姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《白鵝》一文中，作家_________寫白鵝的高傲是從_________、_________、_________這三方面介紹的。

（2）本學(xué)期學(xué)過的課文中的人物有勇斗鬼子的_________、大公無(wú)私恪盡職守的_______________、為了勝利用胸膛堵住敵人機(jī)槍口的_________，還有為了王子甘愿化作泡沫的_________。我們還了解了一些名勝和美景，游覽過_____________，欣賞過大海邊的_________；我們也了解了一些動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn)，如__________________《白鵝》等，真是收獲頗豐。

2、比一比，組詞語(yǔ)。

浙(

)

羅(

)

杜(

)

鵑(

)

折(

)

蘿(

)

肚(

)

捐(

)

窄(

)

肩(

)

臀(

)

移(

)

作(

)

房(

)

殿(

)

侈(

)

3、1．胤恭勤不倦。

恭：________勤：________

2．夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。

練囊：___________

盛：__________

3．世傳李白讀書山中，未成，棄去。

未成：__________

棄去：__________

4．過小溪，逢老媼，方磨鐵杵。

老媼：__________

鐵杵：__________

4、按課文內(nèi)容填空。

（1）《記金華的雙龍洞》的作者是現(xiàn)代作家____________，課文是按照______順序?qū)懙模跀⑹鲭p龍洞內(nèi)部情景時(shí)，主要介紹了三處：先__________；接著___________，最后____________。

（2）課文按_______的先后順序，記敘了作者去___________所看到的景象，表達(dá)了作者對(duì)____________，以及對(duì)__________________之情。

5、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

雞犬相(

)

如霧如(

)

翻騰(

)吼

前俯(

)仰

毫不相(

)

粗(

)有力

1．詞語(yǔ)“_____”的意思是指身體前后晃動(dòng)，多用來(lái)形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。含有反義詞的詞語(yǔ)還有______、________。

2．描寫水的詞語(yǔ)是_______，我還知道形容水流湍急的詞語(yǔ)有______、_______。

6、將下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

j____

j____

n____

k____

晉級(jí)

劫難

扭轉(zhuǎn)

捆綁

s____

____ǎo

____ā

____ī

塞子

姥姥

扒開

尸首二、書寫題7、鈍dùn

【部首】钅

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。金（钅）表意，表示金屬的刀、劍等不鋒利；屯（tún）表聲，屯有駐扎，不前進(jìn)義，表示刀、劍鈍了就難以切、刺。形旁簡(jiǎn)化。本義是不鋒利。

【常用詞組】遲鈍

愚鈍

鈍角

【課文原句】說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍。

三、信息匹配8、用“√”給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

1．這么悶（mènmēn）熱的天氣，你還讓他去操場(chǎng)上練習(xí)跳繩，難怪他會(huì)悶（mènmēn）悶不樂呢。

2．那位叔叔“撲通”一聲扎（zhāzhá）進(jìn)水里，把水里掙扎（zhāzhá）的孩子救了上來(lái)。

3．看到兒子吃飯時(shí)狼吞虎咽（yànyèyān）的樣子，她的咽（yànyèyān）喉好像卡了一個(gè)東西，一句話也說不出來(lái)：于是背過身去，開始哽咽（yànyèyān）起來(lái)。

4．削（xuēxiāo）草果時(shí)要小心，別傷到手。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。

鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）

①有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，

大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。

②雞，鄉(xiāng)下人家（A）總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會(huì)瞧見一只母雞，（B）一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。③他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會(huì)見到一群鴨子，游戲水中，不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。（C）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（D）從不吃驚。1．“搗衣”的“搗”字的音序是_________，偏旁是__________，除部首外有__________畫。

2．在第一段中找出一對(duì)反義詞：(

)——(

)

3．根據(jù)原文將空白處補(bǔ)充完整。A:____________B:___________C:___________D:___________

4．文中的哪句話你最喜歡?請(qǐng)端端正正地抄下來(lái)并簡(jiǎn)要說說你喜歡的理由。

句子：___________________________________

理由：_______________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、用加點(diǎn)的部分仿寫句子。

1．白樺仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。

________________

2．這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。

________________

3．刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。

________________11、把下列句子改為“被”字句。

（1）十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來(lái)。

________________________________________________

（2）母親緊緊摟住我。

________________________________________________

（3）大雨把山坡菜地里那薄薄的一層泥土沖了個(gè)一干二凈。

________________________________________________

（4）庫(kù)伯先生派人來(lái)把