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文檔簡(jiǎn)介
幼兒園中班教案《講衛(wèi)生,不生病》含反思(通用)?幼兒園中班教學(xué)方案《講衛(wèi)生,不生病》帶反思
中班教學(xué)方案《講衛(wèi)生,不生病》包括對(duì)適用于中班的以健康為主題的教學(xué)活動(dòng)的反思,以便孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)清潔,了解疾病的緣由,知道如何衛(wèi)生和清潔并預(yù)防和削減疾病。
可以樂(lè)觀回答問(wèn)題,增加幼兒的口頭表達(dá)力量。
來(lái)看看帶有反思性教學(xué)方案的幼兒園中班《講衛(wèi)生,不生病》。
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道疾病的緣由,知道如何清潔衛(wèi)生,預(yù)防和削減疾病。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛(ài)清潔的習(xí)慣。
3.幼兒可以樂(lè)觀回答問(wèn)題并提高口頭表達(dá)力量。
4.基本了解健康提示。
活動(dòng)預(yù)備
兩盆加水,一些圖片
難度大
了解疾病的緣由并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
了解疾病的緣由并了解日常生活中的各種衛(wèi)生要求。
活動(dòng)程序
1.設(shè)置方案并導(dǎo)入活動(dòng)。
提出圖片問(wèn)題
(1)這個(gè)孩子怎么了?
(2)為什么他要舔他的肚子?(鼓舞幼兒結(jié)合他們的生活閱歷來(lái)猜想胃病的緣由)
2.對(duì)話活動(dòng)。
(1)了解胃痛的緣由。
老師們展現(xiàn)了“不洗東西,不吃東西,不洗水果,不爛食物”等照片,以便孩子們了解引起胃痛的緣由。
幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)受,談?wù)撍麄兊母惺芎臀竿吹木売伞?/p>
(2)假如我生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時(shí)打針)
(3)如何使一個(gè)喜愛(ài)清潔并談?wù)撔l(wèi)生的好孩子?
簡(jiǎn)介只要您談?wù)撔l(wèi)生,愛(ài)清潔,胃中就不會(huì)有螨蟲,可以預(yù)防削減和疾病,并使身體健康。
3.業(yè)務(wù)活動(dòng)。
(1)拿出兩盆水,孩子們檢查小手并成組洗手,然后老師馬上指示孩子正確洗手。
(2)孩子們觀看兩個(gè)不同的水盆,并談?wù)撓磧羲颓逅g的區(qū)分。
簡(jiǎn)介我們的小手有許多細(xì)菌,我們必需洗手才能成為一個(gè)喜愛(ài)清潔和談?wù)撔l(wèi)生的好男孩。
教學(xué)反思
對(duì)于中班兒童,進(jìn)展教育尤為重要。
這項(xiàng)活動(dòng)的主要目的是讓幼兒知道他們應(yīng)當(dāng)談?wù)撔l(wèi)生,喜愛(ài)清潔并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
在活動(dòng)期間,孩子們情愿參與活動(dòng),特殊是在操作活動(dòng)中,孩子們?cè)诟袗?ài)好的氣氛中獲得學(xué)問(wèn),從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的欲望。
每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是循序漸進(jìn)的,過(guò)度的句子是相互聯(lián)系的,整個(gè)活動(dòng)與中班兒童的動(dòng)態(tài)特征相結(jié)合,從而使整個(gè)活動(dòng)可以達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。
在這種狀況下,也有不足之處,我會(huì)在將來(lái)有所改進(jìn)并做得更好。
小百科全書衛(wèi)生是指?jìng)€(gè)人和集體生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。
通常指為改善人類健康,預(yù)防疾病,改善和制造滿意生理和心
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