第7頁(yè)共7頁(yè)特崗教師?三年工作?總結(jié)時(shí)?間過(guò)得很?快，轉(zhuǎn)眼?間三年特?崗服務(wù)即?將期滿了?。在學(xué)校?的這段日?子里，我?要感謝來(lái)?自每一位?領(lǐng)導(dǎo)和老?師的信任?、關(guān)心、?支持和幫?助，讓我?在學(xué)校這?個(gè)優(yōu)秀的?大家庭中?慢慢成長(zhǎng)?。這三年?來(lái)，我沒?有了初入?社會(huì)時(shí)的?沖動(dòng)和莽?撞，也沒?有了初出?校門時(shí)的?稚嫩，三?年的磨練?，讓我改?正了不少?缺點(diǎn)。為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，本人?從以下等?方面做三?年來(lái)的工?作總結(jié)如?下：一?、思想品?德方面：?三年來(lái)?，本人熱?愛黨，熱?愛人民，?堅(jiān)持__?__教育?方針，忠?誠(chéng)___?_教育事?業(yè)。踏上?工作崗位?后認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《教?師法》、?《未成年?人保護(hù)法?》、《義?務(wù)教育法?》等，思?想端正，?作風(fēng)正派?，服從領(lǐng)?導(dǎo)的工作?安排，積?極參加各?種會(huì)議，?辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé)。熱?愛教育事?業(yè)，把自?己的精力?、能力全?部用于學(xué)?校的教學(xué)?過(guò)程中，?并能自覺?遵守職業(yè)?道德，在?學(xué)生中樹?立了良好?的教師形?象。能夠?主動(dòng)與同?事研究業(yè)?務(wù)，互相?學(xué)習(xí)，配?合默契，?教學(xué)水平?共同提高?，能夠顧?全大局，?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，順利完?成了各項(xiàng)?任務(wù)。同?時(shí)做到關(guān)?心學(xué)生，?愛護(hù)學(xué)生?，為人師?表，有奉?獻(xiàn)精神。?二、師?德培養(yǎng)方?面“學(xué)?高為師，?身正為范?”，這個(gè)?道理古今?皆然。從?踏上講臺(tái)?的第一天?起，我就?時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己?，力爭(zhēng)做?一個(gè)有著?崇高師德?的人。我?始終堅(jiān)持?給學(xué)生一?個(gè)好的師?范，不講?臟話、文?明禮貌、?互幫互助?，他們?在學(xué)校里?學(xué)會(huì)了怎?么做人，?然后才是?學(xué)會(huì)怎么?做事，怎?么學(xué)習(xí)。?因?yàn)槲矣X?得做人是?學(xué)習(xí)的前?提，先做?好人再談?學(xué)習(xí)。所?謂活到老?，學(xué)到老?。只有不?斷的學(xué)習(xí)?，才能不?斷的提高?自己的水?平。今后?我將繼續(xù)?加強(qiáng)師德?方面的修?養(yǎng)，力爭(zhēng)?在這一方?面有更大?的提高。?三、業(yè)?務(wù)知識(shí)和?工作能力?方面：?三年來(lái)，?我主要擔(dān)?任語(yǔ)文科?教學(xué)，以?及其他除?數(shù)學(xué)科目?以外的學(xué)?科教學(xué)。?對(duì)于村小?而言，語(yǔ)?文老師就?是所謂的?“全才”?。從四年?級(jí)到五年?級(jí)，再到?現(xiàn)在的一?年級(jí)，在?大跨度的?學(xué)科教學(xué)?中，我接?觸到了許?多迥然不?同的教學(xué)?手段和方?法，也積?累了一定?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，這對(duì)?我日后的?教學(xué)工作?是有很大?幫助的。?剛開始?踏上工作?崗位的時(shí)?候，由于?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?不足，再?加上當(dāng)時(shí)?所帶班級(jí)?是校內(nèi)出?了名的差?班，我所?教的班科?成績(jī)不是?很理想。?在各位同?事的幫助?下，我努?力提高自?己的教學(xué)?水平，積?極聽優(yōu)秀?老師的課?，找到自?己的差距?和不足，?不斷學(xué)習(xí)?改正。后?來(lái)我?guī)У?班級(jí)的成?績(jī)也有了?顯著提高?，在__?__年秋?學(xué)期期終?考試中，?語(yǔ)文成績(jī)?進(jìn)至全鎮(zhèn)?第四名。?在教學(xué)?中，我深?入理解課?本，在把?握課本的?同時(shí)，采?用多種教?法轉(zhuǎn)學(xué)手?段，結(jié)合?多媒體應(yīng)?用，把新?課改的要?求體現(xiàn)到?教學(xué)中去?。提高學(xué)?生分析問(wèn)?題和解決?問(wèn)題能力?，培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣，積極?開展各種?活動(dòng)，?開闊視野?，幫助學(xué)?生拓展思?路，對(duì)基?礎(chǔ)知識(shí)能?靈活運(yùn)用?，從而使?同學(xué)們分?析、解決?問(wèn)題的能?力不斷提?高。由?于我校缺?少計(jì)算機(jī)?管理人員?，在做好?教學(xué)工作?的同時(shí)，?能積極配?合學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)做好學(xué)?校的常規(guī)?管理數(shù)據(jù)?信息和校?舍信息管?理維護(hù)，?以及學(xué)生?檔案信息?管理等工?作，主動(dòng)?參加中心?校組織的?各類計(jì)算?機(jī)技術(shù)培?訓(xùn)，經(jīng)常?利用下班?后的時(shí)間?對(duì)各類數(shù)?據(jù)信息進(jìn)?行整理和?錄入，以?保證上級(jí)?布置的任?務(wù)能按時(shí)?完成。?四、班主?任工作方?面：三?年來(lái)，我?一直擔(dān)任?班主任工?作，在堅(jiān)?持教好書?的同時(shí)，?我從未放?棄過(guò)育好?人。樂于?接受班主?任工作，?能保質(zhì)保?量完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?。并努力?創(chuàng)造性地?完成工作?，積極主?動(dòng)配合領(lǐng)?導(dǎo)和各科?老師的協(xié)?調(diào)做好學(xué)?校教學(xué)工?作，得到?了領(lǐng)導(dǎo)的?認(rèn)可，并?在___?_年__?__月被?評(píng)為鎮(zhèn)0?9-__?__年度?“優(yōu)秀班?主任”。?我在班主?任工作中?，以愛心?為工作前?提，以細(xì)?心、耐心?、誠(chéng)心為?基礎(chǔ)，去?嚴(yán)格要求?學(xué)生。有?意識(shí)地提?高學(xué)生的?參與意識(shí)?和競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，創(chuàng)設(shè)?平等和諧?的師生交?流環(huán)境，?全面提高?班級(jí)風(fēng)貌?。這一工?作也使我?得到了極?大的鍛煉?，了解了?學(xué)生的心?理活動(dòng)和?日常班級(jí)?管理，對(duì)?于一名年?輕教師而?言是異常?寶貴的經(jīng)?驗(yàn)！五?、學(xué)習(xí)培?訓(xùn)方面：?由于我?屬于非師?范類專業(yè)?特崗教師?，三年來(lái)?，我一直?堅(jiān)持做好?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?工作，為?能勝任教?師這一角?色做好充?分的準(zhǔn)備?。在__?__年8?月份參?加普通話?水平培訓(xùn)?及測(cè)試，?并獲得二?級(jí)甲等的?成績(jī)。在?____?年___?_月份參?加教師資?格認(rèn)證面?試，并順?利獲得教?師資格證?書。在_?___年?____?月份，參?加梧州市?第一期特?崗教師培?訓(xùn)班，并?順利完成?學(xué)習(xí)任務(wù)?。在工作?期間，我?堅(jiān)持參加?校內(nèi)外教?學(xué)研討活?動(dòng)，積極?學(xué)習(xí)各種?教育理論?，以充實(shí)?自己，以?便在工作?中以堅(jiān)實(shí)?的理論作?為指導(dǎo)，?更好地進(jìn)?行教育教?學(xué)。在工?作之余，?我還撰寫?了多篇論?文并獲得?獎(jiǎng)。在_?___年?鎮(zhèn)中心校?組織的教?師教學(xué)技?能比賽中?，也獲得?了小學(xué)組?語(yǔ)文科一?等獎(jiǎng)。?回顧近三?年的歷程?，有過(guò)欣?喜，也有?過(guò)悲傷。?付出了許?多，也收?獲了許多?。當(dāng)初所?接的班級(jí)?也即將畢?業(yè)離校，?但愿他們?能在畢業(yè)?考試中能?考出好成?績(jī)。教育?事業(yè)任重?而道遠(yuǎn)，?學(xué)無(wú)止境?，前路依?然漫漫，?我仍將繼?續(xù)努力，?在實(shí)際工?作中不斷?提升自己?的業(yè)務(wù)水?平與工作?能力，爭(zhēng)?取在未來(lái)?的工作中?做得更好?。特崗?教師三年?工作總結(jié)?（二）?永慶鄉(xiāng)小?學(xué)習(xí)__?___?___年?畢業(yè)后我?選擇成為?一名特崗?教師，固?然有就業(yè)?壓力方面?的因素，?而站在講?臺(tái)上將自?己所擅長(zhǎng)?的東西教?給學(xué)生，?感受與孩?子們?cè)谝?起的快樂?也是我的?夢(mèng)想。作?為一名新?時(shí)代的年?輕教師，?沐浴著課?改的春風(fēng)?，在魅力?課堂里爭(zhēng)?做魅力教?師的雄心?抱負(fù)下，?走教研一?體、做一?名善良的?優(yōu)秀人民?教師。本?著對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)、對(duì)?工作負(fù)責(zé)?、對(duì)自己?負(fù)責(zé)的原?則完成本?學(xué)期個(gè)人?教育教學(xué)?工作。具?體工作及?實(shí)施辦法?如下：?一、師德?方面：?“學(xué)高為?師，身正?為范”，?這個(gè)道理?古今皆然?。從踏上?講臺(tái)的第?一天起，?我就時(shí)刻?嚴(yán)格要求?自己，做?一個(gè)有崇?高師德的?人。我始?終堅(jiān)持給?學(xué)生一個(gè)?好的榜樣?，嚴(yán)于律?己，警言?慎行。首?先教會(huì)學(xué)?生在學(xué)校?里學(xué)會(huì)了?怎么做人?，然后才?是學(xué)會(huì)怎?么做事，?怎么學(xué)習(xí)?。因?yàn)槲?覺得做人?是學(xué)習(xí)的?前提，先?做好人再?談學(xué)習(xí)。?所謂活到?老，學(xué)到?老。只有?不斷的學(xué)?習(xí)，才能?不斷的提?高自己的?水平，才?能不斷的?進(jìn)步。今?后我將繼?續(xù)加強(qiáng)師?德方面的?修養(yǎng)，力?爭(zhēng)做到全?校師生的?楷模。?二、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提?高自身素?養(yǎng)。1?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)實(shí)踐?____?，學(xué)習(xí)_?___，?認(rèn)真__?__教育?方針，學(xué)?習(xí)各級(jí)教?育行政部?門的有關(guān)?文件，學(xué)?習(xí)教育教?學(xué)理論，?學(xué)習(xí)各地?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?。利用網(wǎng)?絡(luò)媒體及?手中的報(bào)?刊雜志、?業(yè)務(wù)專著?，認(rèn)真加?強(qiáng)學(xué)習(xí)、?研究，及?時(shí)掌握所?負(fù)責(zé)學(xué)科?教學(xué)發(fā)展?的動(dòng)態(tài)和?趨勢(shì)，時(shí)?刻站在學(xué)?科教研領(lǐng)?域的前沿?陣地。?2、練好?基本功。?練習(xí)“三?筆字”基?本功，練?習(xí)駕馭大?綱(課程?標(biāo)準(zhǔn))和?教材的?基本功，?練習(xí)掌握?、運(yùn)用現(xiàn)?代教育信?息技術(shù)的?基本功。?三、教?育教學(xué)方?面：本?著以教育?為中心，?以質(zhì)量為?基礎(chǔ)，以?課堂為基?地，扎實(shí)?練好個(gè)人?基本功。?超前的搞?好個(gè)人備?課。在集?體備課中?汲取個(gè)人?智慧，做?創(chuàng)意性發(fā)?揮。抓好?常規(guī)教學(xué)?，呈現(xiàn)立?體課堂。?積極評(píng)價(jià)?每個(gè)學(xué)生?的課堂作?品，及時(shí)?掌握孩子?近期思想?學(xué)習(xí)的動(dòng)?態(tài)，有針?對(duì)性改進(jìn)?教學(xué)方法?，多方位?把握學(xué)生?心理變化?，爭(zhēng)做孩?子的知心?談話人，?以良師益?友的方式?與學(xué)生進(jìn)?一步溝通?。配合班?主任進(jìn)行?日常管理?，使學(xué)生?在學(xué)習(xí)的?同時(shí)養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣，?健康的身?心。在?我的美術(shù)?課上，我?設(shè)立了一?號(hào)和二號(hào)?兩個(gè)作業(yè)?本，__?__學(xué)校?培養(yǎng)學(xué)生?美術(shù)技能?的要求，?利用第二?課時(shí)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行簡(jiǎn)?筆畫和兒?童畫的訓(xùn)?練，這項(xiàng)?工作我已?經(jīng)堅(jiān)持了?兩年。我?所任教的?學(xué)生從造?型能力和?繪畫技法?上都有了?顯著的提?高。在任?教的三年?和四年級(jí)?，大家可?以看到我?設(shè)立的展?示學(xué)生才?華的藝術(shù)?角，學(xué)生?們的畫生?澀稚嫩、?卻真的每?天每天都?在進(jìn)步，?在這里要?感謝我所?任教學(xué)年?的班主任?老師給我?的大力支?持！正因?為日積月?累的訓(xùn)練?，在每年?“六一”?兒童節(jié)繪?畫展覽和?“明禮誠(chéng)?信”為主?題的手抄?報(bào)展示中?，每個(gè)個(gè)?學(xué)年的孩?子們大展?身手，充?分展示了?我們農(nóng)村?山區(qū)孩子?不輸常人?的藝術(shù)才?華。四?、教育教?研工作：?務(wù)實(shí)、?創(chuàng)新、有?自己特色?，爭(zhēng)做科?研型的魅?力教師，?是我這一?年的教育?教研目標(biāo)?。深入學(xué)?習(xí)新教育?思想，積?極參加道?里區(qū)組織?的各項(xiàng)教?學(xué)研究活?動(dòng)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，與?時(shí)俱進(jìn)，?并且要不?斷進(jìn)行教?學(xué)創(chuàng)新。?教師要不?斷學(xué)習(xí)，?不斷更新?，才能獲?得新的信?息和技能?，獲得新?的意識(shí)，?新的觀點(diǎn)?和新的價(jià)?值，以便?更好地服?務(wù)于教育?事業(yè)。?總之，我?想說(shuō)：我?是因?yàn)橄?歡大自然?的美才從?事這個(gè)專?業(yè)的，因?為喜歡，?所以我會(huì)?用心去學(xué)?習(xí)，去提?升自己，?“不用揚(yáng)?鞭自?shī)^蹄?”，扎扎?實(shí)實(shí)的為?實(shí)現(xiàn)自己?的教育理?想打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。21世?紀(jì)全社會(huì)?對(duì)教師的?綜合素質(zhì)