課題《音樂表現(xiàn)形式與音樂情緒》教材(高教版)教材(高教版)講授法、啟發(fā)式、情境陶冶教學(xué)法授課節(jié)數(shù)教學(xué)目標(biāo)相關(guān)知識教學(xué)流程學(xué)習(xí)重難點實施建議1.通過聆聽，了解音樂表現(xiàn)的類別2.通過欣賞，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的音樂感受力和音樂表現(xiàn)力。3.開闊視野，啟迪智慧，培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂的感情。4.培養(yǎng)音樂興趣，有益學(xué)生身心健康。《我和你》《藍(lán)色多瑙河》《春節(jié)序曲》問題導(dǎo)入——新知教授——鞏固新知——小結(jié)——布置作業(yè)1.培養(yǎng)學(xué)生感受音樂情緒的能力2.如何讓學(xué)生真正聽懂音樂。通過本節(jié)課的教材介紹，讓同學(xué)們對如何欣賞音樂有一定的理性和感性的認(rèn)識。課后評價(或后希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，努力聆聽身邊的每一部音樂作師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們一起來聆聽與感悟，首先老師有生：聽音樂會讓人心情好，聽音樂是一種享受……師：大家回答的都很好，那么老師稍微總結(jié)了一下，請大家樂，用它來傳情達意。世界沒有什么能像音樂那樣，更適合于使人由悲到喜，由絕望到充滿勇氣，由高傲到謙卑，或者減少朵？可能有同學(xué)會說：聆聽音樂，我們天天聽了。我們用MP3下載聆聽音樂，我們用手機上網(wǎng)聆聽音樂，你聽過我們這么多教學(xué)過程什么音樂呢？流行音樂？很好，你聽明白了嗎？我敢說，你肯定沒聽明白。為什么呢？這是我的經(jīng)驗作出的判斷。前一周我實驗，我看到一個妹妹那天用MP3聽著什么，我過去么？我聽了一段，我問她，這個音樂的節(jié)拍是什么？音樂里包含了什么樣哪些音樂元素表現(xiàn)出來的？音樂前段”、“旋律”與“和聲”等重要的音樂要素進行編曲創(chuàng)作的，他們能表現(xiàn)大自首完整的音樂作品含有很多要區(qū)、音色、和聲、調(diào)二、新知教授(音樂表現(xiàn)形式、音樂情緒)師：播放劉歡和莎拉布萊曼演唱的《我和你》(要求學(xué)生：仔生：《我和你》，劉歡、莎拉布萊曼氣壯山河，卻閃耀著人性與情義的光華，以舒緩而溫情的方老師再給大家展開一下《我和你》的創(chuàng)作背景及必須談及的三個人物。(陳其鋼、劉歡、再給大家放一段師不同時思考一下以下這幾個問師：(欣賞結(jié)束后進行提問)：這首曲子聽過嗎？叫什么名的音樂。器樂比加豐富、更加廣泛的音豐藝術(shù)。人們在演奏和欣享樂曲中音樂情緒給你帶來的美妙體驗吧(欣賞第二遍(視頻播放))，要求：欣賞時請學(xué)生們注意視頻中的解說《藍(lán)色的多瑙河》是典型的維也納圓舞曲形式，由一個序奏和五首略有對比的圓舞曲構(gòu)成。其中第五首是第一首的擴展再現(xiàn)。最后由一段華麗的尾聲作為結(jié)束。序奏。弦樂震音好象多瑙河的水波，在閃爍蕩漾。霧氣消散的河面上，輝映出朝陽的絢麗光斑。圓號象一道霞光穿透冬霧，呼喚著春天。晨曦中，深睡在多瑙河畔的維也納開始蘇醒。很快，呼喚音調(diào)響徹整個管弦樂隊；在晨光照耀下，美麗郎，披上曲特點。人們在輕靈的節(jié)小伙子的歡樂歡舞。曲調(diào)中起；節(jié)奏中強勁的重音，象是他土氣息的舞曲，刻畫出多瑙河這條藍(lán)色河畔的人民，正是美好疆土上勾畫出彎彎曲曲第五首圓舞曲是第一首圓舞曲的擴充與發(fā)展。雖然在音調(diào)上它曲歡呼春到多瑙河的熱情贊輕輕地奏出婉轉(zhuǎn)多姿的音的因為它具有優(yōu)美、深靜的情感……樂表情，指人對音樂作品的分。廣義的音樂情緒指音樂作、速度、音色、表情接下來我們來實踐實踐，老師給大家提供一個新的樂曲，請大家仔細(xì)聆聽，感受音樂帶給你們的春節(jié)體驗，與我們的生活經(jīng)教學(xué)過程驗做比較，對音樂情節(jié)展開聯(lián)想。并將你的感受及心得寫到書是一首悠揚的陜重復(fù)，最后由小教員?？箲?zhàn)勝利后，任華北聯(lián)合。新中國后，歷任中央音樂學(xué)院音樂毛主席領(lǐng)導(dǎo)下的人民新中國掀起了社會主義建設(shè)高，唱出全國人民堅決走社會主義道路的堅強決師：同學(xué)們，不論是讓億萬觀眾如沐月光清風(fēng)，感受“地球愛國