2023江蘇版歷史高考第二輪復習第五部分世界近代史第十一單元走向整體的世界與資本主義制度的確立

高頻考點考點一全球航路的開辟與世界市場的建立限時:40分鐘，正答率:/llo基礎（2021浙江6月選考，17,2分）某航海家在日志中寫道：1492年8月3日早晨，我從（西班牙）帕羅斯出發(fā)，向西“前往位于大西洋上的加那利群島，然后從那里出發(fā)前往印度。這次航海的任務是作為國王陛下的使節(jié),完成國王陛下吩咐給我的任務，向彼岸的君主致以我們的問候?！痹摵胶＜遥ǎ〢深信“地圓說”B.途經(jīng)了非洲最南端的海角C.在東方實現(xiàn)了“黃金夢”D.找到了通往東方的新航線答案A（2019上海單科,7,2分）今拉美國家官方語言多為西班牙、葡萄牙語,與這一現(xiàn)象有關的是（）A.新航路開辟 B.文藝復興C.宗教改革 D.啟蒙運動答案A（2022鹽城期末,25）恩格斯說：“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲時，他大概沒有想到，他的發(fā)現(xiàn)不僅會推翻那時的整個歐洲社會及其制度，而且也會為各國人民的完全解放奠定基礎。”這段話說明新航路開辟（）A.推動了社會變革 B.實現(xiàn)了物種交換C.帶來了殖民災禍 D.加速了人口遷移答案A（2022廣東，12,3分）17世紀的荷蘭畫家作品中經(jīng)常呈現(xiàn)如下場景：整潔的城市、房舍、家具,妻子和兒女們的漂亮服飾，宴會上盛大的排場,海員的英勇，商業(yè)的輝煌以及穿梭于各大洋上的荷蘭商船。這反映了當時荷蘭（）A.海外貿易豐富了藝術題材B.浪漫主義藝術風靡一時C.商業(yè)公司壟斷新航路貿易D.啟蒙運動塑造社會風貌答案A重難（2021全國乙，32,4分）16世紀起，英國國王將大量特許狀授予從事海外貿易的商人團體，成立特許公司。與此同時，歐洲許多國家掀起創(chuàng)辦海外貿易特許公司的熱潮。至18世紀末，特許公司數(shù)量已達數(shù)百個。這反映出該時期（）A.資本輸出成為海外擴張的主要形式B.資本主義世界市場形成C.劃分勢力范圍成為列強爭霸的焦點D.殖民擴張呈現(xiàn)競爭格局答案D（2022淮安期末，11）“那時的西歐是無可匹敵的，它擁有向外猛沖的推動力一一宗教動力、思想騷動、經(jīng)濟活力、技術進步和有效動員人力物力的民族君主國。”該材料可用于研究（）A.全球航路開辟的動因B.商業(yè)革命帶來的影響C.工業(yè)革命開展的背景D.世界市場確立的途徑答案A（2021天津，10,3分）1526年,一位非洲國王控訴說,葡萄牙人每天都在抓走本地人并將他們賣掉，“以至于我們國家的人口正在大量喪失”；1549年，巴西的種植園已經(jīng)有了非洲人勞作的記錄。據(jù)此可以佐證（）A.世界市場的成型 B.工業(yè)革命的沖擊C.三角貿易的初現(xiàn) D.殖民體系的確立答案C（2022鎮(zhèn)江開學考試，11）下表所示為1620—1621年西班牙大帆船從馬尼拉購買中國商品再賣到秘魯?shù)膬r格。據(jù)表可推知，當時西班牙大帆船貿易（）商品生絲（擔）馬尼拉售價（比索）200秘魯利馬售價（比索）1950廣東蛾子（匹）550織錦（匹）440大鵝絨（巴拉）0.54A.密切了歐美間商品往來B.提升了亞洲商品競爭力C.擠兌了歐洲工業(yè)品市場答案DD.推動了遠洋貿易的發(fā)展9.（2022全國甲，33,4分）占總貨物的價值比（相進口貨物1664—1670年1731—1740年胡機20.14.3茶葉0.029.26咖啡0.635.35棉紡織品62.5965.35上表是學者統(tǒng)計的17—18世紀英國東印度公司進口的部分亞洲貨物價值占比。據(jù)表可知，該時期（）A.生產(chǎn)方式?jīng)Q定進口貨物價值占比B.英國確立海上貿易的霸主地位C.殖民擴張推動了消費結構的變化D.工業(yè)革命促進東西方貿易增長答案C綜合（2019江蘇單科,23,14分）新航路開辟之后，出現(xiàn)了物種在全球范圍內的交流，被稱為“哥倫布大交換”，其影響深遠。閱讀下列材料：材料一在美洲被征服的過程中，大量印第安人死于屠殺和折磨。更悲慘的是，新大陸沒有天花、白喉等疾病，印第安人對這些疾病毫無免疫力，歐洲人帶來的這些疾病造成他們死亡的數(shù)量可能更大，有的村子因此整個滅絕。據(jù)估計原來有1000萬到2500萬人口的新西班牙（阿茲特克帝國），到17世紀初只剩下不到200萬人，同時期印加人從約700萬減少到只有約50萬 隨著印第安人大量死亡，勞動力來源日趨緊張，于是殖民者又從非洲運來黑人，迫使他們在種植園里勞動?！跫迂S《世界文化史導論》材料二（歐洲人）不但自己大發(fā)其財，同時一手塑造了整個新世界的風貌與歷史看不見的病毒以外，另一批因哥倫布航行引發(fā)的生物大交換，是由肉眼可見的生命形式組成，從南瓜到野水牛均是。這個大交換的結果——從人類觀點視之——也是正負參半……時至今日，兩半球之間的動植物交換并未停止,依然在進行。一一［美］丈爾弗雷德?克羅斯比《哥倫布大交換》完成下列要求：（1）據(jù)材料一,指出歐洲征服美洲的后果。結合所學知識，說明歐洲征服美洲的經(jīng)濟動因。（6分）（2）據(jù)材料二，概括“哥倫布大交換”的特點。（5分）（3）據(jù)材料并結合所學知識，簡析“哥倫布大交換”的積極影響。（3分）答案（1）后果:大量印第安人被屠殺;新疾病肆虐;非洲黑人被販賣;種植園經(jīng)濟出現(xiàn)。動因：商品經(jīng)濟的發(fā)展，資本主義的萌芽;對黃金等財富的渴求。（2）特點:歐洲具有主導性；內容具有豐富性;范圍具有全球性;結果具有兩重性（積極和消極）；時間具有長期性。（3）積極影響:促進了全球動植物（物種）的多樣化,豐富了人類經(jīng)濟生活;密切了世界經(jīng)濟的聯(lián)系;有助于文明的交流與融合。（2022如皋期初調研，17）閱讀材料,完成下列要求：（14分）材料一15世紀末，哥倫布第二次遠航美洲時，把水稻帶到美洲，16世紀后，水稻傳到美國的密西西比州并向西擴展。水稻的種植，在很大程度上，滿足了來自非洲的黑人奴隸的生存要求。在北美地區(qū)，稻米為廣大勞動人民（主要是黑奴）提供了基本食物。進入16世紀，甘蔗作為重要的經(jīng)濟作物被引進美洲大陸。由甘蔗加工而來的蔗糖迅速成為美洲與歐洲貿易的重要商品。從洲際交往的層面上看，美洲地區(qū)生產(chǎn)的蔗糖成為“三角貿易”中的重要商品?！幾灾芗t冰等《20世紀前全球化進程中的農業(yè)因素——從地理大發(fā)現(xiàn)到工業(yè)革命》材料二馬鈴薯很好地適應了從愛爾蘭到俄羅斯的歐洲北部地區(qū)的土壤和氣候條件。它的引入對18—19世紀這一地區(qū)的人口激增起到了至關重要的作用。激增的人口為海外帝國提供了大量人力，并為工業(yè)革命提供了足夠的勞動力。15世紀，馬鈴薯為安第斯印加帝國的擴張?zhí)峁┝四芰?，幾個世紀后，馬鈴薯又在北歐扮演了大致相同的角色。一一摘編自［美］約翰?麥克尼爾《世界歷史中的物種交流》（1）根據(jù)材料一，指出水稻傳入美洲的原因，并概括水稻、甘蔗等新作物在美洲種植產(chǎn)生的作用。（6分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識,說明馬鈴薯的種植對歐洲的影響。（6分）（3）據(jù)材料并結合所學知識,說明我們該如何面對國際貿易往來中的外來物種。（2分）答案 （1）原因：新航路開辟，世界逐漸連成一個整體。作用：稻米很大程度上滿足了人民的生存需要;甘蔗加工而來的蔗糖成為“三角貿易”中的重要商品。（2）影響:促進了人口增長;改變了飲食結構;推動工業(yè)革命發(fā)展;為歐洲殖民擴張?zhí)峁┲С帧＃?）應對:肯定物種交流帶來的效益;警惕生態(tài)失衡或重視生態(tài)平衡?？键c二歐洲的思想解放運動限時:60分鐘，正答率:/25o基礎（2021湖北，12,3分）文藝復興時期，威尼斯人發(fā)明的玻璃鏡風靡歐洲。相比之前的銅鏡，玻璃鏡讓人們能夠看清自己認識到自己的獨特性，極大地影響了個人的自我認同。這反映了（）A.禁欲觀念的消亡 B.實用主義的流行C.人文主義的興起 D.啟蒙思想的傳播答案C（2019浙江4月選考，18,2分）高舉著“人文主義”旗幟，有人說：“人是能夠從心所欲地改造自己的?！庇腥苏f：“我創(chuàng)造了我自己?！边€有人說：“我?guī)缀踉敢庠倌贻p幾歲，這是因為我相信在最近的將來一個黃金時代就要來臨?！鄙鲜鲅哉撝荚诒磉_（）A.人開始從神靈和自然的控制下覺醒B.把人性從宗教束縛中解放出來C.把人從專制和等級的藩籬中解放出來D.依靠情感恢復人類本善的天性答案B（2021廣東，12,3分）15世紀下半葉,德國藝術家逐漸減少了從圣徒中選擇創(chuàng)作主題。騎士、商隊、城市市場、大學生活、士兵行軍和野營等場景越來越多地出現(xiàn)在作品中。這反映德國（）A.理性主義的產(chǎn)生 B.人文主義的興起C.宗教改革的開始 D.浪漫主義的發(fā)展答案B（2022湖南，12,3分）恩格斯說：“這一觀念特別是通過盧梭起了一種理論的作用，在大革命中和大革命之后起了一種實際的政治的作用，而今天在差不多所有國家的社會主義運動中仍然起著巨大的鼓動作用?！斑@一觀念”指的是（）A.對人類不平等的批判B.對社會契約論的肯定C.對分權與制衡的強調D.對財產(chǎn)私有制的否定答案A（2022廣東，11,3分）“從充滿智慧的浮力小天平到比薩斜塔自由落體實驗的傳說,從擺的發(fā)現(xiàn)到用望遠鏡驗證哥白尼的日心說”，這些充滿傳奇色彩的故事描述的科學家是（）A.達爾文B.牛頓C.愛迪生D.伽利略答案D（2017江蘇單科,15,3分）英國哲學家培根倡導一絲不茍地記錄經(jīng)驗性的實驗,促進科學的發(fā)展;法國哲學家笛卡爾主張用數(shù)學法則作為表述人類理性的最高法則，從事科學研究。17世紀一位科學家承襲了他們的傳統(tǒng),他創(chuàng)立的理論體系（）A.揭示了基本的宇宙法則B.奠定了現(xiàn)代物理學理論基礎C.確立了太陽中心說理論D.闡明了時間空間的本質屬性答案A（2018課標Hl,33,4分）18世紀前半期的法國，先前往來于凡爾賽宮的思想家、文學家、戲劇家們，開始熱衷于參加沙龍聚會，討論的話題廣泛,不再局限于傳統(tǒng)的信仰和禮儀，思想極為活躍,上流社會不少人也樂于資助他們。這表明（）A.啟蒙思想逐漸流行宮廷文化普及民間C.專制王權己經(jīng)衰落D.貴族與平民趨于平等答案A（2020浙江1月選考，17,2分）1753年,法國第戎學院舉行題為“人與人之間的不平等,起源為何?其是否為自然律所認可？”的征文比賽。受到該題目的刺激和啟發(fā),有思想家說：“學院竟然有此膽量提出”，“我即刻著手探討了”。據(jù)此判斷，這位思想家及其撰寫的作品是（）A.伏爾泰《哲學通信》B.盧梭《論人類不平等的起源和基礎》C.康德《實踐理性批判》D.赫胥黎《人類在自然界中的位置》答案B重難（2022南通一模，13）14-16世紀,意大利的建筑設計摒棄一切只為宗教服務的觀念,建筑的主題由寺院轉變?yōu)閷m室。古羅馬的古典柱式再度成為建筑構圖中的主題,追求數(shù)的和諧與人體的比例在建筑中的最完善的體現(xiàn)。上述建筑創(chuàng)作（）A.單純復興古典建筑B.體現(xiàn)人文主義思想C.否定基督宗教信仰D.表達強化王權意愿答案B（2020課標H,33,4分）15世紀中葉,西爾維烏斯在《論自由教育》一文中，強調培養(yǎng)身心俱健的人,要求通過體育、軍事訓練與合理飲食來強健身體，通過文學、哲學和文藝的學習來豐富精神世界，使人擁有信仰、美德、知識和智慧。這一主張（）A.豐富了人文主義的教育思想B.重申了啟蒙運動的思想內容C.強調信仰對教育的決定作用D.奠定了宗教改革的理論基礎答案A（2019天津文綜,4,4分）文藝復興時期，很多畫家以希臘神話中的情節(jié)為素材進行創(chuàng)作。在描繪天神宙斯用一陣“黃金雨”吸引人們時,意大利威尼斯畫派的代表人物提香直接用從天而降的一枚枚金幣來表現(xiàn)。提香的這一表現(xiàn)方式（）A.帶有畫家生活環(huán)境的烙印B.突出了文藝復興的精神實質C.附和了教會宣揚的道德觀D.體現(xiàn)了神韻寫意的繪畫風格答案A（2021山東，11,3分）文藝復興時期的人文主義者熱情謳歌充滿人性要求和感性魅力的生活態(tài)度，并追求現(xiàn)世幸福和享樂，西歐宗教改革思想家們卻將這視為奢靡和不道德。然而,二者卻又共同推動了西歐從中世紀向近代社會的過渡。這是因為他們都（）A.重新審視人,沖破了傳統(tǒng)的束縛B.提升了新興資產(chǎn)階級的政治地位C.反對神學,重構了人與神的關系D.沉重打擊了羅馬天主教會的統(tǒng)治答案A（2019課標II,33,4分）下圖可以用來說明，當時歐洲（）15世紀歐洲出現(xiàn)印書坊的城市A.文化趨于活躍 B.政治變革加速C.市民階級出現(xiàn) D.新教傳播廣泛答案A（2019海南單科，15,2分）文藝復興時期,透視、人體比例、解剖學等受到藝術家們的廣泛關注。達?芬奇稱畫家是一切看得見的自然景物的模仿者。這表明，在文藝復興運動中（）A.繪畫不再以宗教為主要題材B.繪畫多表現(xiàn)當時的日常生活場景C.畫家運用科學知識表現(xiàn)真實D.畫家強調捕捉光和色之下的萬物答案C（2018海南單科，15,2分）意大利藝術史家瓦薩里在1550年出版的人物傳記中，記述了13-16世紀意大利許多杰出的建筑師、畫家和雕刻家。歐洲北部城市的一位讀者在寫給瓦薩里的信中說:雖然我未到過意大利，但感謝上帝，我已經(jīng)能閱讀您的大作了。這表明（）A.浪漫主義藝術在歐洲各地盛行B.宗教改革促進了思想覺醒C.人文主義傳播到歐洲其他地區(qū)D.理性原則獲得了普遍認同答案C（2018江蘇單科，15,3分）諺語在一定程度上反映了社會情緒?！吧窀傅目诖钌睢薄半x羅馬越近，基督徒越壞”是16世紀德國社會中流行的諺語。這些諺語（）A.改變人們對上帝的虔誠信仰B.引發(fā)歐洲首次思想解放運動C.反映人們對天主教會的不滿D.深受法國啟蒙思想家的影響答案C（2022全國乙，33,4分）16世紀中葉,法國人帕斯基耶寫作《法國研究》時說，"我用俗語（而非拉丁語）寫作”；布代的《論錢幣》處處流露出捍衛(wèi)法國文化并與意大利人競爭的意識。有學者因此認為，16世紀是“法國意識”萌發(fā)的世紀。據(jù)此可知，“法國意識”的萌發(fā)緣于（）A.人文主義思想的廣泛傳播B.新興階層擺脫宗教神權束縛C.資本主義經(jīng)濟的迅猛發(fā)展D.“人民主權”學說深入人心答案A（2019課標IH,32,4分）16世紀，英國自上而下地進行宗教改革，國王成為英國國教教會唯一的首腦。17世紀六七十年代，英國國王查理二世宣布實行宗教自由，強調英國國教教會的至尊地位。此舉旨在（）A.促進信仰自由B.鞏固君主立憲C.強化專制統(tǒng)治D.落實《權利法案》答案C（2022山東，12,3分）18世紀的一些英國思想家認為，以自然狀態(tài)和社會契約理論來描寫和設計未來社會的圖景,用理性來設計未來的國家體制,是非歷史的和荒謬的……未來的社會,應該是每個人都參與到市場交換活動之中，通過市場、法律和道德三大基本要素來實現(xiàn)“文明和改善”的社會。這表明他們（）A.否定理性的社會變革 B.反對政府的過多干預C.倡導發(fā)揮人的主體作用D.強調社會分工的主導性答案C（2020天津，11,3分）1751—1780年，法國學者狄德羅等主持編撰的《百科全書》陸續(xù)出版。該書編撰的經(jīng)濟來源，不是通常的資助人出資，而是約4000位訂購者的預付款。到1789年，該書售出兩萬多冊,創(chuàng)造了上百萬里弗的利潤。由此可以看出（ ）A.啟蒙思想家得到了全社會的追崇B.新的生產(chǎn)經(jīng)營方式發(fā)揮重要作用C.思想文化領域的大變革即將開始D.資本主義剩余價值學說深入人心答案B（2020山東，11,3分）啟蒙運動中，一些思想家提出，“世界可以根除一切邪惡，因為任何邪惡的存在……僅僅是不良環(huán)境的產(chǎn)物，而這種環(huán)境是人類創(chuàng)造的，人類也可以改變它”。這反映出他們已經(jīng)理性地思考（）A.宗教改革運動的缺陷B.社會的改造問題C.科學的價值與作用D.人類與環(huán)境的辯證關系答案B（2021湖南，13,3分）伏爾泰提出人類歷史上有四個“值得重視”的時代:伯利克里時代、奧古斯都時代、文藝復興時代和路易十四時代，并將路易十四時代作為最輝煌燦爛的黃金時代大加贊頌。伏爾泰的觀點（）A.體現(xiàn)歷史進步的信念B.肯定君主享有至高無上權威C.強調歷史的延續(xù)不斷D.反映啟蒙運動天賦人權思想答案A（2022南京三模，12）康德曾提出：“公眾啟蒙自己，確實很可能；只要允許他們自由，這還確實幾乎是無可避免的;在為廣大人群所設立的保護者們中間，也總會發(fā)現(xiàn)一些有獨立思想的人?！ㄟ^一場革命或許可以實現(xiàn)推翻個人專制以及貪婪心和權勢欲的壓迫，但卻絕不能實現(xiàn)思想方式的真正改革,而新的偏見也正如舊的一樣,將會成為駕馭缺少思想的廣大人群的圈套。”由此可見，康德認為（）A.先革命后推進思想啟蒙B.思想啟蒙需要緩慢式推進C.先思想啟蒙后獲取自由D.思想改造不針對舊統(tǒng)治者答案B（2021全國乙，34,4分）青年時代的普朗克曾被告誡，物理學是一門已經(jīng)完成了的科學，不會再有多大的發(fā)展。1900年，物理學家開爾文也斷言：“在已經(jīng)基本建成的科學大廈中，后輩物理學家只能做一些零碎的修補工作。”由此可知在當時（）A.物理學領域的問題已全部解決B.物理學對微觀世界的思考尚未開始C.經(jīng)典物理學仍然處于統(tǒng)治地位D.量子力學得到物理學界的普遍認可答案C綜合（2022南通3月聯(lián)考，17）閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一意大利人文主義者們熱心于新的教育思想的實踐，并得到一些王公貴族和開明君主的支持。在這些新的學校，他們一般以古典著作為教學內容，以此引導學生欣賞先賢們的智慧和道德風范，培養(yǎng)高尚的情感和堅強的毅力。他們崇拜古希臘人的健康生活，強調身心協(xié)調發(fā)展，長期被中世紀學校忽視的體育、音樂、繪畫和詩歌等重新受到關注。他們按照學生各自的特點、能力和興趣來教授不同的知識，注重啟發(fā)引導，減少懲戒、杜絕體罰，給學生自由的思維空間和天性發(fā)展。他們把學校營造成和諧友愛的集體，人們常稱之為“快樂之家”。這樣的氛圍為貴族們所仰慕，他們紛紛把子弟送到這里來。——摘編自劉明翰主編《歐洲文藝復興史》材料二啟蒙運動的哲學思潮發(fā)展深深影響了法國的高等教育，讓法國高等教育重生。教育的管理權掌控在政府和國家手中，教師成為國家的公職人員，而不再是僧侶。教育從服務社會的需求出發(fā)，為了培養(yǎng)和提高大眾素質服務，而不再僅僅是培養(yǎng)能適應上流社會的人或者朝臣和紳士。在教學中挨棄了以宗教神學為主的內容，逐漸以世俗的藝術和科學為主。各級高等教育機構成為資產(chǎn)階級宣傳和灌輸其政治、經(jīng)濟和文化思想的主要陣地，新興大學成為人們接受新知識、新思想、新倫理觀念、新價值觀念以及新的人生準則的主要渠道?！幾砸兹弧稄乃枷氲奈滞林屑橙I養(yǎng)》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識,概括文藝復興時期教育思想的基本內涵。（6分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，比較文藝復興時期教育和啟蒙運動時期教育的不同點。（10分）答案（1）基本內涵:重視古典文化道德教育;注重人的個性解放和全面發(fā)展;提倡因材施教;強調和諧、友愛、寬松。（2）不同點：辦學主體:前者是私人辦學，得到貴族支持;后者管理權在政府和國家。辦學目的:前者以培養(yǎng)社會精英為主；后者為提升大眾素質服務。教育內容:前者以學習古典著作為主，后者以學習世俗化藝術和科學為主。社會影響:前者推動了貴族教育的發(fā)展,促進人文主義思想的傳播;后者為資產(chǎn)階級反封建提供思想武器、推動了啟蒙思想的發(fā)展。考點三資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立限時:45分鐘，正答率:/15o基礎（2016江蘇單科，16,3分）下表是美國制憲會議中出現(xiàn)的三個國會建設方案。方案一（弗吉 方案二（新澤 最終方案（康尼亞方案） 西方案） 迎秋格方案）設立一個按人口比例分配 設立一個各州無論大小有同 謾立各州享有同等表決權的參議院和按人口數(shù)確定代表名表決權的國會 等表決權的國會 頷的眾議院最終方案的形成過程體現(xiàn)了（）A.選舉是民主原則的基本體現(xiàn)B.國會是代議政體的權力中樞C.妥協(xié)是現(xiàn)代政治的重要機制D.分權是共和制度的關鍵措施答案C（2019海南單科，16,2分）19世紀60年代,美國國會通過了3條憲法修正案,禁止各州實行奴隸制和強制服役，合眾國的所有合法居住者都是美國公民，各州不得剝奪公民生命、自由和財產(chǎn)的權利。這些修正案（）A.取消了各州的立法權力B.賦予了國會修改聯(lián)邦憲法的權力C.破壞了三權分立的原則D.反映出《1787年憲法》存在缺陷答案D（2022廣東，14,3分）1871年德意志帝國憲法包含一些大多數(shù)國家的憲法均不涉及的內容，例如關稅、商業(yè)、鐵路、郵政和電報等，關于個人權利卻只字未提。這反映了德國（）A.帝國結構的松散性 B.對外政策的擴張性C.資本主義的保守性 D.君主制度的脆弱性答案C（2018北京文綜,21,4分）明治維新前，日本只有貴族和武士才有姓。19世紀70年代,為便于征兵、征稅和編制戶籍，明治政府規(guī)定“凡國民，必須取姓”。這樣做的主要目的是（ ）A.推動四民平等,加強對百姓的管理B.引進西方生活方式,促進文明開化C.實行廢藩置縣,強化中央集權D.鼓勵殖產(chǎn)興業(yè),實現(xiàn)富國強兵答案A（2019北京文綜,22,4分）1924年,英國保守黨和自由黨對工黨政府提出了譴責動議,工黨政府將它視為不信任案。按照英國政治體制，政府接下來可以（）A.否決譴責動議,繼續(xù)執(zhí)政B.要求解散議會，重新大選C.將譴責動議提交國王裁決D.向最高法院提起違憲訴訟答案B重難（2021海南，15,2分）18世紀后期,北美的咖啡消費量不斷增加，而茶的消費量卻在下降。在當?shù)厝说男哪恐?，茶成為英國殖民壓迫的象征?？Х瑞^是革命者秘密集會的場所，喝咖啡成了愛國的表現(xiàn)。與這一歷史現(xiàn)象聯(lián)系最密切的是（）A.1787年制憲會議 B.英法七年戰(zhàn)爭C.1812年英美戰(zhàn)爭 D.北美獨立戰(zhàn)爭答案D（2022湖南，13,3分）美國1787年憲法與德意志帝國憲法均確定了聯(lián)邦制度。美國參議院議席分配遵循各州無論大小一律平等的原則，但在德國聯(lián)邦議會中普魯士邦則擁有足夠多的議席行使否決權。這一現(xiàn)象根植于兩國（）A.人民的自愿選擇B.各州（邦）實力不同C.建國路徑的差異 D.經(jīng)濟發(fā)展水平的差異答案C（2017課標1【，34,4分）1800年，美國總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當斯要求政見不同的內閣成員皮克林辭職，遭到皮克林拒絕，于是亞當斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內閣成員。亞當斯此舉（）A.加強了聯(lián)邦政府的行政權力B.體現(xiàn)了總統(tǒng)與內閣之間權限不明C.行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權D.反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭答案c（2019課標II,34,4分）法國史學家索布爾認為，從某種角度而言,法國大革命大大超過了以往的歷次革命,包括英國革命和美國革命?？梢杂脕碚f明這一觀點的是，在啟蒙思想的指導下，法國大革命（）A.創(chuàng)建了民主共和政體B.以暴力為革命主要方式C.根除了專制復辟危險D.以社會平等為首要目標答案D（2019北京文綜,21,4分）下圖取材于某中學生創(chuàng)作的關于俄國農奴制改革的漫畫。結合所學判斷，農奴獲得自由（）“如此自由”A.即獲得了土地、權力和財富B.指的是擺脫了人身依附關系C.是通過自下而上方式實現(xiàn)的D.受到當時社會各階層的反對答案B（2021福建，13,3分）19世紀60年代，英語逐漸取代荷蘭語,成為日本知識分子使用的主要西方語言。1867年后，日本對詞典的編纂漸趨重視,出版了大批高質量的英日、法日、俄日、德日等詞典。這表明,日本向西方的學習（）A.以文化交流為主要途徑B.以外語學習為重要內容C.受到了歐洲列強的牽制D.著眼于吸收各國的長處答案D（2021廣東，13,3分）1873年5月，法蘭西共和國總統(tǒng)梯也爾對君主派議員說：“你們不要弄錯，民眾絕大多數(shù)都站在共和國一邊?！本髋勺h員占優(yōu)勢的議會隨后通過對政府的不信任案,梯也爾被迫辭職。這反映了（）A.巴黎公社的政治影響B(tài).主權在民觀念的淡化C.代議制度的曲折發(fā)展D.三權分立體制的確立答案C（2018海南單科,18,2分）1874年美國選舉之后，民主黨控制了眾議院,立即開始搜集關于執(zhí)政的共和黨腐敗的資料，總統(tǒng)格蘭特的許多內閣成員因此被迫辭職。由此可知，當時美國（）A.總統(tǒng)享有的權力受到限制B.兩黨秉持不同階級立場C.議會開始成為權力的中心D.兩黨制體現(xiàn)了制衡原則答案D綜合（2022南通期末,20）閱讀材料,完成下列要求。（12分）材料法國大革命爆發(fā)后，國民議會通過了著名的《人權宣言》，其宣布的資產(chǎn)階級法治原則，對法國未來的民事立法影響極大，成了制定《法國民法典》的基本原則。但直到拿破侖上臺執(zhí)政，仍然未能制定一部完整的獨立的民法典。一方面，《法國民法典》無疑受到了在大革命中產(chǎn)生的激進的政治文化的影響；另一方面，革命的高潮已經(jīng)過去，國內政局趨于穩(wěn)定，人們能夠以冷^的、理智的心態(tài)來思考問題，從而為法典的編纂者們創(chuàng)造了良好的政治和社會氛圍。……在1799年通過霧月政變上臺的拿破侖身上，反映了這種時代的精神——他既有一往無前的滿腔熱情，又有沉穩(wěn)縝密的理性思考，正是在拿破侖這位杰出政治家的直接領導下，《法國民法典》終于誕生了?！幾酝瘌P英《〈拿破侖法典》:大革命與民族文化的結晶》（D根據(jù)材料并結合所學知識，簡述《法國民法典》誕生的背景。（6分）（2）根據(jù)材料和所學知識，簡要概括《法國民法典》的影響。（6分）答案（1）背景:通過了《人權宣言》，受法國大革命政治文化影響;拿破侖帝國的建立，國內政局趨于穩(wěn)定;啟蒙運動的影響；拿破侖的直接領導;資本主義的發(fā)展。（2）影響:鞏固了法國資產(chǎn)階級革命成果;規(guī)范了經(jīng)濟秩序和人的社會行為;促進了法國資本主義經(jīng)濟發(fā)展;對歐美各國法典的編纂起到了典范作用。（2018江蘇單科,23,14分）美國最高法院建立于1790年,它在政治體制的運行中發(fā)揮了重要作用。閱讀下列材料：材料一經(jīng)濟危機為羅斯福擴充總統(tǒng)權力掃清了障礙。為了制止危機，此時的國會對總統(tǒng)要求的立法都一一應允。根據(jù)司法審查權的原則，一個法律是否合乎憲法是由最高法院來作最終的裁決，而新政的政治理想沒有得到最高法院的支持。從1935年開始，最高法院相繼將《全國工業(yè)復興法》《農業(yè)調整法》等宣布為違憲。羅斯福決定改組最高法院，用增加法官人數(shù)的辦法將支持他的人安排進最高法院，但他的改組計劃在國會遭到挫折?！幾酝跸！对瓌t與妥協(xié)一一美國憲法的精神與實踐》材料二在公共教育領域美國一直存在種族隔離。南方各州中小學實行黑人、白人學生分校。1896年最高法院判決的普萊西案確立了“隔離但平等”的原則，確認種族隔離制合法。二戰(zhàn)期間，大批黑人從軍參戰(zhàn)，投身于國防工業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)部門，平等意識提高。戰(zhàn)后他們紛紛投入爭取平等權利的斗爭。黑人牧師布朗向最高法院上訴，要求結束黑白分校狀況。1951年最高法院受理了布朗案。1954年最高法院判決，隔離使黑人學童“痛感社會地位低賤，進而摧折其身心至于無法彌補”，因此公共教育事業(yè)決不容許“隔離但平等”原則存在。布朗案吹響了結束種族隔離制度的號角?！幾匀螙|來等《美國憲政歷程:影響美國的25個司法大案》完成下列要求：（1）據(jù)材料一并結合所學知識,概括最高法院與羅斯福之間的矛盾及其產(chǎn)生的背景。（5分）（2）據(jù)材料二,指出最高法院對種族隔離制的兩次判決有何變化及變化的原因，說明這兩次判決的不同目的。（6分）（3）據(jù)材料一、二并結合所學知識,簡析最高法院在美國政治運行中的作用。（3分）答案（1）矛盾:最高法院否定新政的部分法令；羅斯福對最高法院的判決不滿（司法權與行政權的沖突）。背景:美國爆發(fā)經(jīng)濟危機;羅斯福推行國家干預政策（行政權過度擴張）；最高法院行使司法審查權。（2）變化：由肯定變?yōu)榉穸ǎㄓ珊戏ㄗ優(yōu)檫`法）o原因：黑人力量（平等意識）的增強;黑人爭取權利的斗爭;法官不再固守傳統(tǒng)。目的:第一次:維護種族主義者利益;第二次:緩和種族矛盾。（3）作用：完善分權與制衡的機制；有利于社會穩(wěn)定;有時也有礙民主公正。考點四近代西方的文官制度和西方的法律與教化限時：30分鐘，正答率:/12o基礎（2021湖南，12,3分）早期的羅馬法規(guī)定債的關系不可轉移,后來羅馬法采用替代制度，即指定或準許他人替代原債權人或原債務人，以實現(xiàn)債權或債務在不同主體間轉移。這一轉變（）A.動搖了保護私產(chǎn)的觀念 B.旨在保護奴隸主特權地位C.適應了商品經(jīng)濟的發(fā)展 D.表明羅馬法形成完整體系答案C（2018江蘇單科,14,3分）羅馬法雖然是與交換還不太發(fā)達的社會狀態(tài)相適應的,但是它仍能闡明在進行交換過程中法人的各種規(guī)定，因而能成為工業(yè)社會的法的先聲。這表明，羅馬法（）A.代表工業(yè)資產(chǎn)階級的利益B.脫離當時社會發(fā)展的狀況C.合乎世界各國的司法現(xiàn)狀D.體現(xiàn)商品經(jīng)濟的基本要求答案D（2020海南，14,2分）羅馬法學說為英國《權利法案》、美國1787年憲法和法國《民法典》等法律奠定了理論基礎。據(jù)此推斷，羅馬法與近代歐美國家法律都（）A.體現(xiàn)三權分立的原則 B.保障多黨輪流執(zhí)政C.維護議會至上的權力D.蘊含人文主義精神答案D（2022連云港期末，13）某法律文獻“調整了封君與封臣的關系，有助于封建統(tǒng)治的穩(wěn)定?！痹谒挠绊懴?，“到1295年,騎士和市民出席議會得到普遍認可……那屆議會因此被后世稱為‘模范議會'”，這部法律文獻是（）A.《漢謨拉比法典》 B.《自由大憲章》C.《查士丁尼法典》 D.《法國民法典》答案B（2019天津文綜,5,4分）“光榮革命”后直到1832年議會改革前,在英國的一些選區(qū)，地方權貴通過人為操作確定議員，議會席位可以買賣，賄選行為屢見不鮮。這說明英國（）A.最高權力歸屬仍未解決B.普選權的推行弊端眾多C.專制獨裁有了新的土壤D.民主制度建設尚需完善答案D重難（2021河北，11,3分）在古羅馬城市建設中，水道占有重要地位,相關立法較多。就公共下水道的管理而言，裁判官告示規(guī)定：“你讓人在公共下水道中所做的施工或堆放的物，由此使其使用狀況惡化或將變得惡化的，你要恢復原狀。就不得進行這樣的施工和這樣地堆放物，我也要發(fā)布令狀。”這說明（）A.水道管理服從裁判官個人意愿B.國家治理實踐豐富了羅馬法C.私法規(guī)則得到進一步補充完善D.官員從政行為依法得到規(guī)范答案B（2022連云港期中，16）1710年,英國議會規(guī)定政府郵政部門雇員不得參與議會選舉活動，1877年美國總統(tǒng)發(fā)布命令，禁止聯(lián)邦文官在政治性組織中擔任職務，1883年又通過《彭德爾頓法》，申明了事務官職務常任的原則?？梢娪⒚赖奈墓僦贫龋ǎ〢.有利于政府工作的持續(xù)穩(wěn)定性和黨派之間的矛盾沖突C.一定程度上影響政府工作效率D.有效加強政府的行政權力答案A（2021全國乙，33,4分）18世紀90年代初,法國國民議會取消監(jiān)禁專制授權令,否定了家長或家族可不經(jīng)審訊就將孩子投進監(jiān)獄的做法；國民議會還規(guī)定，由新建立的家事評議庭專司聽審父母和20歲以下子女的爭訟,21歲的家庭成員不分男女,不再受父權的管轄控制。上述內容體現(xiàn)了（）A.個人意志即個人權利B.個人與國家間的契約關系C.男女的政治地位平等D.家族利益凌駕于國家利益答案B（2022鹽城期中，8）西方的文官制度是隨著資本主義政治、經(jīng)濟不斷發(fā)展而逐步建立和發(fā)展的。在長期的實踐中，西方國家在文官的選用、職責、晉升及退休等各個方面，形成了一套相對完整的制度。關于西方文官制度特點,說法正確的是（）A.符合法規(guī)的公民可以參加文官考試B.西方的文官可任職終身C.文官可以公開參與政治活動D.文官負責制定各項政策答案A（2021海南，16,2分）19世紀中后期，酗酒之風在英國日益滋長。“1872年售酒法”規(guī)定，嚴格限制酒館的營業(yè)時間，對于無照經(jīng)營、酒水摻假、向未滿16歲的青少年出售烈性酒的店主施以罰款乃至沒收營業(yè)執(zhí)照的處罰。這反映了（）A.經(jīng)濟的發(fā)展推動法律體系走向完善B.工業(yè)革命促使階級關系發(fā)生重大變化C.售酒法的頒布限制青少年恣意妄為D.服務業(yè)的經(jīng)濟效益受到了嚴重的影響答案A（2022連云港期末，14）“文官職務常任原則”是職業(yè)文官的一種制度性安排。最初,美國大多數(shù)人是反對這一原則的；1883年《彭德爾頓法》最終保留了這一原則。文官制度建立之初，常任職業(yè)文官只占美國聯(lián)邦政府官員的10%—15%,后逐漸增加到85%—90%。這些變化（）A.導致官僚機構的臃腫B.出于政府工作穩(wěn)定的需要C.加劇社會階層的固化D.沖擊社會民主平等的原則答案B綜合（2022海安期末，18）閱讀材料,完成下列要求。（14分）材料一19世紀中期英國完成了工業(yè)革命，工業(yè)資產(chǎn)階級勢力大增，迅速躍居經(jīng)濟生活的中心位置，他們要求建立一個廉潔、高效的政府，以促進經(jīng)濟發(fā)展。但這一時期，由于政府管理職能日益擴大，機構設置不斷增加，文官隊伍迅速膨脹，顯官貴胄競相在政府中安插親近，文官素質每況愈下，批評譴責之聲不絕于耳。同時隨著兩黨輪流執(zhí)政，內閣頻繁更換，某黨一旦掌權，便極力安排本黨骨干分子，占據(jù)要害職位，編織關系網(wǎng)絡；如果有人無視政黨利益，必將遭到本黨黨徒的攻擊和社會非議，而另一黨上臺后如法炮制，并有意更改前任政策，如何保持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，成為統(tǒng)治階級中有識之士倍加關注的問題。材料二實行公開競爭考試錄用制，嚴格文官工作考核，實行政績晉升制，獎優(yōu)汰劣，獎勤罰懶，文官一旦應聘，若無嚴重過錯或其他意外，便可終身任職。兩黨制下，多數(shù)政務官沒有足夠時間積累足夠經(jīng)驗來制定穩(wěn)妥適當?shù)恼?，在許多情況下，他們不得不依靠常任文官的經(jīng)驗和才干，根據(jù)文官的建議來領導部門工作。按照常規(guī)，文官只是在內閣大臣的領導下，默默無聞地從事自己的分內工作，不公開向大臣提出忠告和建議，一切主要責任，包括功過褒貶，均由大臣承擔，禁止文官參加議會競選和類似活動，某文官若有志進入政界，必須辭去文官職務；任何文官不得因政治觀點有別而反對大臣、違抗命令。——以上材料均摘編自閻照祥《英國政治制度史》（1）據(jù)材料一,概括英國文官制度建立的背景。（5分）（2）據(jù)材料二，歸納英國文官制度的主要特點,結合所學知識簡析其積極作用。（9分）答案（1）背景:傳統(tǒng)選官制度存在弊端;工業(yè)革命的推動（或資本主義的發(fā)展）；啟蒙思想傳播和教育的普及度提高;對中國科舉制度的借鑒。（2）特點:公開考試,擇優(yōu)錄用；政治中立，忠實履職;職務常任,論功晉升。積極作用:提高了文官質量和政府行政效率;保障了政府工作連續(xù)性;剝奪了貴族壟斷官職的特權，鞏固了工業(yè)資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位;促進了資本主義工業(yè)發(fā)展。考點五近代西方民族國家的產(chǎn)生和國際法的形成與發(fā)展限時:40分鐘，正答率:/12o基礎1.（2022蘇州期末，12）有學者認為，英國是第一個把國家真正放回到“民族”手中的國家。它解決了專制時代的固有矛盾:專制時代的國王以民族代言人自居而統(tǒng)治國家;現(xiàn)在民族自己掌握國家，宣稱議會是它的代表。這種變化開始的標志是（）A.光榮革命B.《權利法案》的頒布C.責任內閣制的確立D.1832年議會改革答案A2.（2021浙江6月選考，19,2分）有法國政治家評價拿破侖：”沒有多少人能夠在自己的有生之年以外還影響著如此許多之人。如果說他的輝煌能夠抵擋時間的侵蝕,那是因為他的生命在我們每個人身上都產(chǎn)生了一種親密的回響?！辈⒎Q贊他幫助塑造了現(xiàn)代法國。下列項中，最能體現(xiàn)拿破侖''幫助塑造了現(xiàn)代法國”的是（）A.發(fā)動“霧月政變”B.編纂《民法典》C.廢除雇傭兵制D.取得奧斯特里茨戰(zhàn)役大捷答案B重難（2022揚州開學考試，13）“它把中世紀統(tǒng)一的教會拆散成大量當?shù)氐牡胤浇虝灰挥行┦菄壹壍?，有些是王侯級?有些是省級的,有些則局限在一個城市。所有這些教會的共同特點是它們都由世俗統(tǒng)治者控制。不管教會是仍堅持天主教教義,還是擁護新教信仰的一個派別，都是世俗當局控制著神職人員的任命和教會的財務?！边@一做法直接（）A.促進現(xiàn)代民族國家形成B.推動權力由教會向政府轉移C.造成歐洲社會四分五裂D.導致西歐人喪失了宗教信仰答案B（2022淮安期末，13）1525年馬丁?路德的德語版《圣經(jīng)》出版之后，德文《圣經(jīng)》廣泛傳播于西歐。1541年瑞典語《圣經(jīng)》出版，1550年丹麥語《圣經(jīng)》出版。法國、英國等國家在16世紀都出現(xiàn)了自己民族語言的《圣經(jīng)》譯本。材料最能說明（）A.西歐掀起宗教改革浪潮B.天主教會遭到沉重打擊C.各國普遍希望加強王權D.民族國家認同逐漸增強答案D（2022江蘇鹽城1月，11）“歐洲大學之母”巴黎大學源于教會學校，16世紀，隨著歐洲逐漸被劃分成一些中央集權的政治單位和宗教單位，巴黎大學喪失了其一貫具有的國際性,變成了地區(qū)性的中心,為它坐落在其版圖內的國家服務。這反映了當時歐洲（）A.文藝復興推動大學教育的發(fā)展B.宗教改革使大學獲得學術自由C.民族國家崛起推動大學世俗化D.教會對教育的壟斷進一步加強答案C（2022如皋中學期末，13）1648年歐洲交戰(zhàn)國簽訂了《威斯特伐利亞和約》，承認德意志數(shù)百個諸侯國主權和荷蘭、瑞士的獨立國地位;創(chuàng)立了條約必須遵守、對違約國可實施集體制裁的原則。這些約定的達成（）A.消除了歐洲的戰(zhàn)爭隱患B.確立了歐洲大陸的均勢C.形成“全體一致”的原則D.推動近代國際法的發(fā)展答案D（2022連云港期中，15）法國大革命爆發(fā)，引發(fā)歐洲大陸一些國家的武裝干涉，法國人民紛紛組織義勇軍開赴前線。由此誕生了下圖所示的進行曲。該曲傳唱有助于（）A.激發(fā)法國人民的革命熱情B.增強法國人民的民族意識C.歐洲近代民族國家的產(chǎn)生D.拿破侖贏得對外戰(zhàn)爭勝利答案B（2022邳州月考，14）1814—1815年的維也納和會、1878年的柏林會議、第一次世界大戰(zhàn)后的巴黎和會、第二次世界大戰(zhàn)后的舊金山會議等一系列國際會議，都可謂以威斯特伐利亞和會為樣板。這主要說明威斯特伐利亞和會（）A.奠定了國際法的基礎B.解決了歐洲各國之間長期的矛盾和沖突C.決定了此后100多年國際關系體系的總體框架D.為以國際會議的形式解決國際爭端提供了范例答案D（2022揚州江都學情調研，18）格勞秀斯在《戰(zhàn)爭與和平法》中寫道：“根據(jù)一般規(guī)則:本人是處理自己事務的最佳裁斷者，因而擁有發(fā)動戰(zhàn)爭之權力的人,乃唯一擁有締結和約之權力的人。由此推導，公戰(zhàn)能夠由各方主權者單獨發(fā)動，在王權政制下這種權力理所當然屬于君主?！辈牧系暮诵膬热轂椋ǎ〢.君主制定條約可以保證世界的和平B.強調了主權國家在國際關系中的主體地位C.確認了國際法的基本原則D.開創(chuàng)了通過談判達成協(xié)議來解決國際爭端的先例答案B（2022鹽城大豐期中，8）有學者指出，在國際法之父格勞秀斯看來，國際法是處理國與國之間交往的準則,這些準則不過是國與國之間的契約，而契約的遵守則來自自然法的效力。這意味著（）A.國際法誕生的基礎是自然法B.國際法準則其實是一種契約C.各國必須遵守普遍適用的法律D.國際法能減少國與國間的沖突答案A綜合（2022如皋中學期末，19）閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料時間 英國語言的變迂諾曼征服給英國帶來了法語，但法語只存在于上層階級，從語言上很難判斷是英吉利人還是法國人；普通民眾始終把法語看成是外11世紀國人的語言，他們仍然說著本地英語;拉丁語是宗教、知識或學術的語言，并以絕對優(yōu)勢統(tǒng)治著整個歐洲英法百年戰(zhàn)爭爆發(fā)后，如何凝聚人民，共同反法？英王開始拋棄了先輩們使用的法語而改用人民的通用語言。1399年第一位以英語14世紀為母語的英格蘭國王——亨利舊世用英語向議會發(fā)表演講經(jīng)過亨利八世的宗教改革，英文版具有新教色彩的《圣經(jīng)》的法律地位逐步確立.至16世紀末，英語上升為英吉利的民族語言而16世紀取代了拉丁語 摘編自程冷杰、江振春《英國民族國拿影成中的語言因素》提取材料中兩條或兩條以上信息，自擬論題,并結合所學知識予以說明。（要求:表述成文,史論結合,論述充分，邏輯清晰。）答案示例:英語的使用增多推動了近代英國民族國家的形成和發(fā)展。11世紀,在英國，法語、拉丁語和英語三種語言同時存在,諾曼征服使民眾的民族意識有所發(fā)展,底層人民一直視法語為外國人的語言；14世紀,英法百年戰(zhàn)爭爆發(fā),英王開始拋棄法語而改用人民的通用語言—英語，英語發(fā)揮了團結民眾抗法的作用。民族通用語言的推廣聯(lián)結了民族情感、凝結了民族力量、促進民族意識的覺醒。16世紀,隨著宗教改革的開展，國王亨利八世擺脫了羅馬教廷的控制，建立起國王的專制統(tǒng)治。新教力主用民族語言進行宗教活動，推動了英文版《圣經(jīng)》的合法化。英文版《圣經(jīng)》的傳播促進了英語地位的上升，使民族語言真正實現(xiàn)了大眾化。宗教改革的過程中，英語發(fā)揮了重要作用，推動了民族國家認同的發(fā)展。英語作為重要的文化因素,強化了民眾的民族認同,有力地促進了近代英國民族國家的形成和發(fā)展。（其他觀點如:英國的語言變遷是英國社會發(fā)展變化的結果；英國逐漸形成統(tǒng)一的民族語言；等即可。）12.（2022湖南，21,10分）［選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平］閱讀材料,完成下列要求。材料20世紀以前，一般認為國家擁有訴諸戰(zhàn)爭的權利。進入20世紀以后，國際社會開始通過法律形式限制戰(zhàn)爭權。主要相關條款如下：《國際聯(lián)盟盟約》（1919年）第十二條第1款：“倘聯(lián)盟會員國間發(fā)生爭議，勢將決裂者，當將此事提交仲裁或依司法解決，或交行政院審查。聯(lián)盟會員國并約定無論如何，非俟仲裁員裁決或法庭判決或行政院報告后三個月屆滿以前，不得從事戰(zhàn)爭?！薄斗菓?zhàn)公約》（1928年）第一條：”締約各方以它們各國人民的名義鄭重聲明它們斥責用戰(zhàn)爭來解決國際糾紛，并在它們的相互關系上，廢棄戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具?！钡诙l：“一切爭端或沖突，不論其性質或起因如何，只能用和平方法加以處理或解決。”《聯(lián)合國憲章》（1945年）第二條第4款：“各會員國在其國際關系上不得使用威脅或武力，……侵害任何會員國或國家之領土完整或政治獨立?！钡谒氖l：“安全理事會……得采取必要之空海陸軍行動，以維持或恢復國際和平及安全。”第五十一條：”會員國受武力攻擊時，……本憲章不得認為禁止行使單獨或集體自衛(wèi)之自然權利。”——節(jié)選自世界知識出版社《國際條約集》（1）根據(jù)材料,歸納國際社會在限制戰(zhàn)爭權方面的階段性變化。（6分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識,分析20世紀以來國際社會限制戰(zhàn)爭權的背景。（4分）答案（1）《國際聯(lián)盟盟約》開始限制戰(zhàn)爭；《非戰(zhàn)公約》宣布戰(zhàn)爭非法，強調只能以和平方式解決爭端；《聯(lián)合國憲章》禁止非法使用武力，授權安理會維護世界和平，承認正當自衛(wèi)權。（每點2分，共6分）（2）世界大戰(zhàn)的教訓I;國際合作的加強。（每點2分，共4分）更：日更鏟

勿/比勿f日.易錯:題干信息理解片面（2019江蘇單科,15,3分）美國學者約翰?梅里曼認為,古羅馬詩人維吉爾長篇史詩《埃涅阿斯紀》的主人公埃涅阿斯是羅馬公民理想人格的典范，意大利人文主義者對此進行神學解讀，他們將埃涅阿斯的旅程詮釋成基督徒的靈魂之旅。由此可見，人文主義者（ ）A.推崇羅馬神權統(tǒng)治 B.利用宗教表達訴求C.否定天主教會教義 D.主張靈魂自我救贖答案B.易錯:理解文藝復興背景下蒙田的教育理念（2020課標I,33,4分）16世紀的思想家蒙田從教育要培養(yǎng)“完全的紳士”理念出發(fā)，強調要注重培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的“完整的人”，即不僅體魄強健、知識淵博，而且具有良好的判斷力和愛國、堅韌、勇敢、關心公益等優(yōu)秀品質。蒙田的教育主張（）A.體現(xiàn)了文藝復興思想對人的認識B.推動了資產(chǎn)階級革命的高漲C.反映了啟蒙運動生而平等的理念D.擺脫了宗教觀念的長期束縛答案A3.易錯:理解宗教改革與瑞士鐘表業(yè)發(fā)展的關系（2020課標HI,32,4分）1549-1560年,約4776名法國逃難者進入加爾文派控制下的日內瓦，其中1536人是工匠。他們將技術和資金由奢侈品行業(yè)投入普通的鐘表業(yè)，日內瓦逐步發(fā)展成為世界鐘表業(yè)的搖籃。這反映出，當時（）A.人文主義傳播緩和了社會矛盾B.經(jīng)濟發(fā)展不平衡促進技術轉移C.工匠精神決定了城市生活面貌D.宗教改革助推日內瓦經(jīng)濟發(fā)展答案D4.易混:分辨邦聯(lián)政體與聯(lián)邦政體（2019江蘇單科，16,3分）1787年,美國制憲會議經(jīng)過長達四個月的激烈辯論,通過了聯(lián)邦憲法,各州批準憲法情況見下圖。據(jù)此可知，當時的美國（ ）南儀羅來納1788s23馬SL蘭南儀羅來納1788s23馬SL蘭1788.4.28弗占尼壹1788.6.25羅得島317903.29，扇浮狄格I7M.1.9新洋西1787.111S■多數(shù)支持聯(lián)邦體制的飲區(qū)匚二多數(shù)反對聯(lián)邦體制的雄區(qū)匚二分布均勻的地區(qū)1787—1790年聯(lián)邦憲法的批準A.聯(lián)邦體制確立經(jīng)歷艱難歷程B.各州的矛盾和分歧已經(jīng)消除C.南方與北方處于對立的狀態(tài)D.邦聯(lián)政治體制尚未正式建立答案A5.易錯:理解英國國王的權力變化（2017江蘇單科，16,3分）1832年,在兩次否決改革法案后，英國議會上院第三次表決時，國王以增加上院貴族人數(shù)相威脅,加上強大的民意壓力，反對派議員接受國王的勸告,采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通過。改革法案的通過表明（）A.國王仍擁有重要的政治權力B.上院在議會中有決定性作用C.保守勢力最后時刻做出讓步D.君主立憲制在英國開始形成答案C題型模板題型提取信息說明類試題題型特征:這類試題的共同特點是，圖文材料蘊含著信息和觀點，但命題者并未明確指出，需要考生自己閱讀材料，提煉材料關鍵信息或觀點，進而根據(jù)提煉的信息、觀點、歷史現(xiàn)象或對歷史現(xiàn)象的看法、認識、啟示等，進行分析、闡述、說明、論證等。備考策略：.提升閱讀材料的能力，準確提取材料中關鍵信息，具體做法是以每句話為單位,將每句話中的修飾語刪除，保留關鍵詞語，這些關鍵詞語，即關鍵信息。.結合所學知識，將材料所反映的歷史事件或歷史現(xiàn)象與教材進行準確對接,聯(lián)系所學知識，理解材料中歷史事件的內涵，形成對歷史事件的完整。.根據(jù)試題的限定語，組織答案，如果是“根據(jù)材料指出、概括、歸納”的提問方式，則答案來源于材料；如果是“根據(jù)材料…并結合所學知識”的提問方式，需要將材料與教材對接，進行知識遷移。典型題型（2017海南單科,23,15分）根據(jù)材料并結合所學知識回答問題。材料一在美國憲法的制定過程中，一些政治家認為，“人民”和“人民的代表”（國會）是不同的；“人民”高于“人民的代表"；“由人民制定、政府不能更改的"憲法高于“由政府制定、政府能夠更改的”普通法律；國會的立法如果違憲，“自然不能使之生效”。根據(jù)這些理論，最高法院有權審查國會立法和總統(tǒng)行政命令是否符合憲法。但是，1787年美國憲法沒有相關規(guī)定，即未建立起司法審查制度。在初期美國政府中，既無財權、軍權又無民意基礎的最高法院的地位明顯低于總統(tǒng)和國會?！幾裕勖溃轁h密爾頓等《聯(lián)邦黨人文集》材料二1803年，最高法院對“馬伯里訴麥迪遜案”做出判決：法院不能行使憲法沒有授予的權力，國會通過的立法如果違背憲法則無效。該判例確立了最高法院有權審查國會立法或總統(tǒng)行政命令是否違憲的司法審查制度，從而使最高法院足以與國會或總統(tǒng)相制衡。一一摘編自［美］伯納德?施瓦茨《美國法律史》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識,概括美國創(chuàng)立司法審查制度的理論基礎。（7分）（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，說明“馬伯里訴麥迪遜案”對于美國民主制度的影響。（8分）答案（1）基礎:人民主權和三權制衡;人民和“人民代表”的區(qū)別；憲法高于國會普遍立法。（7分）（2）影響:最高法院獲得了憲法終極解釋權;確立了司法審查制度;憲法的至上權威效力獲得切實保障；完善了三權分立與制衡制度。（8分）（2020山東，19,15分）咖啡館的歷史,既是一部經(jīng)濟史，也是一部社會史。閱讀材料，回答問題。材料1652年，倫敦出現(xiàn)了英國第一家咖啡館。17世紀中后期，咖啡館在英國扎下了根。在當時倫敦任何一家賓客盈門的咖啡館里，常見的場景是:各色人等匯集于此,抽煙、讀報，談論商業(yè)和貿易，傳播小道消息，爭論國家大事，評判王室顯貴的品行舉止。18世紀中葉以后，倫敦的咖啡館出現(xiàn)了新的變化。輝格黨人愿意光顧“斯米納”等咖啡館，托利黨人則經(jīng)常聚會于“懷特”等咖啡館，經(jīng)紀人喜歡聚集于“喬納森”咖啡館，法律界人士集中于騎士團圣殿附近的咖啡館。尋常百姓逐漸成為咖啡館社交場所的邊緣化群體。19世紀40年代前后，滿足貧窮工人需要的咖啡攤應運而生。除咖啡外，茶也是英國重要的飲品之一。1606年前后，茶第一次作為商品進口到歐洲。1658年9月23日，倫敦報紙上第一次出現(xiàn)了茶的廣告。不久，茶逐漸走進英國咖啡館，但直到17世紀末，飲茶在英國仍然是一個新鮮事物。18世紀英國的茶葉需求量以驚人的速度增長，英國人對茶的熱愛超過了其他任何主要的西方國家。在整個18世紀，咖啡館都是提供茶飲料的主要場所。 摘編自［英］馬克曼?艾利斯《咖啡館的文化史》等（1）編寫一幕發(fā)生在17世紀倫敦咖啡館內的人物對話場景。（7分）（要求:先寫出對話主題,主題要緊扣英國當時政治或經(jīng)濟領域的重大事件；對話內容要圍繞主題展開，觀點明確;對話過程完整，邏輯清晰。）（2）結合英國咖啡館的變化，說明咖啡館的歷史是一部“經(jīng)濟史”。（8分）答案（1）主題:主題明確，緊扣英國當時政治或經(jīng)濟領域的重大事件。對話內容：層次一:對話主題不夠突出，觀點不夠明確,對話不夠完整,邏輯不夠清晰；層次二:對話基本能夠圍繞主題展開,觀點較明確,對話較完整,邏輯較清晰；層次三:對話緊密圍繞主題展開,觀點明確,對話完整,邏輯清晰。（2）從咖啡館的變化與世界經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系的角度：隨著歐洲國家海外貿易發(fā)展和對外殖民擴張,世界市場逐漸形成和擴大,世界各地的經(jīng)濟聯(lián)系和交流加強,茶葉進入英國咖啡館并且銷量不斷增加,飲茶從一個新鮮事物逐漸變成了英國人日常生活的一部分。從咖啡館的變化與英國國內經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系的角度：隨著工業(yè)革命進行，英國社會階層出現(xiàn)新的分化，咖啡館逐漸由開放的、面向各階層的消費場所發(fā)展為專門化的、面向特定階層或群體的消費場所。變式題型提取信息說明類試題的變式主要有四種模式：第一種模式，”提煉歷史現(xiàn)象并說明啟示、看法、認識等評價（闡釋）說明型"：要求考生從材料中提取歷史現(xiàn)象并對其進行說明論證。第二種模式是“提煉觀點論述型”：要求考生從所給圖文材料中提取一個觀點予以論述。第三種模式是“提煉信息說明型”：要求考生從所給材料中提取一個或者兩個信息予以說明。第四種模式是“自擬主題論證型”：要求考生在深刻解讀材料信息和題目情境的基礎上，運用知識遷移能力，得出理性認識，提煉出深刻的“觀點或“自行擬定一個具體的論題”，“論題”的提煉和擬定都需要對信息進行深刻的解讀、聯(lián)想，進而形成自己的歷史感悟，對考生的綜合能力要求非常高。（2022廣東肇慶二模，19）閱讀材料,完成下列要求。（12分）某歷史著作的目錄（局部）章節(jié)內容章節(jié)拿節(jié)標題章節(jié)內容第23章 歐洲人對世界各大洲的探險近代早期丑洲的貿易和沖突全球性的交流第24*第24*第25章新世界 美洲的殖民社會歐洲人在太平洋請根據(jù)章節(jié)內容并結合所學知識,給第23章和第24章兩章分別添加合適的章節(jié)標題,并說明理由。答案第23章:跨洋交流與全球聯(lián)系。（題目言之成理即可，如:新航路開辟及其影響、世界市場的日益形成、世界聯(lián)系的日益加強）理由：歐洲商品經(jīng)濟發(fā)展、資本主義萌芽推動了新航路的開辟，促進了世界市場的形成;新航路開辟之后，西歐國家在美洲進行殖民活動，大力發(fā)展三角貿易，世界聯(lián)系進一步加強;歐洲人還在遠東及太平洋地區(qū)加緊侵略活動與商品輸出；在此后的二三百年時間里商業(yè)活動逐漸在世界范圍內展開，世界市場初具規(guī)模。（答出任意兩點即可）第24章:歐洲的轉變。（題目言之成理即可，如:思想解放的歐洲、轉型期的歐洲）理由：16世紀的宗教改革推動了歐洲集權國家的形成;新航路開辟之后,歐洲國家積極發(fā)展對外貿易，建立海外殖民地，進行資本原始積累；文藝復興之后，近代自然科學勃興，17—18世紀追求民主、平等、自由的啟蒙思想席卷歐洲。（答出任意兩點即可）（2017課標I,42,12分）閱讀材料,完成下列要求。材料時間 中國 外國14—15朱元璋在位期間，與占城、爪哇、暹羅等30余國進獰官方貿易 他國人古登■堡發(fā)明了最早的印刷機世紀廢除丞相制度 哥倫布到達美洲大陸

佛羅倫薩200佛羅倫薩200余家紡織工場展傭3萬余名工人李時珍《本草綱目》刊刻 哥白尼提出“太陽中心說”16世紀玉米、番薯、馬缽薯等高產(chǎn)作物傳入中國 意大利傳教士利瑪竇到中國，傳播了西方自然科學知識湯顯祖出生，代表作《牡丹亭》表現(xiàn)男女主人公沖破禮教束縛，追求莎士比業(yè)出生，代表作《哈姆雷特》愛情自由朱子學在日本為官方推崇，成為顯學茶葉大量輸往歐洲英國入侵印度，英屬東印度公司在印度開展殖民活動17世紀宋應星《天工開物》刊刻英國早期移民乘“五月花號”到達北美美洲白銀大量流入中國鄭成功收復臺灣——據(jù)李亞凡編《世界歷史年表》等上表為14-17世紀中外歷史事件簡表。從表中提取相互關聯(lián)的中外歷史信息，自擬論題,并結合所學知識予以闡述。（要求:寫明論題，中外關聯(lián)，史論結合。）答案不例：論題：鄭和下西洋與哥倫布開辟新航路。闡述:鄭和下西洋與哥倫布開辟新航路均發(fā)生在15世紀，前者比后者早近100年。鄭和的船隊船只多，船體大，比較先進;哥倫布船隊船只少,船體小,相對落后。鄭和下西洋與所到之國和平交往,促進了貿易和文化交流;新航路開辟后，西方殖民者在美洲進行屠殺和掠奪。這反映出當時中國社會經(jīng)濟發(fā)展水平高于西歐，明朝著力以和平的方式處理對外關系，西歐國家則更多采用暴力和戰(zhàn)爭。同一時期的兩種航海產(chǎn)生了不同的歷史影響。強化練習（2021江蘇常熟期中，19）三角貿易是一個牽扯到三個區(qū)域或港口的貿易名詞。它隨著殖民擴張的不斷深入、世界市場的擴展而發(fā)生著相應的變化。以下兩幅圖反映的是不同歷史時期的三角貿易。閱讀材料，完成下列要求。（12分）圖1 圖2分別提取圖中三角貿易的信息,并說明與其相對應的歷史時期。答案圖1:歐洲殖民者將廉價工業(yè)品運往非洲,然后從非洲掠奪黑人販賣到美洲做奴隸,再將美洲的金銀、原料運回到歐洲。因殖民者在美洲實行種族滅絕政策，美洲印第安人銳減，為補充勞動力，殖民者掀起黑奴貿易,這為歐洲資本主義發(fā)展提供了資本原始積累,推動了世界市場的進一步擴大。（4分）故圖1為新航路開辟后的三角貿易。（2分）圖2:英國殖民者將在印度種植的鴉片走私到中國，然后從中國進口茶、絲等原料、半成品，再將工業(yè)品出口到印度和中國。此時英國殖民者將在印度種植的鴉片走私到中國，以扭轉對華貿易逆差。（4分）故圖2為第一次工業(yè)革命時期（19世紀前中期）英國主導的三角貿易。（2分）情境應用.學術情境（2022如東高級中學4月月考，13）有西方學者指出，“文藝復興首先得花錢,這些財富來自危險的東方航程，來自計算、投資、貸款、利息和分紅一一直到盈余足夠買下議院、政府而有余，他們便聘請一位米開朗琪羅把金錢幻化成'美'，使財產(chǎn)帶著藝術的芳香”。上述材料可用于說明文藝復興（）A.得益于新航路的開辟B.是資本主義發(fā)展的結果C.肯定人的價值與尊嚴D.促進了西歐經(jīng)濟的發(fā)展答案B.社會情境（2022連云港二模，12）14、15世紀,意大利出現(xiàn)了“一些膽怯的批判圣經(jīng)的嘗試”；英、法、德等國家和地區(qū)民權運動不斷發(fā)展；英國流傳著這樣的民謠：“當亞當掘地，夏娃紡紗時，誰是紳士呢？”這反映了（）A.新經(jīng)濟因素影響社會發(fā)展B.人文思潮試圖否定君主專制C.新教主張已傳遍歐洲大陸D.資產(chǎn)階級渴望建立理性王國答案A3.社會情境（2022南通聯(lián)考四，13）西班牙從16世紀30年代起物價一直上升，到16世紀末,物價平均上漲4倍多,法國、英國和德國則平均上漲兩倍到兩倍半。在英國的?？巳?一夸特小麥的價格在1543—1544年不到10先令,兩年后上漲到19先令，幾經(jīng)波折后到1556—1557年漲到32先令。西歐國家的價格波動（）A.受股份公司的操縱控制 B.引發(fā)西歐國家殖民爭奪C.推動了歐洲的社會變革 D.導致歐洲白銀大量外流答案c4.社會情境（2022南京、鹽城二模，12）下圖是墨西哥“三文化廣場”，包括阿茲特克金字塔大神廟、16世紀西班牙殖民者修建的教堂和20世紀50年代建造的墨西哥外交部大廈。廣場上的碑文在記述墨西哥的歷史時這樣評價：“這不是任何人的勝利或失敗,而是一個混血民族的痛苦的誕生。這就是今天的墨西哥?！边@主要體現(xiàn)了近代以來（）A.文化碰撞與融合 B.文化侵略與反抗C.文化創(chuàng)新與繼承 D.文化交流與借鑒答案A5.學習情境（2022蘇錫常鎮(zhèn)二模，12）1710年，英國通過的法案規(guī)定:議員只能由擁有每年至少收入600鎊的地產(chǎn)的人,或者納稅后的年收入在300鎊以上的城市居民擔任。在18世紀英國議會黨爭中，代表新貴族和資產(chǎn)階級利益的輝格黨人不僅占盡上風,而且以法律的形式保障其未來在議會中的勢力。這一現(xiàn)象（）A.阻礙了資本主義發(fā)展B.體現(xiàn)其民主政治的保守性C.使議會成為權力中心D.直接推動了英國議會改革答案B審題解題審題方法讀懂題——關注題干隱含條件、干擾信息和審題關鍵點。（2020北京，20,12分）“茶”字發(fā)音的傳播史材料一茶起源于中國，漢唐時期即開始對外傳播。在漢語中“茶”有不同的發(fā)音，隨著茶葉海外貿易的擴展，''茶"字的不同發(fā)音傳入亞、非、歐等地。北方以及廣東地區(qū)“茶”字的發(fā)音形成今天世界上的cha發(fā)音系統(tǒng);廈門方言發(fā)音形成今天的tea發(fā)音系統(tǒng)。明清時期，荷蘭、英國主要從廈門進口茶葉。英、荷語言中本無茶葉一詞，于是直接借用廈門發(fā)音，將“茶”讀作tea。材料二“茶”的兩大發(fā)音系統(tǒng)在亞、非、歐三大洲分布示意圖原題設問（1）讀上圖,cha與tea發(fā)音系統(tǒng)分別分布在哪些地區(qū)？（4分）（2）不同發(fā)音系統(tǒng)的形成與茶葉貿易路線有密切關系。結合所學分析不同發(fā)音系統(tǒng)形成的歷史原因。（8分）補充設問設問①審讀設問，問題的關鍵詞分別是什么？設問②材料結構是什么？設問③解答本題需要聯(lián)系的所學知識有哪些？答案（l）cha:東亞、東南亞、中亞、西亞;非洲北部和東部（東非）；東歐、葡萄牙。tea:東南亞南部（馬來群島）；非洲南部和西部海岸；西歐和北歐;等。（2）中國古代絲綢之路發(fā)達，茶葉從