教案首頁12章節(jié)名稱§3-1電磁系測量機構(gòu)和整流系測量機構(gòu)授課班級授課日期授課時數(shù)1．熟悉電磁系和整流系測量機構(gòu)的結(jié)構(gòu)。2．掌握電磁系和整流系測量機構(gòu)的工作原理。3．掌握電磁系和整流系測量機構(gòu)的特點。重點：電磁系測量機構(gòu)的結(jié)構(gòu)和特點。難點：電磁系測量機構(gòu)的工作原理。解決辦法：通過與磁電系儀表結(jié)構(gòu)、原理、特點等對比的學(xué)習(xí)方法，加深同電磁系儀表的理解。電磁系電流表和電壓表、多媒體教學(xué)設(shè)備。演示法。地學(xué)習(xí)好本節(jié)課的內(nèi)容。簽字：年月日教學(xué)活動教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容【組織教學(xué)】2.督促學(xué)生手機關(guān)機，集中放入手機袋，統(tǒng)一3.指導(dǎo)學(xué)生自查課堂教學(xué)材料的準(zhǔn)備情況；4.發(fā)放習(xí)題冊或作業(yè)本。【復(fù)習(xí)提問】【教學(xué)引入】交流電流表和交流電壓表的測量機構(gòu)多采用電磁系測量機構(gòu)和整流系測量機構(gòu)。由于電磁系測量機構(gòu)具有結(jié)構(gòu)簡單、抗過載能力強、價格便宜等優(yōu)點，故在安裝式交流電流表和交流電壓表中被廣泛采用。將磁電系測量機構(gòu)加裝整流電路，使得交流量通過整流變?yōu)橹绷髁浚烹娤禍y量機構(gòu)也就成為量交流量的整流系測量機構(gòu)。隨著時代的發(fā)展，數(shù)字式交流電流表和交流電壓表應(yīng)用也越來【講授新課】測量交流電流和電壓的專用儀表就是交流電流表和交流電壓表，而指針式交流電流表和交流電壓表的核心都是電磁系測量機構(gòu)。一、電磁系測量機構(gòu)1.電磁系測量機構(gòu)的結(jié)構(gòu)電磁系測量機構(gòu)主要由固定線圈和可動軟磁鐵督促學(xué)生完成課前準(zhǔn)教師提出問題。分別請可以采用直觀演示、提對比。按要求完成(課前2分鐘內(nèi)完成)學(xué)生思考回答。答學(xué)生聽講，作筆記，回師的實物演示，加深對知識點的理論。論對新知識進行必要的記錄。錄教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動片組成。根據(jù)其結(jié)構(gòu)形式的不同，可分為吸引型和1.吸引型測量機構(gòu)(1)結(jié)構(gòu)吸引型測量機構(gòu)的固定線圈和偏心地裝在轉(zhuǎn)軸提示：和磁電系作對比上的可動鐵片組成產(chǎn)生轉(zhuǎn)動力矩的裝置。轉(zhuǎn)軸上還分析。裝有指針、阻尼片和游絲等。另外，為防止磁感應(yīng)阻尼器中永久磁鐵的磁場對線圈磁場產(chǎn)生影響，在永久磁鐵前加裝了用導(dǎo)磁性能良好的材料制成的磁在電磁系測量機構(gòu)中，游絲的作用只是產(chǎn)生反作用力矩，而不通過被測量的電流。(2)工作原理當(dāng)固定線圈通電后，線圈產(chǎn)生磁場B，將可動鐵片磁化并對鐵片產(chǎn)生吸引力，使固定在同一轉(zhuǎn)軸線圈中電流越大，磁化作用越強，指針偏轉(zhuǎn)角就越平衡時，指針就穩(wěn)定地停留在某一位置，指示出被測量的大小。顯然，當(dāng)通過線圈的電流方向改變而大小不變時，線圈產(chǎn)生的磁場極性及可動鐵片被磁化的極性也同時改變，但它們之間的作用力仍是吸引力，轉(zhuǎn)動力矩的大小和方向不變，保證了指針偏轉(zhuǎn)角不會析。析教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容2.排斥型測量機構(gòu)(1)結(jié)構(gòu)排斥型測量機構(gòu)的固定部分包括固定線圈以及固定在線圈內(nèi)側(cè)壁上的固定鐵片?？蓜硬糠职ü潭ㄔ谵D(zhuǎn)軸上的可動鐵片、游絲、指針及阻尼片等，采用了磁感應(yīng)阻尼器。(2)工作原理當(dāng)電流通過固定線圈時，產(chǎn)生磁場B，使固定鐵片和可動鐵片同時磁化，且兩鐵片的同一側(cè)為相同的極性。由于同性磁極相互排斥，產(chǎn)生的轉(zhuǎn)動力矩使可動鐵片轉(zhuǎn)動，帶動指針偏轉(zhuǎn)。當(dāng)游絲產(chǎn)生的反作用力矩與轉(zhuǎn)動力矩相平衡時，指針就停留在某一位置，指示出被測量的大小。如果線圈中電流方向改變，線圈產(chǎn)生磁場的方向會隨之改變，兩鐵片的磁化極性也同時改變，但其相互間排斥力的方向教師活動學(xué)生活動提示：和磁電系作對比分析。教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動不變。所以，排斥型電磁系測量機構(gòu)組成的電磁系儀表同樣適用于交、直流測量。綜上，電磁系測量機構(gòu)的工作原理是利用通電固定線圈產(chǎn)生磁場，使鐵片磁化。然后利用線圈與鐵片(吸引型)或鐵片與鐵片(排斥型)的相互作用產(chǎn)生轉(zhuǎn)動力矩，帶動指針偏轉(zhuǎn)。3.指針偏轉(zhuǎn)角與線圈中電流的關(guān)系M=K(NI)21測電流的平方成正比，因此可用來測量被測電流的4.電磁系儀表的特點(1)優(yōu)點既可測量直流，又可測量交流。，過載能力強，并且結(jié)構(gòu)(2)缺點標(biāo)度尺刻度不均勻。易受外磁場影響。4.電磁系儀表減小外磁場影響的方法可以測量？刻度的。(1)磁屏蔽教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容(2)無定位結(jié)構(gòu)二、整流系測量機構(gòu)除了前面所講的電磁系交流電壓表和電流表之外，目前，許多安裝式交流電壓表和電流表也采用磁電系測量機構(gòu)只能用來測量直流電流。如果要測量交流量，則必須加上整流器，將交流電變換成直流電后，再送入測量機構(gòu)，并且確定整流后的電流與輸入交流電流之間的關(guān)系，才能在儀表標(biāo)度尺上標(biāo)出輸入交流電的大小。通常把由磁電系測量機構(gòu)和整流裝置組成的儀表稱為整流系儀表。整流系交流電壓表就是在整流系儀表的基礎(chǔ)上串聯(lián)分壓整流系儀表所指示的值應(yīng)該是交流電的平均值。但是，交流電的大小習(xí)慣上是指交流電的有效值。為此，可根據(jù)交流電有效值與平均值之間的關(guān)系來刻度標(biāo)度尺。這樣，交流電壓表的標(biāo)度尺就可來進行刻度，即整流系交流電壓表的讀數(shù)是正弦交流電壓的有效值。如果被測電壓不是正弦波，將會產(chǎn)生波形誤差，這是整流系交流電壓表的一個主要缺點?！菊n堂小結(jié)】1.交流電流表和交流電壓表的核心。2.電磁系測量機構(gòu)的結(jié)構(gòu)。3.吸引型測量機構(gòu)的工作原理。4.排斥型測量機構(gòu)的工作原理。5.指針偏轉(zhuǎn)角與線圈中電流的關(guān)系。6.電磁系儀表的特點。簡答扼要回顧本次課所學(xué)的知識要點，突出本次課的知識重點和難，作筆記。有問題可以現(xiàn)場提問。教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容【課后作業(yè)】上節(jié)課作業(yè)，著重點評本次課的作業(yè)，提醒需(5分鐘左右)學(xué)生對照自己的作業(yè)本有問題可以教案首頁流表與電壓表授課班級授課日期授課時數(shù)1．了解指針式交流電流表和電壓表的結(jié)構(gòu)。2．掌握指針式交流電流表和電壓表的使用方法。解決辦法：通過與直流電流表、電壓表的結(jié)構(gòu)、特點等對比的學(xué)習(xí)方法，加深同學(xué)們對交流電流表、電壓表的理解。電磁系電流表和電壓表、多媒體教學(xué)設(shè)備。演示法。本節(jié)課采用對比的學(xué)習(xí)方法，既復(fù)習(xí)了直流電流表、電壓表的結(jié)構(gòu)、特點，又能講清楚電磁系儀表的結(jié)構(gòu)、原理和特點，取得了舉一反三的效果。年月日教學(xué)活動教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容【組織教學(xué)】2.督促學(xué)生手機關(guān)機，集中放入手機袋，統(tǒng)一3.指導(dǎo)學(xué)生自查課堂教學(xué)材料的準(zhǔn)備情況；4.發(fā)放習(xí)題冊或作業(yè)本?！緩?fù)習(xí)提問】1.電磁系測量機構(gòu)由哪幾部分組成？游絲的作2.指針偏轉(zhuǎn)角與線圈中電流的關(guān)系。的特點?！窘虒W(xué)引入】交流電流表、電壓表的核心都是電磁測量機構(gòu)【講授新課】一、電磁系交流電流表電磁系交流電流表通常由電磁系測量機構(gòu)組成。由于電磁系交流電流表的固定線圈直接串聯(lián)在被測電路中，所以，要制造不同量程的電流表時，只要改變線圈的線徑和匝數(shù)即可，測量線路簡單。1.安裝式電磁系交流電流表安裝式電磁系交流電流表一般制成單量程，但2.便攜式電磁系交流電流表為了方便使用，便攜式電磁系交流電流表一般制成多量程，但它不能采用并聯(lián)分流電阻的方法擴大量程。一般將固定線圈分段，然后利用分段線圈督促學(xué)生完成課前準(zhǔn)教師提出問題。分別請可以采用直觀演示、提怎么辦？為后續(xù)課程—的方法不同。按要求完成(課前2分鐘內(nèi)完成)學(xué)生思考回答。答，作筆記，回師的實物演示，加深對知識點的理論。論對新知識進行必要的記錄。錄教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動3．交流電流的測量方法測量交流電流應(yīng)用交流電流表。交流電流表有(1)斷開電源，切斷被測電路，將交流電流表串聯(lián)接入被測電路中。在測量較大電流時，電流表應(yīng)串聯(lián)在被測電路中的低電位端。測量更大的電流時，需要借助電流互感器來擴大電流表的量程，如果將電流表錯接成并聯(lián)，會造成電路短路并燒毀電(2)估算被測電流的大小，選擇合適的電流量程。若無法估計被測電流的大小，應(yīng)先從最大量程開始試測，然后根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)幅度，逐步減小至合適量程，即指針指在電流表滿刻度的后三分之一(3)接通電源，觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況，(4)測量完畢，要先切斷電源，將串聯(lián)的電流表脫離電路后，再恢復(fù)被測電路，最后合上電源開關(guān)，使被測電路恢復(fù)正常運行。二、電磁系交流電壓表電磁系交流電壓表由電磁系測量機構(gòu)與分壓電教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容阻串聯(lián)組成。作為電壓表，一般要求通過固定線圈的電流很小，但為了獲得足夠的轉(zhuǎn)矩，又必須要有一定的勵磁磁動勢，所以其固定線圈的匝數(shù)一般較較細(xì)的漆包線繞制。1.安裝式電磁系交流電壓表安裝式電磁系交流電壓表一般制成單量程，但2.便攜式電磁系交流電壓表便攜式電磁系交流電壓表一般制成多量程。為保證足夠的勵磁磁動勢，要求電磁系交流電壓表固定線圈的匝數(shù)盡量多。但是線圈匝數(shù)總是有限的，因此電流就不能太小，這就意味著分壓電阻不能太大。所以，電磁系交流電壓表的內(nèi)阻較小，一般只有幾十到幾百歐姆，而其功耗較大，靈敏度較低，故一般不適合制造低量程的電磁系電壓表。3．交流電壓的測量方法測量交流電壓應(yīng)用交流電壓表。交流電壓表有安裝式和便攜式兩種，與交流電流的測量類似。1)斷開電源，將電壓表并聯(lián)在被測電路兩端。接入電壓表。一般都是通過電壓互感器，將一次側(cè)較高的交流電壓變換到二次側(cè)的低電壓后再進行測使被測電路呈開路狀態(tài)，電壓表也無法正常工作。(2)估算被測電壓的大小，選擇合適的電壓量教師活動學(xué)生活動大量程的方法相同。教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容程。若無法估計被測電壓的大小，應(yīng)先從最大量程開始試測，然后根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)幅度，逐步減小至合(3)接通電源，觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況，(4)測量完畢，要先切斷電源，將并聯(lián)的電壓表移除電路后，合上電源開關(guān)，使被測電路恢復(fù)正【課堂小結(jié)】4.整流電路中主要元器件的作用?！菊n后作業(yè)】簡答扼要回顧本次課所學(xué)的知識要點，突出本次課的知識重點和難學(xué)生聽講，作筆記。有問題可以現(xiàn)場提問。學(xué)生對照自己的作業(yè)本有問題可以課后咨詢。教案首頁壓表與電流表授課班級授課日期授課時數(shù)字式交流儀表的結(jié)構(gòu)。2.掌握數(shù)字式交流儀表的選型和接線方式。3.了解三相智能電力儀表的選型和接線方式。2.數(shù)字式交流儀表的選型和接線方式。解決辦法：通過與指針式直流電流表、電壓表對比的學(xué)習(xí)方法，加深同學(xué)們對數(shù)字式交流電流表、電壓表的理解。展示數(shù)字式交流儀表的實物，逐一介線端子的功能和作用。數(shù)字式交流儀表、多媒體教學(xué)設(shè)備。演示法。儀表的結(jié)構(gòu)、使用方法相對比，加深同學(xué)們對數(shù)字式交流儀表的理解深度，便于學(xué)習(xí)和掌握本節(jié)課的內(nèi)容。年月日教學(xué)活動教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容【組織教學(xué)】2.督促學(xué)生手機關(guān)機，集中放入手機袋，統(tǒng)一3.指導(dǎo)學(xué)生自查課堂教學(xué)材料的準(zhǔn)備情況；4.發(fā)放習(xí)題冊或作業(yè)本?！緩?fù)習(xí)提問】1.交流電流表和交流電壓表的核心。2.電磁系測量機構(gòu)的結(jié)構(gòu)。3.電磁系儀表的特點【教學(xué)引入】在數(shù)字式交流儀表中，為了提高測量的靈敏度和準(zhǔn)確度，一般先將被測交流電壓降壓，經(jīng)線性AC/DC轉(zhuǎn)換器(注意不要和模擬/數(shù)字轉(zhuǎn)換器的簡稱A/D轉(zhuǎn)換器混淆)變換成微小直流電壓，再送入電顯示?！局v授新課】一、數(shù)字式交流儀表結(jié)構(gòu)督促學(xué)生完成課前準(zhǔn)可以采用直觀演示、提提示：結(jié)構(gòu)講清楚，原理講過程。特別是放大器的作用。按要求完成(課前2分)學(xué)生思考回答。答，作筆記，回師的實物演知識點的理論。論變換成數(shù)字式電壓基本表能夠接收的直流信號給對新知識進行必要的記錄。錄教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容在小信號整流時所引起的非線性失真，保證了儀表二、數(shù)字式交流儀表功能SPC-96B系列數(shù)字式儀表專門為工礦企業(yè)、民儀表采用交流采樣技術(shù)，通過面板按鍵設(shè)置參數(shù)，可直觀顯示系統(tǒng)電壓、電流參數(shù)。該表配有RS485組態(tài)系統(tǒng)兼容，從而把前端采集到的電壓、電流量實時傳送給系統(tǒng)數(shù)據(jù)中心。該系列數(shù)字式儀表可設(shè)參數(shù)，用于不同電壓、數(shù)字式交流電流表是在數(shù)字式交流電壓表的基礎(chǔ)上，將交流電流表與負(fù)載串聯(lián)組成的，顯示的是流經(jīng)負(fù)載的電流值。三、數(shù)字式交流儀表型號說明1.數(shù)字式交流電壓表型號說明型號SPC-96BV-V30-R-A1表示該儀表為數(shù)字式交流電壓表，其輸入信號為AC0~300V，具有RS485通信輸出功能，工作電源為AC220V。2.數(shù)字交流電流表型號說明型號SPC-96BA-A10-HL-A1表示該儀表為數(shù)字式交流電流表，其輸入信號為AC0~10A，具有上下限報警輸出功能，工作電源為AC220V。四、數(shù)字式交流儀表接線方式1.數(shù)字式交流電壓表接線方式教師活動學(xué)生活動提示：可結(jié)合具體的電提示：充分利用本教材提供的微視頻，結(jié)合講課內(nèi)容和實訓(xùn)要求展開授課。教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容2.數(shù)字式交流電流表接線方2.數(shù)字式交流電流表接線方式3.數(shù)字式交流儀表工作電源的接線方式數(shù)字式交流儀表工作電源的接線與數(shù)字式直流儀表工作電源的接線相同。五、數(shù)字式交流儀表通信SPC系列數(shù)字式交流儀表只要簡單地增加一套基于計算機(或工控機)的監(jiān)控軟件(如組態(tài)王、Intouch、FIX、Synall等)就可以構(gòu)成一套電力監(jiān)六、三相智能電力儀表三相智能電力儀表是一種能夠采集多種配電信息，具備數(shù)據(jù)分析和傳輸功能的高性能數(shù)字智能電教師活動學(xué)生活動提示：可通過電壓表和電流表的實物，通過接線詳細(xì)說明個端子的作提示：當(dāng)前科技發(fā)展的教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容1.三相智能電力儀表型號說明型號SPC660-445/R表示三相智能電力儀表的電源供電方式為三相四線制，輸入電壓最大值為2.三相智能電力儀表接線端子和接線注意事項三相智能電力儀表接線注意事項如下：(1)在電壓輸入端的相線上須加裝熔絲或小型空氣斷路器。電流互感器出線上不要加裝熔絲或小(2)工作電源不要接在電壓互感器的輸出線上，否則將會導(dǎo)致電壓測量不準(zhǔn)確。(3)確保輸入電壓與輸入電流相對應(yīng)，保證相號和相序一致，否則會出現(xiàn)測量數(shù)據(jù)和符號錯誤。(4)如果使用的電流互感器上接有其他儀表，應(yīng)采用串聯(lián)方式連接該回路所有儀表。(5)拆除儀表或修改電流輸入連接線之前，一定要確保一次回路斷電或者短接電流互感器二次回(6)建議使用接線排，以便于短路和拆裝。(7)RS485通信連接應(yīng)使用優(yōu)質(zhì)帶銅網(wǎng)的屏蔽教師活動學(xué)生活動電力儀表的實物，通過接線詳細(xì)說明個端子的教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容【課堂小結(jié)】3.數(shù)字式交流儀表的選型和接線方式。4.數(shù)字式交流儀表的通訊構(gòu)成。5.三相智能電力儀表的作用。【課后作業(yè)】簡答扼要回顧本次課所學(xué)的知識要點，突出本次課的知識重點和難上節(jié)課作業(yè)，著重點評本次課的作業(yè)，提醒需(5分鐘左右)作筆記。有問題可以現(xiàn)學(xué)生對照自己的作業(yè)本有問題可以教案首頁章節(jié)序號15章節(jié)名稱實訓(xùn)2用電流表和電壓表測量交流電路的參數(shù)授課班級授課日期授課時數(shù)年月日2課時年月日2課時1.理解指針式電磁系儀表的結(jié)構(gòu)和工作原理。2.掌握指針式和數(shù)字式儀表接線的方法和規(guī)則。3.掌握交流電路中電流和電壓的測量方法。2.數(shù)字式儀表接線的方法和規(guī)則難點：交流電路中電流和電壓的測量方法。解決辦法：通過教師演示和巡回指導(dǎo)，解決以上問題。實訓(xùn)實驗器材、多媒體教學(xué)設(shè)備。講授法、直觀演示法、實驗法。訓(xùn)實驗器材，然后進行演示操作，最后由學(xué)生進行操作，教師巡回指導(dǎo)。只有這樣，才能達到實訓(xùn)實驗的目的。年月日教學(xué)活動教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容【組織教學(xué)】2.督促學(xué)生手機關(guān)機，集中放入手機袋，統(tǒng)一3.指導(dǎo)學(xué)生自查課堂教學(xué)材料的準(zhǔn)備情況；4.發(fā)放習(xí)題冊或作業(yè)本。【復(fù)習(xí)提問】【教學(xué)引入】電工儀表實訓(xùn)的目的是什么？我們?yōu)槭裁匆M【講授新課】一、實訓(xùn)內(nèi)容及步驟主要檢查儀表的外殼、指針、端鈕、調(diào)零器、刻度盤、數(shù)字顯示面板等是否完好無損，指針轉(zhuǎn)動是否靈活，有無卡阻現(xiàn)象，必要的標(biāo)志和極性符號是否清晰，表內(nèi)有無元器件脫落等。2.交流電流的測量(1)按圖所示測量電路接線。(2)接通交流電源，用指針式交流電流表測量督促學(xué)生完成課前準(zhǔn)可以采用直觀演示、提提示：充分利用本教材提供的微視頻，結(jié)合講課內(nèi)容和實訓(xùn)要求展開提示：可對關(guān)鍵步驟，進行演示操作。按要求完成(課前2分)學(xué)生思考回答。答，作筆記，回問，觀看教師的實物演知識點的理論。論對新知識進行必要的記錄。錄教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容(3)接通交流電源和開關(guān)，再次用指針式交流(4)將指針式交流電流表，更換為數(shù)字式交流(5)分析使用指針式交流電流表和數(shù)字式交流3.交流電壓的測量(1)按上圖所示測量電路接線。(2)接通交流電源220V，用兩種不同量程等級的指針式交流電壓表，分別測量電源電壓u、電(3)將指針式直流電壓表更換為數(shù)字式直流電壓表，重復(fù)上述步驟，將測量的結(jié)果填入表3-2-5(4)分析使用不同規(guī)格的直流電壓表測量結(jié)果4.按照現(xiàn)場管理規(guī)范清理場地，歸置物品。二、實訓(xùn)注意事項在使用電流表和電壓表之前，首先要根據(jù)被測量的大小選擇合適的儀表和量程，然后按要求進行接線。和測量直流參數(shù)不同，交流儀表接線端鈕上三、實訓(xùn)測評表中。【課堂小結(jié)】1.交流電流的測量方法。提示：可結(jié)合實訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題和需要注意之處講解。簡答扼要回顧本次課所學(xué)的知識要點，突出本學(xué)生聽講，作筆記。有教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容流電壓的測量方法。3.測量的安全事項和儀表使用注意事項?！菊n后作業(yè)】溫習(xí)本次實訓(xùn)課的內(nèi)容，重點簡述電流表和電壓表測量交流電路的使用注意事項。次課的知識重點和難上節(jié)課作業(yè)，著重點評本次課的作業(yè)，提醒需(5分鐘左右)問題可以現(xiàn)學(xué)生對照自己的作業(yè)本有問題可以教案首頁§3-4交流測量用互感器授課班級授課日期授課時數(shù)2.掌握電流互感器的組成及使用方法。3.掌握電壓互感器的組成及使用方法。2.電壓互感器的組成、作用和使用方法。2.為什么電壓互感器的一、二次側(cè)在運行中絕對不允許短路。解決辦法：在工作中，遇到測量高電壓和大電流，儀表的最大量程不能滿足的情況下，該用什么方法解決？通過設(shè)問的形式，理解互感器的作用。再通電流互感器、電壓互感器、多媒體教學(xué)設(shè)備。授課方法講授法、直觀演示法。流互感器為什么不允許開路，電壓互感器為什么不允許短路。簽字：年月日教學(xué)活動教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容【組織教學(xué)】2.督促學(xué)生手機關(guān)機，集中放入手機袋，統(tǒng)一3.指導(dǎo)學(xué)生自查課堂教學(xué)材料的準(zhǔn)備情況；4.發(fā)放習(xí)題冊或作業(yè)本?！緩?fù)習(xí)提問】1.交流電流表的電流量程為什么最高不能超過2.交流電壓表的電流量程為什么最高不能超過【教學(xué)引入】實際生產(chǎn)中，一般的交流電流表和交流電壓表的量程往往不能滿足測量大電流、高電壓的要求，這就需要利用特殊變壓器——儀用互感器，來擴大儀用互感器是用來按比例變換交流電壓或交流電流的儀器，它包括變換交流電壓的電壓互感器和變換交流電流的電流互感器?！局v授新課】一、儀用互感器的作用儀用互感器的作用主要有以下三個方面：1.擴大交流儀表的量程在大電流、高電壓的情況下，采用分流電阻和分壓電阻的方法來擴大儀表量程已顯得非常困難。利用儀用互感器把大電流、高電壓按比例地變督促學(xué)生完成課前準(zhǔn)可以采用直觀演示、提特別強調(diào)：在大電流、高電壓的情況下，如何測量呢？引出互感器的提示：可以通過舉例的方式分析。按要求完成(課前2分學(xué)生思考回答。答，作筆記，回師的實物演示，加深對知識點的理論。論對新知識進行必要的記錄。錄教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容就相當(dāng)于擴大了交流儀表的量程，同時大大降低了2.測量高電壓時保證工作人員和儀表的安全儀用互感器能將高電壓變換成低電壓，并且儀表與被測電路之間沒有直接的電聯(lián)系。3.有利于儀表生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化，降低生產(chǎn)成本電壓互感器二次側(cè)的額定電壓統(tǒng)一規(guī)定為二、電流互感器1.電流互感器的構(gòu)造與原理電流互感器實際上是一個降流變壓器，它能把一次側(cè)的大電流變換成二次側(cè)的小電流。由于變壓器的一次側(cè)、二次側(cè)電流之比與一次側(cè)、二次側(cè)的匝數(shù)之比成倒數(shù)關(guān)系，所以電流互感器一次側(cè)的匝數(shù)遠少于二次側(cè)的匝數(shù)，一般只有一匝到幾匝。教師活動學(xué)生活動流變壓器。將大電流轉(zhuǎn)般很小，所以電流互感由于電流表的內(nèi)阻一般很小，所以電流互感器在正常工作時，接近于變壓器的短路狀態(tài)。電流互感器的一次側(cè)額定電流I與二次側(cè)額定1N2NTA表示。每個電流互感器的銘牌上都標(biāo)有它的額定變器在正常工作時，接近于變壓器的短路狀態(tài)，對不允許開路。為使用方便，對與電流互感器配合使用的交流教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容接進行刻度。例如，按5A設(shè)計制造，與K=400/5的電流互感器配合使用TA式電流表因內(nèi)含電流互感器，可以通過按鍵直接設(shè)配置大量程的指針式交流電流表時，一定要看清楚表盤上所標(biāo)明的與之配套的電流互感器的變流時購買所要求的電流互感器。2.電流互感器的選擇VA15V·A、20V·A等，一次側(cè)的額定電流為10~2510kV、15kV、35kV等，測量380/220V的三相四線制電路的電壓時均采用0.5kV的電流互感器。電流互感器的準(zhǔn)確度等級通常為0.2級~3.0級，分別適用于不同的場合，實驗室用電流互感器的準(zhǔn)確度3.電流互感器的使用(1)正確接線。將電流互感器的一次側(cè)與被測電路串聯(lián)，二次側(cè)與電流表(或儀表的電流線圈)(2)電流互感器的二次側(cè)在運行中絕對不允許開路。因此，在電流互感器的二次側(cè)回路中嚴(yán)禁加(3)在高壓電路中，電流互感器的鐵芯和二次側(cè)的一端必須可靠接地，以確保人身和設(shè)備的安全。(4)接在同一互感器上的儀表不能太多，從而導(dǎo)致測量誤差增大。教師活動學(xué)生活動提示：充分利用本教材提供的微視頻，結(jié)合講課內(nèi)容和實訓(xùn)要求展開授課。教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容三、電壓互感器1.電壓互感器的構(gòu)造與原理電壓互感器實際上是一個降壓變壓器，它能將一次側(cè)的高電壓變換成二次側(cè)的低電壓，其一次側(cè)的匝數(shù)遠多于二次側(cè)匝數(shù)。于二次側(cè)的額定電壓一般為100V，故不同變壓比的電壓互感器，其一次側(cè)的匝數(shù)是不同的。由于電壓表的內(nèi)阻都很大，所以電壓互感器的正常工作狀態(tài)接近于變壓器的開路狀教師活動學(xué)生活動壓變壓器。將高電壓轉(zhuǎn)般很大，所以電壓互感器在正常工作時，二次不允許短路。電壓互感器一次側(cè)額定電壓U與二次側(cè)額定電1N壓U2N之比，稱為電壓互感器的額定變壓比，用KTV表示，K一般都標(biāo)在電壓互感器的銘牌上。TV在實際測量中，為測量方便，對與電壓互感器配合使用的電壓表，常按一次側(cè)電壓進行刻度。例壓互感器配合使用的電壓表，其標(biāo)度尺可按10000V直接刻度。數(shù)字式電壓表因內(nèi)含電壓互感器而可以通過按鍵直接設(shè)置數(shù)字式電壓表的變比。2.電壓互感器的選擇選擇電壓互感器時，要保證其額定電壓與測量電路的電壓相符，二次側(cè)負(fù)載電流不得超過二次側(cè)提示：充分利用本教材提供的微視頻，結(jié)合講課內(nèi)容和實訓(xùn)要求展開授課。教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容級用于發(fā)電配電設(shè)備的測量和保護，3.0級用于一3.電壓互感器的使用(1)正確接線。將電壓互感器的一次側(cè)與被測電路并聯(lián)，二次側(cè)與電壓表(或儀表的電壓線圈)(2)電壓互感器的一次側(cè)、二次側(cè)在運行中絕對不允許短路。因此，電壓互感器的一次側(cè)、二次器。(3)電壓互感器的鐵芯和二次側(cè)的一端必須可靠接地，以防止絕緣損壞時，一次側(cè)的高壓電竄入低壓端，危及人身和設(shè)備的安全?！菊n堂小結(jié)】1.為什么電流互感器的二次側(cè)在運行中絕對不許開路，嚴(yán)禁加裝熔斷器。2.為什么電壓互感器的一、二次側(cè)在運行中絕對不允許短路。必須加裝熔斷器?！菊n后作業(yè)】簡答扼要回顧本次課所學(xué)的知識要點，突出本次課的知識重點和難要注意之處。(5分鐘左右)學(xué)生聽講，作筆記。有問題可以現(xiàn)場提問。學(xué)生對照自己的作業(yè)本有問題可以課后咨詢。教案首頁章節(jié)序號17配合交流電流表測量交流電流年年月1.熟悉電流互感器的結(jié)構(gòu)及工作原理。2.掌握用電流互感器配合交流電流表測量交流電流的方法。2.電流互感器配合交流電流表測量交流電流。難點：電流互感器配合交流電流表測量交流電流。解決辦法：通過教師演示和巡回指導(dǎo)，解決以上問題。實訓(xùn)實驗器材、多媒體教學(xué)設(shè)備。講授法、直觀演示法、實驗法。訓(xùn)實驗器材，然后進行演示操作，最后由學(xué)生進行操作，教師巡回指導(dǎo)。只有這樣，才能達到實訓(xùn)實驗的目的。年月日教學(xué)活動教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容【組織教學(xué)】2.督促學(xué)生手機關(guān)機，集中放入手機袋，統(tǒng)一3.指導(dǎo)學(xué)生自查課堂教學(xué)材料的準(zhǔn)備情況；4.發(fā)放習(xí)題冊或作業(yè)本。【復(fù)習(xí)提問】2.為什么電流互感器的二次側(cè)在運行中絕對不許開路，嚴(yán)禁加裝熔斷器?！窘虒W(xué)引入】電流互感器實際上是一個降流變壓器，它能把一次側(cè)的大電流變換成二次側(cè)的小電流。由于變壓器的一次側(cè)、二次側(cè)電流之比與一次側(cè)、二次側(cè)的匝數(shù)之比成倒數(shù)關(guān)系，所以電流互感器一次側(cè)的匝數(shù)遠少于二次側(cè)的匝數(shù)，一般只有一匝到幾匝?！局v授新課】一、實訓(xùn)內(nèi)容及步驟主要檢查儀表的外殼、端鈕、按鍵等是否完好無損，必要的標(biāo)志和極性符號是否清晰，表內(nèi)有無元器件脫落等。2.單相交流電流的測量將交流電流表與電流互感器按圖進行連接，合督促學(xué)生完成課前準(zhǔn)可以采用直觀演示、提提示：必要時，可做示按要求完成(課前2分鐘內(nèi)完成)學(xué)生思考回答。答，作筆記，回師的實物演示，加深對知識點的理論。論對新知識進行必要的記錄。錄，作筆記，回問，觀看教師的實物演教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容教師活動3.三相交流電流的測量(1)連接圖所示的實驗線路原理圖。(2)按照線路原理圖，將三個交流電流表與電流互感器分別與三相電源線連接，要求接線安全可4.按照現(xiàn)場管理規(guī)范清理場地，歸置物品。二、實訓(xùn)注意事項1.實訓(xùn)時，電源開關(guān)應(yīng)采用自動空氣斷路器，2.如被測電流較小，可將被測導(dǎo)線在電流互感器的鐵芯上多繞幾圈，此時測量值應(yīng)為電流表指示提提示：充分利用本教材提供的微視頻，結(jié)合講課內(nèi)容和實訓(xùn)要求展開提示：必要時，可做示教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容值除以互感器鐵芯上的導(dǎo)線圈數(shù)所得的值。3.要根據(jù)線路電流的大小，選擇合適變比的電4.通電前，一定要檢查電路連接是否正確，并經(jīng)實訓(xùn)指導(dǎo)教師同意后方能進行通電實訓(xùn)。三、實訓(xùn)測評入表中?！菊n堂小結(jié)】1.兩種不同準(zhǔn)確度的電流表測量結(jié)果不同的原2.如何選擇合適變比的電流互感器。3.根據(jù)電流互感器的變比，如何選擇電流表?！菊n后作業(yè)】溫習(xí)本次實訓(xùn)課的內(nèi)容，重點簡述電流表與電流互感器的使用注意事項。簡答扼要回顧本次課所學(xué)的知識要點，突出本次課的知識重點和難上節(jié)課作業(yè)，著重點評共性的問題。要注意之處。(5分鐘左右)學(xué)生聽講，作筆記。有問題可以現(xiàn)場提問。學(xué)生對照自己的作業(yè)本或習(xí)題冊。有問題可以課后咨詢。教案首頁章節(jié)序號18年年月年月悉鉗形電流表的構(gòu)造及原理。2.熟練掌握鉗形電流表的使用方法。2.鉗形電流表的使用方法。難點：鉗形電流表的使用方法。流的優(yōu)點，加深對本節(jié)課內(nèi)容的理解。鉗形電流表、多媒體教學(xué)設(shè)備。演示法。在電工儀表課程中，學(xué)習(xí)到專用單個儀表時，最好采用和實物相結(jié)合，通過實物展示、演示操作的方式進行，加深學(xué)生對課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)理解。年月日教學(xué)活動教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容【組織教學(xué)】2.督促學(xué)生手機關(guān)機，集中放入手機袋，統(tǒng)一3.指導(dǎo)學(xué)生自查課堂教學(xué)材料的準(zhǔn)備情況；4.發(fā)放習(xí)題冊或作業(yè)本?！緩?fù)習(xí)提問】1.兩種不同準(zhǔn)確度的電流表測量結(jié)果不同的原2.如何選擇合適變比的電流互感器。3.根據(jù)電流互感器的變比，如何選擇電流表。【教學(xué)引入】在測量電路中的電流時，首先應(yīng)當(dāng)切斷被測電路，再將電流表串聯(lián)接入后才能進行。那么，有沒【講授新課】鉗形電流表，最大優(yōu)點就是能在不停電、不切斷線路的情況下測量電流。例如，用鉗形電流表可以在不切斷電路的情況下，測量運行中的交流異步實際中使用的鉗形電流表主要分為指針式和數(shù)字式兩大類。一、鉗形電流表的構(gòu)造及原理鉗形電流表按照用途分為專門測量交流電流的互感器式鉗形電流表和可以交直流兩用的電磁系鉗1.互感器式鉗形電流表督促學(xué)生完成課前準(zhǔn)按要求完成(課前2分學(xué)生思考回答。答，作筆記，回師的實物演示，加深對知識點的理論。論對新知識進行必要的記錄。錄教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動指針互感器式鉗形電流表由電流互感器和整流系電流表組成，數(shù)字互感器式鉗形電流表由電流互感器和數(shù)字式電壓基本表組成。電流互感器的鐵芯呈鉗口形，如圖所示，當(dāng)握緊鉗形電流表的把手時，其鐵芯可以張開(如圖中虛線所示)，此時可將被測電流的導(dǎo)線放入鉗口中央。松開把手后鐵芯閉合，被測電流的導(dǎo)線相當(dāng)于電流互感器的一次側(cè)，于是在二次側(cè)就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，并送入整流系電流表或數(shù)字式電壓基本表中2.電磁系鉗形電流表電磁系鉗形電流表主要由電磁系測量機構(gòu)組處在鐵芯鉗口中的導(dǎo)線相當(dāng)于電磁系測量機構(gòu)中的線圈。當(dāng)被測電流通過導(dǎo)線時，會在鐵芯中產(chǎn)生磁場，使可動鐵片磁化，產(chǎn)生電磁推力，帶動儀表指針偏轉(zhuǎn)，指示出被測電流的大小。由于電磁系儀表可動部分的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向無關(guān)，因此它學(xué)生聽講，作筆記，回問，觀看教師的實物演提示：為什么可以交直教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動二、鉗形電流表的使用但它能在不切斷電路的情況下測量電路中的電流，使用很方便，因此在實際生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用。1.指針式鉗形電流表(1)外形結(jié)構(gòu)(2)交流電流的測量1)檢查儀表外觀，將鉗形電流表平放。2)將選擇開關(guān)置于合適的擋位：10A/30A/100A/300A/1000A。選擇擋位量程應(yīng)在未測量前或者退之與鉗頭垂直并處于鉗頭的中心位置，檢查鉗頭確值即為被測交流電流值。量程位置。2.數(shù)字式鉗形電流表UT202A+型數(shù)字式鉗形電流表是一種性能穩(wěn)定、安全可靠的31位數(shù)字式鉗形電流表。不僅可用于測2量交流電流，還可以測量交直流電壓、電阻、二極提供的微視頻，結(jié)合講課內(nèi)容和實訓(xùn)要求展開授課。作。提供的微視頻，結(jié)合講課內(nèi)容和實訓(xùn)要求展開教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容(1)外形結(jié)構(gòu)(2)數(shù)字式鉗形電流表使用方法1)將鉗形電流表平放，按下電源開關(guān)。如果電池電壓不足，顯示屏將顯示欠電壓符號，需要更換2)根據(jù)被測量的對象，選擇不同的擋位。測量之與鉗頭垂直并處于鉗頭的中心位置，檢查鉗頭確4)數(shù)字式鉗形電流表均可直接讀數(shù)，此時LCD顯示屏的顯示值即為被測交流電流值。置于交、直流電壓測量擋位，將表筆連接到待測電源或負(fù)載上，即可測量電壓并讀數(shù)。7)將鉗頭部位的NCV感應(yīng)端點接近被測導(dǎo)線，8)該型號鉗形電流表電流擋位增加了頻率測試功能，在測量電流時，只需要按下“SELECT”按鍵切換到頻率測量功能，就能測量電流的頻率。三、鉗形電流表的使用注意事項1.使用鉗形電流表時，應(yīng)注意鉗形電流表的電2.測量時，應(yīng)戴絕緣手套，穿絕緣鞋。讀數(shù)時要注意保證人體與帶電體之間有足夠的安全距離。3.測量回路電流時，鉗形電流表的鉗口必須鉗教師活動學(xué)生活動授課。提示：必要時，可做示作。教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容在有絕緣層的導(dǎo)線上，同時要與其他帶電體保持足夠的安全距離，防止因儀表本身引起的事故。4.測量低壓母線電流時，如各相間安全距離不足，測量前應(yīng)將各相母線測量處用絕緣材料加以保護隔離后再測量，以免引起相間短路。5.禁止在裸露的導(dǎo)體上和高壓線路上使用鉗形6.鉗口未套入導(dǎo)線前應(yīng)調(diào)節(jié)好量程，不準(zhǔn)在套入后再調(diào)節(jié)量程。因為儀表本身的電流互感器在測量時二次側(cè)不允許斷路，當(dāng)套入后若發(fā)現(xiàn)量程選擇不合適，應(yīng)先把鉗口從導(dǎo)線中退出，然后方可調(diào)節(jié)7.鉗口套入導(dǎo)線后，應(yīng)使鉗口完全封閉，并使被測導(dǎo)線處于鉗口正中位置，否則會因漏磁嚴(yán)重而使所測數(shù)值不正確。8.鉗口不可同時套入兩根導(dǎo)線。因為兩根導(dǎo)線產(chǎn)生的磁勢會相互抵消，使所測數(shù)據(jù)失去意義?！菊n堂小結(jié)】1.鉗形電流表的優(yōu)點。2.使用鉗形電流表的注意事項?！菊n后作業(yè)】簡答扼要回顧本次課所學(xué)的知識要點，突出本次課的知識重點和難上節(jié)課作業(yè)，著重點評共性的問題。本次課的作業(yè)，提醒需(5分鐘左右)學(xué)生聽講，作筆記。有問題可以現(xiàn)場提問。學(xué)生對照自己的作業(yè)本或習(xí)題冊。有問題可以課后咨詢。教案首頁章節(jié)序號19異步電動機的電流年年月1.熟悉鉗形電流表的結(jié)構(gòu)及工作原理。2.掌握用鉗形電流表測量三相交流異步電動機電流的方法。2.用鉗形電流表測量三相交流異步電動機電流的方法。難點：用鉗形電流表測量三相交流異步電動機電流的方法。解決辦法：通過教師演示和巡回指導(dǎo)，解決以上問題。實訓(xùn)實驗器材、多媒體教學(xué)設(shè)備。講授法、直觀演示法、實驗法。訓(xùn)實驗器材，然后進行演示操作，最后由學(xué)生進行操作，教師巡回指導(dǎo)。只有這樣，才能達到實訓(xùn)實驗的目的。年月日教學(xué)活動教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容【組織教學(xué)】2.督促學(xué)生手機關(guān)機，集中放入手機袋，統(tǒng)一3.指導(dǎo)學(xué)生自查課堂教學(xué)材料的準(zhǔn)備情況；4.發(fā)放習(xí)題冊或作業(yè)本?！緩?fù)習(xí)提問】2.使用鉗形電流表的注意事項?！窘虒W(xué)引入】鉗形電流表的最大優(yōu)點就是能在不停電、不切斷線路的情況下測量交流電流。那么在使用中，和普通的交流電流表使用有什么區(qū)別，需要注意哪些【講授新課】一、實訓(xùn)內(nèi)容及步驟2.測量正常狀態(tài)下的電流給三相交流異步電動機通電，用指針式鉗形電流表和數(shù)字式鉗形電流表分別測量其三相電流，將測量結(jié)果填入表3-4-5中，測量方法和步驟見表3-4-1和表3-4-3。3.測量故障狀態(tài)下的電流先將三相交流電源的任意一相斷開，再將三相交流異步電動機通電，使其處于缺相運行狀態(tài)，用指針式鉗形電流表和數(shù)字式鉗形電流表分別測量其督促學(xué)生完成課前準(zhǔn)可以采用直觀演示、提提示：必要時，可做示提示：充分利用本教材提供的微視頻，結(jié)合講課內(nèi)容和實訓(xùn)要求展開按要求完成(課前2分學(xué)生思考回答。答，作筆記，回問，觀看教師的實物演示，加深對知識點的理論。論對新知識進行必要的記錄。錄教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動4.按照現(xiàn)場管理規(guī)范清理場地，歸置物品。二、實訓(xùn)注意事項1.測量時應(yīng)戴絕緣手套，并保證身體各部位與時間要短，必要時每測量一相前斷電，做好準(zhǔn)備工4.通電前，一定要檢查電路連接是否正