第第頁統(tǒng)編版語文一年級上冊現(xiàn)代文閱讀預(yù)習(xí)檢測卷（解析版）統(tǒng)編版語文一年級上冊現(xiàn)代文閱讀預(yù)習(xí)檢測卷（含答案）

一、現(xiàn)代文閱讀

開心閱讀。

小池塘

小池塘里的水清清的，魚兒在水中游來游去。池塘邊的大樹上有個鳥窩，鳥兒在窩里飛進(jìn)飛出。

魚兒想：我要變成鳥兒。鳥兒想：我要變成魚兒。

不一會兒，池塘里出現(xiàn)了有趣的畫面：魚兒變成沒毛的鳥兒，在窩里飛進(jìn)飛出；鳥兒變成了有毛的魚兒，在水中游來游去。

1．短文中想變成，想變成。

2．用音序查字法查“游”：先找到大寫字母，再找到音節(jié)。

3．照樣子，寫一寫。

例：（有趣）的畫面()的池塘()的大樹

例：游來游去()來()去()來()去

4．池塘里出現(xiàn)了怎樣有趣的畫面？用“——”畫出來語句。

閱讀樂園。

竹葉上的珍珠

這是一個晴朗的夏日早晨，我很早就起床了。天空是蔚藍(lán)的。我看見每片尖葉上都綴著一顆珍珠，比水晶還晶瑩。幾萬顆的珍珠，映著太陽閃閃地發(fā)光。

一只黃鸝忽然跳到竹枝上。它只輕輕地跳，很多的珍珠都滾下來了，掉到地上，浸濕了泥土。

5．填一填。

的夏日的露珠的天空

6．短文一共有()個自然段。第1自然段一共有()句話。

7．選一選。

（1）竹葉上的珍珠指的是()。

A．珍珠B．露珠

（2）露珠出現(xiàn)在()。

A．早晨B．中午

8．說一說露珠為什么會落在地上。

讀一讀，回答問題。

彎彎的月兒露笑臉，小動物們來聯(lián)歡。

小喜鵲喳喳叫，美麗的孔雀把舞跳。

小蜜蜂飛呀飛，大家玩得樂開懷。

9．兒歌中寫的是喳喳叫，把舞跳。（填序號）

①kǒngquè②xǐquè

10．兒歌中一共有個小動物。

①四②三

11．把你認(rèn)識的字圈出來。

默讀《雪地里的小畫家》，回答問題。

下雪啦，下雪啦！

雪地里來了一群小畫家。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花，

小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

不用顏料不用筆，

幾步就成一幅畫。

青蛙為什么沒參加？

他在洞里睡著啦。

12．請你數(shù)一數(shù)，這首詩一共有()句。

13．請你先讀一讀，再用直尺連一連。

小雞畫月牙

小狗畫楓葉

小鴨畫竹葉

小馬畫梅花

14．你知道青蛙為什么沒來參加畫畫嗎？如果你來到雪地里，你會畫什么呢？（沒學(xué)過的字可寫拼音）

讀春節(jié)童謠，完成練習(xí)。

小孩兒小孩兒你別饞，

過了臘八就是年。

臘八粥，喝幾天，

哩哩啦啦二十三。

二十三，糖瓜粘。

二十四，掃房子。

二十五，凍豆腐。

二十六，去買肉。

二十七，宰公雞。

二十八，把面發(fā)。

二十九，蒸饅頭。

三十晚上熬一宿。

初一、初二滿街走。

15．童謠中每句話末尾的字都是押韻的，也就是韻母相同。我知道“饞”和“年”押韻，韻母都是()，我還知道()和“雞”押韻，韻母是()；()和()押韻，韻母是ou。

16．童謠中的“臘八”指的是()，“年”指的是()。

讀兒歌，完成練習(xí)。（5星）

袋鼠媽媽，有只口袋。

口袋里面，裝著乖乖。

旅行觀光，不用出來。

17．用“○”圈出兒歌中韻母是“ai”的漢字。（相同的字只圈一次）

18．袋鼠媽媽的口袋里裝著()（填序號）

①零食②小袋鼠

我能讀一段話，完成后面的題。

大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘。悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

19．這段話有句。

20．用“_____”畫出表示顏色的詞語。

21．根據(jù)片段內(nèi)容選一選，把序號填在橫線上。

①藍(lán)②黃③寬④長⑤遠(yuǎn)⑥?、哕?/p>

沙灘有哪幾個特點(diǎn)：

讀兒歌《家》，回答問題。

藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，密密的樹林是小鳥的家，綠綠的草地是小羊的家，清清的河水是小魚的家，紅紅的花兒是蝴蝶的家，快樂的幼兒園是小朋友的家。

22．給加點(diǎn)的字注音。

大地是小草的家。

23．文中分別寫了（）的家。

A．白云小鳥

B．魚兒種子

C．白云小鳥小羊魚兒蝴蝶我們

24．我們的家是（）

A．祖國B．大地

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考答案：

1．魚兒鳥兒鳥兒魚兒2．Yyou3．清清美麗走走跑跑4．魚兒變成沒毛的鳥兒，在窩里飛進(jìn)飛出；鳥兒變成了有毛的魚兒，在水中游來游去。

【解析】1．本題考查的是對短文主要內(nèi)容的理解，需要學(xué)生認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容并抓取主要信息。

根據(jù)認(rèn)真閱讀短文第二自然段，其中的“魚兒想：我要變成鳥兒。鳥兒想：我要變成魚兒?！笨芍涛闹恤~兒想變成鳥兒，鳥兒想變成魚兒。

2．本題考查的是對漢字及音序查字法的識記與運(yùn)用，需要學(xué)生理解熟練地掌握音序查字法并正確拼讀漢字拼音。

音序查字法：指按照漢語拼音字母的順序來查字的方法。

游（yóu）：指人或動物在水里行動；不固定的、經(jīng)常移動的。

根據(jù)知識積累可知，“游（yóu）”用音序查字法查詢時應(yīng)先找到大寫字母“Y”，再找到音節(jié)“you”。

3．本題考查的是對詞性的辨析與詞語仿寫能力，需要學(xué)生認(rèn)真閱讀題目并正確仿寫詞語。

根據(jù)認(rèn)真閱讀題目中“（有趣）的畫面”，其中的“有趣”是形容詞，故可寫為：清澈的池塘、挺拔的大樹或?qū)掗煹某靥?、繁茂的大樹?/p>

“游來游去”其中的第一個字與第三個字相同，可知“游來游去”為ABAC式詞語，故可寫為：跳來跳去、直來直去、說來說去。

4．本題考查的是對短文主要內(nèi)容的理解與辨析，需要學(xué)生認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容并準(zhǔn)確定位主要信息。

根據(jù)認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容“池塘里出現(xiàn)了有趣的畫面：魚兒變成沒毛的鳥兒，在窩里飛進(jìn)飛出；鳥兒變成了有毛的魚兒，在水中游來游去。”可知，短文中描寫池塘出現(xiàn)有趣的畫面的句子是“魚兒變成沒毛的鳥兒，在窩里飛進(jìn)飛出；鳥兒變成了有毛的魚兒，在水中游來游去。”

5．晴朗晶瑩蔚藍(lán)6．247．BA8．因?yàn)橐恢稽S鸝忽然跳到竹枝上，竹枝晃動，露珠就掉下來了。

【解析】略

9．②①10．②11．

【解析】9．本題考查兒歌內(nèi)容理解。

結(jié)合所給兒歌句子“小喜鵲喳喳叫，美麗的孔雀把舞跳?！笨芍∠铲o喳喳叫，美麗的孔雀把舞跳。結(jié)合所給選項(xiàng)，選項(xiàng)①是孔雀，選項(xiàng)②是喜鵲。

10．本題考查兒歌內(nèi)容理解。

結(jié)合所給兒歌句子，抓住“小喜鵲喳喳叫，美麗的孔雀把舞跳。小蜜蜂飛呀飛，大家玩得樂開懷?！笨芍獙懥诵∠铲o、孔雀、小蜜蜂三種小動物。

故選②

11．本題考查字形。

結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際，圈出自己認(rèn)識的生字，如：月、兒、小、笑、歡、叫、孔、飛。

12．613．14．青蛙沒來參加是因?yàn)槎吡?。我來到雪地里，會畫一條彩虹。

【解析】略

15．ɑn七i頭肉16．臘月初八春節(jié)

【解析】略

17．袋乖來18．②

【解析】17．這道題考查閱讀理解能力。做題時，先讀兒歌，圈出韻母是“ai”的音節(jié)詞。

18．讀兒歌，了解袋鼠媽媽的口袋里裝著什么。

19．4/四20．藍(lán)藍(lán)的黃黃的雪白雪白21．②④⑦

【解析】19．考查數(shù)句子。

確定一段文字中有幾句話，應(yīng)該以句末停頓的標(biāo)點(diǎn)為依據(jù)。一般說來，就是看段落中的句號、問號、感嘆號的多少。本段中共有四個句號，因此有四句話。

20．考查提取關(guān)鍵信息。