水利水電工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃寫不少大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前迷茫已經(jīng)成為當(dāng)下一種引人注意的現(xiàn)象。目前受過教育的畢業(yè)生競爭優(yōu)勢明顯加強(qiáng)，這對職場人形成了強(qiáng)大的壓力。那么，大學(xué)生應(yīng)該選擇什么專業(yè)?對自己已經(jīng)表露出來的職業(yè)興趣和職業(yè)特長該如何保持和增強(qiáng)?其實(shí)，現(xiàn)在很多大學(xué)生對自身定位不清，目標(biāo)不明，對自己的知識背景和天賦特長沒有全面準(zhǔn)確的判斷，同時(shí)對于就業(yè)的認(rèn)識多是紙上談兵，缺乏核心能力，專業(yè)知識和技能跟不上產(chǎn)業(yè)開展的要求，不能滿足崗位所需。要改變這樣的狀態(tài)，大學(xué)生應(yīng)從現(xiàn)在開始，針對自己的傾向和個(gè)性，詳細(xì)分析自己所欲從事行業(yè)的開展趨勢、分析自身的上升空間及本身存在的問題，綜合各方面因素制定長期職業(yè)開展目標(biāo)，再分解成一個(gè)個(gè)短期規(guī)劃，每一步應(yīng)該如何去走，該朝哪個(gè)方向走，做到心中有數(shù)。在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)，根據(jù)方案積極參與一些企業(yè)或游學(xué)，也會(huì)大大裨益將來的?！爸褐朔侥馨賾?zhàn)不殆”。我想首先需要做的就是對自己有個(gè)全面的了解。所以我對我自己進(jìn)行了可觀的自我分析。從分析中得出，我對計(jì)算機(jī)比擬感興趣，對從事計(jì)算機(jī)類的工作很向往，所以我希望從事網(wǎng)站開發(fā)和動(dòng)畫制作這一類的工作。我對數(shù)理、推理的能力相比照擬強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比擬喜歡對數(shù)學(xué)類的東西進(jìn)行思考，工作比擬認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，對于人文素質(zhì)這方面的能力不是十分的強(qiáng)。我喜歡讀書、音樂、運(yùn)動(dòng)。老實(shí)守信，豁達(dá)開朗，樂于助人，感情細(xì)膩，想象豐富，善于思考;做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，適應(yīng)能力強(qiáng)。但我的表達(dá)能力弱，內(nèi)向，不善于交友，不敢再人多的地方大聲說話，喜歡同時(shí)學(xué)很多東西，往往貪多嚼不爛，即使隨后學(xué)會(huì)了，也已經(jīng)疲憊不堪。其實(shí)增所謂貴在精而不在廣，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一缺點(diǎn)后我就告誡我自己不求博但求精。價(jià)值觀是指個(gè)人對客觀事物及對自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行評價(jià)的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值、由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。我認(rèn)為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己喜歡做的工作為，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的時(shí)機(jī)，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的缺乏進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多參加一些活動(dòng)，多與人交流，多看一些課外書，鍛煉自己的臨場應(yīng)變能力，拓寬自己的視野，等等。家庭經(jīng)濟(jì)能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然覺得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時(shí)有工作做,有時(shí)沒有，所以經(jīng)濟(jì)收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氣氛很好,父親擅長國畫,母親唱歌很好。我就讀的學(xué)校是陜西省的普通大專院校，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設(shè)施根本齊全，但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)水平一般，但我所在的水利工程科卻是全院的專業(yè)，教學(xué)質(zhì)量還算可以，總的來說，整體教學(xué)還是在普通大專院校以上的。我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量逐漸飽和，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。在我國水利工作人員需求量還算可以，但對于高級技術(shù)人員卻短缺，社會(huì)需求量大。水利工程這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比擬小，不容易找工作的，現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩局部的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)有時(shí)過于理性,會(huì)忽略別人的感受工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會(huì)有厭倦心理具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò)人際關(guān)系處理得當(dāng)外部因素：時(shí)機(jī)因素(O)威脅因素(T)在沿海地區(qū)工作崗位相對 社會(huì)環(huán)境不斷變化，多些，經(jīng)濟(jì)方面仍然有開展前景。競爭劇烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)：我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，我希望能終成為一名水利專業(yè)的精英。2）職業(yè)的開展路徑：考多種證 企業(yè)基層管理者 企業(yè)中層管理者 企業(yè)工程總監(jiān)1、 大學(xué)期間：XX年一xx年1） 學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握水利工程專業(yè)的根本知識。2） 英語考級積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語，至少過A級。3） 從大二開始，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)水利工程類的證書。4） 從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息，研習(xí)關(guān)于水利方面的。5） 大二開始正式學(xué)習(xí)一門（除英語）外語、6） 假期打工（和本人專業(yè)相符合的工作）積累社會(huì)、2、 大學(xué)畢業(yè)的五年：xx年?20XX年1） 假設(shè)考上本科，那么繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。2） 去有水利專業(yè)的名校學(xué)習(xí)水利類知識,繼續(xù)深造、3） 在國企找一份穩(wěn)定的工作、3、 長期方案：1） 在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識、2） 努力工作，積極博取提升的時(shí)機(jī)。3） 在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。4） 汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。5） 不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,并不大的予以改正、6） 建立良好的交際網(wǎng),秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘、俗話說：“方案趕不上變化。”影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多，有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃，需要具備可行性，需要有實(shí)施方案的具體措施和時(shí)間，但是，職業(yè)規(guī)劃做得過細(xì)、過于嚴(yán)格，會(huì)束縛自己的手腳，可能喪失隨時(shí)到來的種種時(shí)機(jī)，又會(huì)因?yàn)椴磺泻蠈?shí)際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下，要使職業(yè)