（完整版）物理初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末綜合測(cè)試真題精選答案一、選擇題1．下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是（）A．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為2kgB．成年人在水平地面上站立時(shí)對(duì)地面的壓力約為1.4×103NC．托起兩個(gè)雞蛋所用的力約為1ND．一名中學(xué)生浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大約是50N2．如圖中，M、N兩物體疊放在水平桌面上，則（）A．M所受重力與桌面對(duì)M的支持力為一對(duì)平衡力B．M所受重力與N對(duì)M的壓力為一對(duì)平衡力C．N所受重力與M對(duì)N的支持力為一對(duì)平衡力D．N所受重力與N對(duì)M的壓力為一對(duì)平衡力3．如圖所示，一掃帚直立靜止在水平地面上，抗疫期間微信上它刷爆了屏，以下關(guān)于掃帚的說(shuō)法正確的是（）A．掃帚不倒的原因是因?yàn)榈厍驅(qū)λ囊ψ冃×薆．它受到支持力和它對(duì)地球的引力是一對(duì)平衡力C．如果給它施加一個(gè)水平方向的推力，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定會(huì)改變D．假設(shè)它受到的一切外力都消失，它將傾倒在地面上4．下列實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A．書包帶做的很寬B．駱駝的腳掌很寬大C．火車軌道下面墊枕木D．刀用久了要磨一磨5．密度計(jì)是用來(lái)測(cè)量液體密度的儀器。把兩支完全相同的密度計(jì)分別放在甲、乙兩種液體中，密度計(jì)靜止時(shí)，兩種液體的深度相同，如圖所示。甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，密度計(jì)所受浮力為F甲和F乙，則（）A．p甲>p乙F甲=F乙 B．p甲<p乙F甲=F乙C．p甲<p乙F甲>F乙 D．p甲>p乙F甲<F乙6．如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．瓶起子 B．道釘撬C．筷子 D．鋼絲鉗7．兩個(gè)完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個(gè)小球分別放入兩容器中，當(dāng)兩球靜止時(shí)，液面相平，球所處的位置如圖所示，兩球所受浮力分別為F甲、F乙，甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小分別為p甲、p乙，則它們的關(guān)系是（）A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲=F乙，p甲＜p乙 C．F甲>F乙，p甲>p乙 D．F甲=F乙，p甲>p乙8．下圖為起重機(jī)的鋼絲繩吊著6×105N的重物勻速上升的圖象，能正確反映鋼絲繩的拉力所做的功與時(shí)間關(guān)系的是（）A． B． C． D．二、填空題9．如圖，運(yùn)動(dòng)員借助撐竿起跳時(shí)，撐竿彎曲說(shuō)明力可以改變物體的________，同時(shí)撐竿幫助運(yùn)動(dòng)員向上跳起，說(shuō)明物體間力的作用是_________的。10．小張同學(xué)行走時(shí)腳被石塊絆了一下，身體向前傾倒。對(duì)此情景合理的解釋是：小張?jiān)瓉?lái)相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)他的______（選填“腳”或“上身”）的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí)，______，所以身體向前傾倒。11．質(zhì)量為45千克的某同學(xué)站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積是300平方厘米，則他對(duì)地面的壓強(qiáng)p1=______帕斯卡。若他走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是p2，則有p1______p2（填“＜”“>”或=）。（取g=10N/kg）12．跳水運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)后再向下落入水中，若不計(jì)空氣阻力，則運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先______，后______。（選填“增大”“減小”或“不變”）13．課間，小明同學(xué)用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，豎直靜止在空中，如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中以點(diǎn)A代替水杯，畫出其在豎直方向上的受力示意圖______，此時(shí)杯子所受摩擦力是______N。若不斷向杯中加水，為了能使水杯可以繼續(xù)靜止在空中，可行的操作是______。14．我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：在無(wú)風(fēng)的天氣，汽車在馬路上快速駛過(guò)以后，馬路兩邊的樹葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)，如圖所示，汽車向左行駛，馬路兩邊的樹葉會(huì)沿著___方向飄動(dòng)。（填A(yù)、B、C）15．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，A點(diǎn)處所掛物體的重力為20N，杠桿在水平位置平衡，且OB：AB=2：1，則B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向上的力F=_______N，它是_______（選填“省力”或“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿。16．跳繩是一種健身運(yùn)動(dòng)，李強(qiáng)同學(xué)對(duì)此作了專門研究：跳繩者的質(zhì)量m=50kg，跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示。根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是_________J。在lmin內(nèi)克服重力做功的平均功率為________W。三、解答題17．如圖所示，一粗糙水平傳送帶始終順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)將物體輕放（無(wú)初速度）在傳送帶上，請(qǐng)作出物體剛放上傳送帶時(shí)所受的摩擦力f的示意圖。18．用如圖所示的錘子拔釘子，請(qǐng)?jiān)贏點(diǎn)畫出使用最小的力F。19．如圖所示，請(qǐng)畫出滑輪組最省力的繞法。20．小華在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，得到數(shù)據(jù)如下表所示：m/kg0.10.30.50.70.9G/N0.982.944.906.86（1）測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在___________方向調(diào)零。（2）如圖所示，利用測(cè)力計(jì)測(cè)量碼重力時(shí)，使測(cè)力計(jì)彈簧伸長(zhǎng)的力是___________。A．鉤碼的重力B．鉤碼和測(cè)力計(jì)的總重力C．鉤碼對(duì)彈簧的拉力D．彈簧對(duì)鉤碼的拉力（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.9kg時(shí)，它受到的重力是___________N。（4）在如圖所示的四個(gè)圖像中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是___________。A．B．C．D．21．如圖甲是小華同學(xué)進(jìn)行“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景。（1）小華將系在小卡片（重力可忽略不計(jì)）對(duì)角的兩根細(xì)線，分別跨過(guò)左右支架上相同高度處的兩個(gè)滑輪，如圖甲所示，在左側(cè)細(xì)線下掛上兩個(gè)鉤碼后，為使小卡片處于靜止?fàn)顟B(tài)，還需在右側(cè)細(xì)線下掛上___________個(gè)鉤碼。（2）小明同學(xué)也對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度（如圖乙所示），你認(rèn)為能否用小明的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)___________（能/不能）。（3）小力實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了如圖丙所示的情景，于是他認(rèn)為兩個(gè)不在同一直線上的力也能平衡。他的說(shuō)法是___________（正確/錯(cuò)誤）的。要得到科學(xué)的結(jié)論，請(qǐng)你給他提出一條改進(jìn)建議是：___________。（4）為驗(yàn)證“使物體平衡的兩個(gè)力必須在同一直線上”，小華和小明在圖甲所示實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又分別進(jìn)行了圖丁、圖戊所示操作。其中正確的操作是___________A．丁B．戊C．丁和戊D．都不正確二22．小強(qiáng)同學(xué)利用U型管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：（1）為了順利完成該實(shí)驗(yàn)，除了圖甲中的器材外，還需要用到的測(cè)量工具是______。（2）實(shí)驗(yàn)前他注意到U型管兩邊的液面已處于同一水平線上，如圖甲；當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后，發(fā)現(xiàn)如圖乙所示的情景，則裝置可能出現(xiàn)的問(wèn)題是______。（3）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中，如圖丙、丁，由此可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)與______有關(guān)；進(jìn)一步分析可得出初步結(jié)論：______。（4）他又將燒杯中加入了一定量的濃鹽水，為了使探頭與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置______（選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變______。二23．如圖所示，底面積為S1=100cm2的容器內(nèi)裝有適量的某種液體，A為圓柱形木塊，其底面積為S2=80cm2，C為壓力傳感器，用F表示壓力傳感器的示數(shù)，h表示木塊A的下表面與液面的距離，小明想利用此裝置探究F與h的關(guān)系，它先把木塊A放入液體中，當(dāng)木塊A靜止時(shí)，測(cè)得木塊A的下表面與液面的距離為h1，小明再用輕桿B將木塊A向下壓，逐漸改變h的大小，并記錄下與之相對(duì)應(yīng)的壓力F的數(shù)值，根據(jù)數(shù)據(jù)得到了如圖所示的F–h圖像，此過(guò)程中液體始終沒(méi)有溢出(不計(jì)傳感器C和輕桿B的重力和體積)。(1)除圖甲所給實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具是______；（填序號(hào)）A．天平B．刻度尺C．量筒(2)觀察圖象，發(fā)現(xiàn)可知，木塊A的總高度是______cm；(3)在木塊A沒(méi)有浸沒(méi)前，當(dāng)h增大時(shí)，壓力傳感器的示數(shù)______，在木塊A浸沒(méi)后至接觸器底之前，壓力傳感器的示數(shù)______；(選填“增大”“減小”或“不變”)(4)利用此實(shí)驗(yàn)裝置可測(cè)出該液體的密度，其密度為______kg/m3；(5)木塊A全部浸沒(méi)液體后，與木塊A放入液體前比較，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了______Pa。24．探究與斜面相關(guān)的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，將棉布鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端靜止滑下，觀察小車滑行的距離；去掉棉布，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；小車在水平面上所受的阻力減小，小車向前滑行的距離______；伽利略對(duì)類似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，認(rèn)識(shí)到：運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力越小，它運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就越長(zhǎng)，它的速度減小得就越______；他進(jìn)一步推測(cè)：在理想情況下，如果水平表面絕對(duì)光滑，物體受到的阻力為零，這時(shí)物體將______；（2）如圖乙所示，在探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，斜面上安裝斜槽，水平面上的A處放置一個(gè)小木塊；讓質(zhì)量不同的鋼球從斜槽上的同一高度滾下，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的鋼球?qū)⑿∧緣K推得較遠(yuǎn)，表明它對(duì)小木塊做的功較______；由此可知：______相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大。25．小紅在探究杠桿的平衡條件時(shí)，找來(lái)一個(gè)量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)和若干個(gè)重均為0.5N的鉤碼，實(shí)驗(yàn)前測(cè)得杠桿上相鄰刻度線間的距離都等于2cm。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)前，小紅先將杠桿調(diào)至水平位置平衡，這樣操作的目的是______；(2)小紅在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表，于是他立即得出了杠桿的平衡條件：“F1×L1=F2×L2”，你認(rèn)為是否合理，并說(shuō)明理由：______；F1/NL1/cmF2/NL2/cm2634(3)某次實(shí)驗(yàn)如圖所示，杠桿平衡，則以下生活中相關(guān)杠桿的應(yīng)用與此圖中杠桿類型相同的是______（選填“托盤天平”、“核桃夾”或“筷子”）；(4)在上圖中，保持彈簧測(cè)力計(jì)的位置及拉力的方向和鉤碼的個(gè)數(shù)不變，鉤碼向左移動(dòng)，若要保持杠桿平衡，則鉤碼到支點(diǎn)的距離不應(yīng)超過(guò)______cm。26．一輛轎車的總質(zhì)量為2t，當(dāng)它在水平高速公路上以108km/h速度勻速直線行駛時(shí)，受到的阻力是它重力的0.125倍。求：(1)轎車以108km/h速度勻速直線行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少？(2)轎車以108km/h速度勻速直線行駛時(shí)，轎車牽引力做功的功率是多少？27．在“想想做做”教學(xué)活動(dòng)中，老師組織學(xué)生開展了用橡皮泥進(jìn)行“造船”比賽活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生用一塊質(zhì)量為60g、密度為1.5×103kg/m3的橡皮泥造一艘小船，然后把圖釘或者螺母、沙粒等當(dāng)做“貨物”裝進(jìn)去，看誰(shuí)的小船裝載的“貨物”最多，最后是小華同學(xué)造的小船以裝載了100g的“貨物”獲勝，如圖所示。求：（g取10N/kg）（1）這塊橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。（2）小華“造”的小船裝載100g貨物時(shí)受到的浮力。（3）根據(jù)上面的計(jì)算，說(shuō)一說(shuō)用鋼鐵造的船能浮在水面上的道理。28．如圖甲所示，為了方便特殊人群，我市地鐵站設(shè)立了無(wú)障礙電梯，其原理可簡(jiǎn)化為圖乙所示的裝置。若某次運(yùn)行過(guò)程中，鋼絲繩的拉力F為1500N，電梯以0.5m/s的速度勻速上升了4s，滑輪組提升電梯內(nèi)乘客及物品的機(jī)械效率為60%。請(qǐng)你計(jì)算：此次運(yùn)行中：（1）滑輪組提升電梯內(nèi)乘客及物品所做的總功及額外功；（2）電梯內(nèi)乘客及物品的總質(zhì)量?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．C解析：C【詳解】A．一個(gè)蘋果大約100g左右，故A不符合題意；B．成年人站立時(shí)對(duì)地面的壓力大小等于他的重力，約為600N左右，故B不符合題意；C．每個(gè)雞蛋的重力約為0.5N，托起兩個(gè)雞蛋的力約為1N，故C符合題意；D．人的密度粗略估算為水的密度，一名中學(xué)生浸沒(méi)在水中時(shí)處于懸浮，受到的浮力大約等于自身重力，即600N左右，故D不符合題意。故選C。2．C解析：C【詳解】A．M所受重力與桌面對(duì)M的支持力大小不同，不是一對(duì)平衡力，故A不符合題意；B．M所受重力與N對(duì)M的壓力方向相同，不是一對(duì)平衡力，故B不符合題意；C．N所受重力與M對(duì)N的支持力大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，故C符合題意；D．N所受重力與N對(duì)M的壓力沒(méi)有作用在同一物體上，不是一對(duì)平衡力，故D不符合題意。故選C。3．C解析：C【詳解】A．掃帚直立靜止與掃帚平放相比，地球?qū)咧愕囊](méi)有變化，故A錯(cuò)誤；B．它受到支持力和它對(duì)地球的引力兩個(gè)力的受力物體不是同一個(gè)，不是一對(duì)平衡力，它受到支持力和地球?qū)λ囊κ且粚?duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．如果給它施加一個(gè)水平方向的推力，地面會(huì)產(chǎn)生一個(gè)反方向的摩擦力，有可能兩個(gè)力大小相等，掃帚仍然受力平衡，保持靜止，所以它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定會(huì)改變，故C正確；D．假設(shè)它受到的一切外力都消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，它將保持原來(lái)豎直靜止的狀態(tài)，不會(huì)傾倒在地面上，故D錯(cuò)誤。故選C。4．D解析：D【詳解】A．書包帶做的很寬，通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．駱駝的腳掌很寬大，通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．火車軌道下面墊枕木，通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．刀用久了要磨一磨，通過(guò)減小受力面積增大壓強(qiáng)，故D符合題意。故選D。5．B解析：B【詳解】?jī)芍耆嗤拿芏扔?jì)重力相同，放在甲、乙兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件可知，兩支密度計(jì)受到的浮力大小都等于自身重力，所以密度計(jì)所受浮力F甲=F乙；由圖可知，密度計(jì)在甲液體中排開液體的體積大于在乙液體中排開液體的體積，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，甲液體的密度小于乙液體的密度，兩種液體的深度相同，再由p=ρ液gh可知，甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小于乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)，即p甲<p乙。故選B。6．C解析：C【詳解】A．瓶起子在翹起瓶蓋時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，省力，屬于省力杠桿，故A不符合題意；B．道釘撬在翹起釘子時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，省力，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C．筷子使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，費(fèi)力，屬于費(fèi)力杠桿，故C符合題意；D．鋼絲鉗工作時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，省力，屬于省力杠桿，故D不符合題意。故選C。7．D解析：D【詳解】由圖可知，甲球漂浮，乙球懸浮，所以兩球受到的浮力都等于各自的重力，而兩個(gè)小球是相同的，重力相等，所以F甲=F乙=G因?yàn)榧浊蚱?，所以ρ?gt;ρ球因?yàn)橐仪驊腋?，所以ρ?ρ球則兩種液體的密度大小關(guān)系是ρ甲>ρ乙又因?yàn)閮扇萜饕好娴雀?，根?jù)液體壓強(qiáng)計(jì)算公式p=ρgh，可得液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系為p甲>p乙故選D。8．B解析：B【詳解】W=Fs，拉力不變，重物勻速上升，隨著時(shí)間的增加，距離越長(zhǎng)，故功與時(shí)間成正比。故選B。二、填空題9．形狀相互【詳解】[1]運(yùn)動(dòng)員借助撐竿起跳時(shí)，撐竿被運(yùn)動(dòng)員壓彎曲，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，使物體發(fā)生性變。[2]運(yùn)動(dòng)員給撐桿的力把撐桿壓彎，撐竿給遠(yuǎn)動(dòng)員的力幫助運(yùn)動(dòng)員向上跳起，說(shuō)明物體間力的作用是相互的。10．腳上身由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)【詳解】[1][2]小張?jiān)瓉?lái)相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的，行走時(shí)腳被石塊絆了一下，他的腳停止了運(yùn)動(dòng)，即他的腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變，而上身由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以身體向前傾倒。11．G解析：5×104＜【詳解】[1]該同學(xué)的重力G＝mg＝45kg×10N/kg＝450N對(duì)地面壓力F＝G＝450N受力面積為S＝300cm2=0.03m2站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)p11.5×104Pa[2]由于該同學(xué)站在水平地面上對(duì)地面的壓力等于他走路時(shí)對(duì)地面的壓力，該同學(xué)站在水平地面上兩腳與地面的接觸面積為300cm2，當(dāng)他走路時(shí)是一只腳著地，一只腳與地面的接觸面積為150cm2，小于站在水平地面上兩腳與地面的接觸面積，由p=可知，該同學(xué)站在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)p1小于他走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)p2。12．增大減小【詳解】[1][2]從運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員所處的高度逐漸升高，重力勢(shì)能就增大；到達(dá)最高點(diǎn)后，再向下落，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能隨高度降低而減小，所以在整個(gè)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先增大，后減小。13．增大手握杯的力【詳解】[1]水杯靜止在空中，豎直方向受到向下的重力與向上的摩擦力，由平衡條件知道，此二力大小相等，示意圖如下[2]小明同學(xué)用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，豎直靜止在空中，水杯在豎直方向上受到兩個(gè)力的作用，豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力等于其重力，為3N。[3]若不斷向杯中加水，水的重力增大，為了能使水杯可以繼續(xù)靜止在空中，需要增大手與水杯的摩擦力，所以，增大手握杯的力可增大手與水杯的摩擦力。14．A解析：A【詳解】因?yàn)槠嚳焖傩旭倳r(shí)，馬路中間的空氣流速大，空氣壓強(qiáng)??；馬路兩邊的空氣流速小，壓強(qiáng)大。所以兩邊的氣壓大于馬路中央的氣壓，樹葉在馬路兩邊氣壓的作用向馬路中央運(yùn)動(dòng)。即汽車向左行駛，馬路兩邊的樹葉會(huì)沿著A方向飄動(dòng)。15．費(fèi)力【詳解】[1]根據(jù)杠桿平衡的條件可知，B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向上的力為[2]因?yàn)槔大于物體的重力，即動(dòng)力大于阻力，所以該杠桿是費(fèi)力杠桿。解析：費(fèi)力【詳解】[1]根據(jù)杠桿平衡的條件可知，B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向上的力為[2]因?yàn)槔大于物體的重力，即動(dòng)力大于阻力，所以該杠桿是費(fèi)力杠桿。16．135【詳解】[1]跳繩者的質(zhì)量m=50kg，則跳繩者的重力是跳繩者的重力是500N；從圖中可以看到，跳繩者每跳一次，重心上升的高度是0.09m，則可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所解析：135【詳解】[1]跳繩者的質(zhì)量m=50kg，則跳繩者的重力是跳繩者的重力是500N；從圖中可以看到，跳繩者每跳一次，重心上升的高度是0.09m，則可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是45J。[2]觀察題中圖，從0~可知，跳繩者跳了一次，并且落地后靜止了，后面的時(shí)間循環(huán)這些動(dòng)作，那么在lmin內(nèi)做這些動(dòng)作的數(shù)量是在lmin內(nèi)做這些動(dòng)作的數(shù)量是180次，每跳一次，跳繩者克服重力所做的功是45J，那么在lmin內(nèi)克服重力做功的大小是根據(jù)可知，在lmin內(nèi)克服重力做功的平均功率為在lmin內(nèi)克服重力做功的平均功率為135W。三、解答題17．【詳解】由于粗糙水平傳送帶始終順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，將物體輕放（無(wú)初速度）在傳送帶上的一瞬間，物體相對(duì)于傳送帶向左滑動(dòng)，所以物體受到水平向右的摩擦力f，從物體的重心，沿水平向右的方向畫一條有向線段，用解析：【詳解】由于粗糙水平傳送帶始終順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，將物體輕放（無(wú)初速度）在傳送帶上的一瞬間，物體相對(duì)于傳送帶向左滑動(dòng)，所以物體受到水平向右的摩擦力f，從物體的重心，沿水平向右的方向畫一條有向線段，用f表示，如下圖所示18．【詳解】由杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2知道，在阻力和阻力臂一定的條件下，當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí)，動(dòng)力最小，即最省力。力臂越長(zhǎng)越省力，最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)O與作用點(diǎn)A的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力解析：【詳解】由杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2知道，在阻力和阻力臂一定的條件下，當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí)，動(dòng)力最小，即最省力。力臂越長(zhǎng)越省力，最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)O與作用點(diǎn)A的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可，如下圖19．【詳解】對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上，有兩股繞線的方法拉力方向向下，在不計(jì)滑輪自解析：【詳解】對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上，有兩股繞線的方法拉力方向向下，在不計(jì)滑輪自重及摩擦的情況下，動(dòng)滑輪和重物由幾股繩子承擔(dān)，拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一。由此可知繩子股數(shù)越多越省力，根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多，即三股繞線的方法。具體圖形如下20．豎直C8.82B【詳解】（1）[1]測(cè)量物體重力時(shí)，由于重力是豎直向下的，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零。（2）[2]彈簧向下伸長(zhǎng)，鉤碼對(duì)彈簧有向下的力，故使彈簧解析：豎直C8.82B【詳解】（1）[1]測(cè)量物體重力時(shí)，由于重力是豎直向下的，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零。（2）[2]彈簧向下伸長(zhǎng)，鉤碼對(duì)彈簧有向下的力，故使彈簧伸長(zhǎng)的力為鉤碼對(duì)彈簧的拉力。故選C。（3）[3]分析表中數(shù)據(jù)可得，重力與質(zhì)量的比值當(dāng)物體的質(zhì)量為0.9kg時(shí)，它受到的重力為G=m×9.8N/kg=0.9kg×9.8N/kg=8.82N（4）[4]因?yàn)橹亓εc質(zhì)量的比值不變，說(shuō)明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，圖象過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線，故選B。21．兩能錯(cuò)誤用輕質(zhì)卡片A【詳解】（1）[1]在左側(cè)細(xì)線下掛上兩個(gè)鉤碼后，為使小卡片處于靜止?fàn)顟B(tài)，由受力平衡可知，應(yīng)在右側(cè)細(xì)線下掛上相同的鉤碼，即在右側(cè)細(xì)線下掛解析：兩能錯(cuò)誤用輕質(zhì)卡片A【詳解】（1）[1]在左側(cè)細(xì)線下掛上兩個(gè)鉤碼后，為使小卡片處于靜止?fàn)顟B(tài)，由受力平衡可知，應(yīng)在右側(cè)細(xì)線下掛上相同的鉤碼，即在右側(cè)細(xì)線下掛上兩個(gè)鉤碼；（2）[2]定滑輪的位置雖然不一樣高，但因小卡片的重力可以忽略，故此時(shí)兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、同一物體上時(shí)，小卡片仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，故仍然能完成實(shí)驗(yàn)；（3）[3][4]該說(shuō)法是錯(cuò)誤的，因此時(shí)卡片由于重力作用，會(huì)對(duì)繩有向下的力的作用，故由力的作用的相互性可知，此時(shí)繩子對(duì)卡片有向上的力的作用，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)換用輕質(zhì)卡片；（4）[5]為了探究不在同一條直線上的兩個(gè)力能否平衡，可用手將卡片轉(zhuǎn)過(guò)一定角度，并保持兩個(gè)拉力方向相反，松手后觀察小卡片能否平衡，即圖丁正確，故選A。二22．刻度尺U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒（或橡皮管）漏氣（密閉性不好）液體的深度同種液體，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大上移大【詳解】（1）[1]在本實(shí)驗(yàn)中，除了如解析：刻度尺U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒（或橡皮管）漏氣（密閉性不好）液體的深度同種液體，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大上移大【詳解】（1）[1]在本實(shí)驗(yàn)中，除了如圖甲的器材外，還需要的測(cè)量工具是刻度尺，用來(lái)測(cè)量U型管兩邊的液面高度差及探頭在液體中的深度。（2）[2]浸入水后，U型管兩邊的液面無(wú)變化，說(shuō)明探頭不能將水中的壓強(qiáng)傳遞到U形管的水面上，則裝置可能出現(xiàn)了漏氣現(xiàn)象。（3）[3][4]排出故障后，金屬盒浸入水中，如圖丙、丁所示，丁中探頭浸入水中的深度較大，U型管兩邊液面的高度差越大，即水的壓強(qiáng)越大，由此可得出，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度有關(guān)，同種液體，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（4）[5]在水中加入濃鹽后，為了使探頭與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置上移，因?yàn)榧尤臌}水后，探頭的位置保持不變的話，探頭處于鹽水中的深度變深了。[6]當(dāng)深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大，所以，可以觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大。二23．B10增大不變1.25×1031000【詳解】(1)[1]在F–h圖像中，要測(cè)量出深度，所以要用到刻度尺。(2)[2]當(dāng)h=10cm時(shí)，壓力保持解析：B10增大不變1.25×1031000【詳解】(1)[1]在F–h圖像中，要測(cè)量出深度，所以要用到刻度尺。(2)[2]當(dāng)h=10cm時(shí)，壓力保持不變，說(shuō)明此時(shí)木塊A剛好浸沒(méi)在水中，所以木塊A的總高度為10cm。(3)[3][4]木塊A沒(méi)有浸沒(méi)前，F(xiàn)=F浮-G，當(dāng)h增大時(shí)，F(xiàn)浮增大，所以F也增大。在木塊A浸沒(méi)后至接觸器底之前，當(dāng)h增大時(shí)，F(xiàn)浮不變，所以F也不變。(4)[5]由F=0時(shí),A處于漂浮狀態(tài)，，即①當(dāng)A浸沒(méi)時(shí)，，即②①÷②得代入數(shù)據(jù)解得代入①得(5)[6]根據(jù)力的相互性,A全部浸沒(méi)液體后，與木塊A放入液體前比較，容器底部增大的壓力與A浸沒(méi)時(shí)的浮力相等，即根據(jù)，液體對(duì)容器底部增大壓強(qiáng)24．越遠(yuǎn)慢做勻速直線運(yùn)動(dòng)大速度【詳解】（1）[1]去掉棉布，木板較棉布光滑，小車在木板上受到的阻力較小，運(yùn)動(dòng)的距離更遠(yuǎn)。[2][3]運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力越小解析：越遠(yuǎn)慢做勻速直線運(yùn)動(dòng)大速度【詳解】（1）[1]去掉棉布，木板較棉布光滑，小車在木板上受到的阻力較小，運(yùn)動(dòng)的距離更遠(yuǎn)。[2][3]運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力越小，它運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就越長(zhǎng)，它的速度減小得就越慢；推理得到：如果水平表面絕對(duì)光滑，物體受到的阻力為零，那么物體會(huì)以恒定的速度運(yùn)動(dòng)下去，即這時(shí)物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）[4][5]質(zhì)量較大的鋼球?qū)⑿∧緣K推得較遠(yuǎn)，即小木塊克服摩擦力做功較大，這表明它對(duì)小木塊做的功較多；所以結(jié)論為：速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大。25．便于直接測(cè)量力臂不合理，只有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論具有偶然性核桃夾10cm【詳解】(1)[1]在探究杠桿的平衡條件時(shí)，為了便于直接測(cè)量力臂，我們將杠桿調(diào)至水平位解析：便于直接測(cè)量力臂不合理，只有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論具有偶然性核桃夾10cm【詳解】(1)[1]在探究杠桿的平衡條件時(shí)，為了便于直接測(cè)量力臂，我們將杠桿調(diào)至水平位置平衡。(2)[2]在探究杠桿的平衡條件時(shí)，我們需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是結(jié)論具有普遍性，實(shí)驗(yàn)中由一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論具有偶然性。(3)[3]如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿施加拉力的力臂大于鉤碼對(duì)杠桿施加拉力的力臂，是一個(gè)省力杠桿；而托盤天平是一個(gè)等臂杠桿，核桃夾是一個(gè)省力杠桿，筷子夾菜時(shí)相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿；所以與此圖中杠桿類型相同的是核桃夾。(4)[4]杠桿上相鄰刻度