幼兒園【三等獎優(yōu)秀教案】大班 《庫爾勒的香梨》_第1頁
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【三等獎優(yōu)秀教案】大班《庫爾勒的香梨》全國幼兒教師專業(yè)風(fēng)采大賽--優(yōu)秀教案參賽作品名稱《庫爾勒的香梨》教學(xué)領(lǐng)域藝術(shù)領(lǐng)域班級大班活動目標(biāo)1、知道香梨是庫爾勒的特產(chǎn)，以及梨子的作用和總類。

2、提高幼兒的大膽表演能力和創(chuàng)編能力。3、激發(fā)幼兒對律動活動的興趣和對生活的熱愛。活動準(zhǔn)備梨子種類圖片

音樂伴奏(達(dá)坂城的姑娘)

創(chuàng)編的歌詞活動過程實錄活動過程：一、導(dǎo)入1、

談話教師：“小朋友你們吃過香梨嗎？香梨有什么作用呢？有誰知道香梨是哪里的特產(chǎn)？”2、

小朋友們自主交流并回答老師的提問二、開始部分1、出示香梨圖片

教師：“小朋友，瞧瞧它是誰？”

幼兒回答（香梨）

教師：“對，它的名字叫香梨，是梨子的一種，香梨熬水喝有止咳潤肺的作用?！?、教師引導(dǎo)幼兒說出香梨是庫爾勒的特產(chǎn)，并說出庫爾勒的香梨的特點，例如：大又甜，水份足，品種多等特點。三、中間部分1、出示梨子另外幾種的圖片教師：“小朋友，再瞧瞧它們是誰？”

幼兒回答

教師：“它們也是梨子的一種?！薄斑@是鴨梨，這是貢梨”教師依次出示鴨梨，貢梨的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。3、

教師播放《達(dá)坂城的姑娘》的伴奏，引導(dǎo)幼兒熟悉旋律。

4、

教師再次引導(dǎo)幼兒說說庫爾勒香梨的特點。四、結(jié)束部分1、教師示范創(chuàng)編，將事先編好的歌詞編入伴奏中，成為一首新歌曲。2、教師引導(dǎo)幼兒唱一唱。3、教師教兒歌，幼兒跟唱并學(xué)唱。4、師幼一同創(chuàng)編并進(jìn)行表演。延伸：引導(dǎo)幼兒回家向家長表演。附歌詞：庫爾勒的水果真正多呀，香梨大又甜呀！

果園里的香梨水份多呀，一口咬下甜又甜！

你想買香梨不要去別處，一定要來庫爾勒！帶著你的家人領(lǐng)著你地朋友，坐著那汽車來

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