電荷當(dāng)空氣干燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨梳子“飄”起來(lái)；你認(rèn)為發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是什么？生活中你還見(jiàn)到那些類似的事例？你見(jiàn)過(guò)這種現(xiàn)象嗎？1.摩擦起電摩擦過(guò)的物體能吸引輕小物體，說(shuō)明物體帶了電，也就是物體有了電荷，這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。帶電體（帶電的物體也叫做“

”）用摩擦的方法使物體帶電叫做摩擦起電走進(jìn)生活生活中的摩擦起電現(xiàn)象使用過(guò)的電風(fēng)扇的扇葉上經(jīng)常沾有灰塵，你能解釋其中的原因嗎？自主探究二：兩種電荷被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷，用“+”表示；被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷，用“-”表示。規(guī)定電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。1.已知ABCD四個(gè)帶電體，AB相互吸引，BC相互排斥，CD相互吸引，D帶正電，則A帶

電，B帶

電，C帶

電負(fù)負(fù)正小試身手2.思考一下：天氣干燥的時(shí)候。長(zhǎng)頭發(fā)的女同學(xué)在梳頭發(fā)的時(shí)候，頭發(fā)越梳越蓬松還是越緊密？為什么？帶電的頭發(fā)飄起來(lái)看課本第8頁(yè)，第二題。思考、交流一下，回答這個(gè)問(wèn)題。3.用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被排斥過(guò)來(lái)，則小球是（）

A.帶正電B.帶負(fù)電

C.不帶電

D.可能帶負(fù)電，也可能不帶電A提升：用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過(guò)來(lái)，則小球是（）

A.帶正電B.帶負(fù)電

C.不帶電

D.可能帶負(fù)電，也可能不帶電D4.用絲線吊起三個(gè)輕小球，其中任意兩個(gè)靠近都相互吸引，則它們可能是（）

A.兩個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電

B.兩個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)帶正電

C.兩個(gè)帶正電，一個(gè)不帶電

D.兩個(gè)帶異種電，一個(gè)不帶電D請(qǐng)你思考一下：通過(guò)以上的學(xué)習(xí)你能不能檢驗(yàn)?zāi)硞€(gè)物體是否帶電呢？驗(yàn)電器結(jié)構(gòu)：金屬球金屬桿金屬箔作用：檢驗(yàn)物體是否帶電驗(yàn)電器原理是：同種電荷相互排斥綜合以上，請(qǐng)你回答出以下幾個(gè)問(wèn)題：

1.驗(yàn)電器的作用、構(gòu)造、原理

2.小敏同學(xué)在使用驗(yàn)電器的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)：用物體A接觸驗(yàn)電器時(shí)，金屬箔的張角小。用物體B接觸驗(yàn)電器時(shí)，金屬箔的張角大這說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題？電荷量１．電荷的多少叫做電荷量，。例如：一根摩擦過(guò)的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫(kù)侖。２．電荷量的單位為庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)，符號(hào)是C。請(qǐng)同學(xué)們先閱讀課本第4頁(yè)然后回答下列問(wèn)題：1._____年____國(guó)_____發(fā)現(xiàn)電子2.原子由____和____構(gòu)成。____帶正電____帶負(fù)電。____在原子核外運(yùn)動(dòng)。3.______________叫做元電荷e=_____C4.任何帶電體所帶電荷都是e的______在通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等，整個(gè)原子呈中性，所以物體對(duì)外不顯電性的原因。3.物體對(duì)外不顯電性的原因兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，由于不同的物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的物體得到電子帶負(fù)電，束縛電子本領(lǐng)弱的物體失去電子帶正電。摩擦起電的實(shí)質(zhì)：電荷的轉(zhuǎn)移摩擦起電的原因：討論：用絲綢摩擦的玻璃棒帶的是什么電荷，絲綢帶的什么電荷？說(shuō)明絲綢和玻璃棒哪個(gè)對(duì)核外電子的束縛能力強(qiáng)？課堂知識(shí)回顧：1.你知道的摩擦起電的現(xiàn)象有哪些？2.帶電體的性質(zhì)：3.兩種電荷的規(guī)定：4.電荷間相互作用規(guī)律5.驗(yàn)電器的構(gòu)造、原理、作用6.電荷量的單位及符號(hào)7.物體對(duì)外不顯電性的原因是：8.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是：課堂針對(duì)性練習(xí)題1.用手捋散開(kāi)的塑料包裝繩，捋的次數(shù)越多，看到的現(xiàn)象是：_______。你能分析其中的原因是什么？2.一個(gè)帶正電的物體，接觸驗(yàn)電器的金屬球后，因?yàn)榻饘俨瓗__電，由于_________所以金屬箔張開(kāi)

三：如果一個(gè)帶正電的物體排斥一個(gè)輕小物體，能否判斷這個(gè)輕小物體也帶電？四：如果一個(gè)帶正電的物體體吸引一個(gè)輕小物體，能否判斷這個(gè)輕小物體也帶電？5．用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，會(huì)看到原來(lái)閉攏的兩金屬箔片將______，這是因?yàn)開(kāi)__________________。如果此時(shí)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸金屬球會(huì)看到的現(xiàn)象是__________6.生活中有的時(shí)候女同學(xué)的長(zhǎng)頭發(fā)越梳越蓬松是因?yàn)開(kāi)__________________________________7.A、B、C三個(gè)金屬小球均帶電，A與B兩球相互排斥，B與C球相互吸引，若將A球與不帶電的D球相接觸后，則C和D兩球之間將

A．相互吸引B．既不吸引也不排斥

C．相互排斥D．條件不足，無(wú)法判斷8.在摩擦過(guò)程中，由于原子核控制核外電子的能力不同，電子會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體，控制能力____的在摩擦的過(guò)程中______電子，所以就因有多余的電子帶上_____電荷，控制能力_____的在摩擦的過(guò)程中_____電子，所以就因有缺少的電子帶上_______電荷，綜合以上我們發(fā)現(xiàn)摩擦起電的實(shí)質(zhì)就是__________典型例題：1.當(dāng)絲綢和玻璃棒相互摩擦?xí)r，因?yàn)椴ＡО舻脑雍丝刂坪送怆娮拥哪芰___,在摩擦的過(guò)程中______電子，所以就帶上_____電，絲綢控制能力_____，在摩擦的過(guò)程中_____電子，所以就帶上_______