人民大學在職研究生為你詳解何為教育經(jīng)濟與管理在職研究生教育經(jīng)濟與管理在職研究生作為中國人民大學在職研究生教育中的一名“新秀”，得到了全國各地教育領域在職人士的“青睞”，成為職場人士在職讀研、學習進修的首選。眾所周知，中國人民大學是教育部直屬國家“985工程”和“211工程”重點建設的大學。那么，中國人民大學教育經(jīng)濟與管理在職研究生為何能夠吸引來自全國各地的社會人員爭相報考？其優(yōu)勢體現(xiàn)在哪兒?為此，記者走訪了人民大學在職研究生招生辦，負責人王老師談道，我國的教育管理學可追溯至周朝的“大司徒”（用以統(tǒng)轄全國教育）.新中國成立后，黨和政府高度關心教育文化事業(yè)的發(fā)展,大力度、多途徑發(fā)展和完善學校的教育事業(yè)。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,經(jīng)濟因素越來越多地介入到教育管理之中.那么，如何在中國特色社會主義教育環(huán)境中,有效地運用經(jīng)濟學、管理學、心理學、人力資源管理學等學科知識的內容,充分發(fā)揮教育人力、財力、物力等資源的作用，合理利用教育內部各種有利條件高效率地實現(xiàn)教育管理目標便成為中國教育亟須面對的一個重大問題。中國人民大學教育經(jīng)濟與管理在職研究生正好滿足了教育領域在職人士繼續(xù)進修學習的需求。教育經(jīng)濟與管理在職研究生開設有北京周末班（主要面向北京地區(qū)招生，周末到校上課）和假期集中班(面向全國地區(qū)招生，假期到校集中上課），秉承權威的師資團隊(校內副教授以上的碩士生導師、博士生導師授課）、齊全的研究方向（教育發(fā)展與教育現(xiàn)代化、教育管理心理學、教育與人力資源開發(fā)、學校管理方向四大研究方向）、完善的課程教學內容（在與普通研究生保持相同的課程設置上，教學過程中更側重于學生實踐能力的提高)，碩士學位證書的頒發(fā)(符合申碩條件者可申請與統(tǒng)招研究生相同的碩士學位證書，無論是繼續(xù)考博、出國深造、評定職稱等均發(fā)揮決定性效用），為全國各地教育領域的有志之士提供最廣大的學習交流平臺。一、課程優(yōu)勢優(yōu)勢一:堅實的院校依托中國人民大學是教育部直屬國家“985工程”和“211工程”重點建設的大學.早在20世紀40年代，中國人民大學的前身華北聯(lián)合大學與華北大學就專設有教育系，培養(yǎng)了一大批早期中國杰出的教育學專家和人才。中國人民大學教育學院本著“高起點、高水平、重交叉”為原則，依托中國人民大學管理學科、經(jīng)濟學科的領先優(yōu)勢.結合新時期學校建設與發(fā)展、教育與管理的全新要求,在教育經(jīng)濟發(fā)展模式與教育管理方法的創(chuàng)新上不斷摸索、不斷創(chuàng)新,走出了我國教育經(jīng)濟管理的特色之路。

優(yōu)勢二：多種授課模式的靈活組合教育經(jīng)濟與管理是一門交叉學科,以教育學、經(jīng)濟學、管理學為理論基礎，運用經(jīng)濟學、管理學的研究方法，研究教育領域的經(jīng)濟行為和管理行為的規(guī)律以及教育事業(yè)跨躍式發(fā)展中的管理規(guī)律的科學；為滿足全國各級學校，科研院所、政府機關或企事業(yè)單位從事教育管理及相關專業(yè)人員繼續(xù)學習的需求，學校在開辦模式上采用北京周末班、全國寒暑假集中班，方便各地各類型學校管理領導與教師到校學習。

優(yōu)勢三：教學師資力量強大中國人民大學師資力量雄厚，擁有17名第六屆國務院學位委員會委員和學科評議組成員，有14名教授入選教育部社會科學委員會,人數(shù)居全國高校前列;有2人擔任教育部高等學校教學指導委員會主任委員，11人擔任副主任委員；12人榮獲國家“有突出貢獻的中青年專家"的稱號;先后有417人享受國務院頒發(fā)的“政府特殊津貼”等.教育經(jīng)濟與管理在職研究生課程班匯聚了中國人民大學一大批優(yōu)秀的碩士生導師、博士生導師，在與統(tǒng)招研究生保持相同的課程設置等基礎上,在課堂教學中更加強調學員實踐能力的培養(yǎng),理論與實踐充分結合。

優(yōu)勢四：正規(guī)系統(tǒng)的碩士教育中國人民大學在職研究生教育是正規(guī)系統(tǒng)的在職研究生非學歷教育。教育經(jīng)濟與管理在職研究生除與統(tǒng)招研究生享受相同的授課師資、課程設置等之外，學習學生完成規(guī)定課程學習，通過在職研究生考試可以申請獲得中國人民大學教育經(jīng)濟與管理的碩士學位,碩士學位證書國內統(tǒng)一認可，碩士學位獲得者無論是繼續(xù)考博、出國深造、評定職稱等均發(fā)揮決定性效用。

優(yōu)勢五：多次申碩的考試機會學士學位滿三年之后，學員就可以報名參加五月份的同等學力考試,考試內容為外語考試和學科綜合考試，考試要求是學員能在四年內累計通過。多次的申碩機會大大提高了學員通過同等學力考試獲得碩士學位的可能性。

優(yōu)勢六:匯聚精英的校友網(wǎng)絡中國人民大學教育經(jīng)濟與管理在職研究生課程班,匯聚了來自全國各地各級學校、科研院所、政府機關或企事業(yè)單位從事教育管理及相關專業(yè)的管理、教學、研究、規(guī)劃、咨詢工作的社會人員,形成一張高層次、多領域廣大的人際資源網(wǎng)絡，更有導師多年積累的社會網(wǎng)絡可以為你所用。因此,中國人民大學教育經(jīng)濟與管理在職研究生課程班，不僅是學習知識、提升能力的教育平臺，更是一個有著最新的行業(yè)資訊、最前沿的學術研究供專業(yè)領域、專業(yè)人士共同交流的場所。二、課程目的教育經(jīng)濟與管理是一門交叉學科,以教育學、經(jīng)濟學、管理學為理論基礎，運用經(jīng)濟學、管理學的研究方法，研究教育領域的經(jīng)濟行為和管理行為的規(guī)律以及教育事業(yè)跨躍式發(fā)展中的管理規(guī)律的科學;中國人民大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)依托教育學院自身豐厚的教育管理學科優(yōu)勢和師資力量，以培養(yǎng)專業(yè)的應用型教育管理人才為己任,本專業(yè)課程涵蓋教育經(jīng)濟與教育管理、教育人力資源管理、教育管理心理學、院校管理等專業(yè)方向及專業(yè)領域，面向全國各級學校，科研院所、政府機關或企事業(yè)單位從事教育管理及相關專業(yè)的管理、教學、研究、規(guī)劃、咨詢工作的社會人員。三、研究方向教育經(jīng)濟與管理專業(yè)——教育發(fā)展與教育現(xiàn)代化方向-—教育管理心理學方向——教育與人力資源開發(fā)方向——學校管理方向四、課程設置教育發(fā)展與教育現(xiàn)代化方向公共課：1。中國特色社會主義理論與實踐2。教育經(jīng)濟學3。教育財政學4。教育管理學。專業(yè)課：1。教育法學2.比較教育法3.馬克思主義與社會科學方法論4。現(xiàn)代大學制度5。教育研究方法與論文寫作6.教育定量研究方法7.教育法律與政策專題8.教育政策分析9。教育人力資源管理10。教育社會學11。教育行政與領導12。公共管理13.中外教育史14。經(jīng)濟學基礎15。信息化管理16。高等教育管理17。專業(yè)外語。教育管理心理學方向公共課：1.中國特色社會主義理論與實踐2。教育財政學3.教育經(jīng)濟學4.教育管理學。專業(yè)課:1。馬克思主義與社會科學方法論2.經(jīng)濟學基礎3.組織管理心理學4。教育法學5。教育研究方法與論文寫作6.教育定量研究方法7.教育法律與政策專題8。教育政策分析9.教育人力資源管理10.教育社會學11.教育行政與領導12。公共管理13.中外教育史14。高等教育管理15。教育管理心理學16.專業(yè)外語.教育與人力資源開發(fā)方向公共課:1。中國特色社會主義理論與實踐2.教育管理學3.教育財政學4。教育經(jīng)濟學。專業(yè)課:1.馬克思主義與社會科學方法論2。教育文化與社會3.多元文化教育4。教育法學5。教育研究方法與論文寫作6.教育定量研究方法7.教育法律與政策專題8.教育政策分析9.教育人力資源管理10.教育社會學11。教育行政與領導12。公共管理13.中外教育史14.經(jīng)濟學基礎15.教育組織行為學16。專業(yè)外語。學校管理方向公共課：1。中國特色社會主義理論與實踐2.教育財政學3。教育經(jīng)濟學4。教育管理學.專業(yè)課：1.馬克思主義與社會科學方法論2。教育組織行為學3.大學組織與管理4.教育法學5。教育研究方法與論文寫作6。教育定量研究方法7。教育法律與政策專題8.教育政策分析9。教育人力資源管理10。教育社會學11.教育行政與領導12。公共管理13.中外教育史14。經(jīng)濟學基礎15.高等教育管理16。專業(yè)外語。五、報名條件大學本科以上學歷，申請碩士學位者要求具備本科的學士學位；不具備上述條件者,報名放寬到具有?？茖W歷者，但此類學員不能申請碩士學位。六、報名材料攜帶本人身份證、最高學歷證書、學位證書的原件和復印件,1寸和2寸免冠照片各六張（背景色為白色或者藍色）到中國人民大學信息資源樓321辦公室填寫在職人員研究生課程班報名登記表,辦理報名手續(xù)。七、聯(lián)系方式聯(lián)系人：陳老師王老師電話：010-6251551982500681（兼?zhèn)髡妫﹫竺攸c：中國人民大學信息資源樓321室八、教學方法1、分北京周末班(周末授課)、假期暑期班（暑期集中授課）兩種教學方式.2、學制1.5至2年，中國人民大學校內授課;3、采取面授與自學相結合的學習方式；4、實戰(zhàn)案例教學；互動式討論；5、發(fā)放與課程緊密聯(lián)系的內部提綱和教材,規(guī)定必讀與參考書。九、頒發(fā)證書完成進修班規(guī)定的學習項目并考試合格者，經(jīng)中國人民大學研究生院審核頒發(fā)結業(yè)證書。獲得學士學位三年以上者可申請碩士學位。十、收費標準進修班學費16000元，書費、資料費、結業(yè)證書工本費自理.學費一次性交清；進修班正式開課后,學員因故不能堅持進修，視作自動放棄學習，不退進修費.申請碩士學位者，學位課程考試費及論文指導費、論文答辯費等按中國人民大學有關收費標準另行交納。十一、重要知會1、北京周末班:周末授課開課時間：即日起開始接受報名，限額招生！2、假期集中班:集中授課開課時間：假期集中班，限額招生，火熱報名中！十二、申請碩士學位的步驟1、經(jīng)我校學位辦公室資格審核同意，辦理《考試資格卡》；2、在獲得《考試資格卡》后四年內，通過本校組織的全部課程的考試（實行試題庫考試和非題庫考試）和國家組織的水平考試（外國語水平考試）;3、通過全部課程考試后一年內,提交碩士學位論文，申請學位論文答辯；4、遞交已發(fā)表的科研成果；5、在提交論文后半年內進行論文答辯；6、論文答辯通過后，經(jīng)校學位評定委員會審核通過，授予碩士學位。附：中國人民大學各大院系在職研究生招生匯總中國人民大學在職研究生招生專業(yè)一覽表學院專業(yè)及研究方向學制費用（元）商學院HYPERLINK”http：///qygl/117.html"企業(yè)管理專業(yè)HYPERLINK”/InfoHtml/spe0908150641.html”\t”_blank”2年2.8萬\t”_blank"會計學專業(yè)_blank”2年2.8萬\t"_blank”市場營銷HYPERLINK”http：///qtzy/151.html”\t”_blank"2年2.8萬HYPERLINK”/qygl/118。html”項目管理HYPERLINK”/XZGLZZYJSheng/158。html”\t”_blank"2年2.8萬_blank”人力資源管理_blank”2年2.8萬HYPERLINK”http：///qygl/115.html”\t"_blank”財務與金融2年2。8萬經(jīng)濟學院HYPERLINK”/JingJiJinRongZaiZhiYanJiuSheng/6107.html"\t”_blank”應用金融與投資HYPERLINK”http：///JingJiJinRongZaiZhiYanJiuSheng/5459.html"2年2.2萬HYPERLINK”/JingJiJinRongZaiZhiYanJiuSheng/6108.html"\t"_blank”財政與金融2年2。2萬HYPERLINK”/JingJiJinRongZaiZhiYanJiuSheng/6110。html"\t”_blank”融投資管理與應用經(jīng)濟2年2。2萬_blank"產業(yè)投資與戰(zhàn)略決策2年2.2萬_blank"現(xiàn)代經(jīng)濟管理HYPERLINK”/JingJiJinRongZaiZhiYanJiuSheng/5457.html”\t”_blank"2年2.2萬城市規(guī)劃與房地產經(jīng)濟2年2.2萬\t"_blank”理財規(guī)劃\t"_blank”2年2.2萬HYPERLINK”/JingJiJinRongZaiZhiYanJiuSheng/6111。html"市場經(jīng)濟與區(qū)域經(jīng)濟管理2年2。2萬國際關系學院現(xiàn)代企業(yè)管理與市場經(jīng)濟2年1.8萬HYPERLINK”http：///gjgx/138。html"國際關系2年1.8萬_blank"公關與傳播2年1.8萬外交學2年1。8萬_blank”國際政治HYPERLINK”http：///sjjj/136.html”\t”_blank"2年1。8萬世界經(jīng)濟2年1.8萬國際政治經(jīng)濟學2年1.8萬HYPERLINK”http：///qtzy/4377.html”\t”_blank"國際經(jīng)營與跨國公司管理\t"_blank”2年1。8萬HYPERLINK”/qtzy/4378。html”金融、貿易與公共經(jīng)濟管理HYPERLINK”/sjjj/136。html"\t"_blank”2年1。8萬社會與人口學院\t"_blank”社會學專業(yè)2年1。98萬_blank"社會心理學2年1。98萬HYPERLINK”http：///rlzyzy/120.html”\t"_blank”人力資源管理2年1。98萬HYPERLINK”http：///shx/5534.html"\t”_blank”社會工作2年1.98萬HYPERLINK”/shx/5533。html”管理社會學2年1.98萬信息資源管理學院\t”_blank"電子政務與行政管理2年1.8萬情報學2年1。8萬信息化管理2年1。8萬HYPERLINK”/danx/112。html”檔案學2年1.8萬信息學院_blank”IT項目管理2年2萬計算機取證與司法鑒定2-3年3。6萬管理科學與工程2年2萬計算機應用技術2年1。8萬HYPERLINK”http：///gcss/2619.html”\t"_blank”企業(yè)信息化與電子政務2—3年3。6萬金融信息工程HYPERLINK”http：///gcss/2371。html"\t"_blank”2-3年3.6萬HYPERLINK”http：///gcss/143.html”基礎軟件2-3年3.6萬HYPERLINK”/sjkrj/133。html”數(shù)據(jù)庫與軟件工程2年1。8萬環(huán)境學院HYPERLINK”/qtzy/4345.html"\t”_blank"旅游資源開發(fā)與管理2年2.4萬\t”_blank"人口、資源、生態(tài)與環(huán)境管理2年2萬\t”_blank”城市與區(qū)域循環(huán)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略2年2萬環(huán)境經(jīng)濟與資源開發(fā)管理2年2萬環(huán)境經(jīng)濟與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略2年2萬HYPERLINK”http：///HuanJing/156。html"\t”_blank”環(huán)境與公共事業(yè)管理1.5年2萬HY