姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．雎鳩(jū)

窈窕淑女(shū)

宛在水中沚(zhǐ)B．荇菜(xìng)

在水之湄(mèi)

寤寐思服（wù）C．琴瑟（sè）

左右芼之（mào）蒹葭蒼蒼（ji?。〥．參差（cī）

在水之涘（sì）

宛在水中坻（chí）2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．名人逸事

多多益善B．陽奉陰違

出類拔粹C．風(fēng)口浪尖

招謠撞騙D．強(qiáng)詞奪理

不修邊服3、下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是A．為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)異想天開，設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型，得到了學(xué)校師生的廣泛好評。B．成都有錦里、寬窄巷子、太平巷里等著名景點(diǎn)，這些地方的建筑精致、小巧，鱗次櫛比。C．商務(wù)部新聞發(fā)言人高峰9月6日表示，如果美方一意孤行，中方將視美方行動(dòng)采取必要的反制措施。D．2018年《開學(xué)第一課》共分為四節(jié)課，令別為“夢想”“奮斗”“探索”‘未來“，多角度詮釋了對創(chuàng)造的理解，讓觀眾獲益匪淺。4、下列句子中，沒有語病的一句是（

）A．北京三聯(lián)韜奮書店24小時(shí)營業(yè)，讓“不打烊”書店成為了一個(gè)城市的精神地標(biāo)。B．作為信息時(shí)代的公民，對撲面而來的海量信息要進(jìn)行批判性思考和鑒別的能力。C．我們不能把課堂上的認(rèn)真聽講、合作交流作為衡量一個(gè)學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。D．城市綠化對于改善空氣十分重要，它可以吸收二氧化碳和氮氧化物并產(chǎn)生氧氣。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

(1)《關(guān)雎》中，表達(dá)文靜美好的女子是君子理想配偶的句子是：______________，____________。

(2)今天常被我們引用來形容愛戀的人在遠(yuǎn)方的詩句是：____________，____________。(《蒹葭》)

(3)歲月如歌，別情依依，無論你我身處何方，心都是相通的，正所謂“______________，______________”。(《送杜少府之任蜀州》)

(4)《桃花源記》中體現(xiàn)桃花源人滿足于桃花源生活，厭惡外界生活的句子是：________________________________________________________________________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀【甲】【乙】兩文，完成下面小題。【甲】馬說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！【乙】敬之①識才敬之嘗為《華山賦》示韓愈，愈稱之，士林②一時(shí)傳布。敬之愛士類，得其文章，孜孜玩諷，人以為癖。雅愛項(xiàng)斯③為詩，所至稱之，繇④是擢上第⑤。斯字子遷江東人。敬之祖客灞上，見閔人濮陽愿⑥，閱其文，大推挹⑦，遍語公卿間。會(huì)⑧愿死，敬之為斂葬。

【注釋】①敬之：楊敬之，文學(xué)家。②士林：士大夫。③項(xiàng)斯：晚唐著名詩人，臺州歷史上第一位進(jìn)士。④繇（yóu）：古同“由”。⑤擢（zhuó）：提拔。上第：前幾名。⑥濮陽愿：人名。⑦挹（yì）：提攜。⑧會(huì)：正趕上，恰逢。

1．【甲】文的作者韓愈，字_______，_______代文學(xué)家。

2．下列加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是(

)A．才美不外見/敬之識才B．不以千里稱也/愈稱之C．馬之千里者/所至稱之D．食之不能盡其材/得其文章3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

其真無馬邪？其真不知馬也！

4．用“/”給【乙】文中畫線語句斷句。（限斷兩處）

斯字子遷江東人。

5．【甲】文中“伯樂”“千里馬”和“食馬者”分別比喻哪三種人？

6．【乙】文中楊敬之“愛士類”（喜歡文人士大夫中有才華的人），表現(xiàn)在哪幾件事上？（用自己的話概括，寫出兩件即可）

7．【甲】文通篇運(yùn)用了什么寫法？作者以千里馬不遇伯樂，寫賢才難遇明主，表達(dá)了他怎樣的思想情感？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）《傅雷家書》（節(jié)選）親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖抖你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期，這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺得我看得不對，日子久了，_________。孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天；這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你。也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛的！（1954年1月30日晚）1．《傅雷家書》是傅雷對兒子的__________進(jìn)行悉心指導(dǎo)的家信的匯編。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人__________，如何對待生活的問題。

2．說說“只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵”一句中“快樂”和“惆悵”指的是什么？

3．從本文語言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句？簡要說明理由。

（A）現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對的。

（B）現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。

4．閱讀了《傅雷家書》，你能看出傅雷與兒子傅聰之間除了血肉相連的父子關(guān)系，還有哪些關(guān)系？（提示：起碼有三種關(guān)系）五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《關(guān)雎》，完成各題。關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。1．“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”一句從全詩來看有何作用？

2．在吟詠這首詩時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該以低沉傷感的語調(diào)為主，有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該以輕松喜悅的語調(diào)為主。請你做出判斷并闡述理由。六、語言表達(dá)（共10分）《大道之行也》表達(dá)了作者怎樣的愿望?七、作文（共40分）閱讀下面