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文檔簡介

大班科學教案《寶寶從哪兒來》大班科學領域教案《寶寶從哪兒去》

活動目標：

1、使幼兒初步介紹自己從哪兒去，就是如何長大的。

2、喚起幼兒積極探索自身奧秘的好奇心。

3、喚起幼兒敬重、愛好長輩的情感。

活動準備工作：

孕婦、胎兒在母腹中的解剖圖，錄音機、磁帶，幼兒每人一張紙，勾線筆若干，油畫棒。

活動過程：

一、帶出課題，喚起興趣。探討----看看圖片----探討

1.教師:昨天老師在回家的路上，聽見存有一個寶寶，反問他媽媽"我從哪里去的。"今天我想要問問你們，你們曉得，自己從哪來的嗎？

2.教師："這位阿姨碰到了什么高興的事？小寶寶在長大以前住在什么地方？--幼兒議論并按自己的意愿提問。

二、觀測圖片，介紹寶寶在母腹中的生活情況

1、教師：在每個媽媽的肚子里都存有一間小房子，這間小房子叫做"子宮"，寶寶長大以前就住在這間"子宮"房子里。（出具圖片）

2、教師：小寶寶一天天的長大，他沒牙齒，可以喝東西嗎？不能喝東西怎么長大呢？

--幼兒探討--教師小結："寶寶在媽媽的肚子里還不能喝東西，可以寶寶的肚子上存有一根長長的帶子，叫做'臍帶'，媽媽把營養(yǎng)贈送給臍帶，臍帶再把營養(yǎng)贈送給寶寶。

3.教師：寶寶越長越小，'子宮'房子慢拉不動寶寶了，這時，可以出現什么事情呢？"--幼兒議論--教師小結：這時媽媽就追到醫(yī)院，請醫(yī)生把寶寶直奔出

三、寶寶長大了。

1.教師：寶寶長大以后不能罵人不能喝茶，大人必須為寶寶搞哪些事情呢？

2.教師：我們應當怎樣Farnese非常感謝他們呢。

四、幼兒繪畫去非常感謝爸爸媽媽（可以懇

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