多位數(shù)乘一位數(shù)解決問(wèn)題（例9）6個(gè)面包36元（1）照這樣計(jì)算，121個(gè)面包要多少錢(qián)？（2）照這樣計(jì)算，54元能買(mǎi)幾個(gè)面包。復(fù)習(xí)問(wèn)題：這個(gè)問(wèn)題熟悉嗎？還記得怎樣解答嗎？導(dǎo)入：這是上節(jié)課我們研究的內(nèi)容，大家還畫(huà)了圖幫助理解,這節(jié)課我們繼續(xù)研究一些實(shí)際問(wèn)題。媽媽買(mǎi)3個(gè)碗用了18元。如果買(mǎi)8個(gè)同樣的碗，需要多少錢(qián)？(一)明確題意問(wèn)題：讀一讀，互相說(shuō)一說(shuō)知道了什么。媽媽的錢(qián)買(mǎi)6元一個(gè)的碗，正好可以買(mǎi)6個(gè)。用這些錢(qián)買(mǎi)9元一個(gè)的碗，可以買(mǎi)幾個(gè)？問(wèn)題：1.能把你知道的用圖表示出來(lái)嗎？試一試2.看圖，給大家講一講你的理解。媽媽的錢(qián)買(mǎi)6元一個(gè)的碗，正好可以買(mǎi)6個(gè)。用這些錢(qián)買(mǎi)9元一個(gè)的碗，可以買(mǎi)幾個(gè)？（二）畫(huà)線段圖，加深理解問(wèn)題：1.“可以買(mǎi)幾個(gè)”說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。2.解答正確嗎？你是怎樣考慮的？回憶：這個(gè)問(wèn)題我們是怎樣解答的？（三）分析解答，回顧反思媽媽的錢(qián)買(mǎi)6元一個(gè)的碗，正好可以買(mǎi)6個(gè)。用這些錢(qián)買(mǎi)9元一個(gè)的碗，可以買(mǎi)幾個(gè)？方法一：分步計(jì)算（1）6×6=36（元）（2）36÷

9=4（個(gè)）方法二：綜合算式6×6÷9=36÷9=4（個(gè)）答：可以買(mǎi)4個(gè)。問(wèn)題：觀察我們研究的這兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題，你有什么想對(duì)大家說(shuō)的？媽媽買(mǎi)3個(gè)碗用了18元。如果買(mǎi)8個(gè)同樣的碗，需要多少錢(qián)？

媽媽的錢(qián)買(mǎi)6元一個(gè)的碗，正好可以買(mǎi)6個(gè)。用這些錢(qián)買(mǎi)9元一個(gè)的碗，可以買(mǎi)幾個(gè)？（四）對(duì)比感悟，提升認(rèn)識(shí)

小結(jié)：解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，可以用畫(huà)圖的方法理解題意，分析數(shù)量關(guān)系。（先用總數(shù)÷份數(shù)，求出一份數(shù)是多少，再解決問(wèn)題，這樣的問(wèn)題屬于歸一問(wèn)題。）

（先用每份數(shù)×份數(shù)，求出總數(shù)是多少，再解決問(wèn)題，這樣的問(wèn)題屬于歸總問(wèn)題。）想一想：學(xué)校買(mǎi)3個(gè)書(shū)架，一共用75元。照這樣計(jì)算，買(mǎi)5個(gè)書(shū)架要用多少元？

75×5=375（元）答：買(mǎi)5個(gè)書(shū)架要用375元。改正：75÷3×5=25×5=125（元）答：買(mǎi)5個(gè)書(shū)架要用125元。錯(cuò)在：沒(méi)有求出一份數(shù)是多少，即買(mǎi)一個(gè)書(shū)架多少錢(qián)?三、鞏固練習(xí)，加深理解小華讀一本書(shū)，每天讀6頁(yè)，4天可以讀完。（1）如果每天讀8頁(yè)，幾天可以讀完？（2）如果他3天讀完這本書(shū)，平均每天讀幾頁(yè)？（1）6×4÷8=24÷8=3（天）答：3天可以讀完。（2）6×4÷3=24÷3=8（頁(yè)）答：平均每天讀8頁(yè)。

小白兔采了2筐胡蘿卜，每筐9根。

（1）如果小兔每天吃3根，幾天可以吃完？