【15篇】部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)題含答案_第1頁(yè)
【15篇】部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)題含答案_第2頁(yè)
【15篇】部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)題含答案_第3頁(yè)
【15篇】部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)題含答案_第4頁(yè)
【15篇】部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)題含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【15篇】部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)題含答案一、閱讀理解題1.閱讀片段,完成練習(xí)

到了學(xué)校,已經(jīng)上課了。元元紅著臉,低著頭,坐到了自己的座位上。李老師看了看手表,說(shuō):“元元,今天你遲到了二十分鐘?!?/p>

元元非常后悔。(1)照樣子寫詞語(yǔ)??戳丝矗篲_______了________

________了________

________了________(2)元元紅著臉是因?yàn)開_______。(填序號(hào))①他沒考好,老師批評(píng)他。

②他遲到了,自己覺得不好意思。(3)元元后悔的原因是________【答案】(1)說(shuō);說(shuō);問;問;讀;讀(2)②(3)自己因?yàn)橘嚧惨环昼娺t到了二十分鐘?!窘馕觥?/p>

2.閱讀下文,回答問題

鴨媽媽孵出一只又大又丑的小鴨,大家都要趕走他。丑小鴨想:“我還是到廣大的世界里去,自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)吧!”

丑小鴨來(lái)到小溪邊,一會(huì)兒捉蟲吃,一會(huì)兒跑進(jìn)水里捉小魚吃,吃飽了,他就練習(xí)游泳,練習(xí)拍翅膀。

一年過(guò)去了,春天來(lái)了。丑小鴨拍拍翅膀,啊!自己會(huì)飛了。他飛到一個(gè)大湖里,低頭看見清清的水里是一只天鵝。(1)照樣子,寫詞語(yǔ)。例:又大又丑、________、________(2)用劃線的詞寫一句話。一會(huì)兒……一會(huì)兒……(3)短文有________自然段。(4)丑小鴨自己學(xué)會(huì)了________。(5)后來(lái),丑小鴨變成了________。從文中哪句話可以看出來(lái)?用橫線畫出來(lái)?!敬鸢浮浚?)一五一十;人來(lái)人往(2)弟弟一會(huì)兒?jiǎn)栆幌?,一?huì)兒唱歌。(3)3(4)游泳和飛(5)天鵝;他飛到一個(gè)大湖里,低頭看見清清的水里是一只天鵝?!窘馕觥?/p>

3.閱讀下文,回答問題河水清清天氣晴,小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲,做了不少好事情。請(qǐng)你愛護(hù)小青蛙,好讓禾苗不生病。(1)選文共有________句話。(2)比一比,來(lái)組詞。青________

晴________

請(qǐng)________清________

睛________

情________(3)你喜歡小青蛙嗎?為什么?【答案】(1)3(2)青蛙;晴天;請(qǐng)求;清水;眼睛;事情(3)我喜歡小青蛙,因?yàn)樗梢宰胶οx?!窘馕觥?.閱讀下文,回答問題

媽媽告訴我,沿著彎彎的小路,就會(huì)走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城,有一座雄偉的天安門,廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。我對(duì)媽媽說(shuō),我多想去看看,我多想去看看?。?)這段文字共有________句話。(2)我會(huì)連線。(3)我想沿著彎彎的________,走出________,去看看廣場(chǎng)上的________儀式。【答案】(1)3(2)(3)小路;天山;升旗【解析】5.閱讀下文,回答問題正和小伙伴玩著跳房子,操場(chǎng)上卻響起了上課鈴聲。唉,要是沒有上課鈴就好了。不過(guò),聽老師講故事,也是很快樂很有趣的呀!(1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。快樂——________(2)這段話寫出了“我”的________和________。(3)寫出文中“我”“唉”的原因。(4)“我”為什么覺得很快樂,很有趣?【答案】(1)歡樂(2)苦惱;快樂(3)上課鈴響了,“我”不能和小伙伴玩跳房子的游戲了。(4)因?yàn)殡m然不能玩跳房子的游戲了,但是聽老師講故事很有趣,“我”感到很快樂?!窘馕觥?.閱讀下文,回答問題

動(dòng)物王國(guó)要開大會(huì),老虎讓狗熊通知大家。狗熊用喇叭大聲喊___大家注意___動(dòng)物王國(guó)要開大會(huì)___請(qǐng)你們都參加___一連說(shuō)了十遍___(1)這段話共有________句話。(2)給文中橫線處加上標(biāo)點(diǎn)。狗熊用喇叭大聲喊________大家注意________動(dòng)物王國(guó)要開大會(huì)________請(qǐng)你們都參加________一連說(shuō)了十遍________(3)________讓________通知________要開大會(huì)?!敬鸢浮浚?)2(2):“;,;,;?。弧?。(3)老虎;狗熊;大家【解析】7.閱讀下文,回答問題

大象看見了,也跟著跑起來(lái)。野牛攔住他,問:“‘咕咚’在哪里,你看見了?”大象說(shuō):“沒看見,大伙都說(shuō)‘咕咚’來(lái)了?!币芭r住大伙問,大伙都說(shuō)沒看見。最后問兔子,兔子說(shuō):“是我聽見的,‘咕咚’就在那邊的湖里?!?/p>

兔子領(lǐng)著大家來(lái)到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里,“咕咚”!

大伙你看看我,我看看你,都笑了。(1)文中的“大伙兒”指________。(2)“咕咚”指________。(3)你喜歡里面的哪個(gè)動(dòng)物?為什么?【答案】(1)兔子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象(2)熟了的木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里的聲音(3)我喜歡里面的野牛。因?yàn)橐芭2幌垢鴦e人跑,而是攔住大伙問“咕咚”是什么,最后終于幫助大伙弄清了“咕咚”到底是什么?!窘馕觥?.閱讀短文,完成練習(xí)。(不會(huì)寫的字,用拼音代替)小公雞和小鴨子

小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。

他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子,吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子,急得直哭。小公雞看見了,捉到蟲子就給小鴨子吃。

他們走到小河邊。小鴨子說(shuō):“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃?!毙」u說(shuō):“我也去?!毙▲喿诱f(shuō):“不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。

小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對(duì)小鴨子說(shuō):“鴨子哥哥,謝謝你?!保?)文章有________個(gè)自然段,第三自然段有________句話。(2)小鴨子捉不到蟲子,他有什么表現(xiàn)?(3)小鴨子是怎么救小公雞的?(4)照樣子寫詞語(yǔ)。許多蟲子

許多________

許多________【答案】(1)4;5(2)急得直哭(3)他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐。(4)蚊子;螞蟻【解析】9.課外閱讀。

王羲(xī)之(zhī)的故事

有一次,王羲之外出散步(sànbù),看見路邊有一個(gè)老婆婆在賣扇(shàn)子。她叫了半天,還是沒有人來(lái)買扇子。

王羲之看到她那失望的樣子,十分同情她,便隨(suí)手取過(guò)扇子,在上面寫了些字,叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣。

老婆婆來(lái)到市場(chǎng),那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫的,爭(zhēng)著要買扇子。不一會(huì)兒,所有的扇子就賣光了。(1)老婆婆在路邊________。(2)王羲之是怎樣幫助老婆婆的?(從文中找出這個(gè)句子)(3)后來(lái),扇子為什么再市場(chǎng)上一下子就賣光了呢?(

)A.

扇子很便宜。

B.

扇子很漂亮。

C.

人們喜歡王羲之的字?!敬鸢浮浚?)賣扇子(2)王羲之看到她那失望的樣子,十分同情她,便隨(suí)手取過(guò)扇子,在上面寫了些字,叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣。(3)C【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。老婆婆在路邊賣扇子,賣不出去,王羲之看到她那失望的樣子,十分同情她,便隨(suí)手取過(guò)扇子,在上面寫了些字,叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣,人們因?yàn)橄矚g他的字,就買了扇子?!军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。二、語(yǔ)段閱讀10.閱讀下文,回答問題。晨對(duì)暮,雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)________,朝霞對(duì)________。桃對(duì)李,柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)________,鳥語(yǔ)對(duì)________。(1)背一背,填一填。(填序號(hào))①花香

②細(xì)雨

③夕陽(yáng)

④燕舞晨對(duì)暮,雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)________,朝霞對(duì)________。桃對(duì)李,柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)________,鳥語(yǔ)對(duì)________。(2)請(qǐng)你試著對(duì)一對(duì)。天對(duì)________,雨對(duì)________。大陸對(duì)長(zhǎng)空。紅對(duì)________,有對(duì)________。布谷對(duì)提壺?!敬鸢浮浚?)②;③;④;①(2)地;風(fēng);白;無(wú)【解析】

11.閱讀下文,回答問題。

粽子是用________的箬竹葉包的,里面裹著________的糯米,中間有一顆________的棗。外婆一掀開鍋蓋,煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開粽葉,咬一口粽子,真是又黏又甜。(1)在橫線上填入表示顏色的詞語(yǔ)。粽子是用________的箬竹葉包的,里面裹著________的糯米,中間有一顆________的棗。(2)照樣子,寫詞語(yǔ)。例:又黏又甜

又________又________

又________又________(3)文段寫了粽子的(

)A.

做法

B.

味道

C.

做法和味道(4)包粽子、吃粽子是端午粽的習(xí)俗之一,在端午粽還有很多有趣的活動(dòng),如________?!敬鸢浮浚?)青青;白白;紅紅(2)細(xì);長(zhǎng);高;大(3)C(4)賽龍舟、插艾葉【解析】

12.閱讀短文,完成練習(xí)好伙伴

小熊生病了,住進(jìn)了醫(yī)院。小伙伴們都來(lái)看望他。

小猴子趕來(lái)了,給小熊送來(lái)了桃子。蜜蜂飛來(lái)了,給小熊送來(lái)了蜂蜜。百靈鳥也飛來(lái)了,她給小熊送來(lái)一支動(dòng)聽的歌。

小熊很感動(dòng),連聲說(shuō):“謝謝你們!謝謝你們!”(1)這篇短文共有________個(gè)自然段,第二自然段有________句話。(2)請(qǐng)把小伙伴和他們帶來(lái)的禮物用線連起來(lái)。小猴________

蜂蜜蜜蜂________

動(dòng)聽的歌百靈鳥________

桃子(3)想一想,如果下面幾位好伙伴來(lái)看望小熊,他們會(huì)帶什么禮物?小松鼠送________

小牛送________小山羊送________

小貓送________(4)讀了短文,我明白了(

)A.

好朋友生病了要帶東西去看望他。

B.

好朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。C.

好朋友之間要經(jīng)?;ニ投Y物。

D.

只有好朋友生病了我們才需要去看望?!敬鸢浮浚?)3;3(2)桃子;蜂蜜;動(dòng)聽的歌(3)松果;牛奶;青草;魚(4)B【解析】13.閱讀短文,完成練習(xí)。

五月四日是小兔的生日,許多小動(dòng)物都前來(lái)向它祝賀。

小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母雞送雞蛋,小貓送魚。大家一起唱歌,祝小兔生日快樂。(1)這篇短文共有________一個(gè)自然段。第二自然段有________句話,用“/”標(biāo)出來(lái)。(2)小兔的生日是________月________日。(3)來(lái)祝賀小兔生日快樂的有________、________、________、________和________。(4)找出大家祝小兔生日快樂的句子。(5)請(qǐng)把小動(dòng)物和它們送的生日禮物用線連起來(lái)。小猴________

牛奶小牛________

桃子小貓________

雞蛋小山羊________

魚母雞________

青草【答案】(1)2;2(2)五;四(3)小山羊;小牛;小猴;母雞;小貓(4)大家一起唱歌,祝小兔生日快樂。(5)桃子;牛奶;魚;青草;雞蛋【解析】14.閱讀理解。太陽(yáng)和彩虹

剛下過(guò)雨,太陽(yáng)出來(lái)了,天上出現(xiàn)了一道七色彩虹,人們都贊(zàn)美彩虹美麗。彩虹聽見了,就驕做起來(lái),說(shuō)自己比太陽(yáng)還美麗。

太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō):“你美麗,這是真的,不過(guò),要是沒有我,也沒有你”。彩虹不相信,反而更加驕做了。

太陽(yáng)搖(yáo)搖頭,躲進(jìn)云里去了,彩虹立刻消(xiāo)失了。(1)短文共有________個(gè)自然段,第一自然段有________句話。(2)文中畫橫線的句子里“你”指的是(

),“我”指的是(

)(填序號(hào))A.太陽(yáng)B.云C.彩虹D.雨(3)彩虹不見了,是因?yàn)椋?/p>

)(填序號(hào))A.

彩虹到別的地方去了。

B.

人們都贊美彩虹。

C.

太陽(yáng)躲進(jìn)云里去了。(4)你想對(duì)文中的彩虹說(shuō)些什么?【答案】(1)三;兩(2)C;A(3)C(4)什么時(shí)候都不要驕傲,你的美麗是因?yàn)橛辛颂?yáng)的照射。沒有太陽(yáng)就沒有你?!窘馕觥?/p>

15.閱讀下文,回答問題。聰明的烏鴉

烏鴉喝水的故事一流傳開,很多動(dòng)物都不服氣。他們想方設(shè)法要難倒烏鴉。

這天,松鼠也來(lái)找烏鴉,他拿出一把榛子,請(qǐng)烏鴉吃。圍觀的動(dòng)物們想:榛子的殼硬邦邦的,烏鴉能弄開嗎?烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子,來(lái)到林子外的馬路上,把榛子丟在了路當(dāng)中,一輛汽車開過(guò),輕松地壓碎了榛子,可是烏鴉并沒有立即飛下去吃,而是等紅燈亮了,車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來(lái),喇叭響起時(shí),烏鴉又連忙飛到空中??吹竭@一切,大家紛紛叫好,松鼠也不得不認(rèn)輸,承認(rèn)烏鴉的確很聰明。(1)讀一讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論