名師講解：中考英語被動語態(tài)初中階段英語語法是學生學習的難點，其中被動語態(tài)更是令學生深感頭痛，在考試中出錯率也較高。一、被動語態(tài)的根本知識1．什么叫動詞的語態(tài)？表示謂語與主語之間的關系的動詞形式叫做語態(tài)，分為主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者,被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。2．被動語態(tài)的形式1〕被動語態(tài)的根本形式為助動詞be+及物動詞的過去分詞，即bedone。被動語態(tài)的不同時態(tài)是通過助動詞be的時態(tài)變化來表達的，其人稱和數方面應與主語保持一致。在初中階段要求掌握八種時態(tài)的被動語態(tài)和含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)，其具體變化為：一般現在時的被動語態(tài)：am／is／aredone一般過去時的被動語態(tài)：was／weredone現在完成時的被動語態(tài)：have／hasbeendone過去完成時的被動語態(tài)：hadbeendone現在進行時的被動語態(tài)：am／is／arebeingdone過去進行時的被動語態(tài)：was/werebeingdone一般將來時的被動語態(tài)：shall／willbedone過去將來時的被動語態(tài)：should／wouldbedone含情態(tài)動詞的被動語態(tài)：情態(tài)動詞＋bedone2〕被動語態(tài)的否認式:在第一個助動詞后加not構成。3〕被動語態(tài)的疑問式：把第一個助動詞提到主語之前,句尾加問號構成。例如：Wheredidtheygrowvegetables？〔改為被動語態(tài)〕

Where_____vegetables______?(答案:were,grown)3．被動語態(tài)的用法英語中，一般在以下幾種情況下使用被動語態(tài)：1〕不知道動作的執(zhí)行者是誰,或者沒有必要或不想指出誰是動作的執(zhí)行者。2〕強調動作的承受者,此時如想同時指出動作的執(zhí)行者,可用“by+動作執(zhí)行者〞來表示。例如：Chinese_______bythelargestnumberofpeople.A.speakB.isspeakingC.speaksD.isspoken(答案：D)二、被動語態(tài)的中考焦點及復習策略1．被動語態(tài)的考查形式可見于多種題型，如：選擇填空、句型轉換、翻譯填空等。例如：據說在南京長江上又在建一座橋。__________________that____________isbeing______overtheChangjiangRiverinNanjing．〔填Itissaid；anotherbridge；built〕因此，學生有必要熟練掌握主、被動語態(tài)的相互轉換：主動句：動作的執(zhí)行者〔主語〕+謂語動詞+動作的承受者〔賓語〕被動句：動作的承受者〔主語〕+be+動詞的過去分詞+by+動作的執(zhí)行者注意：(1)有時by短語可以省略?！?〕主動句的時態(tài)是由謂語動詞來表達的，而被動句的時態(tài)是由be動詞來表達的。掌握了被動句的根本結構和主、被動句的相互轉換關系，在考試中就可

以不變應萬變。2．被動語態(tài)的考查不是孤立的，而是與時態(tài)緊密聯(lián)系的。上文已提到，初中階段要求掌握九種被動結構，其中，尤以一般過去時、現在完成時、一般將來時和含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)在考題中出現頻率最高。例如：(1)Theboy______togetsupperreadyafterschool．A.weretoldB.istellingC.wastoldD.tells(答案:C)(2)Alotofnewroads______builtinthewestofChina．A.mustB.mustbeC.hasD.have(答案:B)因此，在中考復習時應注意熟記被動語態(tài)的結構，并與時態(tài)復習相結合，反復練習。這里介紹一種“錯位相加法〞，可以有效地提高學生的學習效率。①首先記住一般現在時和一般過去時的被動語態(tài)；②現在進行時的被動語態(tài)：現在進行時：am/is/are++被動語態(tài)：be+done現在進行時的被動語態(tài)：am/is/are+being+done③過去進行時的被動語態(tài)：過去進行時：was/were+被動語態(tài)：be+done過去進行時的被動語態(tài)：was/were+being+done④現在完成時的被動語態(tài)：現在完成時：have/has+動詞的過去分詞+被動語態(tài)：be+done

現在完成時的被動語態(tài)：have/has+been+don⑤過去完成時的被動語態(tài)：過去完成時：had+動詞的過去分詞+被動語態(tài)：be+done過去完成時的被動語態(tài)：had+been+done⑥一般將來時的被動語態(tài)：一般將來時：will+動詞原形+被動語態(tài)：be+done一般將來時的被動語態(tài)：will+be+done⑦過去將來時的被動語態(tài)：過去將來時：would+動詞原形+被動語態(tài)：be+done過去將來時的被動語態(tài):would+be+done⑧含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)情態(tài)動詞+動詞原形+be+done含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)：情態(tài)動詞+be+done3．注意被動語態(tài)的幾個特殊情況：〔1〕帶雙賓語的兩種被動語態(tài)形式：①把指人的間接賓語用作被動句的主語，如：Shegavemeabook.Iwasgivenabookbyher.②把指物的直接賓語用作被動句的主語，此時，間接賓語前需加介詞to或for,

如：Shegavemeabook.Abookwasgiventomebyher.Sheboughtmeapresent.Apresentwasboughtformebyher.Hermothergaveheranewpen．〔變被動語態(tài)〕Anewpen__________________herbyhermother〔填wasgivento〕(2)原那么上，只有及物動詞才有被動語態(tài)，但是，許多不及物動詞加上介詞或者副詞，變成及物動詞短語，這時也可有被動語態(tài)。此時應注意短語的整體性，即后面的介詞或副詞不要丟掉。例如：Weshouldspeaktooldpeoplepolitely.Oldpeopleshouldbespokentopolitelybyus.Shewilltakegoodcareofthechildren．〔變被動語態(tài)〕Thechildrenwill______________________________byher．〔填betakengoodcareof〕〔3〕復合賓語的主動句在轉換成被動句時，那些感官動詞和使役動詞如make，see，feel等后所省略的動詞不定式to需被復原。例如：Myteachermademedomyhomework.Iwasmadetodomyhomeworkbymyteacher.SomeonesawhimswiminQianlingLakeyesterday．〔變被動語態(tài)〕He__________________swiminQianlingLakeyesterday．〔填wasseento〕4.不宜使用被動語態(tài)的幾種情況：〔1〕有些動詞如happen和動詞短語如takeplace是沒有被動語態(tài)的。

〔2〕系動詞沒有被動語態(tài)。例如：Thecakesmellsdelicious.5.熟記教材中與被動語態(tài)相關的固定搭配和句型。例如：bemadeof/from/in/by,beusedfor/as等?！猋ourcoatlooksnice．Isit______cotton？—Yes．It's______Shanghai．A．madeof；madebyC．madefor；madebyD．madefor；madein〔答案：6.在實際課堂教學中發(fā)現學生在被動語態(tài)上出錯的原因一般在以下幾個方面：〔1〕中文影響根深蒂固，沒有明了中很多諸如“作業(yè)做好了〞、“黑板已經擦過了得使用被動語態(tài)：Thehomeworkhasbeenfinished.Theblackboardhasbeencleaned.局部學生沒有明了中B．madeof；madeinB〕、英文的差異。在漢語中有〞等等不用被動的句子，但這些句子在英語中都、英文的差異，按照漢語的習慣來說英語，出錯自然在所難免。另外，并不是所有的漢語被動句都出現“被〞字的。在漢語中，“受〞、“遭到〞、“讓〞、“叫〞等都有“被〞的含義。相應地，在英語中也應使用被動語態(tài)。在中考復習時，教師應有意識地針對這些差異幫助學生進行總結，使學生做到心中有數?！?〕學生練習得不夠，沒有形成自覺的語法意識。有不少學生對被動語態(tài)的語法規(guī)那么也能說得頭頭是道，但每到應該使用被動語態(tài)時，常常就想不起來用它。這主要是由于平時練習得不夠，沒有把知識真正轉化成運用能力。這和懂得籃球規(guī)那么卻未必能打好籃球是同樣道理。因此，教師在復習時應盡可能地運用多種教學手段指導學生進行練習，培養(yǎng)學生的語法意識，并到達習慣成自然的境界。

〔3〕學生缺乏一定的做題技巧，常常不會判斷是否該用被動語態(tài)。下面介紹幾種被動語態(tài)的判斷技巧供大家參考：①當句中出現bysb，withsth短語時常使用被動語態(tài)，如：Thedoorwaslockedbyme.〔門是被我鎖上的。〕Theroadwascoveredwithsnow.〔馬路上覆蓋著雪?！尝诩拔飫釉~之后沒有賓語常需用被動語態(tài)，如：I_____(ask)toanswerthequestion.我們知道，ask是及物動詞，其后必須接賓語。目出錯了，而是ask的賓語I已經到句首當主語——動作的Iwasaskedtoanswerthequestion.〔我被但在此題中，ask之后并沒有賓語。這當然不是題承受者做主語，自然應使用被動語態(tài)：要求答復這個問題?！尝郛斨髡Z和謂語動詞之間形成邏輯上的被動關系時應使用被動語態(tài)，如上文所提到的句子“黑板已經擦過了〞：Theblackboard_______(clean).“黑板