部編人教版三年級下冊語文第七單元語文園地七口語交際：勸說習(xí)作：國寶大熊貓語文園地目錄部編人教版三年級下冊語文第七單元口語交際：勸說習(xí)作：國寶大熊1勸說口語交際勸說口語交際2交際內(nèi)容

同學(xué)們，生活中看到有一些不良行為，需要我們?nèi)裾f。恰當(dāng)?shù)貏裾f，會很好地解決問題，不恰當(dāng)?shù)貏裾f，往往會造成不必要的麻煩和沖突。怎樣勸說才能打動對方，及時制止不良行為呢？

這節(jié)課我們要討論的話題就是“勸說”。交際內(nèi)容同學(xué)們，生活中看到有一些不良行為，需要我們?nèi)?/p>

有一位同學(xué)，下課時坐在樓梯的扶手上往下滑，高年級同學(xué)看到了，對他進(jìn)行了勸說。生1：你這樣做太危險了，有可能會撞到別人的。生2：你怎么不遵守學(xué)校紀(jì)律呢？太不應(yīng)該了！生3：小同學(xué)，別人這么玩，扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話，你會摔傷的。有一位同學(xué)，下課時坐在樓梯的扶手上往下滑，高年級同學(xué)看到

會接受第三位同學(xué)的勸說，因為前兩個同學(xué)說話的語氣太嚴(yán)厲，第二位甚至還用指責(zé)的語氣，讓人難以接受。第三位同學(xué)的話有理有情，不僅委婉，而且是從玩扶手的同學(xué)的角度去說，很符合實際情況，就更容易讓人接受。你覺得那個同學(xué)會接受誰的勸說呢？為什么？會接受第三位同學(xué)的勸說，因為前兩個同學(xué)說話的語氣太嚴(yán)交際指導(dǎo)（1）注意說話的語氣，說話要委婉，不要用指責(zé)的口吻。（2）多從別人的角度著想，這樣別人更容易接受。（3）態(tài)度要誠懇，以情動人，以理服人。看來勸說還真是一門學(xué)問，那么勸說時要注意什么呢？交際指導(dǎo)（1）注意說話的語氣，說話要委婉，不要用指責(zé)的口吻。其實在我們身邊還有很多不良行為需要我們及時制止，需要我們好好勸說，大家看一看：1.有同學(xué)違反交通規(guī)則，橫穿馬路。2.表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。其實在我們身邊還有很多不良行為需要我們及時制止，需要我們好好和同桌選擇一個喜歡的情景，演一演，一個做主人公，另一個人勸說。和同桌選擇一個喜歡的情景，演一演，一個做主人公，另一

同學(xué)，別橫穿馬路。路上車很多，如果司機(jī)沒注意，你會被會撞傷的。

好的，我知道了，謝謝你。同學(xué)，別橫穿馬路。路上車很多，如果司機(jī)沒注意，你會被9交際范例

表哥，你不要長時間玩電腦游戲啦，這樣對你的眼睛不好，會近視的。而且坐著太久，對腰也不好。我們很擔(dān)心你。交際范例表哥，你不要長時間玩電腦游戲啦，這樣對你的眼

你說得很對，我以后會改的，請你監(jiān)督我，好嗎？你說得很對，我以后會改的，請你監(jiān)督我，好嗎？勸說名言少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)

不以規(guī)矩,無以成方圓。(孟子)

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。(唐顏真卿)

勸說名言少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)

不以語文園地語文園地13交流平臺“竊竊私語”是“私下里小聲交談”的意思。草叢中的蟲子，像在竊竊私語，用的是我聽不明白的語言。我積累了‘竊竊私語’這個詞，覺得用在這里很合適。交流平臺“竊竊私語”是“私下里小聲交談”的意思。草叢中的蟲子14黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。清晨到來了，我們看見太陽從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊升起，就像一個剛剛點(diǎn)燃的火球。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在習(xí)作中，我們要有意識地用上平時積累的語言，這樣我們的文章才會生動形象。在習(xí)作中，我們要有意識地用上平時積累的語言，這樣我們詞句段運(yùn)用“你可知道，大海深處是怎樣的嗎”這是海底世界的開頭。請你也用這樣的開頭說一段話。

你可知道，那座山上石頭有多么奇妙嗎？……

你可知道……1.找來《海底世界》相關(guān)片段讀一讀。

2.說一說，要求我們寫的這兩組句子有什么共同點(diǎn)。小組討論，代表發(fā)言。詞句段運(yùn)用“你可知道，大海深處是怎樣的嗎”這是海底世界的開頭17（1）你可知道，那座山上石頭有多么奇妙嗎？這些石頭千姿百態(tài)，妙趣橫生，如同一幅幅美麗的圖畫，如果不是親眼看到，真讓人難以相信。有的像寵物狗，睜著水靈靈的眼睛，吐著長長的舌頭，好像在歡迎著我們的到來；有的像青蛙，沉浸在清涼的溪水中，享受著日光??；有一個娃娃，像體形巨大；有些石頭小如橡皮，而有些石頭卻大如房屋。一塊塊，一條條，在陽光的照射下，顯出迷人的顏色……示例（1）你可知道，那座山上石頭有多么奇妙嗎？這些石頭千姿百態(tài)，(2)你可知道，森林有多么美麗嗎？清晨，太陽露出了半個笑臉，霧氣剛剛散去，鳥兒就迫不及待地在樹枝上嘰嘰喳喳地唱起了歌謠。中午，太陽掛在天空正中，像一個火球，小鹿在溪邊一邊喝水，一邊照他的影子。晚上，太陽困了，悄悄地回到了山背后，倦鳥歸巢，夜間行動的小動物們開起了音樂會……示例(2)你可知道，森林有多么美麗嗎？清晨，太陽露出了半個笑臉，學(xué)寫尋物啟事(1)讀一讀這則尋物啟事。(2)看一看，尋物啟事的格式是怎樣的？學(xué)寫尋物啟事尋物啟事昨天下午放學(xué)，我把一件藍(lán)色外套落在了操場上。如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感謝！三年級（1）班李xx5月20日尋物啟事“尋物啟事”是題目，居中寫。正文空兩格，寫清楚丟失的物品，丟失的時間，丟失的地方。右下角注明寫啟事人的班級、姓名。通知的日期寫在下一行的右下角?！皩の飭⑹隆笔穷}目，居中寫。按照格式，照樣子寫一則尋物啟事。按照格式，照樣子寫一則尋物啟事。

尋物啟事

今天上午，本人在學(xué)校食堂丟失黑色錢包一個，里面有現(xiàn)金30元、飯卡一張、貼有山水圖案的飯卡一張。請拾到者與本人聯(lián)系，定當(dāng)感謝。

三（10）班王xx

2018年X月X日尋物啟事

今天上午，本人在學(xué)校食堂丟失練習(xí)寫一寫。木輝練習(xí)寫一寫。木輝日積月累語文？兵來將擋，水來土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼見為實，耳聽為虛。近朱者赤，近墨者黑。日積月累語文？兵來將擋，水來土掩。

兵來將擋，水來土掩：比喻不管對方使用什么手段，總有相應(yīng)的對付方法。

不入虎穴，焉得虎子：不進(jìn)老虎洞；怎么能捉到小老虎。原指不親歷危險的境地；就不能獲得成功?，F(xiàn)也比喻不經(jīng)過艱苦實踐就不能認(rèn)識事物或取得重大的成就。兵來將擋，水來土掩：比喻不管對方使用什么手段，總有相應(yīng)的

眼見為實，耳聽為虛：親眼看見的比聽說的要真實可靠。

近朱者赤，近墨者黑：靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。眼見為實，耳聽為虛：親眼看見的比聽說的要真實可靠。

兵來將擋近墨者黑不入虎穴耳聽為虛眼見為實焉得虎子近朱者赤水來土掩連一連兵來將擋近墨者黑連一連習(xí)作：國寶大熊貓部編人教版三年級下冊語文習(xí)作：國寶大熊貓部編人教版三年級下冊語文30導(dǎo)入：你了解大熊貓嗎？思考下面的問題。

大熊貓是貓嗎？

大熊貓吃什么？

大熊貓生活在什么地方?

大熊貓身上哪些地方是白的？哪些地方是黑的？

大熊貓為什么被視為中國的國寶？導(dǎo)入：你了解大熊貓嗎？思考下面的問題。

大熊貓是貓嗎？

大熊31審題：了解大熊貓

大熊貓是貓嗎？大熊貓不是貓，是哺乳動物，屬于哺乳綱、食肉目、大熊貓科。審題：了解大熊貓

大熊貓是貓嗎？大熊貓不是貓，是哺乳動物，屬32審題：了解大熊貓大熊貓愛吃翠竹、竹筍，有時也吃玉米桿、幼杉樹皮。

大熊貓吃什么？審題：了解大熊貓大熊貓愛吃翠竹、竹筍，有時也吃玉米桿、幼杉樹33審題：了解大熊貓大熊貓分布在四川北部、陜西南部和甘肅南部的山區(qū)。它們活動的區(qū)域多在坳溝、山腹洼地、河谷階地等，一般在20°以下的緩坡地形。這些地方森林茂盛，竹類生長良好，氣溫相對較為穩(wěn)定，隱蔽條件良好，食物資源和水源都很豐富。

大熊貓生活在什么地方?審題：了解大熊貓大熊貓分布在四川北部、陜西南部和甘肅南部的山34審題：了解大熊貓耳朵，眼睛，前肢圍胸一圈，后肢是黑色。其余是白色。

大熊貓身上哪些地方是白的？哪些地方是黑的？審題：了解大熊貓耳朵，眼睛，前肢圍胸一圈，后肢是黑色。其余是35審題：了解大熊貓大熊貓中國獨(dú)有，數(shù)量稀少，瀕臨滅絕，非?？蓯?，而且它有一個很強(qiáng)大的功能：消化竹子，大多數(shù)動物是不能消化纖維素的，唯獨(dú)大熊貓可以;還有一個重要的原因，大熊貓的地位。大熊貓已經(jīng)成為中國與外國人民友誼的見證。

大熊貓為什么被視為中國的國寶？審題：了解大熊貓大熊貓中國獨(dú)有，數(shù)量稀少，瀕臨滅絕，非?？蓯?6《國寶大熊貓》作文思路國寶大熊貓開頭：介紹大熊貓是我國國寶。中間（外形習(xí)性飲食）①：介紹大熊貓的外形特點(diǎn)。②：介紹大熊貓的生活習(xí)性。結(jié)尾：表達(dá)對大熊貓的喜愛之情。③：介紹大熊貓的飲食?！秶鴮毚笮茇垺纷魑乃悸穱鴮毚笮茇堥_頭：介紹大熊貓是我國國寶。37范文解析國寶大熊貓

朋友，你知道嗎?大熊貓是我國“國寶”，并為世界人民所喜愛，是世界和平友好的象征。它僅分布于我國的四川、陜西和甘肅三省，野外總數(shù)不足100只，80%以上的大熊貓分布在四川境內(nèi)。大熊貓不僅是中國獨(dú)有的物種，而且已經(jīng)成為中國人與外國人友誼的見證。介紹大熊貓為什么會成為中國的國寶。范文解析國寶大熊貓朋友，你知道嗎?大熊貓是我國“國寶38范文解析

大熊貓的身子胖胖的，行動緩慢，尾巴很短，皮毛很光滑，頭和身子是白的，四肢是黑的，它頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵，成半圓形。還有兩個圓圓的黑眼圈，好像沒睡醒的樣子，又像戴著一副墨鏡，真像一位知識淵博的博士呢!運(yùn)用比喻和擬人介紹大熊貓的外形。范文解析大熊貓的身子胖胖的，行動緩慢，尾巴很短，皮毛39范文解析

大熊貓小的時候很活潑，喜歡爬上爬下。長大以后，不大愛活動，常常用爪子抱著頭，呼呼睡大覺。你去逗它，它會睜開眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。有時它也擺動著胖呼呼的身子，走來走去找東西吃。介紹大熊貓的生活習(xí)性。范文解析大熊貓小的時候很活潑，喜歡爬上爬下。長大以后40范文解析

大熊貓是哺乳類動物，它吃的食物非常特殊，主要有竹葉、筍等。它吃東西的樣子也很特別，首先用力地抓一大把竹子，然后咬下放在嘴巴里用牙齒使勁地咀嚼，最后把竹子咽進(jìn)肚子里。吃完后，還不時地摸一摸肚皮呢。介紹大熊貓飲食習(xí)慣。范文解析大熊貓是哺乳類動物，它吃的食物非常特殊，主要41范文解析

我喜歡大熊貓，因為熊貓是世界上的珍貴動物，又是我國的“國寶”！總結(jié)大熊貓是“國寶”，照應(yīng)開頭。范文解析我喜歡大熊貓，因為熊貓是世界上的珍貴動物，又42總評

《國寶大熊貓》文章介紹了大熊貓的四個方面。第一方面：大熊貓為什么是中國的國寶。第二個方面：介紹了大熊貓的外形特點(diǎn)。第三個方面：介紹了大熊貓的活動情況。第四個方面：介紹了大熊貓的飲食習(xí)慣。最后總結(jié)我愛大熊貓，表達(dá)感情，首尾呼應(yīng)。文章介紹大熊貓很具體，很完整，也很生動形象?？傇u《國寶大熊貓》文章介紹了大熊貓的四個方面。第一方面43《國寶大熊貓》范文

我喜歡許多動物，如小白兔，小花貓、小花狗等。但大熊貓仍是我的最愛。同學(xué)們，你們知道大熊貓的故鄉(xiāng)是在哪兒嗎?告訴你吧!大熊貓的故鄉(xiāng)是在四川省。開門見山總寫我喜愛的動物是大熊貓?！秶鴮毚笮茇垺贩段奈蚁矚g許多動物，如小白兔，小花貓、44《國寶大熊貓》范文

大熊貓的長相很有意思。它的身體是黑白相間。它的臉、肚子是白的，其余的地方都是黑的。特別是那一對黑眼圈，因為眼圈長在白白的臉上。因此，熊貓好像戴著一副墨鏡，威風(fēng)極了!大熊貓的外形特點(diǎn)。《國寶大熊貓》范文大熊貓的長相很有意思。它的身體是黑45《國寶大熊貓》范文

在四川的動物園里，我看見的大熊貓。大熊貓可愛極了!全身胖乎乎的，毛絨絨的。如果有人給他照相，它還樂呵呵地做個V字手勢，還放在下巴底下呢!哇!那邊好熱鬧，干嗎了?我擠過去一看，哦，原來是大熊貓表演。呵，大熊貓的絕技可真多!有滑樓梯、滾皮球、翻跟頭等。我最喜歡的節(jié)目就是看大熊貓滑樓梯了，只見熊貓一擺一扭上了樓梯，喲唷，它下不去了!原來，熊貓?zhí)至?，卡在了樓梯中間。瞧他那著急樣子……。描寫大熊貓的可愛之處?！秶鴮毚笮茇垺贩段脑谒拇ǖ膭游飯@里，我看見的大熊貓。46《國寶大熊貓》范文

我愛大熊貓，在我的書包上，鉛筆盒上，床上到處是熊貓貼貼紙。如果上圖畫課，教師叫畫自由畫，我都會畫熊貓。可能是我太喜歡熊貓的緣故吧!我是如何愛大熊貓的?！秶鴮毚笮茇垺贩段奈覑鄞笮茇垼谖业臅?，鉛筆盒上47《國寶大熊貓》范文

小朋友，你知道嗎?熊貓是我國的國寶!總結(jié)大熊貓是國寶。《國寶大熊貓》范文小朋友，你知道嗎?熊貓是我國的國寶48THANKSTHANKS49部編人教版三年級下冊語文第七單元語文園地七口語交際：勸說習(xí)作：國寶大熊貓語文園地目錄部編人教版三年級下冊語文第七單元口語交際：勸說習(xí)作：國寶大熊50勸說口語交際勸說口語交際51交際內(nèi)容

同學(xué)們，生活中看到有一些不良行為，需要我們?nèi)裾f。恰當(dāng)?shù)貏裾f，會很好地解決問題，不恰當(dāng)?shù)貏裾f，往往會造成不必要的麻煩和沖突。怎樣勸說才能打動對方，及時制止不良行為呢？

這節(jié)課我們要討論的話題就是“勸說”。交際內(nèi)容同學(xué)們，生活中看到有一些不良行為，需要我們?nèi)?/p>

有一位同學(xué)，下課時坐在樓梯的扶手上往下滑，高年級同學(xué)看到了，對他進(jìn)行了勸說。生1：你這樣做太危險了，有可能會撞到別人的。生2：你怎么不遵守學(xué)校紀(jì)律呢？太不應(yīng)該了！生3：小同學(xué)，別人這么玩，扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話，你會摔傷的。有一位同學(xué)，下課時坐在樓梯的扶手上往下滑，高年級同學(xué)看到

會接受第三位同學(xué)的勸說，因為前兩個同學(xué)說話的語氣太嚴(yán)厲，第二位甚至還用指責(zé)的語氣，讓人難以接受。第三位同學(xué)的話有理有情，不僅委婉，而且是從玩扶手的同學(xué)的角度去說，很符合實際情況，就更容易讓人接受。你覺得那個同學(xué)會接受誰的勸說呢？為什么？會接受第三位同學(xué)的勸說，因為前兩個同學(xué)說話的語氣太嚴(yán)交際指導(dǎo)（1）注意說話的語氣，說話要委婉，不要用指責(zé)的口吻。（2）多從別人的角度著想，這樣別人更容易接受。（3）態(tài)度要誠懇，以情動人，以理服人?？磥韯裾f還真是一門學(xué)問，那么勸說時要注意什么呢？交際指導(dǎo)（1）注意說話的語氣，說話要委婉，不要用指責(zé)的口吻。其實在我們身邊還有很多不良行為需要我們及時制止，需要我們好好勸說，大家看一看：1.有同學(xué)違反交通規(guī)則，橫穿馬路。2.表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。其實在我們身邊還有很多不良行為需要我們及時制止，需要我們好好和同桌選擇一個喜歡的情景，演一演，一個做主人公，另一個人勸說。和同桌選擇一個喜歡的情景，演一演，一個做主人公，另一

同學(xué)，別橫穿馬路。路上車很多，如果司機(jī)沒注意，你會被會撞傷的。

好的，我知道了，謝謝你。同學(xué)，別橫穿馬路。路上車很多，如果司機(jī)沒注意，你會被58交際范例

表哥，你不要長時間玩電腦游戲啦，這樣對你的眼睛不好，會近視的。而且坐著太久，對腰也不好。我們很擔(dān)心你。交際范例表哥，你不要長時間玩電腦游戲啦，這樣對你的眼

你說得很對，我以后會改的，請你監(jiān)督我，好嗎？你說得很對，我以后會改的，請你監(jiān)督我，好嗎？勸說名言少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)

不以規(guī)矩,無以成方圓。(孟子)

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。(唐顏真卿)

勸說名言少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)

不以語文園地語文園地62交流平臺“竊竊私語”是“私下里小聲交談”的意思。草叢中的蟲子，像在竊竊私語，用的是我聽不明白的語言。我積累了‘竊竊私語’這個詞，覺得用在這里很合適。交流平臺“竊竊私語”是“私下里小聲交談”的意思。草叢中的蟲子63黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。清晨到來了，我們看見太陽從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊升起，就像一個剛剛點(diǎn)燃的火球。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在習(xí)作中，我們要有意識地用上平時積累的語言，這樣我們的文章才會生動形象。在習(xí)作中，我們要有意識地用上平時積累的語言，這樣我們詞句段運(yùn)用“你可知道，大海深處是怎樣的嗎”這是海底世界的開頭。請你也用這樣的開頭說一段話。

你可知道，那座山上石頭有多么奇妙嗎？……

你可知道……1.找來《海底世界》相關(guān)片段讀一讀。

2.說一說，要求我們寫的這兩組句子有什么共同點(diǎn)。小組討論，代表發(fā)言。詞句段運(yùn)用“你可知道，大海深處是怎樣的嗎”這是海底世界的開頭66（1）你可知道，那座山上石頭有多么奇妙嗎？這些石頭千姿百態(tài)，妙趣橫生，如同一幅幅美麗的圖畫，如果不是親眼看到，真讓人難以相信。有的像寵物狗，睜著水靈靈的眼睛，吐著長長的舌頭，好像在歡迎著我們的到來；有的像青蛙，沉浸在清涼的溪水中，享受著日光?。挥幸粋€娃娃，像體形巨大；有些石頭小如橡皮，而有些石頭卻大如房屋。一塊塊，一條條，在陽光的照射下，顯出迷人的顏色……示例（1）你可知道，那座山上石頭有多么奇妙嗎？這些石頭千姿百態(tài)，(2)你可知道，森林有多么美麗嗎？清晨，太陽露出了半個笑臉，霧氣剛剛散去，鳥兒就迫不及待地在樹枝上嘰嘰喳喳地唱起了歌謠。中午，太陽掛在天空正中，像一個火球，小鹿在溪邊一邊喝水，一邊照他的影子。晚上，太陽困了，悄悄地回到了山背后，倦鳥歸巢，夜間行動的小動物們開起了音樂會……示例(2)你可知道，森林有多么美麗嗎？清晨，太陽露出了半個笑臉，學(xué)寫尋物啟事(1)讀一讀這則尋物啟事。(2)看一看，尋物啟事的格式是怎樣的？學(xué)寫尋物啟事尋物啟事昨天下午放學(xué)，我把一件藍(lán)色外套落在了操場上。如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感謝！三年級（1）班李xx5月20日尋物啟事“尋物啟事”是題目，居中寫。正文空兩格，寫清楚丟失的物品，丟失的時間，丟失的地方。右下角注明寫啟事人的班級、姓名。通知的日期寫在下一行的右下角?！皩の飭⑹隆笔穷}目，居中寫。按照格式，照樣子寫一則尋物啟事。按照格式，照樣子寫一則尋物啟事。

尋物啟事

今天上午，本人在學(xué)校食堂丟失黑色錢包一個，里面有現(xiàn)金30元、飯卡一張、貼有山水圖案的飯卡一張。請拾到者與本人聯(lián)系，定當(dāng)感謝。

三（10）班王xx

2018年X月X日尋物啟事

今天上午，本人在學(xué)校食堂丟失練習(xí)寫一寫。木輝練習(xí)寫一寫。木輝日積月累語文？兵來將擋，水來土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼見為實，耳聽為虛。近朱者赤，近墨者黑。日積月累語文？兵來將擋，水來土掩。

兵來將擋，水來土掩：比喻不管對方使用什么手段，總有相應(yīng)的對付方法。

不入虎穴，焉得虎子：不進(jìn)老虎洞；怎么能捉到小老虎。原指不親歷危險的境地；就不能獲得成功?，F(xiàn)也比喻不經(jīng)過艱苦實踐就不能認(rèn)識事物或取得重大的成就。兵來將擋，水來土掩：比喻不管對方使用什么手段，總有相應(yīng)的

眼見為實，耳聽為虛：親眼看見的比聽說的要真實可靠。

近朱者赤，近墨者黑：靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。眼見為實，耳聽為虛：親眼看見的比聽說的要真實可靠。

兵來將擋近墨者黑不入虎穴耳聽為虛眼見為實焉得虎子近朱者赤水來土掩連一連兵來將擋近墨者黑連一連習(xí)作：國寶大熊貓部編人教版三年級下冊語文習(xí)作：國寶大熊貓部編人教版三年級下冊語文79導(dǎo)入：你了解大熊貓嗎？思考下面的問題。

大熊貓是貓嗎？

大熊貓吃什么？

大熊貓生活在什么地方?

大熊貓身上哪些地方是白的？哪些地方是黑的？

大熊貓為什么被視為中國的國寶？導(dǎo)入：你了解大熊貓嗎？思考下面的問題。

大熊貓是貓嗎？

大熊80審題：了解大熊貓

大熊貓是貓嗎？大熊貓不是貓，是哺乳動物，屬于哺乳綱、食肉目、大熊貓科。審題：了解大熊貓

大熊貓是貓嗎？大熊貓不是貓，是哺乳動物，屬81審題：了解大熊貓大熊貓愛吃翠竹、竹筍，有時也吃玉米桿、幼杉樹皮。

大熊貓吃什么？審題：了解大熊貓大熊貓愛吃翠竹、竹筍，有時也吃玉米桿、幼杉樹82審題：了解大熊貓大熊貓分布在四川北部、陜西南部和甘肅南部的山區(qū)。它們活動的區(qū)域多在坳溝、山腹洼地、河谷階地等，一般在20°以下的緩坡地形。這些地方森林茂盛，竹類生長良好，氣溫相對較為穩(wěn)定，隱蔽條件良好，食物資源和水源都很豐富。

大熊貓生活在什么地方?審題：了解大熊貓大熊貓分布在四川北部、陜西南部和甘肅南部的山83審題：了解大熊貓耳朵，眼睛，前肢圍胸一圈，后肢是黑色。其余是白色。

大熊貓身上哪些地方是白的？哪些地方是黑的？審題：了解大熊貓耳朵，眼睛，前肢圍胸一圈，后肢是黑色。其余是84審題：了解大熊貓大熊貓中國獨(dú)有，數(shù)量稀少，瀕臨滅絕，非?？蓯?，而且它有一個很強(qiáng)大的功能：消化竹子，大多數(shù)動物是不能消化纖維素的，唯獨(dú)大熊貓可以;還有一個重要的原因，大熊貓的地位。大熊貓已經(jīng)成為中國與外國人民友誼的見證。

大熊貓為什么被視為中國的國寶？審題：了解大熊貓大熊貓中國獨(dú)有，數(shù)量稀少，瀕臨滅絕，非常可愛85《國寶大熊貓》作文思路國寶大熊貓開頭：介紹大熊貓是我國國寶。中間（外形習(xí)性飲食）①：介紹大熊貓的外形特點(diǎn)。②：介紹大熊貓的生活習(xí)性。結(jié)尾：表達(dá)對大熊貓的喜愛之情。③：介紹大熊貓的飲食?！秶鴮毚笮茇垺纷魑乃悸穱鴮毚笮茇堥_頭：介紹大熊貓是我國國寶。86范文解析國寶大熊貓

朋友，你知道嗎?大熊貓是我國“國寶”，并為世界人民所喜愛，是世界和平友好的象征。它僅分布于我國的四川、陜西和甘肅三省，野外總數(shù)不足100只，80%以上的大熊貓分布在四川境內(nèi)。大熊貓不僅是中國獨(dú)有的物種，而且已經(jīng)成為中國人與外國人友誼的見證。介紹大熊貓為什么會成為中國的國寶。范文解析國寶大熊貓朋友，你知道嗎?大熊貓是我國“國寶87范文解析

大熊貓的身子胖胖的，行動緩慢，尾巴很短，皮毛很光滑，頭和身子是白的，四肢是黑的，它頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵，成半圓形。還有兩個圓圓的黑眼圈，好像沒睡醒的樣子，又像戴著一副墨鏡，真像一位知識淵博的博士呢!運(yùn)用比喻和擬人介紹大熊貓的外形。范文解析大熊貓的身子胖胖的，行動緩慢，尾巴很短，皮毛88范文解析

大熊貓小的時候很活潑，喜歡爬上爬下。長大以后，不大愛活動，常常用爪子抱著頭，呼呼睡大覺。你去逗它，它會睜開眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。有時它也擺動著胖呼呼的身子，走來走去找東西吃。介紹大熊貓的生活習(xí)性。范文解析大熊貓小的時候很活潑，喜歡爬上爬下。長大以后89范文解析

大熊貓是哺乳類動物，它吃的食物非常特殊，主要有竹葉、筍等。它吃東