


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
七年級歷史與社會(huì)第一單元教案綜合探究一從地圖上獵取信息
教學(xué)目標(biāo)
學(xué)會(huì)依據(jù)實(shí)際狀況選擇不同比例尺的教學(xué)內(nèi)容,選擇不同類型的地圖,從地圖中獵取信息以解決實(shí)際問題。具備肯定獨(dú)立解決問題的力量與人合作解決實(shí)際問題的力量。
教材分析
重點(diǎn)
依據(jù)現(xiàn)實(shí)需要選擇和使用合適的地圖
難點(diǎn)
依據(jù)實(shí)際狀況選擇不同類型的地圖,從中獵取信息以解決實(shí)際問題。
教具
各類地圖、鄉(xiāng)土教材
復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課一、選擇合適的地圖提問:請同學(xué)們觀看1—11a和1—11b兩幅地圖,看看它們有什么相同點(diǎn)?提問:哪幅地圖表示的范圍大?哪幅地圖表示的范圍???提問:假如想了解福州與中國臺(tái)灣之間的相對位置和大致距離,應(yīng)當(dāng)選擇哪幅地圖?提問:假如要坐火車巡游中國臺(tái)灣,應(yīng)選擇哪幅地圖?總結(jié):由此可見,反映區(qū)域范圍越大的地圖,圖上內(nèi)容越簡潔,而反映區(qū)域范圍越小的地圖,圖上內(nèi)容越豐富。二、巧用地圖假如張京要坐火車從北京到杭州旅游,他該選擇哪種地圖來確定線路?1、交通圖提問:他應(yīng)當(dāng)如何支配線路?可以有哪些不同線路?展現(xiàn):《中國鐵路干線圖》提問:依據(jù)你們確定的線路,沿途會(huì)經(jīng)過哪些城市?展現(xiàn)《杭州交通圖》展現(xiàn):等高線圖。敘述:等高線越密集的地方,地勢越陡峭;等高線越稀疏的地方,地勢起伏越平緩。
教學(xué)過程
提問:當(dāng)我們拿一張《張家界風(fēng)景旅游區(qū)地圖》,該如何支配兩天的行程?1、請?jiān)趫D上找到入口處?你預(yù)備從哪個(gè)門進(jìn)?從哪個(gè)門出?2、請?jiān)趫D上找到住宿的賓館,你預(yù)備晚上哪個(gè)賓館住宿?3、依據(jù)上述選擇,確定第一天和其次天所要巡游景點(diǎn)的范圍。4、依據(jù)你所確定的范圍,再合理支配詳細(xì)的旅游景點(diǎn)總結(jié):通過上面的學(xué)習(xí),我們熟悉了交通圖、旅游圖、等高線圖和歷史變遷圖及其運(yùn)用。布置作業(yè)
練習(xí)冊1----7題
板書設(shè)計(jì)
一、選擇合適地圖二、巧用地圖教學(xué)后記
第一課我的家在哪里一、教學(xué)目標(biāo):從自己所在的社區(qū)入手,感受社區(qū)生活體會(huì)社區(qū)功能。初步把握地圖的三要素。能夠依據(jù)平面圖上的方向,描述一個(gè)地點(diǎn)的詳細(xì)位置,利用比例尺測量實(shí)地距離。二、教材分析:重點(diǎn)----初步把握地圖的三要素;難點(diǎn)----利用比例尺測量實(shí)地距離;教具----地圖、地球儀。三、教學(xué)過程:新課導(dǎo)入——老師在課前布置調(diào)查活動(dòng),讓同學(xué)了解自家四周的環(huán)境。課上首先請同學(xué)們相互溝通各自的調(diào)查結(jié)果。然后,老師在引出社區(qū)的概念。講授新課——(一)從社區(qū)看我家1、考慮到同學(xué)的熟悉水平和已有閱歷,可先提出“怎樣讓伴侶了解自己家的位置和環(huán)境?”的問題,然后再以此問題過度到地圖學(xué)問的教學(xué)上來。2、將全班同學(xué)分成若干小組,以小組為單位仔細(xì)觀看1—1圖,和1--2找出它們的差異。各小組綻開競賽,看哪個(gè)小組觀看的最認(rèn)真,差異找的最多。例如,兩圖的方向不同、符號的外形、大小和顏色有異、圖幅有大有小等。在此基礎(chǔ)上,可以進(jìn)行角色扮演,完成圖下其次小題??梢宰屢唤M扮演杜鵬,一組扮演王鵬,分別描述這兩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030中國老年保健飲料功能宣稱合規(guī)性審查報(bào)告
- 2025-2030中國糖果巧克力行業(yè)消費(fèi)特征及市場預(yù)測研究報(bào)告
- 2025-2030中國精釀啤酒師人才培訓(xùn)體系與職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)制定報(bào)告
- 2025-2030中國管理咨詢行業(yè)技術(shù)融合與跨領(lǐng)域合作研究
- 2025-2030中國管理咨詢行業(yè)國際化戰(zhàn)略與海外市場拓展報(bào)告
- 2025-2030中國稀土永磁材料供需缺口與戰(zhàn)略儲(chǔ)備策略研究報(bào)告
- 第6課 綜合應(yīng)用說課稿初中信息技術(shù)川教版八年級上冊-川教版2018
- 高層建筑結(jié)構(gòu)施工方案
- 地鐵高級安全員考試題庫及答案解析
- 大學(xué)生實(shí)驗(yàn)室安全題庫及答案解析
- 靜力爆破施工方案
- 北京市部分區(qū)2023年中考語文一模試卷分類匯編:文學(xué)類文本閱讀(解析)
- 方格網(wǎng)計(jì)算土方表格
- 電力建設(shè)“五新”技術(shù)
- 臺(tái)球助教服務(wù)流程
- GB/T 17529.1-2023工業(yè)用丙烯酸及酯第1部分:工業(yè)用丙烯酸
- 小古文文言文南轅北轍課件
- 《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》第一章
- 經(jīng)歷是流經(jīng)裙邊的水
- 物流運(yùn)輸托運(yùn)單模板
- 課堂教學(xué)評價(jià)指標(biāo)體系一覽表
評論
0/150
提交評論