Pángēgōngfù學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握并積累本文常用文言詞語(yǔ)和特殊句式。體會(huì)文中形象的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的夸張等藝術(shù)特點(diǎn)及其對(duì)突出主題思想的作用。認(rèn)識(shí)賦并了解其特點(diǎn)。學(xué)習(xí)本文描寫為議蓄勢(shì)、議論使描寫增加深度的寫作特色。了解秦亡的原因及作者借古諷今的目的，理解文章的現(xiàn)實(shí)意義。阿房宮“阿房宮”是秦始皇在位時(shí)建造的宮殿，遺址在今西安西南的阿房村。戰(zhàn)國(guó)后期，秦國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛，從公元前230年滅韓到公元前221年滅齊，10年左右的時(shí)間內(nèi)以雷霆之勢(shì)攻滅六國(guó)，一統(tǒng)天下。為了控制諸侯，保證勝利果實(shí)，將各國(guó)宗室數(shù)十萬(wàn)遷至都城咸陽(yáng)。又過(guò)了幾年，隨著越來(lái)越多的人涌入咸陽(yáng)，再加上秦始皇掠來(lái)大量美女和珍寶古玩，咸陽(yáng)城里的宮殿已顯得擁擠。秦始皇三十五年（公元前212年），秦始皇決定在豐鎬之間建造更大的朝宮，即后來(lái)的阿房宮?！疤煜碌谝粚m

”秦始皇的四大工程全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位聯(lián)合國(guó)確定為世界上最大的宮殿基址，屬于世界奇跡觀看視頻：走進(jìn)阿房宮唐文宗太和二年（828）考中進(jìn)士和制科（賢良方正直言極諫科），授弘文館校書郎。曾任監(jiān)察御史等官職。杜牧年輕時(shí)即有興邦濟(jì)世的遠(yuǎn)大抱負(fù)，懷抱中興唐王朝的理想，尤喜論政治、軍旅之事，主張固邊、削藩。但因性情耿直、不屑逢迎，在仕途上頗不得意，晚年逐漸變得保守消極。杜牧晚年居住在長(zhǎng)安城南的樊川別墅，后世因稱“杜樊川”。人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜”。其為詩(shī)注重文意辭采，追求高絕綺麗，于晚唐浮靡詩(shī)風(fēng)中自樹(shù)一幟，文、賦、詩(shī)皆負(fù)盛名，尤擅文賦，散文氣勢(shì)雄渾，多針砭時(shí)弊。杜牧(803—853)字牧之號(hào)樊川居士唐代文學(xué)家過(guò)華清宮絕句三首（其一）長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。泊秦淮煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。赤

壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。詩(shī)歌特點(diǎn)：杜牧善于將個(gè)人對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的關(guān)切熔鑄于詩(shī)情畫意之中，體現(xiàn)了詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義精神。寫作背景“寶歷大起宮室，廣聲色，故作《阿房宮賦》?！薄拍痢渡现何恼聠ⅰ穼懽鞅尘巴硖品?zhèn)割據(jù)，民生凋敝，苛政盛行，政治腐敗，階級(jí)矛盾異常尖銳。唐穆宗李恒以沉溺聲色送命，接替他的16歲繼位的唐敬宗李湛，荒淫更甚，不理朝政，喜擊球與打夜狐，即位后與宦官嬉戲終日，游宴無(wú)度，在國(guó)力衰微的情況下，大興土木，曾在長(zhǎng)安有興修宮殿的龐大計(jì)劃。寶歷二年末，再某次打夜狐之后，他與宦官

和軍將飲酒，宦官趁機(jī)將皇帝殺害，年僅18歲。四六為主追求駢偶(對(duì)稱句)。語(yǔ)音要求聲律諧協(xié)(和諧協(xié)調(diào))。文辭講究藻飾用典。內(nèi)容側(cè)重摹寫事物、寫景抒情。形式常為主客問(wèn)答。

賦：是我國(guó)古代一種文體，兼具詩(shī)歌和散文的特點(diǎn)。運(yùn)用大量華麗的語(yǔ)句，張揚(yáng)文采，從不同的方面（角度）描寫事物，不厭其詳，不厭其細(xì)。始于戰(zhàn)國(guó)，盛行于漢，唐宋衰微，元、明、清趨于消亡。文體特點(diǎn)文體特點(diǎn)賦的流變：

騷賦：屈原、宋玉

漢大賦：司馬相如《子虛賦》《上林賦》

駢賦：江淹《別賦》《恨賦》

律賦：王勃《寒梧棲鳳賦》

文賦：杜牧《阿房宮賦》歐陽(yáng)修《秋聲賦》

蘇軾《赤壁賦》自由朗讀驪山(lí)妃嬪媵嬙(pín)(yìng)(qiáng)

不霽何虹(jì)

邐迤(lǐ)(yǐ)架梁之椽(chuán)圈畫出不認(rèn)識(shí)或讀不準(zhǔn)的字或詞語(yǔ)；朗誦，正音?？z回(màn)鼎鐺(chēng)錙銖(zī)(zhū)橫檻(jiàn)

KNOWTHEPEOPLEANDJUDGEWORLD賦的特點(diǎn)是“鋪采摛文，體物寫志”，對(duì)這篇賦來(lái)說(shuō)，哪部分是“體物”？哪部分是“寫志”？鋪敘阿房宮的雄偉壯觀第一段鋪敘宮內(nèi)的豪華奢靡第二段鋪敘轉(zhuǎn)為議論，指出秦亡之必然第三段議論總結(jié)歷史教訓(xùn)，諷諫唐人勿蹈覆轍第四段寫志通讀全文，宏觀把握文本結(jié)構(gòu)，理清文章行文思路梳理結(jié)構(gòu)“體物寫志”，即鋪敘事情，抒發(fā)情志第一部分(1-2):寫阿房宮之____奢第二部分(3-4):寫阿房宮之____與____亡鑒體物寫志隔離天日覆壓三百余里二川溶溶，流入宮墻五步一樓，十步一閣廊腰縵回檐牙高啄鉤心斗角長(zhǎng)橋臥波，未云何龍復(fù)道行空，不霽何虹第一段寫出了阿房宮建筑的什么特點(diǎn)？花費(fèi)之巨宮室之多宏偉壯麗面積之廣建筑之高樓閣之密布局之巧蜀山兀，阿房出矗不知其幾千萬(wàn)落覆壓三百余里高低冥迷不知西東隔離天日五步一樓十步一閣第一段：寫阿房宮宏偉壯麗的面貌小結(jié)第一段總寫外貌細(xì)寫內(nèi)部宏偉壯觀精致豪華富麗堂皇（巨大耗資、宏偉規(guī)模、樓閣之高）先寫樓閣再寫長(zhǎng)橋復(fù)道后寫宮中歌舞盛況建筑人物第二段第二段美人珍寶人被欺辱物被踐踏來(lái)源數(shù)量處置來(lái)歷妃嬪媵嬙人數(shù)明星…所之也哀怨縵立、望幸、不見(jiàn)財(cái)物數(shù)量之多窮奢極欲揮霍無(wú)度排比夸張比喻互文排比為下文秦亡做鋪墊研讀文本——第一、二段小結(jié)阿房宮建筑之大宮宮女之眾人珍寶之富物奢體物：由外到內(nèi)，由樓閣建筑到人物活動(dòng)，鋪敘阿房宮建筑宏偉、豪華，極寫宮中生活荒淫、奢靡。思考：阿房宮為什么最終會(huì)化為焦土？第三段使負(fù)棟之柱

多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽

多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷

多于在庾之粟粒;瓦縫參差

多于周身之帛縷;直欄橫檻

多于九土之城郭;管弦嘔啞

多于市人之言語(yǔ)。讓支撐突出的釘頭欄桿比谷倉(cāng)擺出了秦統(tǒng)治者把自己的奢侈享樂(lè)建立在人民痛苦生活之上的罪證秦樂(lè)民苦剝削與被剝削第三段用了什么手法表現(xiàn)秦始皇對(duì)百姓的剝削？奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?負(fù)棟之柱南畝之農(nóng)夫架梁之椽機(jī)上之工女釘頭磷磷在庾之粟粒瓦縫參差周身之帛縷直欄橫檻九土之城郭管弦嘔啞市人之言語(yǔ)反問(wèn)/對(duì)比鋪排/對(duì)比鋪排即鋪陳和排比。鋪排是將一連串內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)的景觀物象、事態(tài)現(xiàn)象、人物形象和性格行為，按照一定的順序組成一組結(jié)構(gòu)基本相同、語(yǔ)氣基本一致的句群。驕奢淫逸怨氣橫生對(duì)比統(tǒng)治者百姓貪欲揮霍滅亡常情積怨爆發(fā)千萬(wàn)人之心人亦念其家秦愛(ài)紛奢一人之心六個(gè)“多于”叫舉炬思考：作者認(rèn)為六國(guó)與秦滅亡的原因是什么？作者的寫作目的是什么？提問(wèn)作者認(rèn)為六國(guó)與秦滅亡的原因是什么？不愛(ài)其民總結(jié)教訓(xùn)警告當(dāng)世戒奢愛(ài)民向唐敬宗提出委婉的警告，希望他吸取秦亡的教訓(xùn)，不要重蹈覆轍。課文帶給了我們哪些啟發(fā)呢？以銅為鏡，可以正衣冠以史為鏡，可以知興替以人為鏡，可以知得失觀古今之成敗，成，人也，非天也；敗，亦人也，非天也。成敗得失，皆由人也，非關(guān)天也。得失之故，歸之于天，亦惑矣！課文帶給了我們哪些啟發(fā)呢？板書設(shè)計(jì)阿房宮賦描寫（1，2）議論（3，4）奢宮殿宮人寶物亡(秦國(guó))鑒(當(dāng)朝統(tǒng)治者）借古諷今鋪采摛文，體物寫志KNOWTHEPEOPLEANDJUDGEWORLDTHEFIRSTREADINGTEXT考題演練1.（河北省唐山市2022屆高三二?？荚嚕栋⒎繉m賦》中“

，

”兩句，展現(xiàn)了秦統(tǒng)治者對(duì)從六國(guó)掠奪來(lái)的珍寶毫不珍惜，將其當(dāng)成尋常事物的情形，體現(xiàn)了秦的奢侈。2.（廣州2022高考二模）《阿房宮賦》中“

”和“

”兩個(gè)問(wèn)句，運(yùn)用比喻手法，分別描寫阿房宮中宏偉壯觀的“橋”和“復(fù)道”。3.（2022屆陜西省榆林市高三三模）《紅樓夢(mèng)》護(hù)身符中以“阿房宮，三百里，住不下金陵一個(gè)史”寫出了史家的廣大富有，而杜牧《阿房宮賦》中用“

，

”兩句寫出阿房宮占地面積之廣和建筑之高。4.（廣東省深圳市2022屆高三二模語(yǔ)文試題）建筑舊跡見(jiàn)證歷史興衰，《阿房宮賦》中“____________”一句表達(dá)了對(duì)宮殿被焚的惋惜；《山坡羊·潼關(guān)懷古》中“

”一句描繪出昔盛今衰的落差。5.（2022屆湖南省益陽(yáng)市高三二模（4月調(diào)研））不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說(shuō)“

，

”。鼎鐺玉石未云何龍不霽何虹覆壓三百余里

隔離天日可憐焦土宮闕萬(wàn)間都做了土后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也金塊珠礫詞類活用驪山北構(gòu)而西折北、西:名詞作狀語(yǔ)，向北、向西長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?云：名詞作動(dòng)詞，出現(xiàn)了云龍：名詞作動(dòng)詞，出現(xiàn)了龍復(fù)道行空，不霽何虹?虹：名詞作動(dòng)詞，出現(xiàn)了彩虹燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)齊楚之精英收藏,經(jīng)營(yíng),精英：動(dòng)詞作名詞，都是金玉珠寶詞類活用后人哀之而不鑒之鑒：意動(dòng)用法，以....為鑒廊腰縵回腰、縵，名詞作狀語(yǔ)像人腰一樣，像綢子一樣日益驕固日：名詞作狀語(yǔ)，天天地蜂房水渦蜂房、水渦，名詞作狀語(yǔ)像蜂房，像水渦族秦者秦也族：名詞作動(dòng)詞，滅族楚人一炬，可憐焦土焦