2023年幼兒園春季保教工作計劃3篇幼兒園春季保教工作安排1

上學(xué)期在園長的領(lǐng)導(dǎo)下和各位老師的主動協(xié)作下，保教工作已基本步入正軌，老師的教化教學(xué)水平有了明顯提高。本學(xué)期加入了精細管理制度，除了加強各師對《綱要》的理解和實踐應(yīng)用，還要嚴格執(zhí)行落實精細化管理。本學(xué)期支配如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為行動指南，在仔細總結(jié)分析上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整園區(qū)保教工作，實行精細化管理。

二、工作要點

（一）管理組織

1、實施精細化管理。將幼兒園的各項工作進行全面設(shè)計并全面進行質(zhì)量監(jiān)限制。將凡是影響幼兒園與幼兒發(fā)展的因素都納入強化管理的范疇，努力達到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有監(jiān)督，凡事有考評。

2、深化幼兒園人事制度的改革。規(guī)范實施教職員工各崗位工作量的細致調(diào)研工作，合理定位，落實到教化教學(xué)工作的點上。

3、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，細化行政一日值班制，重視行政例會及日常指導(dǎo)，并做好參加、反饋、調(diào)整記錄。

（二）師資隊伍：

1、加強期初老師培訓(xùn)，開展各式教學(xué)活動、實踐活動，駕馭聽課評課要點并加以實施，定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進老師專業(yè)實力提高。

2、開展保育員規(guī)范操作和保健員體弱兒管理，對兩大員進行系統(tǒng)性的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升兩大員在園區(qū)工作的服務(wù)質(zhì)量。

3、接著供應(yīng)老師按需參與各類市、鎮(zhèn)級學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，并剛好進行反饋，定期開展匯報活動和展示活動，提高不同老師的專業(yè)素養(yǎng)與水平。

（三）衛(wèi)生保?。?/p>

1、貫徹預(yù)防為主，提高全園對意外事故與傳染病的日常防范意識，嚴防春季傳染病發(fā)生。

2、組織保健員、保育員兩大員通過觀摩、競賽等形式開展保育專題研討，有針對性的幫助各層次人員獲得進步。

3、嚴格把關(guān)日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點消毒。。

（四）家長工作：

1、吸納社會優(yōu)質(zhì)資源，完善由園長、園家委會組成的家教核心組，共同策劃、參加幼兒園管理、宣揚等工作。

2、進一步了解、并聽取家長的需求，解決實質(zhì)問題，提高家長滿足度。

3、深化家委會、優(yōu)秀家長評比等活動，開展親子活動、親子開放日活動等多途徑形式，提高家長滿足度、參加率。

月工作支配：

二月份

1、2月25日老師到校。整理幼兒園環(huán)境。

2、2月28日正式上課，安定幼兒心情。

3、執(zhí)行幼兒園一日活動作息時辰表，對幼兒進行常規(guī)教化。

4、啟動周四教研日及每聽必評制度。

5、圍繞學(xué)校精細化管理理念，結(jié)合工作實際，制定和出臺切合實際、便于操作精細化管理工作方案。

6、開展防震疏散演練活動。

7、成立家委會

三月份

1、開展雷鋒在我身邊主題活動

2、迎接縣教體局組織的學(xué)前教化工作督導(dǎo)

3、開展公民道德宣揚月（文明禮儀教化月）、慶祝三八婦女節(jié)活動。

4、幼兒園開展衛(wèi)生評比。

5、參與幼兒園衛(wèi)生保健工作研討活動。

6、組織老師觀摩城市幼兒園開放半日活動。

7、防火疏散演練。

8、實施落實精細化管理。

四月份

1、開展革命傳統(tǒng)教化活動。

2、期中工作小結(jié)

3、對精細化管理進行自查自糾，總結(jié)工作。

五月份

1、感恩教化月獻愛心活動；

2、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。

3、親子開放日活動。

4、參與市幼兒評優(yōu)課活動。

5、打算慶六一活動。

6、幼兒園優(yōu)秀教化論文評比（語言領(lǐng)域、創(chuàng)建性嬉戲、教研工作）

7、幼兒園保教常規(guī)隨機檢查。

六月份

1、藝術(shù)展示月;開展慶六一系列活動；實行少兒文藝會演；評比表彰紅花幼兒、優(yōu)秀家長。

2、平安教化、期末平安教化。

七月份：

1、召開大班畢業(yè)典禮

2、學(xué)期工作總結(jié)，做好期末各項工作。

3、放假

幼兒園春季保教工作安排2

一、狀況分析

(一)成果

1、日常教學(xué)工作：上學(xué)期我們依據(jù)幼兒全面發(fā)展的須要，創(chuàng)設(shè)了公共區(qū)域，在全園范圍內(nèi)開展了區(qū)域活動，通過區(qū)域嬉戲，較大的提高了幼兒的自主性和交往實力。同時我們加強對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教化性探討，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠滿意幼兒發(fā)展須要，為幼兒主動發(fā)展搭建平臺。并針對幼兒園的特色課程，“感統(tǒng)課程”開展了一些理論與實踐的培訓(xùn)活動，使得一些新入職老師，和一些年輕的老師對“感覺統(tǒng)合”有了肯定的了解，提高了老師的理論水平和實際教學(xué)的實力。

2、教研工作：上學(xué)期我園圍繞“如何進行區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放，提高幼兒參加區(qū)域活動的主動性”開展深化學(xué)習(xí)、探討。通過教研活動，老師們對區(qū)域教學(xué)的方式有了初步的了解，提高了老師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的實力，能夠依據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展特點投放不同層次的嬉戲材料的實力。

3、幼兒發(fā)展水平：通過幼兒發(fā)展評價的評估可以看到：中班幼兒在五大領(lǐng)域方面發(fā)展比較均衡，尤其是在認知、藝術(shù)、方面發(fā)展較好，小班幼兒在認知和社會方面發(fā)展比較好，嬰班幼兒在語言和小肌肉動作方面提高較快。

4、家長工作：良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ)，為了更好的讓家長了解孩子和幼兒園的狀況，園所定期召開家委會會議，伙委會會議，讓家長與園所管理層能夠定期就關(guān)切的問題進行有效地溝通，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問題。我們通過“家長問卷調(diào)查表”來征詢家長的看法和建議，反思工作中的閱歷與不足。同時利用“家長開放日”、“家長會”、等活動形式讓家長了解我們工作以及幼兒的成進步步，進一步促進了家園合作。

(二)不足及緣由分析

依據(jù)本學(xué)期初的全園幼兒發(fā)展評價反饋、日常進班檢查工作狀況以及老師反饋，目前主要有以下幾個突出問題

1、部分新老師入職，新老師在班級管理、教化教學(xué)、家長工作等方面缺乏肯定的實踐閱歷，須要進行帶教和扶持。同時，新老師自身的教化技能與教化方法存在著不足，須要通過園本培訓(xùn)、教研等方式提高老師的藝術(shù)素養(yǎng)與教化技能。

2、由于遺留的教學(xué)觀念的影響，老師對區(qū)域教學(xué)、提高幼兒參加度、主動發(fā)展上有明顯的不足，需持續(xù)不斷的提升。

3、幼兒園各個班級中缺乏雙語的氛圍，老師在一日生活中主動運用英文與幼兒溝通的意識還有很大的欠缺。

二、指導(dǎo)思想

仔細落實《幼兒園工作規(guī)程》及《北京市幼兒園工作綱要細則》的工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。以一級一類園所要求，自我檢查、嚴格要求，踏踏實實做好每一項工作。本學(xué)期將不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，在片區(qū)內(nèi)提升園所知名度，為招生和園所知名度的確立奠定基礎(chǔ)。以“一級一類園驗收標準”園為園所各項工作發(fā)展重點、依據(jù)，接著深化學(xué)習(xí)和全面貫徹《綱要》及《歡樂與發(fā)展》精神，落實本學(xué)期《全園工作安排》相關(guān)內(nèi)容，在全面提高幼兒各領(lǐng)域發(fā)展水平同時進一步落實主體性教化目標;通過區(qū)域活動、課題探討等形式提高老師的專業(yè)實力，促進幼兒全面、和諧、主動發(fā)展。

三、工作目標與措施

1、依據(jù)《分級分類驗收標準及細則》，逐步規(guī)范幼兒園各項工作，為今后的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。

2、接著加強隊伍建設(shè)及一線保教人員教化技能，進一步提高業(yè)務(wù)發(fā)展水平和家長認可度。

3、打造雙語幼兒園的英語特色，使幼兒英語發(fā)展有明顯的提升。

4、通過特色教學(xué)活動，提升幼兒綜合實力的發(fā)展，變更目前重學(xué)問輕實力的工作現(xiàn)狀。

5、加強理論學(xué)習(xí)，提高保教人員的理論聯(lián)系實踐的水平和實力，同時加強保教老師對主體性教化目標的理解。

6、以研促教，通過教研活動促進老師對區(qū)域活動這種教學(xué)形式的進一步的了解、把握。提高老師對區(qū)域活動的`指導(dǎo)、評價的實力。

7、通過園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高全體老師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)的雙語教學(xué)的意識與實力。

8、加強老師教化技能的提高，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式幫助老師獲得不同的成長。

9、挖掘家長教化資源，形成家園教化合力，引領(lǐng)家長主動參加教學(xué)活動，充分利用家長資源。

10、接著調(diào)整戶外體育活動形式，提高春季幼兒戶外活動的愛好，進一步提高幼兒基本身體素養(yǎng)，促進幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展措施

幼兒園春季保教工作安排3

一、班況分析：

本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小摯友友好相處，但也有些小摯友比較淘氣、倔強，個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學(xué)初我們的工作重點是穩(wěn)定幼兒心情，培育幼兒一日生活常規(guī)。

二、保教工作目標：

1、保教并重，加強對幼兒生活及教化常規(guī)的培育。

2、開展豐富多彩的活動，促進幼兒各方面實力的發(fā)展。

3、重視平安教化工作，加強幼兒自我愛護意識，確保無平安事故發(fā)生。

4、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。

5、重視家長工作，增加服務(wù)意識，促進家園聯(lián)系。

6、仔細細致的了解每一位幼兒并制定安排。

三、工作措施：

(一)、保教并重，加強對幼兒生活及教化常規(guī)的培育。

1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、系扣子。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動中開拓一個“系扣子”操作區(qū)，使幼兒在嬉戲活動中駕馭系扣子的方法。

2、加強禮貌教化，教化幼兒早上來園時要向老師、小摯友問好，離園時互說再見。學(xué)會運用“感謝”、“請”等禮貌用語。學(xué)會正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。

(二)、開展豐富多彩的區(qū)域活動，促進幼兒各方面實力的發(fā)展。

健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本穩(wěn)定。

2、學(xué)會獨立進餐和入廁，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。

3、樂意參與體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等方面實力。

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)寧靜的聽他人講話。學(xué)習(xí)按語言調(diào)整自身行為。

2、樂意與人溝通。能用簡潔的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和須要。

3、喜愛念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。

社會領(lǐng)域：

1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。

2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、視察四周生活環(huán)境及其改變。喜愛參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的歡樂。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。

2、喜愛操作擺布。嘗試提問和表達自己的所見所聞。

3、親近大自然，喜愛并愛惜四周的動植物。知道季節(jié)的明顯特征。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜愛聽音樂和觀賞美術(shù)作品。

2、嘗試用自己喜愛的