人教版三年級上冊語文配套練習與檢測（參考答案）第一單元閱讀1大青樹下的小學一、1.tēngqiánghuàngyángáng

2.①絨球②古老③粗壯④枝干⑤讀書⑥聲音⑦招引⑧熱鬧

3.美麗歡樂團結二、①采②銅③首④頭

示例：弟弟的畫獲獎了，他高興地向我們介紹自己的創(chuàng)作靈感和獲獎背后的故事，說話時神采飛揚，充滿了激情和活力③三、1.這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。

這里真安靜！

2.比喻柳條在河面輕拂

3.對學校的喜愛學生上課時和下課后的情景學校的環(huán)境四、示例：下課了，操場上頓時變得熱鬧起來了。同學們在操場上打籃球、踢足球、拔河、跳皮筋……歡笑聲、加油聲此起彼伏。多么豐富多彩的課間活動?。?花的學校一、1.huāngjièyìly

2.①功課②愛響③濕潤④風笛⑤急忙⑥狂歡⑦互相⑧老師

3.①②③①二、1.(1)示例：翩翩起舞

(2)示例：蝴蝶綻開了笑臉

2.(1)A(2)示例：月亮偷偷地露出了半邊臉，星星則調皮地窺視著人間。三、②③①*3*不懂就要問*一、1.songlǐjìyīyī

2.示例：愿意。因為孫中山勤學好問，求知若渴，為了弄清楚道理，認為挨打也值得，他的這種精神值得我們學習。二、動作三、1.一太廟里的祭祀典禮“每事問”精通

2.不學不問，知識不會從天上掉下來勤學好問語文園地第一關

示例：早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。

風吹過田野，麥浪滾滾，好像大地在呼吸。第二關

1.頭腦牙爪面耳

(1)含有人體部位名稱相近披頭散發(fā)手忙腳亂口干舌燥

(2)紅色示例：同學們激烈辯論時

2.(1)不懂就要問(2)我們

3.示例：翰墨丹心書法藝術與心靈的默契結合第三關

牧童騎黃牛忽然閉口立天真活潑三四一個牧童正騎在牛背上放聲歌唱，忽然他想捕捉那只鳴叫的蟬，就停止了歌唱，一聲不響地站立在樹旁第二單元閱讀4古詩三首一、1.tíngxíngxīngqù

2.①霜②落③徑④未⑤相⑥寒二、1.洞庭

(1)洞庭湖君山

(2)皓月銀輝之下，青翠的君山與清澈的洞庭湖水渾然一體，遠遠望去，如同白銀盤里托著一枚青螺。

2.霜葉二月花

(1)因為停下車來，是因為喜愛這深秋楓林晚景，經(jīng)霜的楓葉比二月的春花還要紅。

(2)霜葉秋A

3.挑促織一燈明看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀三、1.湖光秋月兩相和潭面無風鏡未磨月下平靜的湖面未經(jīng)打磨的鏡子

2.思念家鄉(xiāng)蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風動客情A四、1.C

2.任憑借助注釋理解詞義

3.秋秋暖天氣晚來秋五、自在嬌鶯恰恰啼

映日荷花別樣紅

稻花香里說豐年

千樹萬樹梨花開5鋪滿金色巴掌的水泥道一、1.D

2.①明明②雨珠③排列④規(guī)則⑤凌亂⑥圖案

3.閃閃濕亮亮晶晶閃閃發(fā)光濕漉漉二、1.近義詞替換晴朗聯(lián)系上下文聯(lián)系生活實際天空湛藍、清亮，光線充足

2.結合“并不規(guī)則”，可知“凌亂”的意思是落葉在水泥道上排列得并不整齊，沒有秩序。三、1.(1)添加。(2)平整地貼在地面上。

2.色彩形狀心情

3.兩只小鳥愉快

4.示例：每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌這句話把法國梧桐樹的落葉比作金色的小巴掌，生動形象地寫出了法國梧桐樹葉子的形狀。四、示例：黃河岸邊的道路兩旁，一棵棵高大的樹木郁郁蔥蔥，它們的枝葉在晨風中輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的聲響。偶爾，一兩只小鳥在河邊跳躍著，歡快地鳴叫著。6秋天的雨一、1.yàngshì留意bīnpín

2.①清涼②楓葉③枚枚④郵票⑤擠⑥爭⑦氣味⑧勾⑨豐收二、1.B

2.(1)秋風習習，樹葉緩緩飄落放慢(2)示例：紫色葡萄紫色的葡萄—串串珍珠串起了豐收的喜悅三、1.(1)顏色多而艷麗(2)C

2.示例：秋天的雨像細細密密的銀線。四、BD*7*聽聽，秋的聲音*一、1.lüèliáokuòdǒuzhènyùn

2.再三叮囑歌唱吟詠

3.示例：隆隆沙沙嘩嘩二、黃葉蟋蟀叮嚀秋風在小花上在汗水里三、1.③示例：逗笑

2.B活力

3.動作神態(tài)語言語文園地一、指心神極為不安，心里七上八下，安定不下來二、示例：桃紅柳綠驕陽似火天高云淡白雪皚皚鶯歌燕舞綠樹成蔭楓葉似火冰天雪地三、月黑見漁燈散作滿河星清查慎行螢火蟲星星四、略。第三單元閱讀8總也倒不了的老屋一、1.門fèng①②④⑤

2.①門板②準備③等等④暴風雨

3.PpáA

4.①放心②A

5.(1)②(2)①示例：既然你餓著肚子，想要安心織網(wǎng)來飽餐一頓，那么我就再站幾天！二、1.老母雞還會有其他動物來

2.示例：應該不會有小動物來找我?guī)兔α税伞，F(xiàn)在我終于可以倒下了老屋，請你再站一個冬天好嗎？我因為受傷掉隊了，沒能飛到南方去過冬。哦，是大雁呀。好吧三、很慈祥課文的插圖很大了“老屋已經(jīng)活了一百多歲了”樂于助人老屋幫助小貓、老母雞和小蜘蛛這幾件事心地善良只要有人需要它的幫助，它就會答應*9*那一定會很好*一、C二、1.C2.B3.談婚途史三、示例：我猜《面包房里的貓》主要寫了一只貓誤食酵母后身體膨脹，變得巨大無比。雖然它嚇到了居民，卻在洪水來臨時用身體擋住洪水，成為拯救小鎮(zhèn)的英雄。*10*小狗學叫*一、1.mòtǎngfǎngrěn

2.C3.CBA

4.示例：它被一位好心的獵人收留了。這位獵人家里有一條獵犬，小狗每天跟著這條獵犬學叫，最后這只小狗成長為一只出色的獵犬。二、示例：狼的叫聲引起了獵人的注意，獵人來到岸邊，只聽見一聲槍響，狼被獵人擊中了，小鴨子高高興興地回家了。沉著機智語文園地一、1.+*8méng草木發(fā)芽√?3tuǒ穩(wěn)妥；適當√

2.(1)“,”。(2)“,”。

3.(1)我夢到小麗穿著粉色上衣，入藍色草帽。（2）人工智能在減輕老師工作負擔方面起到了很大作用。二、①不貳過②若愛其身③有禮者敬人(1)①(2)②第四單元閱讀11寶葫蘆的秘密（節(jié)選）一、1.①普通②方式③龍宮④青⑤冒⑥可憐

2.D

3.(1)shàoshǎo多少(2)xì①

4.只要得到寶葫蘆，就可以要什么有什么。二、1.示例：這支筆不是我的，也不是他的。

2.語言動作淘氣示例：弟弟一面跑過來，一面舉起手中的書三、1.寶葫蘆①做算術題發(fā)愣時12在牛肚子里旅行一、1.dāyìngqiējiān

2.①呼救②掃③胃④管⑤牙齒⑥咬傷⑦剛好⑧旅行

3.非常害怕悲哀激動二、第一個胃室第二個胃室重新回到牛嘴里牛打噴嚏，被噴出來三、1.鼓勵提高稍緩慢低沉

2.紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛的胃有四個胃室，前三個主要是儲存食物的，第四個才是管道化的！

當然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。

示例：這幾句話讓我們體會到朋友之間在遇到困難或危險之后的關心和鼓勵。

3.青頭的鼓勵和關心給了它從牛肚子里逃出來的勇氣四、李白乘舟將欲行忽聞岸上踏歌聲桃花潭水深千尺不及汪倫送我情*13*一塊奶酪*一、1.xuānchǔyòujìjìnzhā

2.集合√

3.(1)③(2)①(3)④(4)②二、①上下②先后②①數(shù)字示例：五顏六色十全十美示例：運動會一百米決賽時，運動員們爭先恐后地沖向終點。三、②④①③四、1.小螞蟻們年齡最小的一只螞蟻

2.B

3.嚴于律己√螞蟻隊長面對奶酪的誘惑時，經(jīng)受住了考驗，遵守了規(guī)則。

4.走攏來了聚到奶酪旁邊干起活來五、示例：螞蟻隊長看到小螞蟻們非常辛苦，又累又餓。于是，它給每個小螞蟻都分了一塊奶酪。它們開心地吃起了美味的奶酪。語文園地一、A

二、分分開青青草同同學我我們

三、吱鳴嘰咽啃嘰吵啃

四、百發(fā)百中七上八下七嘴八舌這些四字詞語都含有數(shù)字示例：百戰(zhàn)百勝四通八達四面八方七手八腳

五、①泰山移②二人同心③頂個諸葛亮快樂讀書吧：在那奇妙的王國里【小試身手】

一、1.A2.D3.D4.C

二、1.(1)A(2)④③②①(3)B(4)A

2.《皇帝的新裝》《拇指姑娘》《稻草人》《堅定的錫兵》第五單元閱讀14搭船的鳥一、1.yīngwǔ

2.①翠②羽毛③搭船④靜悄悄

3.示例：白茫?？帐幨幣笱?/p>

4.③

5.翠綠藍紅彩示例：雪白雪白二、1.示例：這只美麗的鳥兒叫什么名字呢？

2.(1)動作表現(xiàn)了翠鳥捕魚時的敏捷與靈活示例：他跑到跳高架的橫桿前，右腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿

(2)沖進飛銜著吞

3.ABC三、會“搭船”的翠鳥就會有新的發(fā)現(xiàn)它有著漂亮的羽毛和敏捷的身手對事物有更多更深的了解善于發(fā)現(xiàn)15金色的草地一、1.lǒngshuǎ

2.①蒲公英②盛開③喜歡

3.示例：張開無聊

4.生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！猍法國]羅丹二、1.時間：中午花瓣狀態(tài)：張開草地顏色：金色時間：早晨、傍晚花瓣狀態(tài)：合攏草地顏色：綠色

2.時間順序。作者不僅觀察到草地的顏色，還在不同時間觀察到草地顏色的變化。我們要像作者一樣，做生活中的有心人，觀察不僅要細致，還要注意連續(xù)性，這樣才能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。三、示例：我常常在清晨或黃昏時分，靜靜地站在含羞草的面前，用指尖輕輕觸碰它的葉片。每當這時，含羞草就會像一個被點到名字的小姑娘，羞澀地低下頭，將葉片緊緊地閉合在一起。然后，再過一會兒，它又慢慢地展開葉片，恢復原來的樣子，仿佛在告訴我：“你看，我又回來了?！彼摹⑹纠簣A圓的一條線第六單元閱讀16富饒的西沙群島一、1.wēiyíwùshēn

2.①鹿角②淡水③優(yōu)良

3.cān參加二、示例：選擇第3句。西沙群島也是鳥的天下。那里的樹木郁郁蔥蔥，為各種海鳥提供了理想的棲息地。你可以在地上發(fā)現(xiàn)許多鳥蛋，它們散落得到處都是。而在這些樹木的下方，積累了厚厚的一層鳥糞，這些鳥糞是非常有價值的肥料，對于植物的生長有著巨大的幫助。三、1.西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

2.—鳥鳥蛋鳥糞

3.每段的第一句話是本段的關鍵句四、1.B

2.示例：西沙群島是海鳥的樂園。它們有的展翅滑翔，一看就是飛翔高手；有的飛速沖向海面，叼起一條小魚就飛遠了，我猜它肯定是想找個地方獨享美食；有的撲扇著翅膀，上下盤旋，像是在吆喝伙伴和它一起去遠處看風景。17海濱小城一、1.bīnbìzàiféng

2.①灰色②漁船③庭院④亞熱帶

3.整潔√二、青色白色、灰色銀光閃閃金黃色棕色銀色色彩美示例：紫瑩瑩綠油油五光十色三、1.A

2.榕樹綠絨大傘示例：遠看滿山的楓葉，就像一片火紅的朝霞。

3.小城里每一個庭院都栽了很多樹。小城的公園更美。小城的街道也美。這座海濱小城真是又美麗又整潔。每個自然段的關鍵句都提示了這個自然段的主要內容。

4.散發(fā)香味像一片片紅云像綠絨大傘踩上去像踩在沙灘上

5.這座海濱小城真是又美麗又整潔。四、示例：這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。這句話運用了擬人的修辭手法，寫出了沙灘的安靜。18美麗的小興安嶺一、1.xīngcèxīshèmián

2.①寶庫②嚴嚴實實③擋住④藥材⑤刮過

3.大花園寶庫景色優(yōu)美物產(chǎn)豐富二、1.示例：這條小溪是魚兒的天堂，也是孩子們的樂園。

2.長出快速而有力生長一把劍三、1.夏美麗的大花壇蔥蔥蘢蘢

2.長橋長堤太陽島

3.風景秀麗氣候涼爽

4.喜愛與贊美四、示例：（略）*19*香港，璀璨的明珠*一、1.cuǐyànyìzhèngfǔzèng

2.應有盡有一應俱全二、1.琳瑯滿目2.奔流不息三、“美食天堂”旅游勝地比喻璀璨的明珠喜愛與贊美四、1.比喻巨幅地毯寶石

2.藏龍山上漫山遍野分布著大大小小的水池大水池小水池語文園地一、示例：①合不攏嘴②他開心像個孩子似的

二、懶慢顫興靜空亂鬧(1)顫巍巍(2)靜悄悄

三、示例：秋風吹拂下，高粱漲紅了臉，像喝醉了酒一樣在風中左右搖晃；每棵玉米的腰間斜插著一根粗壯的大棒子，是那么的威武；金黃的稻穗沉甸甸地垂著頭，在微風中輕輕搖曳，仿佛在向農(nóng)人致意。

四、李白彩云間一日還兩岸猿聲啼不住已過萬重山(1)彩云猿聲輕舟山(2)船行速度非?？燧p松愉悅第七單元閱讀20古詩三首一、1.(1)靜(2)空山不見人只，只是(3)返景入深林tái(4)對大自然的熱愛

2.(1)楷書蘇軾欲抹相宜(2)①C②yi也(3)晴天時，西湖碧波蕩漾，波光粼粼；雨天時，西湖云霧迷蒙，群山若隱若現(xiàn)。(4)西湖二、1.C

2.(1)天門/中斷/楚江開，碧水/東流/至此回。(2)豪邁

3.(1)D(2)第三幅圖√

4.一個“開”字，形象地描寫出一瀉千里的長江勢如破竹，“撞開”天門山，表現(xiàn)了大自然雄偉壯麗的最觀。三、示例：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木疇黃鸝。21大自然的聲音一、1.nánshòuzòu

2.①美妙②鳥鳴③手風琴④樂器⑤充滿

3.B

4.輕柔溫柔

5.熱鬧示例：清晨的森林中二、1.水，也是大自然的音樂家動物是大自然的歌手水動物總一分對大自然的熱愛

2.水下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了……三、1.叮咚咚嘩嘩淙淙潺潺

2.小溪河流大海山中小曲

3.示例：在寂靜的秋夜里，我聽到蟋蟀的“嘿嘿”聲，聽到草蟲的“唧唧”聲，聽到落葉飄落的“沙沙”聲……四、(示例)雷聲：轟隆隆的雷聲仿佛是古戰(zhàn)場上催動將士們奮力廝殺的戰(zhàn)鼓。

小河：潺潺的小河叮叮咚咚，仿佛一首歡快的歌謠。22讀不完的大書一、1.C

2.①畫冊②秘③蝦④昆蟲

3.不僅還

4.A

5.示例：井然有序千姿百態(tài)

6.示例：因為大自然里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。智慧大雁忠貞開花結籽一本詩集一本故事書優(yōu)美的詩篇動人的故事二、1.①√②√④√

2.選文沙沙風吹竹葉溫柔的細語人

3.【詞語】①倒影②雨后春筍③秋高氣爽

【句子】①竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。

②池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。

4.A三、1.風2.荷葉3.蜜蜂蜘蛛螢火蟲語文園地一、1.先畫再抄

2.(1)luójìshèngdōu

①螺蜻蚌②鯽鯊

③蟲pángxiè

(2)示例：大地上的花兒盛開盛開的花朵引來了蝴蝶蝴蝶翩翩起舞二、1.唐王昌齡芙蓉向臉兩邊開

2.荷葉羅裙一色裁第八單元閱讀23司馬光一、1.習將

2.①登上②放棄③手持④擊打

3.登二、1.C2.B3.D三、1.口小肚大的陶器B

2.眾皆棄去光持石擊甕破之

3.AC

4.2413

5.①文言文的句子都很短；②文言文中許多詞語是單個字的，比如“庭”指的是庭院。四、示例：1.不在光線暗的地方看書；2.走路的時候不看書；3.當車輛開動的時候不看書；4.合理用眼，勞逸結合，不能長時間看手機等電子產(chǎn)品；5.避免長時間、近距離看書或者看手機；6.端正看書、寫字的姿勢，不躺著看書。24一定要爭氣一、1.chàzǐshòuyán

2.①念書②考試③努力④留學⑤難度

3.示例：不慌不忙有聲有色自由自在

4.③示例：愛惜示例：浪費二、腿退勻均直育三、④②①③(或:②④①③)四、1.一定要爭氣！

2.B

3.ABC五、1.示例：勤奮學習我快樂

2.A25手術臺就是陣地一、1.bàngxiāowēidàixuèlián

2.①戰(zhàn)斗②打響③迅速④爭分奪秒

3.我不能離開自己的陣地示例：我怎么能不好好學習呢？二、小廟危險拒絕撤離手術不停連續(xù)工作