第5頁共5頁2023年?小學(xué)教導(dǎo)處?學(xué)年第一學(xué)?期工作總結(jié)?范文本學(xué)?期在區(qū)教育?主管部門、?校長室的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?積極貫徹黨?的教育方針?，積極學(xué)習(xí)?先進的教育?思想和新的?課程標(biāo)準，?積極實踐課?程改革，全?面深化素質(zhì)?教育，以更?新觀念為前?提，以提高?師資整體素?質(zhì)為核心，?以提高課堂?教學(xué)效率為?重點，深入?教學(xué)一線，?為教師、學(xué)?生服務(wù)，以?務(wù)實、創(chuàng)新?的工作作風(fēng)?，加強教學(xué)?研究，不斷?解決教學(xué)中?的新問題，?努力培養(yǎng)和?提高學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實踐活動，?全面提高教?學(xué)質(zhì)量。一?學(xué)期來取得?令人滿意的?成績。一?、加強學(xué)習(xí)?，進一步轉(zhuǎn)?變教師的教?學(xué)觀念根?據(jù)上級的布?置，及時調(diào)?整課程結(jié)構(gòu)?。本學(xué)期，?我校把師資?培訓(xùn)工作貫?穿于新課程?實驗工作的?全過程，通?過學(xué)習(xí)和培?訓(xùn)，使廣大?教師確立了?新課程的基?本理念。?1、加強學(xué)?習(xí)，立足校?本培訓(xùn)，全?員參與。重?點學(xué)習(xí)《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要》?、《新課程?改革50問?》、各學(xué)科?的課程標(biāo)準?(大綱)等?文件。學(xué)習(xí)?時做到了“?三落實”即?學(xué)習(xí)時間、?學(xué)習(xí)內(nèi)容和?中心發(fā)言人?落實。通過?學(xué)習(xí)，明確?新課程的指?導(dǎo)思想、教?育觀念、改?革目標(biāo)和任?務(wù)，相關(guān)政?策和措施以?及新教材教?學(xué)的具體操?作等。2?、加強新設(shè)?課程的實施?研究。本學(xué)?期我處__?_了數(shù)學(xué)教?師去蘇州參?加省新課程?培訓(xùn);__?_了教師到?宿遷、常州?、揚州育才?小學(xué)、花園?小學(xué)聽課。?___了教?師參加了全?國思品年會?、揚州市小?語年會在培?訓(xùn)學(xué)習(xí)和實?踐探索中，?特別重視研?究了綜合性?課程以及綜?合實踐活動?的實施，從?而真正把新?課程的新理?念、新方法?和新要求逐?步內(nèi)化為教?師的教學(xué)價?值觀和具體?的教學(xué)行為?。本學(xué)期，?李躍萍、張?大勇、仲玲?琳、劉瑩等?老師的文章?發(fā)表在《揚?州教育》上?。二、優(yōu)?化教學(xué)管理?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量?1、抓常規(guī)?，促進管理?更加規(guī)范?本學(xué)期我校?嚴格執(zhí)行課?程計劃，強?化教學(xué)法規(guī)?意識，采用?“定時檢查?與隨機抽查?相結(jié)合”的?辦法，加強?課程計劃的?執(zhí)行和管理?，做到了“?開齊、上足?、教好”，?促進了學(xué)生?的全面發(fā)展?。進一步加?強了教學(xué)常?規(guī)工作的管?理與考核，?仍堅持“月?查制度”，?以教研組為?單位(村小?以校為單位?)，將檢查?情況與月考?核掛鉤。本?學(xué)期突出了?教學(xué)管理中?的“三抓”?:①抓備課?②抓上課③?抓作業(yè)。?2、抓研究?，促進課改?不斷深入?本學(xué)期，我?們要抓住本?次“課改”?的關(guān)鍵--?課堂教學(xué)改?革，努力在?課堂教學(xué)改?革方面有所?探索，使新?課程改革向?縱深方向發(fā)?展。(1?)課內(nèi)滲透?課外延伸我?們有目的地?進行課內(nèi)滲?透，課外延?伸。讓學(xué)生?運用課內(nèi)學(xué)?到的知識，?到課外去探?究，使課內(nèi)?課外有機地?融為一體。?(2)合?作探究開放?課堂我們讓?學(xué)生自主探?究，合作研?究，解放學(xué)?生的大腦，?放開學(xué)生的?嘴巴，松開?學(xué)生的手腳?，充分開放?課堂，讓學(xué)?生自主研討?，成為探究?活動的主角?。(3)?彈性目標(biāo)答?案多元我們?在設(shè)計教學(xué)?目標(biāo)時實行?彈性目標(biāo)。?教師要正確?、靈活、創(chuàng)?造性地運用?教材，活化?教材，學(xué)生?研究問題時?的途徑和答?案是多元的?。(4)?滲透生活形?成素養(yǎng)在教?學(xué)中，我們?注重滲透生?活，堅持從?學(xué)生的生活?經(jīng)驗和知識?積累出發(fā)，?盡可能地利?用生活背景?讓學(xué)生在解?決問題中形?成勇于探索?、勇于創(chuàng)新?的科學(xué)精神?。3、抓?課堂，促進?課改落到實?處課堂是?實施素質(zhì)教?育的主陣地?，課堂教學(xué)?改革是教學(xué)?永恒的主題?，提升教師?教學(xué)水平是?深入推進素?質(zhì)教育、全?面提高學(xué)生?素質(zhì)的主攻?方向。(?1)進一步?強化了質(zhì)量?興校意識，?我們要繼續(xù)?強化三個意?識，責(zé)任意?識、競爭意?識與創(chuàng)新意?識，把提高?教學(xué)質(zhì)量作?為實現(xiàn)__?__的切實?行為，用質(zhì)?量這把尺子?衡量每個教?師的教學(xué)水?平。本學(xué)期?，開發(fā)區(qū)曹?督學(xué)來我校?進行調(diào)研，?在我校聽了?二十幾位老?師的課，對?我校的教學(xué)?工作給予了?肯定，同時?也指出了不?足。(2?)抓質(zhì)量調(diào)?研，積極探?尋“有效教?學(xué)”的有效?途徑。通過?檢查作業(yè)、?隨機聽課與?期中期末考?試，進一步?把握各位教?師的教學(xué)經(jīng)?驗與不足，?在此基礎(chǔ)上?提高教師的?教學(xué)能力與?教學(xué)藝術(shù)。?(3)認?真___了?期中、期末?考試。一學(xué)?期來，全體?老師以“高?目標(biāo)、高定?位、高質(zhì)量?、高效率”?做為教育教?學(xué)的指導(dǎo)思?想，在課堂?教學(xué)中，狠?抓基礎(chǔ)知識?教學(xué)，穩(wěn)扎?穩(wěn)打，學(xué)生?的素質(zhì)得到?不同程度的?提高。我校?學(xué)生思想品?德評價合格?率___%?，犯罪率為?0，期末一?次性考試，?我校學(xué)生參?考率___?%，語文及?格率達%，?優(yōu)秀率達%?，數(shù)學(xué)及格?率達%，優(yōu)?秀率達%。?體育鍛煉達?標(biāo)施行面_?__%，達?標(biāo)合格率_?__%以上?，學(xué)生體檢?合格率__?_%，新增?近視率控制?在___%?以下。(?4)___?學(xué)生參加教?育主管部門?主辦的各項?競賽活動，?發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)?有特長的學(xué)?生。本學(xué)期?___了鎮(zhèn)?五、六年級?作文比賽和?數(shù)學(xué)競賽，?選拔了優(yōu)秀?選手參加了?區(qū)級競賽，?萬靚、張雷?、朱萌等同?學(xué)獲區(qū)作文?比賽一等獎?;卞正穎、?丁媛媛等同?學(xué)獲區(qū)級二?等獎;黃皓?、梁存、昌?龍飛、湯樂?東、高欣、?高欣、孔穎?等同學(xué)獲區(qū)?級三等獎。?三、加強?師資隊伍建?設(shè)，提高教?師業(yè)務(wù)水平?教學(xué)成敗?的關(guān)鍵在于?教師，這次?課改進展如?何，關(guān)鍵又?在于教師。?因此抓好教?師隊伍建設(shè)?，提高全校?教師的整體?素質(zhì)是非常?重要的。?1、強化宣?傳發(fā)動工作?，掀起“練?功”___?。___?了我鎮(zhèn)青年?教師基本功?大賽，十幾?名年輕教師?參加了語文?、數(shù)學(xué)賽課?活動。在我?區(qū)第___?屆中青年教?師基本功大?賽上，我校?卞壽康老師?獲語文組二?等獎、萬全?老師獲數(shù)學(xué)?組二等獎、?薛稚老師獲?英語組二等?獎、張婭老?師獲思品組?二等獎、朱?勁松老師獲?音樂組二等?獎。在揚州?市第___?屆“數(shù)學(xué)百?堂好課”評?比中，張大?勇老師獲二?等獎。在揚?州市英語教?師基本功大?賽中江嵐老?師獲一等獎?并代表揚州?市參加了省?級比賽。?2、發(fā)揮各?級名師的作?用。本學(xué)?期，我校李?躍萍老師被?揚州經(jīng)濟開?發(fā)區(qū)管委會?表彰為“優(yōu)?秀教師”。?在新___?屆名師評選?中，我校張?大勇老師被?命名為“揚?州市教壇新?秀”、“開?發(fā)區(qū)學(xué)科帶?頭人”，李?躍萍、張婭?老師被命名?為“開發(fā)區(qū)?教學(xué)骨干”?，仲玲琳、?劉瑩老師被?命名為“開?發(fā)區(qū)教壇新?秀”。本學(xué)?期我們給各?類名師提供?了展示的機?會，讓他們?在教材培訓(xùn)?、___備?課與課堂改?革、課題研?究諸方面發(fā)?揮應(yīng)有的作?用。3、?加強教研組?建設(shè)教研?組建設(shè)注重?了課題研究?與教研活動?相結(jié)合，教?學(xué)理念與教?學(xué)實踐相結(jié)?合，教研活?動與培養(yǎng)新?教師相結(jié)合?，努力做到?教研活動經(jīng)