姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點字注音無誤的一項是

（

）A．呼嘯（xiào）

海域（yù）

遼闊（kuò）

湛藍（shèn）B．桅桿（wéi）

剎那（shà）

默契（qì）

瞬間（shùn）C．澎湃（pài）

沸騰（fèi）

喪生（sàng）

綻放（zhàn）D．凜冽（lǐn）

承載（zǎi）

浩瀚（hàn）

鐫刻（juān）2、下列句子中標點符號使用不規(guī)范的一項是（

）A．四川省人民政府網(wǎng)站發(fā)布了《增強協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展能力行動方案》，推動川渝協(xié)同建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。B．一個時代有一個時代的氣質(zhì)，我們的時代將以怎樣的面貌被書寫，取決于我們每個人的表現(xiàn)。C．“一個基因可以拯救一個國家，一粒種子可以造福萬千蒼生?！敝参飳W家鐘揚總把這句話掛在嘴邊。D．學校通過打造紅色教學點、推出紅色研學線路、開展黨建活動……等措施，扎實推進黨史學習教育。3、下列加點成語運用有誤的一項是（

）A．前WWE巨星科迪·羅茲接受了專訪，談到父親去世，至今仍觸目傷懷。B．書法之迷人在于不期而遇的妙手偶得。C．王健從小身體健壯,小學畢業(yè)就進入業(yè)余體校,繁重的田徑訓練,錘煉了他不折不撓的精神。D．口才并不是一種天賦的才能,它是靠刻苦訓練得來的。古今中外歷史上一切張口結(jié)舌、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無一不是靠刻苦訓練而獲得成功的。4、下列句子中沒有語病的一項是（）A．通過加強校園周邊道路交通安全的管理，使學生的人身安全得到了保障。B．經(jīng)過技術(shù)革新，這種產(chǎn)品的成本下降了一倍。C．放假了，大家郊游時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。D．能否徹底治理酒后駕車的亂象，關(guān)鍵在于有關(guān)部門能不能嚴格執(zhí)法。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、（2015屆遼寧營口中考）文言詩文填空。

（1）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）

（2）與君離別意，__________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）辛苦遭逢起一經(jīng)，__________________。（文天祥《過零丁洋》）

（4）__________________，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱《無題》）

（5）__________________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

（6）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，__________________?（紀昀《河中石獸》）

（7）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中既摹寫了戰(zhàn)爭的驚險場面，也表達了詞人希望自己能夠馳騁沙場、沖鋒陷陣愿望的句子是：__________________，__________________。

（8）《三峽》中極盡夸張、從側(cè)面襯托出山勢雄渾高聳，給人以壯麗絢美之感的句子是：__________________，__________________。

（9）全民閱讀工程在某市全面啟動之后，機關(guān)、學校、機場、車站等企事業(yè)單位建設(shè)千家閱讀窗口，那景象真可謂“__________________，__________________”。（請用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句填空）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）一詞多義

而

（1）面山而居(

)（2）聚室而謀曰(

)（3）河曲智叟笑而止之曰(

)

其

（1）其妻獻疑曰(

)（2）其如土石何(

)（3）懼其不已也(

)

且

（1）年且九十(

)

（2）且焉置土石(

)

誠

（1）帝感其誠(

)

（2）公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉(

)

苦

（1）何苦而不平(

)

（2）必先苦其心志(

)

止

（1）河曲智叟笑而止之曰(

)（2）身已半入，止露尻尾(

)四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，回答問題。嚴教授和他的蔥油餅劉真亦師亦父的嚴教授去了。他到我夢里來過，淵博嚴格，目光清澈，一如從前。十七年前，我到美國留學。面臨的現(xiàn)實與理想中的美國夢大相徑庭，我像只迷失的土撥鼠一樣惆悵。所幸，與嚴教授和他的蔥油餅在異鄉(xiāng)不期而遇，讓那段時光變得溫暖、生動、有滋有味。留學之初，由于學業(yè)繁重，疲于應(yīng)付，選課時就想偷懶，挑一門“中國文學”，竊以為中文到底是母語，拿個“A”應(yīng)該不難。授課老師是位清癯的華人長者，銀灰短發(fā)，清澈的目光透著世事洞明的智慧。他開門見山：“我是嚴光裕，諸位選這門課無非兩種，或是有情懷，或是想輕松拿學分?！钡降资抢辖痪湓捑驼f到我心里去了?！斑@門課要想拿‘A’，無他，熱情而已！”這簡單的開場白，直到今天仍猶弦在耳。嚴教授常在課堂上突然提問，題目習鉆，要求嚴格。我在他門下如履薄冰，不敢稍有懈怠。后來我才知道，他原是江南水鄉(xiāng)詩禮傳家的公子。我見過他年少時的照片，一個翩翩美少年，長衫芒鞋，目光清澈。他志學之年隨家人移居他鄉(xiāng)，后遠渡重洋，教書育人，著文立說，人生經(jīng)歷豐富而曲折。同窗們公認嚴教授有三絕：一絕，學識淵博，經(jīng)史子集、漢唐名家，莎士比亞、左拉歌德，雜書小說、野叟村言，他都廣泛涉獵，授課時旁征博引，精彩紛呈；二絕，英文功力深厚，書寫精巧優(yōu)雅，口語流利地道；三絕，板書漂亮，規(guī)整道勁，堪比書上的印刷體?？稍谖倚闹?，嚴教授還有第四絕——他親手烙的蔥油餅，且位居四絕榜首。嚴教授的蔥油餅絲絲縷縷、層層疊疊，咸香、鮮香、齒頰留香，令人一見親切、再見傾心，留待以后的如寄浮生里慢慢回味。初次去嚴教授家吃蔥油餅，緣于一節(jié)電影欣賞課。中國文學課照例有電影欣賞。記得那次觀看的電影，講述的是幾個少年離開家鄉(xiāng)去城市游歷，在流離中成長的故事。在他們身上，我隱約看見自己的影子，百感交集。突然，我最先被嚴教授問到電影觀感?！八麄兪且厝サ?，我也必定要回去的。他們迷惘的青春無處安放，我……”離鄉(xiāng)的孤獨、學業(yè)的憂煩、前途的不確定竟讓我一時語塞。我頹然坐下。下課后，我想說點什么，嚴教授擺擺手：“晚上去家里吃飯吧。”滿桌的菜肴，蓋不住蔥油餅的香氣。微黃的外皮泛著油光，薄得透明，可以看見里面鑲嵌的老綠的蔥花。“我最拿手的就是蔥油餅，”嚴教授說，“當年離開江南后，一家人失了生計。我父親就靠一間蔥油餅鋪子，養(yǎng)活三代人。我十多歲時一放學就到店里幫忙，是家傳的手藝?！被蛟S是因為記起那段艱難卻快樂的時光，他的臉上浮現(xiàn)出孩子般燦爛的笑容?！笆[油餅也是我最心愛的美食，”我深有共鳴，“小時候物資匱乏，難得吃一頓母親烙的蔥油餅，嘴巴能香好幾天?！薄澳蔷统戆伞！彼宄旱哪抗鉂M是溫暖。從此，嚴教授的蔥油餅香味深深印在我的唇齒間、心坎上。慢慢地，我覺得日子并不難熬，反而每一天都生出些歡喜來。相聚的日子總是倉促。來年夏天，我接到另一所大學的入學通知，必須很快去報到?！斑@樣快？”嚴教授很意外。“是學生簽證的問題，”我像做錯事一樣，囁嚅著，“不得不轉(zhuǎn)學，沒想到這么緊迫?！迸R行前，嚴教授把結(jié)業(yè)成績遞到我手中，一個亮麗的“A”：“你有文學天分，又刻苦，雖不從事這行，也別輕易放棄對中國文學的熱愛。人在海外，這就是你和祖國血脈相連的臍帶?！彼宄旱哪抗庵醒b滿了殷切的叮囑。到紐約后，學習、畢業(yè)、找工作、女兒出生，人生大事接踵而至，很長一段時間，和嚴教授只能電郵往來。直到七年前，我和妻子從紐約去看嚴教授。他的頭發(fā)已經(jīng)全白，目光依舊清澈。見到我們，他喜悅得像個孩子。他問我的近況，問孩子可好。殷切地叮囑千萬不要放松孩子的中文教育，我告訴他，女兒在家里全用中文對話，且認識幾千個漢字，他顯得很欣慰。他一定要親自下廚烙蔥油餅。和面時，妻于湊過去請教，說嘗試過許多次，烙出來的蔥油餅總差點味，不知訣竅何在。他頗自得地笑起來，耐心向她傳授烙餅的竅門，怎樣制作油面，怎樣三翻六轉(zhuǎn)，指畫口授，不厭其詳。眼前場景，讓我恍惚又回到中國文學課堂上，那清癯而淵博的長者，對他的學生真誠地說：“無他，熱情而已！”他是一個充滿熱情的人，對蔥油餅如是，對學問如是，對門人弟子如是，對祖國故里亦如是。2013年，從祖國北京傳來消息，國家主席習近平提出“讓居民看得見山，望得見水，記得住鄉(xiāng)愁”的理念。翌日，它就變成嚴教授的電郵簽名檔。耄耋之年的他閱盡滄桑，卻對這句話情有獨鐘，其中一定有些什么深深觸動他的靈魂。來年，那個上午，狂風裹挾著冷冷的雨珠子敲打窗欞，亂人心魄。忽然接到師母來電，說嚴教授于七天前仙逝，遵奉遺囑，未驚動親友，骨灰撒入太平洋，一切妥帖，不必掛念。放下電話，我呆坐半晌，悲從中來，淚濕衣襟。往事像電影一般，舒緩而沉重地從心底浮現(xiàn)。那個目光清澈的翩翩少年，從唐詩里的江南走來，走進錦瑟青春，走進經(jīng)史子集，走進美國的校園，走進莎翁的宇宙，走進白發(fā)如雪，走進深不可測的太平洋。前塵種種，清晰如昨，好像從未離開過。我如此想他。（選自《光明日報》原作有刪改）1．文中寫到蔥油餅具體做法的時間和事件是（

）A．十七年前，電影欣賞課后去嚴教授家B．七年前，“我”和妻子從紐約去看嚴教授C．十六年前，“我”因為轉(zhuǎn)學與嚴教授告別D．2013年，“我”從北京去紐約看望嚴教授2．嚴教授課堂上提問刁鉆，這與他的熱情并非格格不入。請對此簡要分析。

3．嚴教授清澈的目光有豐富的內(nèi)涵。下列選項中，文章未直接表現(xiàn)的一項是（

）A．世事洞明的智慧B．仁厚慈愛的溫暖C．鄭重殷切的叮囑D．閱盡滄桑的回味4．蔥油餅再美味，畢竟是家常食品，在“我”心中卻“位居四絕榜首”；一部刻印粗拙的《山海經(jīng)》，在魯迅筆下卻是“最為心愛的寶書”。請結(jié)合本文和《阿長與<山海經(jīng)>》，分別闡述這餅、這書變得如此特別的原因。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的古詩，完成下面小題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1．下面對這首詩的賞析有誤的一項是（

）A．首聯(lián)巧用典故，由仙人乘黃鶴歸去引出黃鶴樓，為黃鶴樓添加了神秘色彩。B．頷聯(lián)緊承首聯(lián)，寫自從仙人離去，黃鶴樓已歷經(jīng)千百年之久。仙人一去再也沒有返回，只有白云陪伴著黃鶴樓，大有歲月易逝之感慨。C．頸聯(lián)寫漢陽晴川和鸚鵡洲蕭條凄清的景象，為下一聯(lián)抒發(fā)感情作正面鋪墊。D．全詩以“愁”字作結(jié)，表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情，同時又和開篇縹紗的意境相吻合，以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁。2．《藤野先生》中有這樣一段文字：“我就往仙臺的醫(yī)學專門學校去。從東京出發(fā)，不久便到一處驛站，寫道：日暮里。不知怎地，我到現(xiàn)在還記得這名目?！庇腥送茰y魯迅“還記得這名目”與本詩尾聯(lián)抒發(fā)的情感有關(guān)，你認為這種推測合理嗎？請說明你的理由。六、語言表達（共10分）富春江邊的石頭上有一副對聯(lián)，只可惜下聯(lián)已經(jīng)模糊不清了，請你根據(jù)課文內(nèi)容對出合適的下聯(lián)。

上聯(lián):千峰爭雄，奇山飄出天籟音

下聯(lián):____________________________________七、作文（共40分）本文成功運用比喻的修辭手法，繪形描物，極為生動形象。請運用比喻的修辭手法來寫一段話，可以寫一處風景，