姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．掠過(guò)（lüè）

油漆（xī）

茍安（gǒu）B．躲避（bì）

拘泥（ní）

悵然（chàng）C．鑒賞（jiàn）

驅(qū)遣（qiǎn）

橋堍（tù）D．一縷（lǚ）

即使（jí）

契合（qiè）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．霜風(fēng)

一株

并排立著B(niǎo)．墓畔

繁多

長(zhǎng)夜漫漫C．臥聽(tīng)

寂漠

郊原如海D．舵手

裝飾

房舍如舟3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．他自己雖然不知道是因?yàn)閼?，還是因?yàn)闊o(wú)用，但是覺(jué)得自己是一個(gè)不肯運(yùn)動(dòng)、十分安分守己的人。B．聰明的山寨人因地制宜，依山建樓，跨水筑橋，讓大山呈現(xiàn)一種獨(dú)特的美。C．留學(xué)生易文婷對(duì)故鄉(xiāng)的思念與日俱增，收看央視國(guó)際頻道成了她每天的必修課。D．晚上，我悠閑地在花園里散步，明亮的路燈戛然而止，四周片漆黑，原來(lái)是停電了。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．京族的獨(dú)弦琴是一種奇妙的樂(lè)器，僅靠一根琴弦就能彈奏出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。B．4月10日，鐵路部門開(kāi)始在全國(guó)實(shí)施新的列車運(yùn)行方案，優(yōu)化高鐵列車開(kāi)行路線。C．剛剛上任的世界銀行行長(zhǎng)表示，推動(dòng)共同繁榮并消除貧困是世行的使命和關(guān)注重點(diǎn)。D．開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀，使我們了解到中華傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了我們的民族自豪感。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、根據(jù)提示，用作品原句填空。

（1）子夏曰：“________，_________，仁在其中矣。”（《論語(yǔ)?子張》）

（2）馬上相逢無(wú)紙筆，_________。（岑參《逢入京使》）

（3）俱懷逸興壯思飛，_________。（李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》）

（4）宮中府中，俱為一體，________，不宜異同。（諸葛亮《出師表》）

（5）_________，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）

（6）孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中描寫(xiě)湖水聲勢(shì)，句式對(duì)仗工整，意境靈動(dòng)飛揚(yáng)，筆力千鈞，表現(xiàn)出大氣磅礴的氣勢(shì)的千古名句是：_________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文選段，完成下面小題?！炯住渴讨小⑹汤晒?、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（選自《出師表》）【乙】郗超與謝玄①不善②。苻堅(jiān)③將問(wèn)晉鼎④，既已狼噬梁、岐⑤，又虎視淮陰矣。于時(shí)朝議遣玄北討，人間頗有異同之論。唯超曰：“是必濟(jì)事⑥”。吾昔嘗與玄共事，見(jiàn)使才皆盡雖履屐⑦之間亦得其任。以此推之，或必能立勛。”大功既舉，時(shí)人咸嘆超之先覺(jué)，又重其不以愛(ài)憎匿善。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)·識(shí)鑒》），有改動(dòng)）

【注釋】①郗超、謝玄：均為東晉大臣。②善：關(guān)系友好。③苻堅(jiān)：前秦君主。④問(wèn)晉鼎：圖謀奪取東晉政權(quán)。⑤梁、岐：指梁州、岐山一帶地區(qū)。⑥濟(jì)事：辦成事情。⑦履展：鞋履和木展，形容不起眼的小事。

1．解釋下列句中加點(diǎn)字詞的意思。

（1）是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(

)

（2）必能神補(bǔ)闕漏，有所廣益(

)

（3）人間頗有異同之論(

)

（4）大功既舉(

)

2．下列各組句子中加點(diǎn)字詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（

）A．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也

吾昔嘗與玄共事B．愚以為營(yíng)中之事

以此推之，或必能立勛C．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也

于時(shí)朝議遣玄北討D．悉以咨之

人間頗有異同之論3．用“／”給文中劃?rùn)M線的句子斷句（斷兩處）。

見(jiàn)使才皆盡雖履屐之間亦得其任

4．翻譯下面的文言語(yǔ)句。

（1）必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

（2）既已狼噬梁、岐，又虎視淮陰矣。

5．甲文中諸葛亮北上伐魏之前，向朝廷舉薦了一批文臣武將，他們的共同特點(diǎn)是①_______，乙文中郗超力排眾議，堅(jiān)定相信謝玄的能力，這表明他既有先知先覺(jué)的本領(lǐng)，同時(shí)也有②_______（用乙文原語(yǔ)句回答）的胸懷。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀文章，回答問(wèn)題。另一個(gè)世界的入口林帝浣①一個(gè)做企業(yè)的朋友，有一次去海島旅游，在海邊釣上了一些小魚(yú)，竟然中邪一樣愛(ài)上了海釣，一發(fā)而不可收。②他的夢(mèng)想是要釣上一條兩斤重的石斑魚(yú)。③我們知道，在漁業(yè)資源幾近枯竭的南海，要釣上一條超過(guò)一斤重的野生石斑魚(yú)，不是容易的事情。④那個(gè)朋友花了大量的時(shí)間，研究磯釣裝備和魚(yú)餌，短短時(shí)間里，成了上知天文、下曉地理的專家。兩斤重的石斑魚(yú)還沒(méi)釣到，花的錢都?jí)蛸I一噸石斑魚(yú)了。⑤后來(lái)，有一次我和他去珠海的海島上釣魚(yú)，在大海中一塊孤零零的礁石上過(guò)夜，用便攜小煤氣爐煮鯪魚(yú)和方便面當(dāng)晚餐。天微微亮?xí)r，朝霞紅透了無(wú)邊無(wú)際的海面，海浪拍打著腳下的礁石，數(shù)不清的海鷗繞著小島飛舞。日出光芒萬(wàn)丈，浮云開(kāi)合。⑥這是不是很有詩(shī)意的場(chǎng)景呢？其實(shí)我們不過(guò)是為了釣一條兩斤重的石斑魚(yú)而已。⑦那次，魚(yú)依舊沒(méi)釣到，但那天壯麗的海上日出，是很少人能看到的。⑧對(duì)那個(gè)朋友來(lái)說(shuō)，詩(shī)和遠(yuǎn)方都可歸結(jié)成一條魚(yú)——那個(gè)等魚(yú)上鉤的孤獨(dú)身影，就是詩(shī)；而那些為了釣魚(yú)而涉獵的天文，地理知識(shí)，則成了他的遠(yuǎn)方。⑨我們知道，大氣氣壓高的時(shí)候，水中氧氣充分，魚(yú)兒食欲旺盛，愛(ài)咬鉤。我那個(gè)朋友，每次要跟客戶談生意，簽合同，總要上觀天象，挑個(gè)氣壓高的日子。⑩我們也知道，天文大潮時(shí)，魚(yú)兒活躍，情緒高昂，不愛(ài)攝食，只想狂游。我那個(gè)朋友每次要開(kāi)激勵(lì)員工的大會(huì)時(shí)，都要找個(gè)天文大潮的時(shí)間。?當(dāng)然，釣魚(yú)說(shuō)不上多“高大上”，但這點(diǎn)小小的愛(ài)好，卻可以打開(kāi)另一個(gè)世界的入口。?只要有一件無(wú)關(guān)緊要的小事，能讓你不顧功利地沉迷進(jìn)去，你就有可能成為有情趣，有詩(shī)意的人。?可以做木工，為了打造一把完美的小凳子，耗上你所有的業(yè)余時(shí)間；可以去拍昆蟲(chóng)，為了等一只蟬蛻殼，在森林里蹲上三天；可以玩烹調(diào)，為了做出一道完美的冬陰功湯，而跑遍整個(gè)泰國(guó)搜集香料；可以練書(shū)法，為了寫(xiě)好歐體，把《九成宮醴泉銘》里的每個(gè)字勾描下來(lái)寫(xiě)上一萬(wàn)次；可以為了喝到一杯好茶，把茶馬古道徒步走上一遍……?這些事情，不需要辭職去旅行，不需要等你辛苦存到一千萬(wàn)，只要心里長(zhǎng)了草，馬上就可以開(kāi)始做。不敢說(shuō)這樣做的人一定是十分有趣的人，但至少在獨(dú)處時(shí)，他們的內(nèi)心是豐富充盈的。不需要刷存在感，不需要呼朋喚友，縱橫于酒池肉林。因?yàn)槟切盁X”的愛(ài)好，已經(jīng)足夠塞滿所有的思考空間。我相信，用很多的耐心和微笑，去等一朵花開(kāi)放，有著非常重要的意義。（摘自《新一代》，2018年2月）1．結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)你對(duì)題目的理解。

2．本文從哪些方面體現(xiàn)“另一個(gè)世界的入口”？

3．如何理解“我相信，用很多的耐心和微笑，去等一朵花開(kāi)放，有著非常重要的意義”在文中的含義？

4．突如其來(lái)的想法，可能會(huì)帶給我們煩惱，也可能會(huì)帶給我們快樂(lè)，到底應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持？結(jié)合本文談?wù)勀愕目捶āＮ?、?shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詞，完成下面小題。定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此詞。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。1．下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）。A．這首詞以風(fēng)趣幽默的筆調(diào)，寫(xiě)詞人和朋友出游時(shí)突遇風(fēng)雨的所感所思。B．“竹杖芒鞋輕勝馬”，寫(xiě)詞人頂風(fēng)冒雨從容前行，以“輕勝馬”的自我感受，傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、豪邁之情。C．“山頭斜照卻相迎”句中運(yùn)用比喻的修辭手法，表現(xiàn)風(fēng)雨過(guò)后，夕陽(yáng)斜照給詞人帶來(lái)的清新和喜悅之情。D．整首詞于簡(jiǎn)樸中見(jiàn)深意，內(nèi)蘊(yùn)豐富，景、情、理水乳交融，歷來(lái)為人們所稱道。2．詞中的“風(fēng)雨”隱喻什么？全詞表達(dá)了詞人怎樣的生活態(tài)度？請(qǐng)概括。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）校戲劇社正在排練課本劇《棗兒》，小明只顧表現(xiàn)自己，總是搶別人的戲份，導(dǎo)致排練很不順利。社長(zhǎng)小剛覺(jué)得小明雖然熱情很高，但應(yīng)該學(xué)會(huì)與大家合作。假如你是小剛，你會(huì)怎樣委婉地勸說(shuō)小明？請(qǐng)把勸說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。七、作文（共40分）閱讀下面的材料，然后作文。古人云“知行合一”“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴?！靶姓摺?，用行動(dòng)詮釋生活的意義，用行動(dòng)抒寫(xiě)