保護(hù)個(gè)人隱私同步訓(xùn)練1.有人說(shuō)，既然是無(wú)話不說(shuō)的朋友，就不應(yīng)該有什么秘密。所有的事都應(yīng)該與他人分享。這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？2.一天，初二學(xué)生小麗的媽媽氣呼呼地將幾封信摔在她面前：“你還有心思搞好學(xué)習(xí)？”小麗說(shuō)：“你有什么權(quán)利私拆我的信！”媽媽?zhuān)骸澳闶俏业呐畠?，再說(shuō)，我也是為了你好，不了解你的情況，怎么幫助你？”小麗“砰”地關(guān)上門(mén)：“我的事從今以后不用你管！”（1）運(yùn)用有關(guān)法律知識(shí)，對(duì)材料中人物的言行進(jìn)行評(píng)價(jià)。（2）媽媽有監(jiān)護(hù)義務(wù)，她應(yīng)通過(guò)哪些正確途徑了解小麗的思想動(dòng)態(tài)？請(qǐng)你提兩點(diǎn)建議。（3）你認(rèn)為怎樣才能消除母女間的隔閡呢？3.我是一名八年級(jí)學(xué)生，我最得意的是自己有個(gè)小書(shū)桌，書(shū)桌里面有個(gè)小抽屜，一把鎖將我的小秘密鎖在里面。有一天我放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)抽屜上的鎖被砸開(kāi)了，打開(kāi)抽屜一看，里面的信件、日記好像被翻過(guò)。我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“不要慌，是我砸的，看你整天神神秘秘的，我不放心，想看看你到底有什么秘密。”我聽(tīng)后，又氣又惱，不知該怎么辦?(1)媽媽的做法合理嗎?為什么?(2)媽媽有監(jiān)護(hù)義務(wù)，她應(yīng)通過(guò)哪些正確途徑了解王紅的思想動(dòng)態(tài)?請(qǐng)你提出兩點(diǎn)建議。（3)王紅該怎么辦?你是她的同齡人，請(qǐng)幫她出出主意。4.我國(guó)一家報(bào)社進(jìn)行的關(guān)于隱私保護(hù)的調(diào)查中，％的受訪者認(rèn)為在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代保護(hù)個(gè)人隱私越來(lái)越難了。調(diào)查中，％的人聲稱(chēng)自己曾“被朋友出賣(mài)過(guò)隱私”，％的人“信件曾被偷看”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)上述材料的看法。5.某中學(xué)的門(mén)口貼出幾張大紅紙寫(xiě)的成績(jī)單，上面列有八年級(jí)（3）班全體同學(xué)的一次模擬考試的排名成績(jī)，并對(duì)楊某等排名在最后的5名同學(xué)點(diǎn)名批評(píng)。成績(jī)單貼出后，楊某等5名同學(xué)覺(jué)得在其他同學(xué)面前抬不起頭來(lái)。楊某的父親聽(tīng)說(shuō)此事后，找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要求學(xué)校立即停止張貼成績(jī)單的行為，并向楊某賠禮道歉。幾次協(xié)商未果，楊某的父親將學(xué)校起訴到法院，請(qǐng)求法院責(zé)令學(xué)校立即停止侵權(quán)行為，向楊某賠禮道歉，并要求賠償精神損失費(fèi)200元。如果你是法官，請(qǐng)你對(duì)此案進(jìn)行判決，并說(shuō)明理由。

參考答案1.不對(duì)。因?yàn)槿松谑?，總有一些不愿為人所知、侵?jǐn)_的秘密；總有許多與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)的純個(gè)人私事。每個(gè)人都渴望在社會(huì)中保留一塊只屬于自己的空間，才能自由地放松自己的身體和心靈，從而獲得內(nèi)心世界的安全感和私人生活的安寧，體會(huì)到做人的尊嚴(yán)。2.（1）媽媽的出發(fā)點(diǎn)是好的，媽媽對(duì)女兒有教育和監(jiān)護(hù)的權(quán)利，但私拆女兒信件的行為是違法的，對(duì)女兒的教育方法是不當(dāng)?shù)?。女兒有一定的維權(quán)意識(shí)，但一味地拒絕媽媽的教育和監(jiān)護(hù)是不對(duì)的。（2）談心、交流、觀察小麗的日常行為，留意她的日常交往；找老師或小麗的同學(xué)了解小麗在校的表現(xiàn)；如果發(fā)現(xiàn)異常信件可向小麗提出，經(jīng)同意后方可拆看等。（3）父母和子女應(yīng)平等溝通；子女也要認(rèn)真履行接受家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的義務(wù)。3.(1)不合理。媽媽的做法侵犯了王紅的通信自由和通信秘密權(quán)，也侵犯了王紅的隱私權(quán)。(2)談心、交流；觀察王紅的日常行為，留意她的日常交往；找老師或王紅的同學(xué)了解王紅在校表現(xiàn)；如果發(fā)現(xiàn)異常信件可向王紅提出，經(jīng)同意后方可拆開(kāi)看等。(3)要心平氣和地用所學(xué)的法律知識(shí)跟媽媽講道理，說(shuō)明她的做法是不正確的，請(qǐng)她尊重自己的隱私；諒解媽媽的過(guò)錯(cuò)；平時(shí)應(yīng)主動(dòng)與父母交流、溝通，消除他們的顧慮，讓他們放心；要正確對(duì)待、接受父母的教育。4.當(dāng)今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達(dá)，個(gè)人隱私被披露的可能性就越大，人們對(duì)自身安寧和安全的需要也就越迫切。在堅(jiān)持以人為本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)，必須高度重視對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù)，以緩解人們對(duì)人格獨(dú)立的擔(dān)憂，保證人們自由舒暢地生活。人與人之間要相互尊重彼此的隱私。保護(hù)公民的隱私權(quán)是道德的呼喚，有助于樹(shù)立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。我們?cè)谠鰪?qiáng)法制觀念、依法律己、尊重他人隱私的同時(shí)，還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。5.我的判決結(jié)果是：責(zé)令學(xué)校立即停止侵權(quán)行為，向楊某等同學(xué)賠禮道歉，并賠償精神損失費(fèi)200