2021年五年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)期末）試卷及答案（完整）

班級(jí)：—姓名：—分?jǐn)?shù)：—考試時(shí)間：90分鐘

題序—三四五六七總分

得分

一,讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

二、比一比，再組詞。（10分）

跤（）摟（）撓（）腕（）腮（）

校（）樓（）澆（）碗（）鯉（）

三,把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）

完好

之寶

提

同

不

無(wú)

無(wú)

口><

）于盡

心

同

罪

怒

怒

負(fù)

請(qǐng)

力

圓

發(fā)

目<

沖（）

和氏璧是，秦王想要得到它。

2.只要我們,美麗的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）

因?yàn)椤浴词埂病瓱o(wú)論……都……

如果……就……雖然……但是……只有……才……

①狂風(fēng)刮樹(shù)，松鼠_______會(huì)下到地面。

②下雨，雨水向四周流去，這就是圓錐形房子的好處。

④鼠窩很小很窄，十分舒適安全。

五、按要求寫(xiě)句子。（15分）

（D微波粼粼的海面上霎時(shí)間灑遍了點(diǎn)點(diǎn)銀光。（縮句）

（2）他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了。（換種說(shuō)法，使句子的意思保

持不變）

（3）讀書(shū)能使我們獲得許多知識(shí)。我們要多讀書(shū)。（將兩句話(huà)合成一句話(huà)）

（4）魯迅在回信中說(shuō)：“你的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同

意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）

太陽(yáng)（節(jié)選）

有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)大陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱

得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱

了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不

停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛

機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？

松鼠（節(jié)選）

松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先

些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔罅編扎起來(lái)，然后把苔罅擠緊，路

平，使那建筑物足夠?qū)挿?，足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既

舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐

形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，

下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。

1.讀片段（一），回答問(wèn)題

（1）“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?”改為陳述句：

（2）《太陽(yáng)》引用了傳說(shuō)開(kāi)頭，這樣寫(xiě)的好處是:

⑶片段（一）主要運(yùn)用了（）、（）這兩種說(shuō)明方法。

2.讀片段（二），回答。

（1）窩口的特點(diǎn)是（—）。

⑵這段話(huà)主要從哪三個(gè)方面介紹了松鼠的窩？

3.比較著讀片段（一）和片段（二），并結(jié)合課文內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)這兩篇說(shuō)明性的

文章在寫(xiě)作方法上不一樣。請(qǐng)你選擇正確的說(shuō)法打上。

（1）《太陽(yáng)》運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，而《松鼠》主要運(yùn)用多種描寫(xiě)方法來(lái)說(shuō)明事

物。（）

（2）《太陽(yáng)》的語(yǔ)言精練平實(shí)，而《松鼠》的語(yǔ)言生動(dòng)傳神，富有文學(xué)色彩。

（）

（3）《太陽(yáng)》和《松鼠》兩篇文章層次清楚，都采用了“總一分一總”的構(gòu)。

（）

七、習(xí)作。（20分）

題目：①難忘的一次旅行②美麗的（填寫(xiě)一處建筑物或者景觀(guān)）

要求：（1）任選一道作文題來(lái)寫(xiě)。

（2）若選第①個(gè)，寫(xiě)出旅行的經(jīng)過(guò)及所見(jiàn)、所聞、所感；若選第②個(gè)，寫(xiě)出建

筑物或景觀(guān)的特點(diǎn)，用上一些說(shuō)明方法。

參考答案

茶葉撿起皮鞋懶惰穩(wěn)定

遺囑塌方焦慮胎教皇帝

摔跤摟著撓手手腕腮幫子學(xué)校樓房澆水飯

碗魚(yú)鯉

價(jià)絕損歸睜荊協(xié)冠無(wú)價(jià)之寶同心協(xié)力

四

如果就即使也雖然但是

五

(1)海面上撒遍了銀光。(2)那種慈祥的愉快的表情從他的臉上消失

To(3)因?yàn)樽x書(shū)能使我們獲得許多知識(shí)，所以我們要多讀書(shū)。

(4)魯迅在回信