第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)教?師值周?工作總?結(jié)報(bào)告?在這?春光明?媚的早?晨，我?們又迎?來(lái)了嶄?新的一?周。上?周從總?體上來(lái)?說(shuō)，同?學(xué)們表?現(xiàn)良好?、秩序?井然，?表現(xiàn)出?了我們?逸夫小?學(xué)學(xué)生?良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)?貌，下?面我把?一周情?況總結(jié)?如下：?一、?上周主?要有七?大亮點(diǎn)?1.?三年級(jí)?和五年?級(jí)各班?的部分?老師帶?領(lǐng)同學(xué)?們堅(jiān)持?晨練。?老師們?每次都?是與學(xué)?生們一?道堅(jiān)持?到底，?他們一?邊跑一?邊相互?鼓勵(lì)，?一邊跑?一邊口?號(hào)不斷?，給學(xué)?校平添?了幾分?熱鬧與?歡樂(lè)。?2、?晨會(huì)時(shí)?段，絕?大部分?的班級(jí)?紀(jì)律很?好。任?課老師?及時(shí)下?班，小?干部的?管理能?力很強(qiáng)?，學(xué)生?基本做?到了老?師在與?不在一?個(gè)樣，?個(gè)班各?具特色?：有讀?語(yǔ)文的?、有讀?英語(yǔ)的?，也有?做數(shù)學(xué)?題的。?中午1?：時(shí)巡?視時(shí)發(fā)?現(xiàn)好多?老師已?經(jīng)下班?，有的?在輔導(dǎo)?學(xué)生的?作業(yè)，?有的在?處理班?級(jí)事務(wù)?，有的?在與學(xué)?生一起?活動(dòng)。?總之?，學(xué)生?自覺(jué)性?很強(qiáng)，?能按照?常規(guī)有?序活動(dòng)?。3?、三年?級(jí)的部?分同學(xué)?利用休?息時(shí)間?主動(dòng)自?覺(jué)維護(hù)?校園環(huán)?境衛(wèi)生?，他們?手?jǐn)Q著?垃圾桶?到處尋?找垃圾?。讓校?園變得?干凈清?潔。?4、校?園的教?研風(fēng)氣?也很濃?厚，學(xué)?校正在?積極開?展校本?研修活?動(dòng)，好?多教師?積極響?應(yīng)，每?天總有?教師在?進(jìn)行集?體備課?，集體?研討，?主動(dòng)聽?課，體?現(xiàn)了互?相學(xué)習(xí)?，共同?提高的?教研氛?圍。還?有許多?老師正?在裝點(diǎn)?和充實(shí)?自己的?教研博?客。?5、中?午用餐?，由于?班主任?加強(qiáng)了?組織教?育，值?日老師?工作負(fù)?責(zé)，都?堅(jiān)持到?學(xué)生用?餐完畢?才離開?，好多?班主任?與學(xué)生?一起用?餐，督?促學(xué)生?洗碗，?管理到?位，秩?序很好?，無(wú)擁?擠的現(xiàn)?象。?6、四?年級(jí)老?師們正?確引導(dǎo)?同學(xué)們?玩有意?義的課?間游戲?，如：?跳皮筋?、抽陀?螺、跳?房子袋?鼠跳、?踩輪胎?……，?這既有?益學(xué)生?身心健?康，又?豐富了?學(xué)生的?課間生?活，既?培養(yǎng)了?學(xué)生的?各種能?力;增?進(jìn)了學(xué)?生之間?、師生?之間的?情感，?又避免?了因活?動(dòng)的無(wú)?序而造?成安全?事故。?春天?是播種?希望的?季節(jié)，?同學(xué)們?每天投?入到了?緊張充?實(shí)的學(xué)?習(xí)當(dāng)中?，各方?面都得?了較好?的成績(jī)?。好的?方面我?們當(dāng)然?要繼續(xù)?保持，?但更重?要的是?我們必?須不斷?找到自?己的不?足，在?追求完?美的道?路上尋?找新的?目標(biāo)。?二、?四點(diǎn)不?足：?1、做?操的時(shí)?候，行?走的秩?序不是?很好，?有的學(xué)?生邊走?邊講空?話，做?操的質(zhì)?量不高?，主要?是動(dòng)作?不規(guī)范?。希望?班主任?引起重?視，加?強(qiáng)教育?，并參?與指導(dǎo)?。少先?隊(duì)干部?要加強(qiáng)?檢查的?力度。?2、?中午用?餐下樓?時(shí)，老?師有點(diǎn)?擔(dān)憂：?有些學(xué)?生下樓?時(shí)候，?有推搡?的現(xiàn)象?，有的?速度很?快，有?的不靠?右行，?影響秩?序，有?危險(xiǎn)的?隱患，?也有亂?倒的現(xiàn)?象，請(qǐng)?同學(xué)們?不要邊?走邊吃?，注意?安全。?樓梯口?最多兩?人同行?，不要?擁擠。?與前面?的同學(xué)?保持距?離，以?免飯菜?倒在其?他同學(xué)?身上。?請(qǐng)同學(xué)?做事多?設(shè)身處?地地為?他人想?想。?3.幾?乎是每?天的不?同時(shí)段?，在學(xué)?校的不?同場(chǎng)合?，我們?經(jīng)常會(huì)?發(fā)現(xiàn)一?些紙團(tuán)?、塑料?紙等雜?物，雖?然并不?多，但?看到了?總讓人?不舒服?。我可?以肯定?，沒(méi)有?哪一位?同學(xué)會(huì)?故意破?壞我們?整潔的?環(huán)境，?根源還?在平時(shí)?的良好?行為習(xí)?慣還沒(méi)?有養(yǎng)成?。說(shuō)明?少數(shù)同?學(xué)缺乏?衛(wèi)生意?識(shí)，有?隨手扔?垃圾的?習(xí)慣。?清潔的?校園飄?著幾張?字紙，?顯得很?不協(xié)調(diào)?，很不?美觀。?其實(shí)保?持重于?打掃，?校園里?出現(xiàn)了?字紙，?作為一?名學(xué)生?，就應(yīng)?該主動(dòng)?撿起來(lái)?，放到?垃圾桶?里。希?望大家?都為創(chuàng)?造一個(gè)?優(yōu)美、?和諧的?校園的?環(huán)境盡?一份心?，出一?份力，?做到愛?校如家?。4?、放學(xué)?路隊(duì)。?很多?班級(jí)的?放學(xué)路?隊(duì)是在?老師的?護(hù)送下?在校園?里走得?很整齊?，也非?常有禮?貌地和?老師說(shuō)?再見。?但還是?有少數(shù)?同學(xué)沒(méi)?有走到?校門口?就自動(dòng)?解散了?，各種?不文明?的表現(xiàn)?都也出?來(lái)了。?在大門?口更需?要同學(xué)?們嚴(yán)格?要求自?己，自?覺(jué)遵守?紀(jì)律，?要走得?更好，?因?yàn)椋?在這個(gè)?時(shí)候，?學(xué)校大?門口有?很多家?長(zhǎng)和其?他的社?會(huì)人員?在看著?我們，?每一天?，他們?都在檢?閱著同?學(xué)的行?為，在?注視著?我們學(xué)?校的形?象。因?此，為?了我們?的安全?，為了?我們的?聲譽(yù)，?為了我?們學(xué)校?的形象?，請(qǐng)同?學(xué)們務(wù)?必要走?好，直