A→E1→D→E2→B→E3(E1、E2、E3為3個盛有濃硫酸洗氣瓶)?？键c剖析

第35頁①儀器A中發(fā)生反應化學方程式是___________________。②儀器E1作用是____________________。③經(jīng)過測量石蠟試樣充分燃燒后生成物質量，能夠測得石蠟中元素含量。若儀器C玻璃管中放入石蠟試樣質量為4g，石蠟試樣充分燃燒后，儀器B增重11g，則該試樣中碳元素質量為________g。④若將裝置中儀器E2、B調換位置進行試驗，將使該試樣中氫元素質量測算結果_________(填“偏小”、“偏大”、“無影響”中之一)。3偏小干燥作用考點剖析

第36頁解析(1)試驗室通慣用稀鹽酸與大理石反應制取二氧化碳，反應物狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應條件是常溫，應選固－液不加熱型發(fā)生裝置；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法搜集；因為要搜集到干燥二氧化碳，所以應在搜集裝置前面加一個干燥裝置，濃硫酸含有吸水性，可用來干燥二氧化碳，所以儀器連接次序為A→E→F?？键c剖析

第37頁(2)①儀器A中是產(chǎn)生氧氣裝置，放入藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，該反應是過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧；②濃硫酸含有吸水性，能夠吸收二氧化碳中水蒸汽；③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。B裝置增加質量就是生成二氧化碳質量，二氧化碳中碳元素質量＝11g×12/44＝3g；④若將裝置中儀器E2、B調換位置進行試驗，石蠟燃燒后生成水會在石灰水中凝結，使B裝置質量增大，E2裝置質量減小，生成水質量減小，氫質量就偏小。考點剖析

第38頁2．(上海)不能到達對應試驗目標裝置是()對點訓練

第39頁解析本題是對化學常見多功效裝置使用考查。同一個裝置卻存在不一樣使用方法，在排水法搜集氣體時，氣體要從短管進，用排空氣法搜集氣體時，氣體密度比空氣大從長管進，密度比空氣密度小從短管進。A、二氧化碳能夠和氫氧化鈉溶液反應，而一氧化碳不能和氫氧化鈉反應，所以能夠到達除雜目標；對點訓練第40頁B、氫氣不易溶于水，會聚集在水上方，利用氣壓把水從長管排出，所以進氣管應該是短管，故不能到達試驗目標；C、氧氣密度比空氣大，會聚集在下方，所以進氣管是長管，故能到達試驗目標；D、氯化氫和硝酸銀反應產(chǎn)生白色沉淀，而氫氣不反應，因此能夠檢驗氯化氫，故能到達試驗目標。對點訓練第41頁2．(上海)不能到達對應試驗目標裝置是()對點訓練

B第42頁3．(酒泉)試驗室慣用以下如圖所表示裝置制取氣體，請你依據(jù)所學知識回答以下問題。對點訓練

第43頁(1)指出標號儀器名稱：①__________，②__________。(2)用高錳酸鉀制取氧氣化學方程式為_____________________________________，應選擇發(fā)生裝置是________，能夠用E裝置搜集氧氣原因是_____________________，當觀察到___________________________現(xiàn)象時，說明氧氣已搜集滿，集滿氧氣集氣瓶應_________(填“正”或“倒”)放在桌面上。對點訓練

第44頁(3)制取并搜集一定量二氧化碳，就選擇裝置是_______；欲制得干燥二氧化碳，還需將氣體經(jīng)過盛有__________(填藥品名稱)洗氣瓶F。(4)用搜集到氧氣與二氧化碳分別完成如圖G、H所表示試驗，G中集氣瓶底部盛少許水原因是_____________________________，H中噴有紫色石蕊溶液紙花顯_______色。對點訓練

第45頁解析合理設計試驗，科學地進行試驗、分析試驗，是得出正確試驗結論前提，所以要學會設計試驗、進行試驗、分析試驗，為學好化學知識奠定基礎。(1)①是長頸漏斗，經(jīng)過長頸漏斗能夠向反應容器中注入液體藥品；②是水槽，慣用于排水法搜集氣體。對點訓練第46頁(2)用高錳酸鉀制取氧氣化學方程式為：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；因為反應需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；能夠用E裝置搜集氧氣原因是氧氣不易溶于水；當觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時，說明氧氣已搜集滿，集滿氧氣集氣瓶應正放在桌面上。對點訓練第47頁(3)試驗室制取二氧化碳不需要加熱，應該用B裝置作為發(fā)生裝置；二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法搜集，密度比空氣大，能夠用向上排空氣法搜集，即用D裝置搜集；欲制得干燥二氧化碳，還需將氣體經(jīng)過盛有濃硫酸洗氣瓶F。(4)G中集氣瓶底部盛少許水原因是預防高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶，H中噴有紫色石蕊溶液紙花顯紅色。對點訓練第48頁(1)指出標號儀器名稱：①__________，②__________。(2)用高錳酸鉀制取氧氣化學方程式為_____________________________________，應選擇發(fā)生裝置是________，能夠用E裝置搜集氧氣原因是_____________________，當觀察到___________________________現(xiàn)象時，說明氧氣已搜集滿，集滿氧氣集氣瓶應_________(填“正”或“倒”)放在桌面上。對點訓練

長頸漏斗

水槽

K2MnO4＋MnO2＋O2↑

A

氧氣不易溶于水

集氣瓶口有大氣泡向外冒出

正2KMnO4第49頁(3)制取并搜集一定量二氧化碳，就選擇裝置是_______；欲制得干燥二氧化碳，還需將氣體經(jīng)過盛有__________(填藥品名稱)洗氣瓶F。(4)用搜集到氧氣與二氧化碳分別完成如圖G、H所表示試驗，G中集氣瓶底部盛少許水原因是_____________________________，H中噴有紫色石蕊溶液紙花顯_______色。對點訓練

B、D

濃硫酸

預防高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶紅

第50頁考點三試驗方案設計與評價【關鍵點】1．設計要求試驗設計要科學，安全可靠，操作簡便，藥品經(jīng)濟，現(xiàn)象顯著。考點剖析

第51頁2．解題方法①分析題給條件，明確試驗目標；②依據(jù)反應原理，選擇恰當儀器和藥品；③對儀器裝置進行科學連接；④制訂操作步驟；⑤結合物質性質，依據(jù)試驗現(xiàn)象，得出正確結論?？键c剖析

第52頁注意：在進行試驗方案設計時要尤其注意水處理。①水作為雜質要除去：要先除去其它雜質，后干燥。②水作為產(chǎn)物檢驗：先檢驗水，再檢驗其它產(chǎn)物。③水定量測量：前后都要排除外來水干擾?？键c剖析

第53頁3．試驗評價(1)評價內容：試驗方案評價包含試驗原理評價、方案評價、試驗裝置評價、試驗操作評價、試驗現(xiàn)象描述與結論分析評價等。考點剖析

第54頁(2)評價方法①化學反應原理是否正確，是否與試驗目標相符；②試驗裝置是否科學、優(yōu)化、安全；③操作方法是否可行，簡捷；④綠色化學理念是否符合，對環(huán)境是否會造成污染；⑤推理過程是否嚴密?？键c剖析

第55頁【例3】已知碳酸易分解，草酸與碳酸有相同化學性質，在受熱條件下草酸也會分解，僅生成三種氧化物。我校研究性學習小組對此展開探究：[提出問題]生成三種氧化物是什么？[查閱資料]無水硫酸銅是一個白色粉末，遇水變成藍色硫酸銅晶體?；瘜W方程式為：CuSO4(白色粉末)＋5H2O===CuSO4·5H2O(藍色晶體)[提出猜測]生成氧化物中有H2O、CO2和CO?？键c剖析

第56頁[試驗探究]張亮將生成氣體，依次經(jīng)過如圖所表示裝置，驗證猜測?？键c剖析

第57頁(1)觀察到A中_________________，證實生成物中有水。(2)B中澄清石灰水變渾濁，證實_________________。(3)D中紅色粉末是___________(填化學式)，試驗現(xiàn)象___________________________________________?？键c剖析

第58頁[交流討論]陳軍認為：張亮不需要E裝置也能夠推斷出生成物中有一氧化碳。你是否支持陳軍觀點：________(填“支持”或“不支持”)，請說出你理由：______________________________________________________________。陳軍還認為：從環(huán)境保護角度來看，此裝置有一個缺點，請你指出該缺點：__________________________，處理方法是___________________________________________________?？键c剖析

第59頁解析因水與白色CuSO4粉末會發(fā)生化學反應生成藍色晶體，若看到A中白色粉末變藍色，則證實產(chǎn)物中有水生成；可利用CO還原性來確定CO存在，這么D中紅色粉末為Fe2O3，與CO反應后變黑色且E中澄清石灰水變渾濁；因為這三種氣體中只有CO能將紅色氧化鐵變黑色，故陳軍觀點也是正確，但此裝置中未反應CO隨尾氣排入了大氣造成污染，可將尾氣回收利用?？键c剖析

第60頁(1)觀察到A中_________________，證實生成物中有水。(2)B中澄清石灰水變渾濁，證實_________________。(3)D中紅色粉末是___________(填化學式)，試驗現(xiàn)象___________________________________________。紅色粉末變?yōu)楹谏珽中澄清石灰水變渾濁白色粉末變?yōu)樗{色生成了二氧化碳Fe2O3考點剖析

第61頁[交流討論]陳軍認為：張亮不需要E裝置也能夠推斷出生成物中有一氧化碳。你是否支持陳軍觀點：________(填“支持”或“不支持”)，請說出你理由：______________________________________________________________。陳軍還認為：從環(huán)境保護角度來看，此裝置有一個缺點，請你指出該缺