第95頁共95頁建筑專業(yè)實____結建筑專業(yè)實____結。建筑專業(yè)實____結作為一名大一的大學生，社會理論是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大一暑假,我們有幸到黃州工地實習,在將近半個月個月的實習期里,我初步接觸建筑的一些知識,同時也積累了社會經歷.負責指導我門組的是一名畢業(yè)兩年多的學長,他在那個工地是一名施工員,實習內容主要是理解一下工地的根本知識.在王工的悉心教誨下,很快我就熟悉了工地上許多最根本的知識,使自己的根底更結實，技術更全面,實際操作才能有所進步，以下就是我的一些實習過程和體會。我們剛剛開場時是上平安教育課,上了大概一個星期,總這過程中我們也去了學校的工地,是由我們曲老師帶著我們,在這一個周里學習到了許多知識,還有許多老師給我們上課說工地的知識,也讓我明白了以后的開展道路,7月110號，真正實習的第一天，我被分配到第三大組的2小組，我們是上午坐車去的黃州市里。由王老師和艾老師帶著我們,到了那里又有工地的一個人來接應我們,又給我們分別安排給一個指導我們的施工員,也就是我在之前說過的那個學長,他首先帶我們去樓的里面看看,可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，后來他就說我們假如有什么不明白的就可以問他，于是我們組的同學便紛紛的問起了他問題,他也是一一解答我們,其中我明白了整個大樓不僅僅是建筑施工的事情,也不單單只有樓的圖紙,還有那個樓里也有消防人員的圖紙,當然別人問問題時我也沒在那里呆著,我是把同學們的問題都做了記錄,后來就聽他給我們講一些工程的事情,首先，是對建筑的整個流程的理解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進展建筑設計〔包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計〕--建立部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進展審核--施工完成，交工--裝潢公司進展裝修--交工--由投資商和房產公司進展買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要慎重。設計時也有它的過程：做方案〔必須符合構造要求〕--進展平面設計〔設計的同時，由構造師就行調整，平面做法應符合構造要求，調整的同時，構造師進展構造設計，兩者屬于同步進展，同步完成〕--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。對這一些方面有了大致的理解后，我們又問了他一些關于繪圖的知識。他也告訴了我們繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進展理解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開場畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。在學習過程中，他告訴我們在工地上工作半年可以相當于學校學習一年,所以我們大家要珍惜這次時機好好學習,老師和同學們都給了我莫大的幫助，讓我在學習中少走彎路。心得體會：第一次到工地實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。一上午過后發(fā)現與師傅相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和師傅交流的時機，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經歷,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于理論是學得不深化的.當今大學教育是以理論為主,能有時機走進工地實習,對我來說是受益非淺的.我就還有一年就畢業(yè)走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助.通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上才能的進步起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的施工員也給了我很多時機參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事本專業(yè)工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的理論經歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和理論經歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。在工地上還學到了大的數值，就有導致裂縫的危險，但假如在撤除模板后及時在外表覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土外表產生過大的拉應力，具有顯著的效果。加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小，因為大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應力低于屈從極限的條件下，鋼的各項性能是穩(wěn)定的，而與應力狀態(tài)、時間及溫度無關。鋼的線脹系數與混凝土線脹系數相差很小，在溫度變化時兩者間只發(fā)生很小的內應力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當內混凝土應力到達抗拉強度而開裂時，鋼筋的應力將不超過100~200kg／cm2..因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細小裂縫的出現很困難。但加筋后構造內的裂縫一般就變得數目多、間距小、寬度與深度較小了。而且假如鋼筋的直徑細而間距密時，對進步混凝土抗裂性的效果較好?；炷梁弯摻罨炷翗嬙斓耐獗沓３l(fā)生細而淺的裂縫，其中大多數屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對構造的強度和耐久性仍有一定的影響。為保證混凝土工程質量，防止開裂，進步混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。例如使用減水防裂劑，筆者在理論中總結出其主要作用為：〔1〕混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發(fā)后毛細管中產生毛細管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管外表張力，但會使混凝土強度降低。這個外表張力理論早在六十年代就已被國際上所確認?！?〕水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25％?！?〕水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可減少15％的水泥用量，其體積用增加骨料用量來補充。〔4〕減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形?！?〕進步水泥漿與骨料的粘結力，進步的混凝土抗裂性能?！?〕混凝土在收縮時受到約束產生拉應力，當拉應力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產生。減水防裂劑可有效的進步的混凝土抗拉強度，大幅進步混凝土的抗裂性能?！?〕摻加外加劑可使混凝土密實性好，可有效地進步混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮?！?〕摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當，在有效防止水泥迅速水化放熱根底上，防止因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。〔9〕摻外加劑混凝土和易性好，外表易摸平，形成微膜，減少水分蒸發(fā)，減少枯燥收縮.許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程理論中應多進展這方面的實驗比照和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會更加簡捷、經濟。4混凝土的早期養(yǎng)護理論證明，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的外表裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止外表早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發(fā)，保溫應到達下述要求：1〕防止混凝土內外溫度差及混凝土外表梯度，防止外表裂縫。2〕防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3〕防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以到達兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進展，以期到達設計的強度和抗裂才能。適宜的溫濕度條件是互相關聯的。混凝上的保溫措施常常也有保濕的效果。從理論上分析^p，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推延或防礙水泥的水化，外表混凝土最容易而且直承受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應實在重視起來。所以在施工時我們要慎重的處理這些事件，根據不同情況不同處理。這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。還有模板設計：〔一〕施工準備1〕放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。2〕用水準儀把建筑程度標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。3〕模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。4〕工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進展技術，質量，平安交底。5〕模板應圖刷脫模劑。還有好多考前須知，我在這就不列舉了。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的理論經歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和理論經歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。【以下為贈送相關文檔】精選工作總結閱讀2023建筑專業(yè)實____結作為一名大一的大學生，社會理論是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大一暑假，我們有幸到黃州工地實習，在將近半個月個月的實習期里，我初步接觸建筑的一些知識，同時也積累了社會經歷.負責指導我門組的是一名畢業(yè)兩年多的學長，他在那個工地是一名施工員，實習內容主要是理解一下工地的根本知識.在王工的悉心教誨下，很快我就熟悉了工地上許多最根本的知識，使自己的根底更結實，技術更全面，實際操作才能有所進步，以下就是我的一些實習過程和體會。我們剛剛開場時是上平安教育課，上了大概一個星期，總這過程中我們也去了學校的工地，是由我們曲老師帶著我們，在這一個周里學習到了許多知識，還有許多老師給我們上課說工地的知識，也讓我明白了以后的開展道路，7月110號，真正實習的第一天，我被分配到第三大組的2小組，我們是上午坐車去的黃州市里。由王老師和艾老師帶著我們，到了那里又有工地的一個人來接應我們，又給我們分別安排給一個指導我們的施工員，也就是我在之前說過的那個學長，他首先帶我們去樓的里面看看，可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，后來他就說我們假如有什么不明白的就可以問他，于是我們組的同學便紛紛的問起了他問題，他也是一一解答我們，其中我明白了整個大樓不僅僅是建筑施工的事情，也不單單只有樓的圖紙，還有那個樓里也有消防人員的圖紙，當然別人問問題時我也沒在那里呆著，我是把同學們的問題都做了記錄，后來就聽他給我們講一些工程的事情，首先，是對建筑的整個流程的理解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進展建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建立部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進展審核--施工完成，交工--裝潢公司進展裝修--交工--由投資商和房產公司進展買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要慎重。設計時也有它的過程：做方案(必須符合構造要求)--進展平面設計(設計的同時，由構造師就行調整，平面做法應符合構造要求，調整的同時，構造師進展構造設計，兩者屬于同步進展，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。對這一些方面有了大致的理解后，我們又問了他一些關于繪圖的知識。他也告訴了我們繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進展理解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開場畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。在學習過程中，他告訴我們在工地上工作半年可以相當于學校學習一年，所以我們大家要珍惜這次時機好好學習，老師和同學們都給了我莫大的幫助，讓我在學習中少走彎路。[202_建筑專業(yè)實____結]建筑專業(yè)實習生實____結篇一：建筑專業(yè)實習生實____結一、實習目的畢業(yè)實習是整個畢業(yè)設計教學方案中的一個有機組成部分，是土木工程專業(yè)的一個重要的理論性叫許耳環(huán)界。通過組織參觀和聽取一些專題技術報告，搜集一些與畢業(yè)設計課題有關的資料和素材，為順利完成畢業(yè)設計打下堅實根底。通過實習，應到達以下目的：1、理解一般工業(yè)與民用建筑或道橋工程的整個設計過程;2、理解建筑物的總平面布置、建筑分類及功能作用、構造類型及特點、構造構件的布置及荷載傳遞道路、主要節(jié)點的細部構造和處理方法等;3、理解建筑物的施工方法;4、理解建筑、構造、施工之間的互相關系;5、理解建筑構造領域的最新動態(tài)和開展方向。二、實習方式、地點及內容按照道路與橋梁工程教研室的實習方案和日程安排，我們進展了為期五天的畢業(yè)實習，先后輾轉于武漢天興洲大橋施工現場和武漢輕軌沿線各站，其詳細實習方式與地點列表如下：A、短片觀摩上午，我們主要觀看一些跨海、跨江、跨河的道路與橋梁工程的實例錄象，對施工工藝和流程進展簡單回憶。其一，____省高雄至淡水高速公路的規(guī)劃設計。該工程通過平面圖演示，介紹了各中點城市的位置及沿途的地形地貌和各支路的連接，考慮了沿島高速公路網的建立與之連接。在環(huán)境保護上表現也甚為突出特意聘請了動植物專家對該工程在建立過程中和完工后對環(huán)境的影響進展了評估和檢測，并將其研究成果考慮到設計規(guī)劃中去。這在國內所做力度明顯不夠。之后，我們陸續(xù)接觸了美國等多國道路施工及拱橋施工實錄，對路橋新工藝和新技術有了初步理解。下午，我們繼續(xù)觀摩幻燈片，其中陽邏公路長江大橋的施工流程以動態(tài)逼真的三維動畫模擬展示，學習效果明顯;此后原版演示____東北新干線工程和泰國某大型公路橋梁的施工，雖存在一定的語言障礙，但因畫面詳細系統(tǒng)且反復播映，仍較好地到達認知、學習，考慮等多重目的。下面依次對上述三項工程的施工作一些簡單介紹：1、陽邏大橋體系為懸索橋。目前正在施工的江蘇潤揚長江大橋跨徑達1490米，為世界上第三大跨度懸索橋。懸索橋的特點是可以跨越其他橋型無與倫比的特大跨度，且因受力簡單明了，成卷的鋼攬易于運輸，在將纜索架設完成后，能形成一個強大穩(wěn)定的構造支承系統(tǒng)，施工過程中的風險相對較小。而幻燈出來的陽邏大橋詳細施工工序如下：⑴工作面地表處理;⑵開挖槽段施工;⑶北錨碇施工;⑷索塔施工;⑸立模澆筑混凝土塔柱;⑹主橋纜索系統(tǒng)安裝和橋體節(jié)段安裝。因陽邏大橋南北岸的土質不同，決定了其施工方案迥異，其中一側土質較好，可直接開挖;另一側屬砂質淤泥土質，應在鋪錠的開挖外徑向下開挖填筑混凝土，做護壁，尤其需要注意的是工序⑵和工序⑸，前者從上往下挖槽澆注混凝土，可防止坍塌;后者因為大體積混凝土施工，水化熱過大引起溫度應變，要注意控制。2、____東北新干線工程經介紹，____東北新干線工程采用的是挪動模架施工法。其方法是使用挪動式的腳手架和裝配式的模扳，在橋上逐孔澆筑施工。它由承重梁、導梁、臺車、橋墩托架和模架等構件組成。在箱形梁兩側各設置一根承重梁，用于支承模架和承受施工重力。導重梁的長度要大于橋梁跨徑，澆筑混凝土時承重梁支承在橋墩托架上。導梁主要用于運送承重梁和活動模架，因此，需要有大于兩倍橋梁跨徑的長度。當一孔梁的施工完成后便進展脫模卸架，由前方臺車和前方臺車在導梁和已完成的橋梁上面，將承重梁和活動模架運送至下一橋孔。承重梁就位后，再將導梁向前挪動。3、泰國某大型公路高架橋施工通過幻燈片對施工現場長時間的顯示和詳細介紹，該橋梁墩臺為現場澆筑，其橋體梁段為工廠預制。其優(yōu)點是橋梁的上下部構造可以平行施工，使工期大大縮短，且無須在高空進展構件制作，質量容易控制，可以集中在一處成批消費，從而降低工程本錢;而缺點是：需要大型的起吊運輸設備，由于在構件與構件之間存在拼接縱縫，顯然，拼接構件的整體工作性能就不如就地澆筑法。B、天興洲大橋1、工程概況武漢天興洲公鐵兩用長江大橋位于青山區(qū)至漢口諶家磯一線，距上游的武漢長江二橋約9.5公里。為國家十五重點建立工程，由湖北省和鐵道部合作建立。大橋于202_年9月28日正式開工建立，合同交工日期為202_年8月31日。武漢天興洲公鐵兩用長江大橋全長4657.1米，由青山岸向漢口岸方向孔跨布置為15孔40.7米箱梁+(98+196+504+196+98)米鋼桁梁斜拉橋+62孔40.7米箱梁+(54.2+280+54.2)米混凝土連續(xù)箱梁+4孔40.7米箱梁。其中公鐵合建部分長2842.1米，由中鐵大橋局集團承建。2、主橋構造武漢天興洲公鐵兩用長江大橋主橋為(98+196+504+196+98)米雙塔三索面鋼桁梁斜拉橋，長1092米。上層公路6車道，橋面寬27米;下層鐵路按四線設計，其中兩線I級干線，兩線客運專線。主梁為板桁結合鋼桁梁，N型桁架，三片主桁，桁寬215米，桁高15.2米，節(jié)間長度14米。主塔采用混凝土構造，倒Y形，承臺以上高度188.5米。主塔兩側各有316根鍍鋅平行鋼絲斜拉索，索最大截面為4517毫米，最大索力約1250噸。主塔根底約采用3.4米鉆孔灌注樁，2號墩32根，3號墩40根，承臺采用雙壁鋼吊箱圍堰施工。該橋集新技術、新構造、新工藝、新設備四新技術于一身，是我國建立新程度的標志性工程。3、工程創(chuàng)新點與特點⑴主橋跨度大：大橋斜拉橋主跨504米為世界共類橋梁跨度之首。⑵橋梁荷載重：該橋是世界上第一座按四線鐵路修建的公鐵兩用斜拉橋，可以同時承載2萬噸的荷載，是世界上荷載量最大的公鐵兩用橋。⑶設計速度高：此橋是我國第一座鐵路客運專線的大跨度斜拉橋，客運專線設計速度200公里/小時，按250公里/小時作動力仿真設計。三、實習小結本次實習，時間雖短，但根本到達了為畢業(yè)設計搜集資料，完善所學知識，將理論與理論相結合的多重目的。在實習工程中，我們理解了道路與橋梁工程設計的全過程及一般步驟，理解了構造設計的新動向和新方法，理解了有關的施工技術。實習本質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。篇二：建筑專業(yè)實習生實____結時間過的真快，實習期馬上就要完畢，回憶在時代新城工程工程部這段時間的實習，感覺收獲頗豐，所謂理論是檢驗真理的唯一標準，原來我在學校根本都是在學理論知識，感覺很空洞，不能在腦子里形成一個完好的、系統(tǒng)的建筑過程，通過實習，我近間隔的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很實用的詳細的施工知識，就是這些非常根底的知識，讓建筑的大體系統(tǒng)在我腦子里形成啦，也讓我更進一步的理解了理論與實際的差異，也讓我更加喜歡這為人民群眾建造庇護所的行業(yè)。在工程部這四個多月里，我主要學習了現場平安方面的考前須知、現場施工以及好多潛移默化學到的知識及經歷。在現場平安方面，年假回到工地我代任了工地的平安員，跟著施工單位的平安員一起對工地進展平安的管理，開場就是對新工人進展入場前的平安技術交底，從開場的不太熟悉到后來我已經可以單獨對工人進展一些常規(guī)的平安技術交底了。經常跟著施工單位平安員到工地現場及生活區(qū)進展平安檢查，也知道了哪些是違規(guī)的，哪些是堅決不可以在現場出現的。經常出現違規(guī)的地方就是高空作業(yè)時平安帶的裝備及腳手板的鋪設，還有用電的平安。這一段時間的實習讓我明白了平安永遠第一位，沒有平安就不要談什么效益。平安是要防患于未然，不是等問題發(fā)生去解決問題，而是把不穩(wěn)定的苗條扼殺在搖籃中，工地上的每個人都不能存在幸運心理，借用別人的一句話就是平安千日好，出事僅一秒。現場施工方面學的就非常多啦，不過還不是太深化，根本的施工流程我已經清楚，大概包括鋼構造工程、鋼筋工程、混凝土工程、模板工程以及砌體工程等。做建筑，首要的是把圖紙吃透，圖紙就是指令，要根據指令進展一步步的施工，但有時候根據現場的實際情況不同，指令可能就不靈啦，這時就要報告設計單位修改指令。施工標準及驗收標準對建筑工程的重要程度是不言而喻的。因為這是國家強迫執(zhí)行的，在實習期間我經常下載一些標準看，學到了很多知識。實習期間我還意識到一點，那就是各個工種及各個工序間的配合非常重要，怎么樣合理安排是一個合格現場管理者的重要任務，安排不好就會造成部分工人窩工，嚴重的會延誤工期。做建筑時細節(jié)也很重要，小處不能馬虎，因為一些問題假如不注意，就會被隱蔽掉，后期出了問題修起來就沒那么容易啦，可能連原因都找不到。懂得越多，就會發(fā)現不懂的更多，經過這段時間的實習，我發(fā)現我還有非常多的東西需要學習，需要去理論，慶幸的是我還年輕，我會努力去汲取知識，努力盡快讓自己具備從事建筑管理者的才能，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我已做好了搏擊長空的準備。篇三：建筑專業(yè)實習生實____結大學生活接近尾聲，在即將踏入社會.面對競爭劇烈的社會環(huán)境前，社會理論對我么來說是必不可少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與理論相結合，并鍛煉我們才能的大好時機，為將來的工作打下堅實的根底。自202_年XX月我踏入了天一工程的大門，開場了我的實習生涯，打從跨入公司大門，接觸公司日常事物開場，面對全新生疏的環(huán)境我如同一個剛出生的嬰兒。實習公司離家很近，從家里走路到公司都不用20分鐘，總的來說生活、交通什么的都比擬方便。實習的生活過的是挺規(guī)律的，我可以每天回家，每天朝九晚五的上班下班，看上去還真有點像上班族的感覺，好似都能想象以后真正去上班時候的樣子了。實習亦可稱為理論，學習。也許正是我們從大學踏入社會的必經之路;也是開啟我們踏入工作，適應社會大門的鑰匙;是我們人生中不可缺少的一部分。理論與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習;同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在理論。有哪件事我們不是從理論開場認識的呢?我們的第一次自己洗臉。第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學習，不斷的在理論，不斷的將它們成為自己的資本。初出校門的我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃重的學生氣，要想最終適應社會，還有許多要學的。以下是實習以來的一些心得體會：第一.真誠待人我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由干和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾理解，開場覺得不太適應：后來我漸漸發(fā)現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還我一些技術。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的，它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。第二.勤學好問剛來到公司時，我對很多方面都未熟悉，在學校掌握的理論知識缺少理論的指導，很難派上用場，有些想法很不實在際，難以施行，這種情況下就需要我勤學好問。不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實際經歷填補我的知識真空，經歷對于新人來說是很重要的。第三.嚴守標準做實際工程不同于在學校的作業(yè)，牽涉到施工、經濟效益、平安等實際問題，設計過程中不能想當然，查閱設計標準是個不可缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，必須嚴格遵守標準，在此根底上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面常常無視，因此，必須抽時間給自己補補課，同時時刻保持嚴肅的態(tài)度。第四.講究條理年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我覺察有些前輩做事是很值得學習的，他們做事很講究條理，遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策，這就是經歷的表達。第五.多和同事交流第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾夭后發(fā)現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的時機，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。同事們都有工作經歷，多和他們交流，能從中學到不少社會經歷，也可防止走一些彎路。在和同事的交流過程中，我發(fā)現其實書本知識和現實真的有很大的差異，真的很難適應建筑界的復雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了許多社會知識.為自己在復雜的社會環(huán)境中定位大有好處。第一次參加工作，暴露了很多缺點。除了專業(yè)知識掌握不夠全面外就是人際關系的處理上。對于剛畢業(yè)的大學生，工作中略顯青澀。人際關系處理不夠成熟，沒有可以及時良好的把握好與人交往的尺度與深度。在現實的社會中，復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你可以把這張網不斷地進展擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的根底和獲得開展的時機。當然我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間漸漸積累和沉淀。在這3個月的實習生活中，我學到了很多在學校所接觸不到的東西。無論是在我的專業(yè)技術方面還是在人情世故及工作程序上面我的認識都在不斷的加深，學到的東西也不斷的增加。同時也覺得自己在漸漸成長，吸收更多自己在一路上學到的知識，在自己所學的專業(yè)方面，也開場漸漸的把所學的知識運用到理論中，一步步的開場積累經歷。出來工作了覺得應該感謝老師的栽培，實習了覺得應該感謝師傅的教誨和幫助。在接下來的路上，我會好好走，一步一個腳印，努力的學習與理論，不斷的進步自己，好好的生活，好好的成長。建筑設計專業(yè)實____結大四下學期，我有幸來到中國建筑技術集團xx設計院實習，在為期四個月之久的實習期里，我進一步理解了建筑的深化內涵，從書面的理論程度攀升到與實際結合的新的高度，同時，對詳細設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求標準都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對將來有了新的定位，相信這段實習經歷在我將來的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。實習第一天，當我來到設計院，打量那些即將陪伴我度過四個月實習光陰的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用沖動萬分來形容一點不為過，強烈的表現沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。剛來的時候，所長就給我找了個指導老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認識一下，以后好跟著他學習，他開場也沒有給什么活，就看了我平常在學校做的設計，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導老師。來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多標準上的缺乏，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計標準要求。首先，是對建筑的整個流程的理解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進展建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建立部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進展審核--施工完成，交工--裝潢公司進展裝修--交工--由投資商和房產公司進展買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要慎重。設計時也有它的過程：做方案(必須符合構造要求)--進展平面設計(設計的同時，由構造師就行調整，平面做法應符合構造要求，調整的同時，構造師進展構造設計，兩者屬于同步進展，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。對這一些方面有了大致的理解后，我們進展了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進展理解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開場畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。在以后的日子里，進入了上班的形式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛煉我的考慮，積累更多的經歷來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多考慮和更多的經歷做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從理論中汲取經歷。在所里作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資和充分的想象力，還有要準備屢次的修改，好的方案都是在屢次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的程度也得到了進步，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現一下，所以在這不會3d可以，但一定要會sketchup這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要進步自己的修養(yǎng)，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來進步自己，總之學到東西就行。在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進展理論之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你可以把這張網不斷地進展擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的根底和獲得開展的時機。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間漸漸積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進展詳盡的交流，一般只可以把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進理解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的時機，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流?？梢栽诙虝r間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的珍貴的人際關系資;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。建筑專業(yè)實____結報告篇一：建筑專業(yè)實____結報告緊張的期末考試剛完畢，我們土木系大三的學生又要開場維持一個月的消費實習。還記得開發(fā)動大會的時候，我們是那么的起勁，認真的做著筆記，老師講的三看、二動手、一學習工地管理技術都記了下來，豪情滿志的準備去工地上大干一番，把所學到的東西都用上去。回到家，拖親戚幫助找了個實習單位江陰利昌房地產開發(fā)，現階段有兩了工程：一個工程馬上要完畢了，另一個20號才開工。叫我20號去新的工程部那，到時等。在家休息了一個星期問問同學都已經開場實習一個星期了。這時我的開場有點焦慮了，新的工程開工是主體開工呢，還是開場土方工程，學校要求要主體正在建的工程，也沒打來，越想越擔憂。等到20號我便有個人去了實習單位問問情況，找到了郭經理便講明了來意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學到什么啊。下午便帶我來到了利昌城，見到了工程經理，幫我安排了一位師父，這便開場了艱辛卻不乏有意義的實習。在去找單位的過程中，我學到了時機是等不來了，要自己主動去尋找的。第一天我?guī)еR上就要完畢的工程有什么可看的疑問來到了城。見到了我的師父楮工一位很年輕、很負責、很專業(yè)知識扎實的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國家二級建造師。帶我一起工地上轉了圈，仔細的講個一下工程的情況，這下我才知道原來在這里能看到學到不少的東西。首先有根本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、開工驗收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫，1#~8#主體已經建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會所的樁基工程。可以說涉及到了方方面面。但一個月的時候畢竟有限，只能側重某些部分。和師父翻了一篇實習任務書，看看實習內容和要求，知道了重點。師父也說能學到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會，定位放線等等。但在實習的過程中也存在了一些問題，其一，由于在甲方實習，有許多東西不用親臨現場，不用自己去做，這也使得我自己動手的時機就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對整個工程的每個環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比擬多。而我剛接觸工地須漸漸學起，一步一步來。每天跟著他到處轉，對于一些近間隔理解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會請老師父。下面介紹一下我實習期間的工作情況。第一，對工地的環(huán)境有所理解，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當之艱辛，我去時，工程部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用，之間導致了辦公室內沒有避暑設施，特別是剛去的時候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼爽點。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見到了三四個工程部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基工程部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比擬熟的，其間還接觸到了房管部門、質量檢查部門、各分包單位的老板、公司的領導等等。第二，看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要三看，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和構造說明，確實里面有很多的東西需要你記住的，特別是構造說明里面，建筑構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所理解，在大腦里形成立體圖。但在看構造圖時就遇到了困難，構造平法圖是個生疏的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，漸漸的琢磨起來，不明白的地方就問。有時自己拿著圖紙去現場對鋼筋。如今可以說平法已經沒什么大問題了。二看資料，要說資料工地上實在是太多了，工作聯絡單：里面有變更、詳細做法、通知等;會議記要：監(jiān)理月報、工地例會、專題會議、工程監(jiān)理機構內部會議等;一期1#~4#樓施工組織設計;外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進度方案表;關于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件，理解了樁基部分的有關知識，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動沉管灌注樁，打樁時可能發(fā)生瓶頸樁、大肚子樁等，入土深度控制、容許偏向范圍及樁身砼質量控制等等;《無錫市住宅質量分戶驗收管理規(guī)定》，講到了驗收人員組成、分戶與開工驗收的區(qū)別、驗收時需填表格、驗收內容等等;《全國統(tǒng)一建筑工程根底定額--江蘇省估價表》，《江蘇省建筑工程綜合預算定額》，《無錫市建筑工程補充預算定額》這三本書要結合起來看，我也大概翻了一翻，每章有工程說明、工程量計算規(guī)那么和計價表，計價表一開場看不懂，幸好有個預算員教我看了一下，什么基價有人工費、機械費、材料費組成。最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復線，什么是五零線滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時縱筋距根底、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交織連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用?？茨０逯误w系，10#樓地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內豎楞采50mmx100mm木楞，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管，間距為600mm，對拉螺栓的布置，嚴禁使用廢機油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等;止水帶，后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。說到動手，由于在甲方實習要動手的地方還真不多。主要還是以看為主，做為甲方就要認真的看哪個地方沒弄好，然后叫乙方整改。這也是我實習期間的主要工作，和師父去工地每棟樓都得看看，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求，止水帶上的預埋管件是否滿焊等;主體完畢的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏向是否在2公分內，進深開間是否也滿足要求。墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現裂縫，需要貼鋼絲網。窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現不少的問題。我短短的一個月的實習生活已經完畢了，首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我開場適應了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉，不管以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人、領導、監(jiān)理、相關部門的交流等。其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的理解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差異的。這次實習對我的識圖及作圖才能都有一定的幫助，特別在做圖方面學到了cad的一些快捷方式如復制可以輸入co、m挪動、e刪除等等。并且有幸參加了兩次工程例會，學到了做為甲方如何調節(jié)個部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。工地上是艱辛，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調和電扇，早上過去后衣服就沒干過。但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的理論才能。例如：設計圖紙上的變更，詳細施工時出現的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過理論后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的方法。另外，對有關的資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。最后一點就是：雖然只有一個月的實習時間，但我有幸理解了工程的整個過程，城工地上有剛開場建的會所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。另外，這次還看到了使用平法標注的構造圖，初見時感覺有些頭大，雖然在這之前聽老師說過，但并未學過，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。什么kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一開場根本就不知道什么意思，不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細介紹了讀圖的方法，經過幾天的努力，再看圖時終于不再感覺難了。可以拿著圖紙去現場#對鋼筋了。通過這一段時間的實習，所獲得的理論經歷將終身受益，在以后的工作中將得到表達，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，把所學到的理論知識和理論經歷應用到實際工作中來。這才真正到達了實習的目的。篇二：建筑專業(yè)實____結報告首先說實習對我來說是個既熟悉有生疏的字眼，因為我十幾年是學生生涯也也經歷過很多實習，但這次卻又是那么的與眾不同。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到理論中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對他的投入也是百分之百的!一個人的知識和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學生成長，就要勤于理論，將所學的理論知識與理論相結合一起，在理論中繼續(xù)學習，不斷總結，諑步完善，有所創(chuàng)新，并在理論中進步自己的知識、才能、智慧等因素交融成的綜合素質和才能，為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。經過半年的實習，我終于知道自己其實不能光在父母的溫室里生長，更應該在社會的理論中真正成熟與完美起來。通過這次實習使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術知識有了更為深化的理解，培養(yǎng)了分析^p和解決施工技術問題的才能;讓我學習了理論聯絡實際，驗證、穩(wěn)固和深化了所學的建筑工程理論知識，擴大了視野;使我獲得了施工工程管理、施工圖預算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學習奠定了感性認識根底;在工程技術人員的帶著下，通過參加實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質，促進自己德、智、體全面開展。由于是全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的才能：學習、生活、心理、身體、思想等等。想的沒做的實際，凡事想到的并不能就詳細施行，在開場我們準備了好多準備功夫，以為可以應對接下來的問題，但實際上到了真正操作，會有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們逼到很為難的場面，曾經都想過放棄的，問題的解決必須需要勇氣和決心，我們十幾位同事堅決不移我們當初的夢想，利用我們的各種方法盡量去解決問題，雖然很多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強者，我們學會了去面對。剛開場工作時，什么都不懂，但是求知欲卻很強，這與在學校學習時有著明顯的不同。學校的學習一大部分是上課時老師灌輸的知識，老師怎么講，我們怎么聽，非常死板;可是在工作中，假如有不懂的地方，我會馬上請教同事，即學即會，這讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉變?yōu)橹鲃忧髮W;從死記硬背的形式中脫離出來，轉變?yōu)樵诶碚撝袑W習，增強了領悟，創(chuàng)新和推斷的才能。使工作，學習，生活都更加的系統(tǒng)化，考慮方式更加成熟這次校內模擬實習使我受益匪淺，起初我還不理解學校組織這次實習的目的跟用心，覺得是浪費時間的一件事情。不過從接觸沙盤游戲那天開場，我也開場投入其中。我也漸漸理解了企業(yè)的相關運作，這對于即將畢業(yè)踏入社會的新穎人來講是有很大好處的?？梢宰屛覀儥z驗和穩(wěn)固專業(yè)知識，也可以接觸其他專業(yè)的同學，理解他們的專業(yè)對應的職位情況。同時也進步我們的綜合素質和才能，特別是與人溝通的才能，讓我們變得更加成熟與認真負責。步一步走向前專業(yè)技能的學習作為一個即將畢業(yè)的的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手才能還很弱的情況下，我更樂意從最根本的東西學起、做起，比方打打資料，接接什么的。半年來，我也深深地感受到自己缺乏實際工作經歷，給工作上帶來不必要的錯誤?；蛟S，正如老師所說的，要想成為一名真正的預算員，必須對整個工程工程的施工方案和施工流程相當理解，同時還要對建筑進展深化剖析。這就意味著沒有親身深化施工工程中去，就不可能對工程的各個施工工藝和施工流程深層次理解;沒有對市場進展調查和分析^p，就不可能在劇烈地市場競爭中去跟對手爭奪市場。因此，要使自己的專業(yè)知識能以實際并軌，還需要到工地去磨練。盡管半年來，自己因實際經歷而犯這樣，那樣的錯誤;但總的來說，我確實也學到了不少的工作經歷。剛開場實習的時候，出于對施工現場的好奇與向往，帶著一股新穎勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學到了好多珍貴的知識，這種知識是在學校里學不到的。到了辦公室，面對著眾多生疏的管理技術人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著大學生的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與標準，遇到不懂的地方就多問、多考慮，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設計也親手繪制了構造圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開場技術總負責人還每次詳細的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方就是不理解標準!我向鋼筋工長借來了03g鋼筋標準，在上面學習了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的理解。我在現場過了幾天，等拿到平安帽后，早已忍受不住的我飛快的登上了正在進展2層施工的6#樓。在施工現場感覺一切都是生疏的，一切都是親切的，因為它們就是我將來施展才能的小舞臺。當我拿著圖紙對照現場的時候，有好多難以想象的構造布置就一清二楚了。比方關于吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正理解了它。在施工操作面上理解認識了構造的真實構造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關鍵的環(huán)節(jié)，假如模板移位，會直接導致墻體的偏移，所以質量員對此異常細心。等到澆筑混凝土的時候，我更是沖動地從開場旁站觀察到完畢，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現場，工人們有負責挪動管口的，有負責用震動棒震搗的，有負責外表抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作，經過實際的操作，純熟地掌握了水準儀、經緯儀的使用方法，并在技術負責人的允許和監(jiān)視下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務。工程經理得知我對彈線、放線很上手之后，就屢次派我協同去放線，并屢次進展抄平，確定五零線。由于屢次地實際操作，我對放線工作已經純熟掌握。在室內放線的間歇，趙工經常帶著我去檢查監(jiān)視砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們根本都采用三一砌法，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合，普通燒結磚采用兩平一側砌法。填充墻與剪力墻連接處設有預埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設置須符合相關標準規(guī)定。篇三：建筑專業(yè)實____結報告通過這一個月的實習，讓我在理論知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的指示，也在理論中得到了印證，還學習了許多詳細的施工知識，這些知識比理論更具有靈敏性和可操作性。在實習期間,我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系?；ハ嘟洺＝涣魉枷?，尊重實習指導人的指導和安排。一進入實習工地，首先對整個工程及工地的根本情況有了理解，看了工程的建筑、構造施工圖，理解了工程的類型、構造形式、工程的規(guī)模、消費工藝過程、建筑構造與構造體系、地基與根底的特點等，還理解工程的進度情況、技術力量的裝備及工人的素質，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。通過看施工圖，現場調查，與工人及技術人員交談等方式，對工程有了一個根本的認知，即知道工程已完成了那些任務，還有那些任務要完成，我將參與哪些工作等。在任何工程整個建立過程中，土建施工都占據著至關重要的作用，明白整個施工過程都是非常重要的;從根底到主體，每一個環(huán)節(jié)都是非常重要的，根底關系到整個工程穩(wěn)定，根底打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運，根底一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣工程;建筑從立項開場就決定了它的使用功能，設計只是為了完成它的功能要求，施工才是實現它的價值時期，也是一個資金消耗的主要過程，因此在整個建立過程中必須保證它的質量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當然的要求。施工必須堅持先勘察，再設計，后施工的過程，千萬不能將其顛倒，否那么就有可能出現一些問題，到時懊悔也晚了。我來到工地的時候工程根底已經打起來了，我只見證了主體的施工全過程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時支撐，一起施工)，然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側模，再固定梁的側模。再進展板的模板拼裝;最后進展梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時經常出現下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏向過大、現澆樓板面和樓梯踏步上外表平整度偏向太大。實習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后工程部和監(jiān)理驗收通過，由工程部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由工程部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我理解了工程施工的相關程序和標準。在實習過程中，我還理解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關關系及施工工程經理部的組成，和各級技術人員的職責與業(yè)務范圍，還有在施工工程管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責等。這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習，包括書本上的和實際中的。增強了我回到學校踏實努力學習的信心，利用這次實習的時機接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應該開展的方向。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè)，我會努力的進步自己，以期代以后在這個行業(yè)中有更好的開展。建筑專業(yè)實____結3000字范文自****年**月我踏入了***建筑工程的大門，開場了我的實習生涯，打從跨入公司大門開場，接觸公司日常事物開場，我如同一個剛出生的嬰兒，對外面的世界時如此的生疏，唯獨本著自己那么點人類的共性，作為自己自有的資本，給予自己自信和工作的動力，不斷前進、跨越、奔跑實習亦可稱為理論，學習。也許正是我們從大學踏入社會的必經之路;也是開啟我們踏入工作，適應社會大門的鑰匙;是我們人生中不可缺少的一部分。理論與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習;同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在理論。有哪件事我們不是從理論開場認識的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學習，不斷的在理論，不斷的將它們成為自己的資本。我的實習環(huán)境還是比擬簡單的，***建筑工程它不是一家大公司，它的規(guī)模比擬小，公司的員工也不多，所以所見的所接觸的人都不會很復雜。**縣是一個小縣城，我從家里出發(fā)到實習公司都不用半個小時的車程，總的來說生活、交通什么的都還是比擬方便的，這也就是地方小間隔近的好處。實習的生活過的是挺規(guī)律的，我可以每天回家，每天朝九晚五的上班下班，看上去還真有點像上班族的感覺，好似都能想象以后真正去上班時候的樣子了。來到實習公司以后，漸漸的結識了一些學姐、學長和一些長輩，同樣也拜了個師傅，師傅是個女的，我平常都稱呼她惠芳姐，這樣子感覺比擬親切。隨后也覺得實習并不像言傳的那樣恐懼與讓人不知所措，面對同事們的熱情與關心，師傅的平易近人，我的實習生活就在這樣輕松的環(huán)境里開場了。在這3個月的實習生活中，我學到了很多在學校所接觸不到的東西。無論是在我的專業(yè)技術方面還是在人情世故及工作程序上面我的認識都在不斷的加深，學到的東西也不斷的增加。剛去實習的前幾周根本上是沒什么事情做的，一個原因是因為剛去什么事都不會，對于公司的工作流程也不清楚;另一個原因是公司那時候大家都正在忙有關企業(yè)資質晉級的事，師傅也就沒時間教我東西，我呢也幫不上他們的忙。所以剛開場的前幾周都還是比擬空閑的，我就利用那些時間看一些資料，如建筑工程定額，計價標準，建立工程法規(guī)及相關知識，建立工程施工管理等等，有時候也會和施工員小徐一起去施工現場。等師傅他們忙完資質晉級方面的事情了，師傅就有時間了，我也就算是正式開場我的實習生涯了。在實習期間，我算的第一份圖紙是***工程，那時剛上手，一看圖紙是一驚一乍，和學校做的很不一樣，復雜也復雜了點，要算的東西也多了點，建筑面積也大了點，樓層也高了點，裝飾也復雜了點。當時確實有點心虛，也不知道自己僅有的資本能否抵擋的住如此強大的攻勢，但我知道我必須克制它，哪怕有千萬個心慌，既然選擇了學習這個，就一個義無反顧的堅持下去，不懂不會的都可以問可以學會的。拿到一個工程，不應該急著下手去算，首先，閱覽一下列圖紙的設計總說明及其有關此套圖紙的補充等，較完好的翻閱一下整套圖紙是很重要的，這樣心里會對它有個整體的理解，知道自己所要算的大概有哪些東西。其次，開場計算工程量時要從根底一步一步算起，像每一個建筑公司都有它自己的工程量計算書，師傅教我的方法是先計算混凝土的工程量，也就是說先把有關混凝土的工程量和模板工程量都給計算好了，這樣后面要用到的地方就能直接用了，如先計算混凝土墊層，墊層算好之后算根底工程量，然后算構造柱、梁、板之類的，根本步驟是按照定額的順序去計算的?？鄢摽鄣模由蠎撛黾拥?，其實計算工程量時是沒有詳細規(guī)定說一定要先算什么，后算什么的，因人而異，不過總的來說都是這樣一步步算下來的，最主要的是條理要清楚，思路要明晰，不可以挑自己喜歡的先算了，要一步步有條理的算下去，這樣不容易漏算少算，省的到后來再去翻算，也省去了一些費事。第三，每層都有不同的東西，要細細研究，不能說看上去差不多就都按一樣的去計算，不要因為自己嫌費事而去偷懶，不因工程量小二忽略不計，像如今學習的就是一種方法步驟，該算的不用算的要有明確的界定。在這一套算完之后，可以說是對新的計算方法有了一些理解和掌握，第二套圖紙是***工程，算這個的時候心里就有底了，知道該怎么一步步計算，這個工程比擬簡單，構造類型為框架構造，建筑層數為2層，建筑高度為18.6米，這個工程復雜點的地方就算屋面做法了，它既有坡屋面又有植草屋面，坡屋面的計算就要包括檁條、桁木、彩色瓦片之類的，還有隔離層、防水層、找平層等等。工程量全部算好就要進展匯總套價了，匯總時很多方面還是要注意的：在砌筑工程中，磚墻要分幾分之幾的磚墻，是什么材質的;在鋼筋混凝土與混凝土中，梁、板、過梁、構造柱、圈梁等無規(guī)那么說明時，應按構造圖紙分混凝土等級;在鋼筋混凝土與混凝土模板中，梁、板套模板的時候假如層高超過3.6米時要另算支模超高費，按超高多少/米計算;雨篷、樓梯模板是按其投影面積計算的;在屋面與防水工程中，嵌縫既分倉縫一般按軸線以延長米計算，防水卷材按展開面積計算，不應忘算上翻部分;腳手架分綜合腳手架和單項腳手架，高度超過3.6米至5.2米以內的天棚抹灰或吊頂安裝，按滿堂腳手架根本層計算。***工程計算完之后又有了新任務-***工程的投標。總造價大概為190萬左右，這次的投標我們公司是和另兩家建筑公司一起合作組成結合投標者去參加投標的。投標方面是師傅全權負責的，其實她平常最主要的工作就是做標書，三家的標書都是師傅一個人去完成的，工作量有點大，我呢，畢竟也沒什么經歷也幫不上什么忙，就是在旁邊打打下手。制作商務標時要注意的是里面有關工程造價方面的數字金額和工程量不能有過失，我的任務就是去核對標書上的東西有沒有過失，以免等到時裝訂成冊了才發(fā)現又要返工修改。技術標部分我就幫助師傅畫工程的施工平面布置圖和施工進度表，雖然做的東西不多，但能幫上一點忙心里還是很快樂的。一個工程的標書制作下來，對招投標方面的知識也有了些大致的理解。我不得不成認打從我從學校出來實習到如今的3個多月時間里，我學到了比擬多的未曾接觸的事，同時也覺得自己在漸漸成長，吸收更多自己在一路上學到的知識，在自己所學的專業(yè)方面，也開場漸漸的把所學的知識運用到理論中，一步步的開場積累經歷。出來工作了覺得應該感謝老師的栽培，實習了覺得應該感謝師傅的教誨和幫助。在接下來的路上，我會好好走，一步一個腳印，努力的學習與理論，不斷的進步自己，好好的生活，好好的成長。大學生建筑專業(yè)實____結房屋建筑學是研究房屋的構造組成構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設計的一般原那么的教學內容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑構造配件以及構配件之間的連接方法建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的根本概念及一般原那么。實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會，理解社會的好時機。實習是我們理解社會的第一站，今天我們來到學校為我們聯絡的工地____醫(yī)院辦公樓。以下是我理解到的工程情況。通過本次實習，我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學根底理論和專業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學過的知識，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更實在際的理解，深化體會到工程建立中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性，比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，那么必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進展混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在論上，更是在實際的應用中。與此同時，我也深深的體會到一份責任，希望可以通過自己的努力，為祖國的大建立添磚增瓦，實現自身的價值。下面我就本次的實習過程做以下報告:實習簡況。實習內容:學習國家相關的規(guī)章制度，理解各種工程程序;通過閱讀圖紙，理解設計的意圖、設計方案、施工細部;理解在工程建立中可能發(fā)生的實際問題，并學習實在可行的解決方法等。(一)建筑學知識參觀校內單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，理解分析^p以下內容:1、根據所學知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進展分析^p。2、參觀建筑物外觀及內部，理解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析^p該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。3、分析^p建筑的防火與平安疏散設計是否符合要求。(二)房屋構造通過去參觀某項在建工程現場情況，理解以下內容1、理解該建筑物的構造形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;2、理解該建筑物的地基及根底類型、構造形式及施工方法;3、理解該建筑物的墻體類型、構造布置、細部構造及施工特點;4、理解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，理解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;5、理解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;6、理解建筑物的建筑裝修構造。(三)建筑材料通過去建筑工地實地參觀，理解以下內容:1、理解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求;2、理解混凝土、砂漿的配合比、標號、消費工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;3、理解各種鋼筋加工情況;4、理解有關裝飾材料的情況。(四)建筑施工通過去施工現場參觀，要求理解以下內容:1、理解各施工工種的工藝過程，消費特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;2、磚混構造施工工序，現澆構件的施工工序;3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法;比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，那么必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進展混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。鄭州工程部建筑專業(yè)實____結你正在閱讀的實習報告是鄭州工程部建筑專業(yè)實____結鄭州工程部建筑專業(yè)實____結根據公司分配，我來到鄭州工程部實習和工作,轉眼間三個月過去了，我覺得自己收獲頗豐，這是一個讓我理解施工現場及今后工作方向的好時機，讓我更深一步理解理論與實際的差異。一．程簡介本工程是審計署駐鄭辦鄭東新區(qū)住宅區(qū)工程，由我中鐵隧道集團四處鄭州工程部承建，由黃河勘測規(guī)劃設計設計?？傉嫉孛娣e48畝，土地東西長約280米,南北長約73米,建筑面積42600平方米，其中包含1#、2#、3#、4#住宅樓、地下車庫及人防地下室。1#、2#、3#、4#住宅樓、地下車庫建筑面積為37911.95平方米，地下一層層高3.9米，地上七層為單元式多層住宅，建筑高度為24m。地下車庫部分為框架構造地上住宅樓為短肢剪力墻構造，建筑構造平安等級為二級，剪力墻抗震等級為三級，車庫框架梁柱的抗震等級為三級，抗震構造措施均為二級。人防地下室建筑面積為4688.05平方米，人防面積3480.2平方米，分為二個防護單元，共掩蔽2200人。建筑層高3.9米，防常規(guī)武器抗力級別6級，防核武器抗力級別6級，防化學武器級別丙級。其構造類型為框架剪力墻構造，建筑構造平安等級為二級，剪力墻抗震等級為二級，框架抗震等級為三級，按8度設防采取抗震構造措施。二．實習內容主要有：1.施工測量1〕實際間隔的測量；2〕測量儀器的操作；3〕主軸線的測量及控制線的選取與測量；4〕標高的測量控制等等；2.模板方面1〕模板的種類及制作方法；2〕各種構造模板安裝的質量標準；3〕現澆構造模板安裝的質量標準；4〕現澆構造模板撤除的時間和順序；5〕模板撤除的考前須知；6〕模板的清理，堆放和維修的方法及要求；3.鋼筋方面1〕鋼筋的種類及外形特征；2〕鋼筋的焊接方法及質量要求；3〕鋼筋的綁扎的方法及質量要求；4〕鋼筋綁扎的搭接長度要求；5〕各種構件保護層厚度的控制方法；6〕掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容；4.混凝土方面1〕攪拌機的種類，規(guī)格，拌和的原理；2〕震動器的種類，適用范圍；3〕施工配合比的換算及標志牌的內容；4〕施工縫的留設及其處理方法；5〕混泥土的養(yǎng)護方法及要求；6〕混泥土外表缺陷產生原因及預防處理方法；7〕混泥土工程的質量檢查內容；三.收獲與體會首先說實習對我來說是個既熟悉又生疏的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的才能：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到理論中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實習生活完畢了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習完畢后有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，通過理論，使我學到了很多理論知識。所謂理論是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近間隔的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的詳細的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要根底的知識。施工測量讓我對水準儀、經緯儀的架設、調平、校正等操作更加純熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同事的交際、合作的才能。一次測量實習要完好的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。日積月累讓我對模板施工的工藝流程有了全面的掌握。1〕放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板