武術(shù)普修教學(xué)大綱一、課程基本信息中文名稱:武術(shù)英文名稱:wushu課程編碼:13112C課程類別:專業(yè)主干課總學(xué)時:60學(xué)時總學(xué)分:3學(xué)分適用專業(yè):體育教育二、課的性質(zhì)與任務(wù)(一)課程性質(zhì):《武術(shù)》普修課是體育教育專業(yè)主干必修課程，系統(tǒng)講授武術(shù)概述、武術(shù)特點、武術(shù)分類、武術(shù)的健身作用，武術(shù)文化以及與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系、武術(shù)基本技法、武術(shù)識圖學(xué)練方法、武術(shù)教學(xué)徒手與器械基本技術(shù)與方法、武術(shù)評判與鑒賞等內(nèi)容，使學(xué)生掌握武術(shù)基礎(chǔ)理論知識、基本技能、基本技術(shù)和功法，加強愛國主義與弘揚民族精神及新時期武德教育，為鞏固提高專項運動素質(zhì)打好基礎(chǔ)、能勝任中學(xué)武術(shù)教學(xué)、組織與管理等任務(wù)。(二)編寫依據(jù):本大綱是以2012年修訂的《體育教育專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案》為依據(jù)而編寫的。(三)目的任務(wù):1、使學(xué)生掌握武術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本技術(shù)。2、使學(xué)生具有初、中級武術(shù)教學(xué)的能力，并具備一定的武術(shù)科研的能力，具有細3、培養(yǎng)學(xué)生對武術(shù)的興趣，熱愛武術(shù)事業(yè)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，鍛煉學(xué)生的意理論部分通過理論學(xué)習(xí)使學(xué)生了解武術(shù)的起源和發(fā)展及武術(shù)對中國傳統(tǒng)文化的相互影響，培養(yǎng)自強不息的民族精神。學(xué)會用武術(shù)理論指導(dǎo)學(xué)習(xí)并能運用所學(xué)知識組織小型活動。運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)過程，注重直觀教學(xué)的運用。認真研究教材及參考書，組織好課堂討論。【講授內(nèi)容】(一)武術(shù)運動概述:武術(shù)的概念、武術(shù)的特點和作用、武術(shù)的內(nèi)容及分類、發(fā)展武術(shù)的基本方針。(二)長拳技術(shù)分析和圖解知識:長拳技術(shù)分析、武術(shù)圖解知識(一般知知識、學(xué)學(xué)習(xí)方法、動作術(shù)語等)。(三)武術(shù)教學(xué):教學(xué)原則和特點、教學(xué)的階段和教學(xué)步驟、教學(xué)的組織與方法，教法示例?！局攸c難點】武術(shù)教學(xué)方法、武術(shù)概念與特點、技法分析實踐部分【目的要求】通過武術(shù)基本功、套路、器械內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在體質(zhì)、意志、技能方面得到提高，掌握規(guī)范的技術(shù)動作，初步具備運用武術(shù)教學(xué)方法進行實踐教學(xué)。運用現(xiàn)代教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)過程，注重直觀教學(xué)(一)基本功、基本動作:基本功和基本動作一般包括:手、肩、臂、腰、限、步、跳躍、平衡以及在教學(xué)中穿插的一些徒手動作的連接組合。(二)拳術(shù):五步拳、少年拳、少林拳十八法、三十四式太極拳。（三）器械:初級刀術(shù)(四)能力訓(xùn)練:教學(xué)能力、習(xí)練能力【重點難點】基本功、拳術(shù)、器械的動作規(guī)范，武術(shù)文化的講授五、考核方式及標(biāo)準(zhǔn)(一)考核內(nèi)容1、理論部分根據(jù)大綱所講的理論知識，技術(shù)部分的動作要領(lǐng)、要求，易犯錯誤及糾正方法、實踐知識等內(nèi)容進行考核。技術(shù)部分其中考核內(nèi)容:基本功、五步拳、少年拳、少林拳十八法期末考核內(nèi)容:初級刀術(shù)、二十四式太極拳3、平時成績出勤率、課堂表現(xiàn)考核評價與方法1、套路部分占總分值60%，與考試周在規(guī)定的時間與地點內(nèi)獨立完成演練，每人各1次機會，2、基本功占總分值的109%6，與考試周在規(guī)定的時間與地點內(nèi)每人每種腿法左右各3次，每腿分別取最好一次3、理論成績占總分值的209%，與考試周根據(jù)教研室統(tǒng)一安排閉卷考試，理必卷面成績根據(jù)規(guī)范的評分細則4、平時成績占總分值的10%，根據(jù)平時表現(xiàn)隨堂記錄與評價。出勤:病假憑病假條，事假由系辦公室批，礦課一節(jié)扣總分5分，遲到三次按曠課處理，缺課1/3不予此學(xué)期考試。課堂表現(xiàn):根據(jù)學(xué)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)與討論的程度給予評價作業(yè):根據(jù)學(xué)生完成所布置課外作業(yè)情況給予評價(三)考核要求評分標(biāo)準(zhǔn):基本功(正踢、側(cè)踢、里合腿、外擺腿):腿高于額部高度，踢腿最后有明顯加速，其它動作規(guī)范，90-100分；踢腿高度高于肩部，踢腿最后加速不明顯，其它動作基本規(guī)范，80-90分；踢腿高度在肩部與胸部之間，踢腿最后基本無加速，出現(xiàn)輕支撐腿不直、上肢前賄等不規(guī)范動作，60-80分:踢腿高度在胸部以下，出現(xiàn)嚴重支撐腿不直、上肢前賄等不規(guī)范動作，60分以下1、套路:姿勢正確、套路熟練、勁力順達、手眼(身械)配合好，為85-100分姿勢較正確、套路較熟練、勁力較順達、手眼(身械)配合較好，為75-84分；姿勢尚正確完成套路質(zhì)量一般，手眼(身械)配合一般，套路不夠熟練(有遺忘現(xiàn)象，但能獨立完成)，為60-74分。手眼(身械)配合差，姿勢不正確，功架差，遺忘現(xiàn)象嚴重者為60分以下。2、理論考試:采用閉卷形式3、平時成績(1)課堂表現(xiàn):滿分4分，課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度是否積極、認真、端端正，技術(shù)、技能表現(xiàn)進步程度2)出勤情況:滿分6分，每缺勤1次扣5分，遲遲到、早退1次扣1分，遲到早退3次按一次缺勤扣分，缺勤滿5次取消考試資格。六、完成人才培養(yǎng)方案的主要措施（一）主要措施1、教師要以身作則，嚴格要求，研究提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有效方法，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n2、不斷總結(jié)，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量3、要求學(xué)習(xí)認真、訓(xùn)練刻苦、記好筆記(包括理論課，技術(shù)課以及觀摩課)4、加強同學(xué)和教師的配合，共同研究學(xué)生情況，提高教學(xué)效果。5、抓好平時考勤，其中、期末考核工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，改進教學(xué)方法。(二)完成大鋼的注意事項1、教師在進行武術(shù)訓(xùn)練教學(xué)時，必須依據(jù)大綱進行，完成規(guī)定的內(nèi)容綱要，同時，應(yīng)認真鉆研大綱內(nèi)容，提高本身素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量2、教師在備課時，應(yīng)認真學(xué)習(xí)大綱的內(nèi)容，完成大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。教教學(xué)時應(yīng)本著傳授知識與發(fā)展能力并舉的思想，培養(yǎng)學(xué)生具有具備做一名合格體育教師的素質(zhì)