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小品劇本《教育》全文小品劇本《教育》全文人物介紹：母親：一個頭發(fā)花白的中年婦女，善良、慈祥。小明：一個讀小學二年級的男孩子，愛頑皮、不喜歡學習。老師：一位身材苗條的年輕女教師，注重學生的教育和學習成績。場景一：（小明在家里玩游戲，媽媽在旁邊做家務）母親：小明，你不去寫作業(yè)嗎？小明：媽媽，我不想寫作業(yè)，我想玩游戲。母親：你不能老是玩游戲，你還是好好寫作業(yè)吧，爸爸媽媽都希望你能有好的成績。小明：（皺著眉頭）好的，我去寫作業(yè)。（小明寫著作業(yè)，不耐煩）小明：這樣寫有什么意義呢？我根本不喜歡學習。（時間倒回到小明上課）老師：同學們，今天我們要學習新的知識，請大家好好聽講。小明：（低頭看手機）哎呀，好無聊啊。老師：小明，不要偷看手機，好好聽講。小明：（輕聲回應）好的。（課程結(jié)束后，老師召開了家長會）老師：各位家長，請注意了，你們的孩子今天上課的態(tài)度非常不好，不好好聽講。母親：（驚訝）小明，你怎么這樣？小明：（不耐煩）唉，就是不喜歡學習。母親：可是又怎么能沒有學習呢？老師：您放心，我會好好教育小明，讓他懂得學習的重要性。場景二：（小明上課，老師講解新知識）老師：同學們，這道數(shù)學題在生活中有什么用處呢？小明：（疑惑）沒有。老師：錯了，這可以幫助我們在購物時計算價格呢。小明：（神情黯然失色）原來如此。（下課后，老師與小明談話）老師：小明，你為什么不喜歡學習？小明：因為感覺學了也沒用。老師：錯了，知識是永遠不會浪費的，你要明白，學習是為了讓你在未來更好的生活，讓你更加的自由。小明：（略有所悟）原來學習的意義是這樣的。（母親接到了老師的電話，得知了小明的進步）母親：非常感謝你對小明的關心和教育，他現(xiàn)在變得更加努力了。老師：母親，這不是我一個人的功勞，這是我們教師和家庭教育共同努力的結(jié)果。母親：（激動）非常感謝你們的關心和支持，我想小明一定會跟著您們走得更遠。在《教育》的故事里，通過一個小學生的經(jīng)歷，向我們表達了學習的重要性。其實，每個

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