第頁2023教師節(jié)感恩教師的演講稿關(guān)于老師節(jié)感恩老師的演講稿范文十篇

演講稿可以提高演講人的自信念，有助發(fā)言人更好地呈現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會，在許多狀況下我們須要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是我為大家收集的老師節(jié)感恩老師的演講稿10篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇1

大家好！

還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶著我們走出逆境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們暖和，此時他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。

我們是華蜜的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛；摯友之愛，讓我們體會到互助的暖和；而老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私博大的關(guān)愛。今日，我演講的題目是：感恩老師，敬重自己。

站在艷麗的國旗下，我們迎來了第xx個老師節(jié)，在這華蜜、溫馨而又劇烈的日子里，我們捧出最純真、最熱情的心，向老師們表達(dá)最真誠的祝愿——敬愛的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日歡樂!

從幼兒園起先，我們在老師的教育下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師標(biāo)準(zhǔn)我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣……

老師或許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可許多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的將來。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。

感謝您——老師，您帶著我們所經(jīng)驗的每個問題，每個覺察，都讓我們看到了才智在學(xué)問的海洋中閃耀。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。

當(dāng)然，我們的祝愿不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的老師節(jié)了，在這里，我建議同學(xué)們用實際行動慶祝老師節(jié)，學(xué)會感恩，感謝為我們付出辛苦的老師。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐拇笫?，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好〞，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的指責(zé)教化，這同樣是感恩;我們主動進(jìn)取，敬重老師的勞動成果，這依舊是感恩。當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，主動地舉手發(fā)言，仔細(xì)的思索，主動的參加，靠自己的努力換來志向的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的開展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充溢陽光，讓志向托

起心中不落的太陽。最終，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日歡樂!工作順當(dāng)!身體健康!

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇3

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我們四三班的孩子們特別幸運(yùn)的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都特別的美麗，特別的優(yōu)秀。

我們的語文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛，似乎能看清晰我們每個人的內(nèi)心一樣。苗老師可是特別的優(yōu)秀哦，她還被我們縣評為愛崗敬業(yè)的道德模范呢！苗老師曾經(jīng)的學(xué)生趙璐璐在她的輔導(dǎo)下，參與了首屆焦作市漢字聽寫大賽獲得了二等獎，武陟縣一等獎的好成果。我好幸運(yùn)遇到了這樣優(yōu)秀的老師，我肯定好好努力，有一天會像璐璐姐一樣優(yōu)秀的。苗老師是一位奇妙的老師，根據(jù)老師的方法，我們一學(xué)就會，一背就記住。這么奇妙的老師肯定會教出奇妙的我們。

我們的數(shù)學(xué)老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛，似乎也能看透我們呢！張老師把枯燥的數(shù)學(xué)課堂給我們上的特別生動好玩。她常常在課堂上給我們講笑話，逗的我們哈哈大笑。老師說：〞再這樣笑，以后就不給你們講笑話了?！拔覀兙婉R上不笑了。老師還說：〞在生活中，很多事情都會用到數(shù)學(xué)，你們肯定要好好學(xué)呀?！袄蠋熅褪沁@樣帶著我們在玩中學(xué)，讓我們感受到數(shù)學(xué)的奇異、好玩。讓我們覺得數(shù)學(xué)不再乏味，從今愛上了數(shù)學(xué)。

我們的兩位老師每天就是這樣和我們一起愛好盎然的學(xué)習(xí)，帶著我們進(jìn)入到學(xué)問的海洋。小伙伴們你們艷羨嗎？

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇4

敬重的老師們、同學(xué)們，今日我國旗下講話的題目是——感恩老師。

在我們開心地邁進(jìn)新學(xué)年的時候，我們又迎來一年一度的老師節(jié)，這是我們國家第個老師節(jié)了，在此，我們誠心地祝福全校老師節(jié)日歡樂，身體健康，工作順當(dāng)!

老師，多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培育;社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天起先，我們的每一點進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喊，是老師的人格在感召。

有一位老師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不須要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛‘老師’這兩個字……〞這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教化，感恩于他們的諄諄訓(xùn)誨，然而，再多贊美的言語，華美的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐拇笫?，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好〞，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見〞，這依舊是感恩;

當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，主動地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來志向的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的開展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最歡樂的滿意。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又起先了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也參加了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師酷愛學(xué)生，學(xué)生敬重老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校內(nèi)充滿真情的祝愿，讓我們用自己最美的聲音對敬愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日歡樂!〞

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

今日我演講的題目是我?感恩老師節(jié)?。

還記得你的第一個老師嗎?還記得老師說過使你終生受用的話語嗎?還記得老師每次的深刻教化嗎?為了那多數(shù)的耐性教育，匆忙架起心的小船，在大海里拼搏。多少的付出，多少的收獲，在努力之下，心的小船有一次披荊斬棘，駛向了志向的此岸。在老師的幫助下，志向的莊園最終依稀可見了!

在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱忱的手，那手是路標(biāo)，讓我在彷徨中鎮(zhèn)靜，在思索中醒悟。是老師讓我望見了廣袤無垠的天空，是老師讓我望見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄訓(xùn)誨化作了我腦中的才智、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力;為我點燃了希望的光線，給我插上了志向的翅膀，讓我翱游在學(xué)問的海洋里。因為有老師的一片苦心的澆灌，一份耕耘的辛苦，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹，當(dāng)我變成了游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功績，因此我要專心來感謝我的老師。

靜默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的心目中只有最好的我們，在您的人生里只有為我們成長而萌生的喜悅。

朝霞中，我們攜手進(jìn)校;夕陽中，我們并肩回家;課堂上，我們互助的身影;操場上，我們歡快的蹤跡;自習(xí)時，一個眼神，我們心照不宣;活動時，一個手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美妙的情意，留下了美妙的回憶……

假設(shè)一棵樹是一段祝愿，他給我們一片森林;假設(shè)一滴水是一個愿望，他給我們整個海洋;假設(shè)一顆星是一次輝煌，他給我們一片星空。這就是我們的老師，讓我們向全部的`老師說一聲：“老師，您辛苦了!〞

我的演講完畢，感謝大家!

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇6

各位老師同學(xué)：

大家好！

金秋送爽，丹桂飄香，我虔誠的得不敢尋找詞匯，因為老師這兩個字本身就是世上最崇高的敬詞。一支粉筆，點撥學(xué)問王國的迷津；一塊黑板，登記了老師的無限深情；一個講臺，映射著老師的艱辛。在第xx個老師節(jié)到來之際，我們xx班全體學(xué)生敬祝老師：節(jié)日歡樂、身體健康、工作順當(dāng)、萬事如意！

有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引了前進(jìn)的方向；有人說，老師好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們遇到挫折與困難時，給以我們前進(jìn)的動力和志氣。是啊！我們尊敬的老師付出的無私心血，期盼的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成果，做對社會有奉獻(xiàn)的人。

老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)驗，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出刺眼的光。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前翻開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界啊，有了您，花園才這般明麗，大地才充溢春意！老師，您是我們心中最暖的太陽！您是我們心中最光明的太陽。

還記得在我剛來學(xué)校的時候，媽媽拉著我的手說了許多話，您看到了，撫摩著我的頭對媽媽說：放心吧，我在學(xué)習(xí)上會鼓勵她的，在生活上也會照看她的。你就回去吧。您細(xì)致的呵護(hù)著我們，用辛勤的汗水滋潤著我們健康的成長。

還記得有一次，有位同學(xué)生病了，您讓他在座位上休息，可是，過了一段時間，病情加重了，您就背起他跑到了醫(yī)院。您每天跟我們在一起，當(dāng)我們生病時，您會特殊關(guān)切我們，像是對待自己的兒女；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的難題時，您會耐性的教育我們，就如一把鑰匙，翻開我們學(xué)問的大門；當(dāng)我們犯錯時，您會語重心長地開導(dǎo)我們，讓我們相識到自己的錯誤；當(dāng)我們遇到生活中的苦惱時，您會與我們溝通為我們排憂解難。

老師您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜；老師您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔；老師您的愛是超凡脫俗的，是無私的。這種愛給了我們暖和和力氣。促使每一個學(xué)子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達(dá)志向的此岸。

游子依戀故土，學(xué)人難忘恩師。老師們?nèi)挠?，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與鼓勵。最終，我們贈送老師一副對聯(lián)，一支粉筆，積淀千秋才智；三尺講臺，寄予萬世文明。感謝大家！

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇7

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀老師節(jié)〞在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了其次十四個老師節(jié)，請容許我代表奮中全部學(xué)子向我校全部辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中開展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)供給效勞和保障的行政、后勤老師，致以最真誠的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂!

敬重的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的宏大，一般中出現(xiàn)著刺眼的光芒。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄訓(xùn)誨;忘不了我們考試受挫、懊喪失意時，老師您鼓勵鼓舞的話語，您告知我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任。因為有了您，我們在學(xué)問海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

忘不了我們沉溺嬉戲，夜不歸宿時，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白，您肅穆的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼〞的關(guān)愛，您對我們的懲辦更是“望生成龍〞的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?

忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們害怕了，老師您的一句“走上賽場，無論成果的凹凸都是英雄，回到班級，迎接你的恒久都是掌聲〞您讓我們超越了自我，奪取了勝利。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣!

忘不了那位不分寒暑，在校內(nèi)里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依舊在寒冷酷暑中巡檢校內(nèi)平安的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅決地站在講臺給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的華蜜，我們會銘刻在心，恒久不會遺忘，因為，老師教會我們懂得感恩。

這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授學(xué)問，更為我們樹立了做人的典范。

敬重的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和傲慢!真的感謝您!

敬愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，損害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包涵了我們，同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們敬重的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和傲慢的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝福。

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與敬重，少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的奢侈;多一次對班級校內(nèi)的愛惜，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，相互監(jiān)督!

最終讓我們再一次祝福我們敬重的老師們：節(jié)日歡樂、身體健康、萬事如意!

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇8

敬愛的老師、同學(xué)們：

一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了老師節(jié)。此刻，敬愛的老師們，你們在想些什么？或許，你們還在思索，明天的那堂課，怎樣才能講的更透徹明白；或許，你們還在盤算，班里的安排，怎樣才能訂得更周詳。呵，或許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，敬愛的老師，就請接受我們這一篇真誠的詩章。我們是學(xué)生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團(tuán)結(jié)能干的老師集體，你們精彩的成果，早已受到社會的頌揚(yáng)。

早晨，當(dāng)江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校內(nèi)的長廊；深夜，當(dāng)尖峰山停息了最終一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，恒久不知疲乏，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、獎狀，我們肯定不會遺忘，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求志向之光。到那個時候，我們肯定回到母校，向敬愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章。

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，敬愛的叔叔阿姨們：

大家好！〔敬禮〕

我是初三二班的xx。在今日這個特別的日子里，我能站在這里代表同學(xué)們匯報我們在校學(xué)習(xí)、成長狀況，感到無比的傲慢與驕傲。

我在我們小屯學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三個年頭了，這三個年頭，我從牙牙學(xué)語的幼童成長為出口成章的少年，我從最簡潔的加減乘除到會做困難的應(yīng)用題，以及從A、B、C到會說流利的英語，還有畫出漂亮的圖畫，唱出好聽的歌兒，跳一段美麗的舞蹈，這一切的轉(zhuǎn)變，都離不開老師的培育。還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的珍貴財寶，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶著我們走出逆境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們暖和，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。

難忘師恩，師恩難忘。中華民族的文明能夠代代相傳，就是因為有老師們無私的奉獻(xiàn)和付出。多少年來他們育人不倦，多少青絲染白霜，嘔心瀝血譜華章。然而今日，我還要為老師們唱一曲新的贊歌。那就是，老師們摒棄多年來的教化觀念，以“一切為孩子，為一切孩子，為孩子的一切〞為理念，敢于創(chuàng)新，敬重我們自己的想法，讓我們做學(xué)校的主子，學(xué)習(xí)的主子，為了我們的成長，他們甘愿退身幕后，成就我們的精彩。主體多元高效課堂進(jìn)入我們的學(xué)習(xí)生活將近一年了，雖然在改革的過程中還不是盡善盡美，但良好的勢態(tài)我們已經(jīng)望見了。我清晰地望見我們的課堂發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我的同學(xué)由以前的被好聽講到今日的主動展示，我看到了一批批小組長管理有條不紊。區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)也深化到我們的課堂，看到了我們的精彩表現(xiàn)，對我們贊嘆不已。作為小組長，我還參與了學(xué)校的優(yōu)秀小組長競選，區(qū)里的小組長競選，因為精彩表現(xiàn)而中選為區(qū)“最正確的我〞。

我們的課堂我做主，我們的學(xué)校也是由我們自己來管理的。學(xué)生自治委員會就是我們學(xué)生自己管理學(xué)校的組織，我就是學(xué)生自治委員會的會長。我們的自治委員會下設(shè)各種部門，分別對學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自主管理。學(xué)校的各項工作都有我們主動參加的身影，開學(xué)典禮我們籌劃組織，家長會也是我們自己主持的。我們同學(xué)的主動性自覺性得到了極大地提升，實力也在活動中得到了熬煉。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探究；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往學(xué)問的此岸……，對于這樣的贊美，我有了更深地體會。是呀，即運(yùn)用盡世間全部的贊美之辭，又怎能形容出師恩的宏大！

我們是華蜜的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛；摯友之愛，讓我們體會到互助的暖和；而老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師的容貌，我們更不是個作家，能夠以華美的詞藻形容老師。在這特殊的日子里，或許只有敬重老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好的成果，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

最終，讓我們祝老師們節(jié)日歡樂，身體健康！

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日能作為老師代表在這兒發(fā)言，我深感榮幸。首先請允許我在老師節(jié)來臨之際向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師送上我最真誠的祝愿，祝你們節(jié)日歡樂！

沿著多年的教壇之路走來，回望過去的歲月，和大多數(shù)老師一樣，我有過成果、有過失敗、有過快樂、也有過憂愁…。面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我遲疑過，也彷徨過，是孩子們純潔的眼眸給了我力氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信念，是家長的信任給了我支持。讓我英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教化生命的真諦。

我想，作為一種職業(yè)，最能夠吸引我的是教化。在我伴隨孩子們共同經(jīng)驗的從無趣到漸漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗著成長的艱辛與快樂，真正體會到老師是榮耀的、教書是肅穆的、講臺是神圣的。

世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就確定了我們的工作雖然充溢艱辛，但必需靜默奉獻(xiàn)；世上很少有像老師這樣的職