米寶寶科技2022年10月湖北省就業(yè)援藏事業(yè)單位面向山南籍高校畢業(yè)生專項公開招考64名工作人員考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.我國規(guī)定，成年人一次獻血量最多不超過（

）毫升。

A.200

B.300

C.400

D.600

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學知識。

第二步，根據(jù)《獻血法》第九條，血站對獻血者每次采集血液量一般為二百毫升，最多不得超過四百毫升，兩次采集間隔期不少于六個月。嚴格禁止血站違反前款規(guī)定對獻血者超量、頻繁采集血液。C項正確。

因此，選擇C選項。

根據(jù)《獻血法》第二條，國家實行無償獻血制度。國家提倡十八周歲至五十五周歲的健康公民自愿獻血。

根據(jù)《獻血法》第十一條，無償獻血的血液必須用于臨床，不得買賣。血站、醫(yī)療機構不得將無償獻血的血液出售給單采血漿站或者血液制品生產(chǎn)單位。

獻血后一般以增加造血所必需的各種營養(yǎng)物質為宜。造血的原料主要包括：蛋白質、鐵、葉酸和維生素B12等。

含有優(yōu)質蛋白質較多的食物有：奶類、瘦肉、蛋類、豆制品等。

含有鐵較多的食物有：動物肝臟、海蜇、蝦、芝麻、海帶、黑木耳、紫菜、香菇、豌豆、大棗、桂圓等。另外，炒菜時可選用鐵鍋。

含有葉酸較多的食物有：豬肝、腎、牛肉等。

含有維生素B12較多的食物有：動物肝臟、豬或羊腎、腐乳等。

2.為招聘員工寫了個公告，標題應為“招聘啟事”。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關制度。

招聘啟事是用人單位面向社會公開招聘有關人員時使用的一種應用文書。

故表述正確。3.隨著移動支付的普及和知識內(nèi)容消費觀念的逐漸養(yǎng)成，知識付費逐漸成為人們普遍接受的學習方式。自2015年以來，各種知識付費平臺紛紛上線，用戶數(shù)量快速增長。相關報告顯示，2017年我國知識內(nèi)容付費用戶規(guī)模達1.88億人，知識付費正在成為人們從海量信息中突圍的利器。

以下哪項如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象：

A.知識付費可以隨時滿足廣大網(wǎng)友廣泛的興趣愛好

B.當代青年人對于新知識和新技能的渴求日趨提高

C.知識付費能滿足人們低門檻、高效率的學習需要

D.粉絲可以通過知識付費方式隨時向知識偶像請教參考答案：C

解題思路：第一步：找出題干現(xiàn)象。

現(xiàn)象：隨著移動支付的普及和知識內(nèi)容消費觀念的逐漸養(yǎng)成，知識付費逐漸成為人們普遍接受的學習方式，正在成為人們從海量信息中突圍的利器。

第二步：逐一分析選項。

A項：知識付費可以隨時滿足廣大網(wǎng)友廣泛的興趣愛好，所以知識付費可以讓人們從海量信息中突圍，可以解釋上述現(xiàn)象，保留；

B項：題干并未提到“新知識和新技能”，知識付費所獲取的知識是否涉及“新知識和新技能”不確定，不能解釋上述現(xiàn)象，排除；

C項：知識付費能滿足人們低門檻、高效率的學習需要，說明知識付費與學習高度相關，可以讓人們從海量信息中突圍，可以解釋上述現(xiàn)象，保留；

D項：粉絲與偶像都是特定的群體，范圍較小，不能很好地解釋上述現(xiàn)象，排除。

比較A、C選項，A項說的是興趣愛好，C項說的是學習，正好對應了題干中的“學習方式”，和原文更為貼近，所以C項更能解釋題干現(xiàn)象。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“解釋”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

題干現(xiàn)象為：知識付費逐漸成為人們普遍接受的學習方式。

第三步，辨析選項。

A項：指出知識付費能滿足學習需要，因此可以逐漸成為人們普遍接受的學習方式，可以解釋；

B項：指出粉絲和知識付費之間的關系，與題干要解釋的現(xiàn)象無關，排除；

C項：指出知識付費和網(wǎng)友興趣愛好之間的關系，與題干要解釋的現(xiàn)象無關，排除；

D項：題干并未提到“新知識和新技能”，知識付費所獲得的知識是否涉及“新知識和新技能”不確定，不能解釋上述現(xiàn)象，排除。

因此，選擇A選項。

解題思路：提問要求選擇能解釋上述現(xiàn)象的原因，即需補充論據(jù)支持題干現(xiàn)象。題干中的現(xiàn)象較為明顯，抓住現(xiàn)象中的關鍵詞“知識付費”“學習”，再結合選項比較即可解題。題干中的現(xiàn)象是知識付費逐漸成為人們普遍接受的學習方式。

A項，說明知識付費滿足了人們的學習需要，所以會被人們普遍接受，解釋了題干中的現(xiàn)象。

B項，粉絲和知識偶像都是特定人群，樣本不具有代表性，不能完全解釋題干中的現(xiàn)象。

C項，知識付費滿足的是興趣愛好，而題干說的是學習，不能完全解釋題干中的現(xiàn)象。

D項，當代青年人學習新知識和新技能不一定非得通過知識付費的方式，不能解釋題干中的現(xiàn)象。

故本題選A。4.行政法與行政法規(guī)之間具有密切聯(lián)系，下列描述正確的是：

A.行政法與行政法規(guī)是效力不同的兩種類型的規(guī)范性文件

B.行政法是行政法規(guī)的淵源之一

C.行政法規(guī)是行政法的淵源之一

D.行政法就是指行政法規(guī)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政法知識。

第二步，行政法淵源是行政法的表現(xiàn)形式。一般認為行政法的淵源有以下幾種：（1）憲法，憲法中確定的國家行政機關組織體系及其活動的基本原則，是國家行政機關設置和進行活動的法律根據(jù)。（2）行政法律，由國家權力機關根據(jù)憲法制定的國家行政管理活動方面的法律，是行政法的主要淵源之一。（3）行政機關制定的規(guī)范性文件，包括國務院制定的行政法規(guī)，此外還有地方性法規(guī)、條約、法律解釋等。

C項中“行政法規(guī)是行政法的淵源之一”符合“行政機關制定的規(guī)范性文件”相關表述，是行政法的淵源之一。

因此，選擇C選項。

A項、D項：行政法是有關行政活動、行政機關的法律規(guī)范的總稱。包括行政法律、行政法規(guī)、行政規(guī)章等等。行政法規(guī)是行政法的一部分。A項、D項錯誤。

B項：行政法的淵源之一就是行政機關制定的規(guī)范性文件，即“行政法規(guī)是行政法的淵源之一”。B項錯誤。

5.大學生劉某畢業(yè)后邊打工，邊尋找創(chuàng)業(yè)項目，雖遇到種種困難和問題，但他始終沒有放棄。在多方支持下，最終創(chuàng)業(yè)成功。劉某的事例啟發(fā)青年學生要（

）。

A.培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)意識，樹立創(chuàng)業(yè)理想

B.全面提升自身素質，具備良好心態(tài)

C.加強就業(yè)指導，完善市場就業(yè)機制

D.樹立多種方式就業(yè)觀，適應市場需求參考答案：ABD

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。

A項正確，題干說的是主體青年學生，大學生劉某邊打工邊尋找創(chuàng)業(yè)項目，體現(xiàn)了作為勞動者培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)意識，樹立創(chuàng)業(yè)理想的理念。

B項正確，雖然在創(chuàng)業(yè)遇到種種困難，但始終沒有放棄，體現(xiàn)了全面提升自身素質，具備良好心態(tài)。

C項錯誤，加強就業(yè)指導，完善市場就業(yè)機制的主體是政府，不是勞動者。

D項正確，在多方的支持下，最終取得成功，體現(xiàn)了樹立多種方式就業(yè)觀，適應市場需求。

故正確答案為ABD。6.某單位組織職工進行體檢，職工可自愿報名參加。老王碰到新來的小李，聊起此事，老王提醒小李說：“單位組織體檢呢，趕緊報名去吧”。小李說：“我身體健康著呢，不用報了?！?/p>

以下除哪項外，都可以作為小李的回答所包含的假設？

A.如果身體不健康，則要報名參加體檢

B.只要我身體健康，我就不必參加體檢

C.凡是報名參加體檢的，都是身體不健康的

D.只有身體不健康的人，才報名參加體檢

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“除哪項外”及“包含的假設”，確定為加強論證選非題。

第二步，找論點和論據(jù)。

題干論點可表述為：身體健康→不用報名。

第三步，辨析選項。

利用已知條件驗證選項，可知：

A項：不確定項?！吧眢w不健康→報名”，不滿足題目要求，否前不能推出必然結論，不可以作為小李回答的假設。

B項：補充前提?！吧眢w健康→不用報名”與題干表述一致，建立的身體健康和報名之間的關系，可以作為小李回答的假設。

C項：補充前提。“報名→身體不健康”與題干表述一致，建立的身體健康和報名之間的關系，可以作為小李回答的假設。

D項：補充前提。“報名→身體不健康”與題干表述一致，建立的身體健康和報名之間的關系，可以作為小李回答的假設。

因此，選擇A選項。

7.疼痛共情的偏好性，是指個體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應，總是由于個體與他人之間的親疏遠近關系或情感認同程度不同而不同。

根據(jù)上述定義，下列沒有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的是（

）。

A.小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來

B.小張看到外來游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳

C.小李在看歌劇《白毛女》時跳上戲臺拉住喜兒，不讓黃世仁搶走

D.小紅聽奶奶回憶自己在舊社會的苦日子時，禁不住潸然淚下參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“個體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應”、“由于個體與他人之間的親疏遠近關系或情感認同程度不同而不同”。

第二步：逐一分析選項。

A項：小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來。小明對孫悟空和白骨精的情感認同程度不同，《西游記》中，孫悟空是正面形象，而白骨精是反面形象，通常人們對作品中的正義形象是支持和贊同的，所以小明看到正義獲勝會很高興、很支持，符合“個體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應”、“由于個體與他人之間的親疏遠近關系或情感認同程度不同而不同”，符合定義，排除；

B項：小張看到外來游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張與溺水游客屬于陌生的關系，但溺水的不論是誰，小張都不會再去那條河里游泳，沒有因為關系或認同感的不同而有區(qū)別，而是一種經(jīng)驗教訓，不符合“由于個體與他人之間的親疏遠近關系或情感認同程度不同而不同”，不符合定義，當選；

C項：小李在看歌劇《白毛女》時跳上戲臺拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，歌劇中喜兒的角色讓觀眾憐惜，黃世仁的角色讓觀眾厭惡，因此小李認知上會親近喜兒，疏遠黃世仁，最終跳上戲臺阻止，符合“個體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應”、“由于個體與他人之間的親疏遠近關系或情感認同程度不同而不同”，符合定義，排除；

D項：小紅聽奶奶回憶自己在舊社會的苦日子時，禁不住潸然淚下，小紅正因為是她親近的奶奶曾遭受了痛苦，所以忍不住得哭了，正常來講大家對苦難的生活都有一定經(jīng)歷和承受力，如果是陌生人或者是討厭的經(jīng)歷了苦難生活，我們未必會有特別大的情緒反應，符合“個體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應”、“由于個體與他人之間的親疏遠近關系或情感認同程度不同而不同”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。

第二步，找關鍵信息。

①個體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應；

②由于個體與他人之間的親疏遠近關系或情感認同程度不同。

第三步，辨析選項。

A項：小明看到白骨精被打死而感到高興，是因為他不喜歡書中白骨精這一角色，體現(xiàn)了對白骨精“情感認同程度”較低，符合“個體對他人疼痛的情緒反應”，符合定義；

B項：小張看到有人溺水而亡，之后不敢再去那條河，沒有涉及對溺水游客的“疼痛的感知、判斷和情緒反應”，不符合定義；

C項：小李上臺拉住喜兒，是因為對喜兒的遭遇感同身受，體現(xiàn)了對喜兒“情感認同程度”較高，符合“個體對他人疼痛的情緒反應”，符合定義；

D項：小紅聽了奶奶的回憶后潸然淚下，是因為對奶奶的遭遇感同身受，體現(xiàn)了對奶奶“情感認同程度”較高，符合“個體對他人疼痛的情緒反應”，符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題要求選擇沒有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“個體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應”“由于個體與他人之間的親疏遠近關系或情感認同程度不同而不同”，在解題時應嚴格依據(jù)這些關鍵點分析選項。疼痛共情的偏好性定義的關鍵信息：個體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應，總是由于個體與他人之間的親疏遠近關系或情感認同程度不同而不同。

A項，小李在看歌劇《白毛女》時跳上戲臺拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，即小李對喜兒的情感認同程度高，對黃世仁的情感認同程度低，符合定義。

B項，小張看到外來游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張不敢再去那條河里游泳與小張對外來游客的情感認同程度無關，不符合定義。

C項，小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來，即小明對孫悟空的情感認同程度高，對白骨精的情感認同程度低，符合定義。

D項，小紅聽奶奶回憶自己在舊社會的苦日子，不禁潸然淚下，即小紅和奶奶是親人，小紅對奶奶的情感認同程度高，符合定義。

故本題選B。8.中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過程中，“鼓勵原創(chuàng)”的版權意識與互聯(lián)網(wǎng)的免費共享精神，一直在________中牽絆著發(fā)展。當眾多網(wǎng)友對網(wǎng)絡“免費午餐”津津樂道時，損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情以及出版業(yè)的長遠發(fā)展。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.逆境

B.競爭

C.矛盾

D.挑戰(zhàn)參考答案：C

解題思路：第一步，快速瀏覽文段和選項，四個選項詞語差異較大，本題重點考查語境分析。第二步，“當……津津樂道時，損害的……”的對比可以得出語境，選擇與其最相符的一項。由“當眾多網(wǎng)友對網(wǎng)絡‘免費午餐’津津樂道時，損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情”可知，互聯(lián)網(wǎng)的免費共享精神不利于鼓勵原創(chuàng)。同理，“鼓勵原創(chuàng)”的版權意識的確立要求創(chuàng)造者獲得相應的回報，而這顯然與互聯(lián)網(wǎng)的免費共享精神是相悖的。選項中對二者這一關系概括最恰當是“矛盾”?！澳婢场薄案偁帯薄疤魬?zhàn)”均不能體現(xiàn)這一相對的關系，排除A、B、D。故本題選C。

解題思路：第一步，分析語境。此空圍繞的是“版權意識”與“共享精神”之間的關系展開說明的，最后一句的“損害”表明二者是對立的關系。

第二步，辨析選項。A項“逆境”指不順利的境遇；B項“競爭”指為了自己方面的利益而跟人爭勝；D項“挑戰(zhàn)”指刺激對方和自己競賽。三者均未凸顯出雙方的對立關系，排除A項、B項和D項。文段是在描述“版權意識”和“共享精神”兩者之間的悖論、對立關系，這兩者是“矛盾”關系。

因此，選擇C選項。

解題思路：文段談論“中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過程”“版權意識”與“免費共享精神”是如何牽絆著發(fā)展，很明顯，“版權意識”具有排他性，歸原創(chuàng)者專有，而“免費共享”重在分享，二者相互背離，顯然是一對矛盾的關系。

A項“逆境”指不利的處境，無法體現(xiàn)二者關系，排除。

B項“競爭”是個體或群體間力圖勝過或壓倒對方的心理需要和行為活動，排除。

C項“矛盾”指客觀事物和人類思維內(nèi)部各個對立面之間互相依賴又互相排斥的關系，符合文意。

D項“挑戰(zhàn)”指激使敵方出戰(zhàn)，也指完成某項艱難的任務，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】網(wǎng)易新聞《國民數(shù)字普及但付費意愿較低》9.英國“首席捕鼠官”虎斑貓拉里因為不勤于捕鼠，而被部分人以“未盡職工作”為由，要求下臺，但同時一些媒體也發(fā)起支持行動，表示“權利義務不對等”，唐寧街（英國政府代稱）沒有任何理由讓這位捕鼠官下課。

如果以下各項為真，最能支持媒體觀點的是：

A.調查顯示，拉里任捕鼠官后，全國得到收養(yǎng)的流浪貓增加了20%，拉里的任職起到了良好的社會示范作用

B.拉里天生不善捕鼠，它被選為捕鼠官并未經(jīng)過唐寧街工作人員仔細考察

C.唐寧街并未支付拉里薪水，其口糧全部由唐寧街工作人員花費購買

D.由于外形可愛、性格溫順，拉里經(jīng)常被安排額外的外交接待任務參考答案：C

解題思路：首先需要確定媒體的觀點，即“由于權力和義務不對等，唐寧街沒有理由讓拉里下課”，要求選擇最能支持該觀點的一項，解題的關鍵在于如何正確理解拉里的權力和義務。媒體因覺得“權利義務不對等”，所以唐寧街沒有任何理由讓拉里下課。拉里作為“捕鼠官”的義務是捕鼠，而權利是因捕鼠而獲得薪水，。

A項，雖然起到了良好的示范作用，但此并非拉里的工作，不能支持媒體觀點。

B項，說明題干中部分人的觀點是正確的，也不能支持媒體結論。

C項，說明是唐寧街工作人員為拉里購買的口糧，所以實際上唐寧街并未為拉里發(fā)放薪水，拉里履行了捕鼠的義務卻沒有換來相應的薪水，所以權利義務不對等，加強了媒體觀點。

D項，承擔了其他任務不代表就對工作“盡責”了，同樣不能支持媒體觀點。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：權利義務不對等，唐寧街（英國政府代稱）沒有任何理由讓這位捕鼠官下課。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：無關選項?！捌鹕鐣痉蹲饔谩迸c拉里本身的義務不相關，也并沒有提到拉里的權利，無法體現(xiàn)權利義務的不對等，論題不一致，排除。

B項：無關選項?！安簧撇妒蟆笔抢锏哪芰栴}，與它作為捕鼠官的權利義務無關，論題不一致，排除。

C項：增加論據(jù)。“捕鼠官”是一項“工作”，所以拉里的義務是捕鼠，而權利應是因捕鼠而獲得的薪水，該項說明唐寧街并未支付拉里薪水，而是唐寧街工作人員為拉里購買了口糧，拉里未享受唐寧街給的權利，何談義務，所以權利義務不對等，不能因拉里不勤于捕鼠而要求它下臺，具有加強作用。

D項：不明確項。拉里被安排額外的接待任務，但是不明確它有沒有因履行額外義務而獲得權利，不具有加強作用。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：唐寧街（英國政府代稱）沒有任何理由讓這位捕鼠官“下課”。

論據(jù)：拉里權利義務不對等。

第二步：逐一分析選項。

A項：“得到收養(yǎng)的流浪貓增加了20%”說明了捕鼠官拉里對英國的流浪貓的現(xiàn)狀有所改善，但捕鼠官的義務是捕鼠，所以該選項為無關項，排除；

B項：“拉里天生不善捕鼠”，說明拉里沒有能力盡到自己的義務，但是它的權利和義務是否對等，并未提及，不能支持，排除；

C項：拉里的義務是捕鼠，權利應該是獲得捕鼠的報酬，但是C項告訴我們唐寧街并未支付拉里薪水，其口糧全部由唐寧街工作人員花費購買，說明拉里即使完成了捕鼠的義務，也沒有獲得唐寧街給它的應有權利，所以拉里的權利和義務不對等，唐寧街沒有任何理由讓這位捕鼠官“下課”，可以支持，當選；

D項：與A同理，拉里因性格和外貌的原因被安排額外的外交接待任務，但外交不是捕鼠官的義務，無關項，排除。

故正確答案為C。10.她經(jīng)受得起最繁重的寫作，一本書寫盡了幾千年來人類文明創(chuàng)造的具有審美價值和歷史價值的藝術品。她的巨著鼓動了日后美國藝術史學作者的熱情，86年來，《加德納世界藝術史》不斷修訂，加入新的史學研究成果，目前英文版已經(jīng)出到第13版，仍是美國大學的標準藝術教材，也是英語世界最好的藝術通史?！讹h》的作者瑪格麗特·米切爾曾遇到一個自詡高產(chǎn)的作家，向她吹噓自己寫了多少部小說，那人自夸完問道：“請問您寫過什么？”米切爾道：“我只寫過一本小說，名字叫《飄》?！币簧挥袃刹恐鞯募拥录{，也可這樣自豪。

上文中舉《飄》的作者瑪格麗特·米切爾的故事是為了證明（

）。

A.作家作品越多，名氣就越大

B.作家的成就大小不在于作品多少

C.一個人寫一部作品也值得自豪

D.加德納取得的成就堪比瑪格麗特參考答案：B

解題思路：文段首先介紹了加德納的作品《加德納世界藝術史》是美國大學的標準藝術教材，也是英語世界最好的藝術通史，緊接著介紹《飄》的作者瑪格麗特·米切爾一生只寫過這一本書，但名聲很大。尾句總結，說明兩個人作品少，但一樣可以自豪。故舉《飄》的作者瑪格麗特·米切爾的故事是為了證明作家的成就大小和作品數(shù)量沒有必然關系，對應B項。

A項，與文意相悖，并非作品越多，名氣越大，排除。

C項，表述過于絕對，一個人寫一部作品可以自豪，但并非一定值得自豪，排除。

D項，文段重點并非介紹兩者的成就相當，而是重點強調即便作品少，但一樣可以憑借一部名著而自豪，排除。

故正確答案為B。

【出處】《那些影響藝術史的女人》11.在大氣層中，最靠近地球表面的一層為：

A.平流層

B.暖層

C.對流層

D.散逸層

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。

第二步，大氣層中最靠近地球表面的一層是對流層。對流層在大氣層的最低層，緊靠地球表面，其厚度大約為10至20千米。對流層的大氣受地球影響較大，云、霧、雨等現(xiàn)象都發(fā)生在這一層內(nèi)，水蒸氣也幾乎都在這一層內(nèi)存在。這一層的氣溫隨高度的增加而降低，大約每升高1000米，溫度下降5～6℃。動、植物的生存，人類的絕大部分活動，也在這一層內(nèi)。因為這一層的空氣對流很明顯，故稱對流層。

因此，選擇C選項。

A項：平流層是夾于對流層與中間層之間。亦稱同溫層，是地球大氣層里上熱下冷的一層，此層被分成不同的溫度層，當中高溫層置于頂部，而低溫層置于低部。它與位于其下貼近地表的對流層剛好相反，對流層是上冷下熱的。在中緯度地區(qū)，平流層位于離地表10公里至50公里的高度，而在極地，此層則始于離地表8公里左右。A項錯誤。

B項：暖層亦稱熱層、熱成層、熱氣層或增溫層，是地球大氣層的一層。它位于中間層之上及散逸層之下，其頂部離地面約800km。熱層的空氣受太陽短波輻射而處于高度電離的狀態(tài)，電離層便存在于在本層之中，而極光也是在熱層頂部發(fā)生的。熱層的大氣分子吸收了因太陽的短波輻射及磁場后其電子能量增加，其中一部分進行電離，這些電離過的離子與電子形成了電離層，電離層可以反射無線電波，因此它又被人類利用進行遠距離無線電通信。B項錯誤。

D項：散逸層，又稱“外層”、“逃逸層”，是熱層（暖層）以上的大氣層，也是地球大氣的最外層。這層空氣在太陽紫外線和宇宙射線的作用下，大部分分子發(fā)生電離；使質子和氦核的含量大大超過中性氫原子的含量。逃逸層空氣極為稀薄，其密度幾乎與太空密度相同，故又常稱為外大氣層。D項錯誤。

12.數(shù)字表中第5列四個數(shù)字之積各位數(shù)字對應的符號是：

A.

B.

C.

D.

參考答案：D

解題思路：數(shù)字表中第5列的四個數(shù)字乘積為，各位數(shù)字依次為2、2、4，由對應表可知對應的符號為。

故正確答案為D。13.“羽之神勇，千古無二”是古人對西楚霸王項羽的評價，以下與項羽相關的成語有：

A.破釜沉舟

B.四面楚歌

C.霸王別姬

D.草船借箭

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查文學常識。

第二步，A項：“破釜沉舟”出自《史記·項羽本紀》，意思是把飯鍋打破，把渡船鑿沉。典故出自秦末的巨鹿之戰(zhàn)，項羽為了報叔父項梁之仇，親率兩萬精兵進攻章邯。渡河后，項羽命令全軍：“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！本蘼挂粦?zhàn)，項羽大破秦軍，后用“破釜沉舟”比喻下定決心，義無反顧。故破釜沉舟與項羽有關。A項與題意相符，當選。

B項：“四面楚歌”出自《史記·項羽本紀》，形容人們遭受各方面攻擊或逼迫的人事環(huán)境，而致陷于孤立窘迫的境地。典故：楚漢相爭時期，劉邦出擊項羽，大軍把項羽圍在垓下，并設下“四面楚歌”之計。故四面楚歌與項羽有關。B項與題意相符，當選。

C項：“霸王別姬”出自《史記·項羽本紀》，意思是形容英雄末路的悲壯情景。現(xiàn)多比喻獨斷專行，脫離群眾，最終垮臺。典故來源于在垓下被漢軍包圍的項羽與虞姬的生死離別的愛情故事。故霸王別姬與項羽有關。C項與題意相符，當選。

因此，選擇ABC選項。

D項：“草船借箭”是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的一個故事。借箭由周瑜故意提出（限十天造十萬支箭），機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計，卻淡定表示“只需要三天”。后來，有大霧天幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調了幾條草船誘敵，終于借到十萬余支箭。故草船借箭與項羽無關。D項與題意不符，不當選。

14.人生就是選擇，而放棄正是一門選擇的藝術，是人生的必修課。沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎，拼得頭破血流，不如瀟灑地揮手，勇敢地選擇放棄。只有學會放棄，才能使自己更寬容、更睿智。放棄不是噩夢方醒，不是六月飛雪，也不是優(yōu)柔寡斷，更不是偃旗息鼓，而是一種拾級而上的從容、閑庭信步的淡然。當必須放棄時，就果斷地放棄吧。放得下，才能走得遠！有所放棄，才能有所追求。什么也不愿放棄的人，反而會失去最珍貴的東西。

下列最適合做本段文字標題的是：

A.人生就是選擇

B.有所放棄，才能有所追求

C.放棄需要勇氣

D.放棄不代表優(yōu)柔寡斷

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先表明放棄是人生的必修課，接著從正反兩方面論述了放棄的意義，最后進一步強調“放得下，才能走得遠！有所放棄，才能有所追求”。整個文段圍繞“放棄”展開，論述懂得放棄的重要意義。

第二步，對比選項。B項適合作為文段的標題。

因此，選擇B選項。

A項：未提到“放棄”。C項和D項：均為文段部分內(nèi)容，非重點。

15.（

）被國外譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。

A.《水經(jīng)注》

B.《天工開物》

C.《文心雕龍》

D.《夢溪筆談》參考答案：B

解題思路：《天工開物》是世界上第一部關于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學技術著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，作者是明朝科學家宋應星。外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。

故正確答案為B。16.某服裝店促銷200件過季服裝，當服裝單價為200元時，恰好能售完，當單價超過200元時，每升高40元，就會少賣出10件，那么當總的收入為54400元時，服裝的單價是（

）元。

A.240

B.280

C.320

D.360

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎應用題，用代入排除法解題。

第二步，設升高了x次40元，根據(jù)總售價＝單價×銷售量，可得（200＋40x）×（200－10x）＝54400，方程較為復雜，考慮代入，代入A選項，（240－200）÷40＝1，即x＝1，240×190≠54400，故排除A選項；代入B選項，（280－200）÷40＝2，即x＝2，280×180≠54400，故排除B選項；代入C選項，（320－200）÷40＝3，即x＝3，320×170＝54400，故正確。

因此，選擇C選項。

解法二：

第一步，本題考查基礎應用題，用數(shù)字特性法解題。

第二步，根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，服裝的數(shù)量為整數(shù)，可得總價為單價的整數(shù)倍，總的收入為54400元，結合選項，54400只能被320整除。

因此，選擇C選項。

17.囚徒困境是博弈論的非零和博弈的經(jīng)典例子，表明個人的最佳選擇并非團體的最佳選擇。下列選項中不屬于囚徒困境的是：

A.廣告戰(zhàn)

B.關稅戰(zhàn)

C.軍備競賽

D.股市中的散戶跟莊參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟常識。

囚徒困境是指兩個被捕的囚徒之間的一種特殊博弈，說明為什么在合作對雙方都有利時，保持合作也是困難的。囚徒困境的主旨為：雖然囚徒們彼此合作，堅不吐實，可為全體帶來最佳利益。但在資訊不明的情況下，因為出賣同伙可為自己帶來利益，也因為同伙把自己招出來可為他帶來利益，因此彼此出賣雖違反最佳共同利益，反而是自己最大利益所在。在這種情況下，雙方都不能得到最好的結果。

A、B項正確，廣告戰(zhàn)、關稅戰(zhàn)均體現(xiàn)了由于對對方不信任，往往采取不合作方式，打“價格戰(zhàn)”，結果兩敗俱傷，陷入囚徒困境之中。

C項正確，軍備競賽是指各國往往都是傾向于擴大自己的軍備，而不是采取合作的方式削減軍備。這種不合作行為長期來看也會危害自己。

D項錯誤，在股市中，跟莊是指跟隨大資金做同方向的操作。散戶與莊家相比，沒有雄厚的資金和到位的技術分析力，需要具有超常的耐心，跟蹤莊家的行動。散戶的跟莊行為是為在高位賣出股票獲利，并不涉及囚徒困境。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查博弈論并選錯誤項。

第二步，囚徒困境指的是兩個共謀犯罪的人被關入監(jiān)獄，不能互相溝通的情況。如果兩個人都不揭發(fā)對方，則由于證據(jù)不確定，每個人都坐牢一年；若一人揭發(fā)，而另一人沉默，則揭發(fā)者因為立功而立即獲釋，沉默者因不合作而入獄十年；若互相揭發(fā)，則因證據(jù)確鑿，二者都判刑八年。由于囚徒無法信任對方，因此傾向于互相揭發(fā)，而不是同守沉默。囚徒困境反映出個人最佳選擇并非團體的最佳選擇，或者說在一個群體中，個人做出理性選擇卻往往導致集體的非理性。D項股市中的“散戶跟莊”是指散戶跟隨莊家吸籌、吸盤、拉升、出貨的整個過程，是股票市場中高效操盤的一種手段，不屬于囚徒困境。

因此，選擇D選項。18.①沖突雙方使用了武裝直升機和坦克等武器裝備

②各國呼吁南蘇丹沖突雙方立即停火止暴

③南蘇丹爆發(fā)嚴重軍事沖突

④中國維和人員2人犧牲、2人重傷、3人輕傷

⑤安理會強烈譴責襲擊事件

A.③①④⑤②

B.②④⑤①③

C.③②⑤①④

D.④③①②⑤

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應從②③④中選擇。

先出現(xiàn)嚴重軍事沖突，才會“安理會強烈譴責襲擊事件”和“各國呼吁南蘇丹沖突雙方立即?；鹬贡?，即首句應為③，排除B、D兩項。

第二步，觀察分析剩余選項，第二句應從①②中選擇。

首句闡明發(fā)生了軍事沖突，“沖突雙方使用了武裝直升機和坦克等武器裝備”為沖突情況的進一步說明和拓展，應緊跟著第一句，“各國呼吁南蘇丹沖突雙方立即停火止暴”為各國對沖突的回應，所以①應在②的前面，排除C項。

因此，選擇A選項。

19.汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作，即使偶爾也寫些評論，甚至這些評論可以歸入學術論文一類，

總的說來，他天生就是一個作家，

很難算是一個純粹的學者。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.但而

B.不過也

C.雖然但是

D.盡管但是參考答案：A

解題思路：文段首先指出汪曾祺先生主要從事創(chuàng)作，“即使偶爾寫一些評論”中的“即使”表明后文與之是轉折關系，A項“但”是轉折關系詞，保留；B項“不過”是轉折關系詞，保留；C項“雖然”和D項“盡管”都不是轉折關系詞，均排除；

第二空，說明先生是一個作家，“很難算是一個純粹的學者”說明此空表轉折，A項“而”表轉折，符合題意，當選；B項“也”表并列，排除。

故正確答案為A。20.侵蝕作用指風力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下改變地面巖石及其風化物的過程。侵蝕作用可分為機械剝蝕作用和化學剝蝕作用。

根據(jù)上述定義，下列選項屬于侵蝕作用的是：

A.裸露的人造雕像在長期的風吹日曬雨淋下，會出現(xiàn)機械剝蝕，甚至會出現(xiàn)崩塌碎裂

B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力，并提供一個水及化學物的滲透渠道，造成巖石分解開裂

C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌

D.在氣溫變化突出的地區(qū)，巖石中的水分凍融交替，冰凍時體積膨脹，像楔子插入巖體內(nèi)，導致巖石崩碎參考答案：C

解題思路：本題要求選擇屬于侵蝕作用的一項。分析侵蝕作用的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（風力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下）、結果（改變地面巖石及其風化物）等要點，在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。侵蝕作用的定義要點：①風力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下；②改變地面巖石及其風化物。

A項，裸露的人造雕像不屬于地面巖石及其風化物，不符合要點②。

B項，巖石分解開裂的外力來自植物根部施加的物理壓力，不符合要點①。

C項，可溶性石灰?guī)r受流水的作用，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌，符合定義。

D項，巖石中的水分凍融交替，是受氣溫變化的影響，不符合要點①。

故本題選C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關鍵信息。

①風力、流水、冰川、波浪等外力；

②改變地面巖石及其風化物。

第三步，辨析選項。

A項：裸露的人造雕像不屬于“地面巖石及其風化物”，不符合定義；

B項：造成巖石分解開裂的原因是植物向巖石施加的物理壓力，不屬于“風力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義；

C項：巖溶地貌的形成是可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解，符合“風力、流水、冰川、波浪等外力”，造成巖體縮小甚至消失，符合“改變地面巖石及其風化物”，符合定義；

D項：導致巖石崩碎的原因是氣溫變化，不屬于“風力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“風力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風化物”。

第二步：逐一分析選項。

A項：裸露的人造雕像，不符合“改變地面巖石及其風化物”，不符合定義，排除；

B項：植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力最終導致巖石分解開裂，不符合“風力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”，不符合定義，排除；

C項：可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液，符合“風力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風化物”，符合定義，當選；

D項：巖石中的水分凍融交替，冰凍時體積膨脹，導致巖石崩碎，不符合“風力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。21.馬太效應是指任何個人、群體或地區(qū)，一旦在某方面（如金錢、名譽、地位等）獲得成功和進步，就會產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢，就會有更多的機會取得更大成功和進步。

根據(jù)上述定義，下列不屬于馬太效應的是：

A.教授、專家越是有名，社會兼職就會越多

B.國家總是重點建設名校，那些投入充分而硬件和軟件占絕對優(yōu)勢的學校想不繼續(xù)成為名?？峙露己芾щy

C.在股市狂潮中，賺的總是莊家，賠的總是散戶，普通大眾的金錢，就會通過這種形式聚集到少數(shù)人手中

D.陳經(jīng)理喜歡買彩票，最近他連買連中，買了新車，鄰居羨慕之余紛紛向他討教選號的方法

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關鍵信息。

①積累優(yōu)勢；

②有更多的機會取得更大的成功和進步。

第三步，辨析選項。

A項：越有名的教授、專家，體現(xiàn)了“積累優(yōu)勢”，兼職也越多，體現(xiàn)了“有更多的機會取得更大的成功和進步”，符合定義；

B項：投入越多，名校的軟硬件越有優(yōu)勢，體現(xiàn)了“積累優(yōu)勢”，名校會更有名，體現(xiàn)了“有更多的機會取得更大的成功和進步”，符合定義；

C項：莊家不斷賺錢，體現(xiàn)了“積累優(yōu)勢”，普通大眾的金錢聚集到少數(shù)莊家手中，體現(xiàn)了莊家“有更多的機會取得更大的成功”，符合定義；

D項：買彩票連買連中，只是運氣好，并未體現(xiàn)“積累優(yōu)勢”，不符合定義。

因此，選擇D選項。

22.“基種桑、塘養(yǎng)魚、桑葉飼蠶、蠶屎飼魚、兩利俱全、十倍禾稼”，這種“?；~塘”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式體現(xiàn)了（

）的哲學原理。

A.矛盾的普遍性

B.整體大于部分之和

C.一般只能在個別中存在

D.矛盾的特殊性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，?；~塘的發(fā)展模式將養(yǎng)魚跟養(yǎng)蠶結合，二者互相利用，互相促進，達到魚蠶兼取的效果。?；~塘的模式優(yōu)于單獨養(yǎng)魚或者單獨養(yǎng)蠶，體現(xiàn)出了整體大于部分之和。（當然，更為嚴謹?shù)恼f法是，當各部分以合理結構形成整體時，整體功能大于部分功能之和。）

因此，選擇B選項。

A項：矛盾無處不在，無時不有，是對矛盾普遍性的簡明表述。其含義是：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物發(fā)展過程的始終，舊的矛盾解決了，新的矛盾又產(chǎn)生，事物始終在矛盾中運動。一切事物都是對立統(tǒng)一的，矛盾是事物的普遍本質，沒有矛盾就沒有世界?！斑\動本身就是矛盾”?！吧；~塘”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式并沒有體現(xiàn)矛盾普遍性，A項不當選。

C項：矛盾的普遍性和特殊性是共性與個性，一般與個別的關系。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性。所以“一般只能在個別中存在”說法本身正確，但是不符合題意，C項不當選。

D項：矛盾普遍存在，但不同事物的矛盾又是具體的、特殊的。矛盾的特殊性是指具體事物在其運動中的矛盾及每一矛盾的各個方面都有其特點。具體表現(xiàn)有三種情形：一是不同事物的矛盾各有其特點。二是同一事物的矛盾在不同發(fā)展過程和發(fā)展階段各有不同特點。三是構成事物的諸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性質、地位和作用?！吧；~塘”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式并沒有體現(xiàn)矛盾特殊性，D項不當選。

23.在我國，為保證把人民賦予的權力用來為人民謀福利，需要對權力進行有效制約和監(jiān)督，其關鍵是（

）。

A.加強對社會公眾權力的監(jiān)督

B.發(fā)揮法制對權力的制約和監(jiān)督作用

C.加大新聞輿論的監(jiān)督力度

D.建立健全對權力的制約和監(jiān)督機制參考答案：D

解題思路：本題考查行政管理知識。

有限制約和監(jiān)督權力的關鍵是建立健全制約和監(jiān)督機制，一靠民主，就是充分發(fā)揮人民民主對權力的制約和監(jiān)督；二靠法制，就是加強法制對權力的制約和監(jiān)督，二者缺一不可。

A項錯誤，加強對社會公眾權力的監(jiān)督是加強民主的一種體現(xiàn)，而非關鍵。

B項錯誤，發(fā)揮法制對權力的制約和監(jiān)督作用是加強法制的一種體現(xiàn)，而非關鍵。

C項錯誤，加大新聞輿論的監(jiān)督力度是加強民主的一種途徑，而非關鍵。

D項正確，建立健全對權力的制約和監(jiān)督機制是制約和監(jiān)督的關鍵。

故正確答案為D。

24.美國歷史上第一所高等學府是：

A.耶魯大學

B.牛津大學

C.弗吉尼亞大學

D.哈佛大學

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查世界歷史知識。

第二步，哈佛大學是美國本土歷史最悠久的高等學府，誕生于1636年，最早由馬薩諸塞州殖民地立法機關創(chuàng)建，初名新市民學院，是為了紀念在成立初期給予學院慷慨支持的約翰·哈佛牧師。學校于1639年3月更名為哈佛學院。1780年，哈佛學院正式改稱哈佛大學，是一所享譽世界的私立研究型大學，是著名的常春藤盟校成員。

因此，選擇D選項。

A項：耶魯大學，簡稱耶魯，最初由康涅狄格州公理會教友于1701年創(chuàng)立，1716年遷至康涅狄格州的紐黑文，是一所世界著名的私立研究型大學，全美第三古老的高等學府。不符合題意，A項不當選。

B項：牛津大學，簡稱“牛津”，位于英國牛津，世界頂尖的公立研究型大學。牛津大學是英語世界中最古老的大學，也是世界上現(xiàn)存第二古老的高等教育機構。不符合題意，B項不當選。

C項：弗吉尼亞大學，是由美國第三任總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜于1819年創(chuàng)建的美國歷史上首個獨立于教會的高校，是美國最頂尖、世界最著名的公立大學之一，在學術界享有盛譽。弗吉尼亞大學是北美地區(qū)唯一被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》的高等院校。不符合題意，C項不當選。

25.依據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》，工作人員按照單位的要求可參加的培訓不包括：

A.崗前培訓

B.在崗培訓

C.轉崗培訓

D.離崗培訓

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識并選錯誤項。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第二十三條，工作人員應當按照所在單位的要求，參加崗前培訓、在崗培訓、轉崗培訓和為完成特定任務的專項培訓。不包括離崗培訓。

因此，選擇D選項。

事業(yè)單位應當根據(jù)不同崗位的要求，編制工作人員培訓計劃，對工作人員進行分級分類培訓。培訓經(jīng)費按照國家有關規(guī)定列支。

26.常識告訴我們，越是高雅的藝術，越是經(jīng)得起歷史檢驗的經(jīng)典，一開始接觸都有點欣賞不了，要學會欣賞，得靠熏陶。從不懂到懂，從不會欣賞到學會欣賞，從無意識地懂得知識與道理，到有意識地進學堂接受傳道授業(yè)，正是文明的臺階。審美的過程說到底，就是一個從審不懂到審得懂的過程。讀書亦是如此。常識還告訴我們，讀懂讀透一本難懂的好書，特別是讀進去一部經(jīng)典作品，勝讀很多本一般的書。傳統(tǒng)的中國教育講究記誦之學，讀私塾要“念背打”?，F(xiàn)在看來，除了“打”可以商榷之外，念書、背書的好處之多就不必多說了。

從以上文字可以推出作者的意圖是：

A.說明讀書在精不在多

B.勸導大家看點看不懂的東西

C.肯定中國傳統(tǒng)教育的“念背”之法

D.指出文化修養(yǎng)的提升需要經(jīng)典作品的熏陶參考答案：B

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題要關注“讀書亦是如此”后內(nèi)容，正確答案應是對轉折后內(nèi)容的準確概括。文段首句指出一開始接觸高雅藝術和經(jīng)典作品欣賞不了是正常的，而要學會欣賞，得靠熏陶，即要經(jīng)常去接觸。然后強調從不懂到懂，是文明的臺階。最后由審美就是一個從審不懂到審得懂的過程引出“讀書”的話題，說明讀一本難懂的經(jīng)典作品勝讀很多本一般的書。由此可知，文段主要強調的是經(jīng)典的東西具有很高的價值，不要因為其難懂就對其敬而遠之，要多接觸多受其熏陶。B項的“勸導大家看點看不懂的東西”與此觀點最相符。

A項“在精不在多”強調的是讀書要精，與文段主旨不符，排除。C項“念背”之法為論述部分，非文段重點，排除。D項，文段強調的是讀一些看不懂的東西，“經(jīng)典作品”不一定看不懂，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一個“常識告訴我們”介紹了要去學會欣賞一些欣賞不了的藝術，第二、三、四句講“文明”“審美”和“讀書”就是從不懂到懂的過程。接著以“常識還告訴我們”和前一部分構成并列，主要講要讀難懂的書。文段是“分—分”結構，主要強調應多看一些看不懂的東西。

第二步，對比選項，B項符合作者意圖。

因此，選擇B選項。

解題思路：文段開篇指出高雅的藝術，經(jīng)得起檢驗的經(jīng)典一開始欣賞不了，然后指出要靠熏陶，從不懂到懂很正常，并進一步論述，也就是說對于不懂的藝術慢慢弄懂很正常，接著說明讀書亦是如此，前后表達并列，然后指出難懂的好書價值很大，好處很多，即搞懂難懂的書好處多多，所以文段是并列結構，前面指出不懂到懂很正常，后面指出搞懂不懂的好處多多，故作者對于難懂的不懂的東西傾向于要面對，慢慢搞懂，對應B項。

A項“在精”和C項“經(jīng)典作品”偏離文段核心話題，排除；D項對應解釋說明部分，非重點，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民日報悅讀：看點看不懂的東西》27.2012年全國第二季度GDP較上年周期增長7.6%，創(chuàng)下2009年第一季度以來的最低水平。中國宏觀經(jīng)濟已持續(xù)性加速回落，為此，我國應加快轉型步伐，結構性減稅勢在必行，面對外需疲軟和內(nèi)需不濟，居民收入分配改革和打破壟斷對于穩(wěn)增長而言迫在眉睫，減少一點國家稅收和企業(yè)利潤，提高居民收入來增加消費將是長遠動力。

對這段文字主要觀點的提煉，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.減稅增收是長遠動力

B.分配制度改革迫在眉睫

C.打破壟斷減少企業(yè)利潤

D.結構性減稅勢在必行

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出了我國面臨的問題：宏觀經(jīng)濟加速回落。然后提出解決問題的對策，為文段的主旨句，即“為此，我國應加快轉型步伐，結構性減稅勢在必行，面對外需疲軟和內(nèi)需不濟，居民收入分配改革和打破壟斷對于穩(wěn)增長而言迫在眉睫，減少一點國家稅收和企業(yè)利潤，提高居民收入來增加消費將是長遠動力”。提煉核心意思即減少稅收，提高居民收入。

第二步，對比選項。A項“減稅增收”是對主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題為中心理解題。

文段先提出我國“宏觀經(jīng)濟已持續(xù)性加速回落”這一問題，再提出解決辦法，即“結構性減稅”和“提高居民收入”。

觀察選項，只有A項“減稅增收”的說法最為全面。

B項偷換概念，“居民收入分配改革”和“分配制度”不是一回事；C項只是一種具體的增加居民收入的方法，不是文段主旨；D項只提到了減稅，沒有增收，不夠全面。

故正確答案為A。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段的行文結構。文段圍繞中國經(jīng)濟目前存在的問題展開論述，為典型的提出問題+解決對策的結構，文段尾句即是解決對策的表述，正確選項應是對文段尾句的同義轉述。文段首先指出我國宏觀經(jīng)濟已持續(xù)性加速回落的現(xiàn)狀，尾句總結指出解決對策即減少稅收，提高居民收入。A項的“減稅增收”是對尾句對策的準確概括。居民收入分配改革不等于分配制度改革，排除B。C項為增加居民收入的方法，未體現(xiàn)減稅，概括不全面，排除。D項未體現(xiàn)增加居民收入，排除。故本題選A。28.根據(jù)圖形規(guī)律，填入問號處最合適的一項是：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素凌亂，優(yōu)先考慮數(shù)量或屬性。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

第一行都是直線，第二行都是曲線，第三行前兩圖有曲有直，故問號處應選擇曲直混合圖形，只有D項符合。

因此，選擇D選項。29.小明和同學小華去外地游玩，他們在網(wǎng)上預定了某酒店的兩個房間，乘垂直電梯從酒店1樓到小明所在的6樓乘電梯需要耗時30秒，小華的房間在酒店的第10樓，則乘垂直電梯從小明所在的樓層去往小華房間所在的樓層，需要：

A.16秒

B.20秒

C.24秒

D.30秒

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎計算題。

第二步，從1樓到6樓耗時30秒，則每層樓間距耗時30/（6－1）＝6秒，則從小明所在的6樓到10樓耗時6×（10－6）＝24秒。

因此，選擇C選項。

30.某學校運動隊在國際比賽上成績優(yōu)異，該校教師每人自發(fā)捐款為參賽學生購買了50件運動服，恰好每個學生兩件，其中有五分之一的學生受到感召，決定將自己獲得的運動服捐給山區(qū)，同時每人再捐款購買一雙運動鞋一并捐出，如果運動服和運動鞋的單價均是300元，問教師捐款是學生捐款的多少倍？（

）

A.4

B.6

C.8

D.10參考答案：D

解題思路：根據(jù)題意可得參賽學生共有人，其中捐款學生有人，每人捐款購買一雙運動鞋，則教師捐款是學生捐款的倍。

故正確答案為D。

備注：本題表述有歧義，命題人意在問教師給學生捐款的金額是學生給山區(qū)捐款金額的幾倍。31.包容性創(chuàng)新是指企業(yè)通過創(chuàng)新舉措滿足處于社會底層的低收入消費者的需求，從而達到企業(yè)和消費者的共贏。追求“共贏”是包容性創(chuàng)新的核心理念：一方面，消費者從包容性創(chuàng)新中獲得對產(chǎn)品和服務需求的滿足，改善生活質量，乃至提高收入；另一方面企業(yè)通過包容性創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)新市場，獲得盈利，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)上述定義，下列不屬于包容性創(chuàng)新的是：

A.某醫(yī)療企業(yè)開發(fā)出成本只有幾十元的白內(nèi)障手術技術，為貧窮地區(qū)數(shù)十萬患者進行了手術

B.某企業(yè)使用綠色建筑技術在地震災區(qū)捐建了三所希望小學

C.某銀行向農(nóng)村婦女提供無須抵押、利率較低的微型貸款，鼓勵其創(chuàng)業(yè)

D.某公司發(fā)明棉花剝殼機，在農(nóng)村大受歡迎參考答案：B

解題思路：本題要求選擇不屬于包容性創(chuàng)新的一項。題干定義包容性創(chuàng)新是一種創(chuàng)新理念，分析其主張，再結合選項比較即可解題。包容性創(chuàng)新定義的關鍵信息：企業(yè)通過創(chuàng)新舉措，達到企業(yè)和消費者的共贏。

A項，開發(fā)出成本只有幾十元的白內(nèi)障手術技術屬于創(chuàng)新舉措，為貧窮地區(qū)數(shù)十萬患者進行了手術，企業(yè)從中獲利，患者也擺脫病痛折磨，實現(xiàn)共贏，符合定義。

B項，捐建希望小學的過程中企業(yè)并不能獲得盈利，即不能實現(xiàn)共贏，不符合定義的關鍵信息。

C項，無須抵押、利率較低的微型貸款屬于創(chuàng)新舉措，鼓勵農(nóng)村婦女借助微型貸款創(chuàng)業(yè)，銀行從中賺取利息，婦女得到創(chuàng)業(yè)資金，實現(xiàn)共贏，符合定義。

D項，發(fā)明棉花剝殼機，屬于創(chuàng)新舉措，農(nóng)村大受歡迎，企業(yè)從中獲利，農(nóng)民獲得新的機器，實現(xiàn)共贏，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關鍵信息。

①企業(yè)通過創(chuàng)新舉措滿足處于社會底層的低收入消費者的需求；

②達到企業(yè)和消費者的共贏。

第三步，辨析選項。

A項：企業(yè)開發(fā)出成本只有幾十元的白內(nèi)障手術技術，滿足貧困地區(qū)數(shù)十萬患者治病的需求，屬于“通過創(chuàng)新舉措滿足處于社會底層的低收入消費者的需求”，一方面患者擺脫病痛折磨，另一方面企業(yè)獲得贏利，體現(xiàn)了“企業(yè)和消費者的共贏”，符合定義；

B項：某企業(yè)捐建希望小學，受眾是適齡兒童，不屬于“低收入消費者”，企業(yè)也不會因此獲得經(jīng)濟贏利，不符合定義；

C項：銀行向農(nóng)村婦女提供微型貸款，滿足她們創(chuàng)業(yè)的需求，屬于“通過創(chuàng)新舉措滿足處于社會底層的低收入消費者的需求”，一方面農(nóng)村婦女有機會創(chuàng)業(yè)致富，另一方面銀行獲得利息收入，體現(xiàn)了“企業(yè)和消費者的共贏”，符合定義；

D項：某公司發(fā)明棉花剝殼機，滿足村民快速剝殼的需求，屬于“通過創(chuàng)新舉措滿足處于社會底層的低收入消費者的需求”，一方面村民提高了勞動效率，另一方面企業(yè)售賣產(chǎn)品獲得贏利，體現(xiàn)了“企業(yè)和消費者的共贏”，符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“滿足處于社會底層的低收入消費者的需求”、“達到企業(yè)和消費者的共贏”。

第二步：逐一分析選項。

A項：符合定義“滿足處于社會底層的低收入消費者的需求”、“達到企業(yè)和消費者的共贏”，排除。

B項：某企業(yè)捐建希望小學，并不是以盈利為目的，不符合“滿足處于社會底層的低收入消費者的需求”、“達到企業(yè)和消費者的共贏”，不符合定義，當選。

C項：符合定義“滿足處于社會底層的低收入消費者的需求”、“達到企業(yè)和消費者的共贏”，排除。

D項：符合定義“滿足處于社會底層的低收入消費者的需求”、“達到企業(yè)和消費者的共贏”，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。32.在下列哪種情形中，甲構成不當?shù)美?/p>

A.某城市修建地鐵，地鐵附近居民甲的房屋大幅升值

B.甲、乙之間訂有買賣合同，價款為8000元，甲將價值5000元的帶有瑕疵的標的物賣給乙

C.甲在賭場參加賭博，乙輸給甲5000元，并當場支付給甲

D.甲到某超市購物，付款時由于收銀員的疏忽，致使一件價值500元的商品未付款參考答案：D

解題思路：不當?shù)美侵笡]有合法根據(jù)，或事后喪失了合法根據(jù)而被確認為是因致他人遭受損失而獲得的利益。不當?shù)美臉嫵梢ǎ孩?/p>

雙方當事人必須一方為受益人，他方為受害人；②受益人取得利益與受害人遭受損害之間必須有因果關系；③受益人取得利益沒有合法根據(jù)，即既沒有法律上、也沒有合同上的根據(jù)，或曾有合法根據(jù)，但后來喪失了這一合法根據(jù)。

A項錯誤，地鐵站附近居民甲的房屋大幅升值，沒有利益相關方受損，不構成不當?shù)美?/p>

B、C項錯誤，不符合不當?shù)美臉嫵梢?/p>

D項正確，甲由于收銀員的疏忽，致使一件價值500元的衣服未付款，在這種情況下，商場的利益受到損害，所以甲的行為構成不當?shù)美?/p>

故正確答案為D。

解題思路：解答本題需要了解民法知識。不當?shù)美墙?jīng)常考查的內(nèi)容，對不當?shù)美幕緲嫵蓷l件，不當?shù)美颓謾?、不當?shù)美蜔o因管理的異同都要對比識記。不當?shù)美?，指無法律上的原因而獲得財產(chǎn)利益，致他方受損害，應負返還的義務。不當?shù)美姆商卣饔校海?）雙方當事人必須一方為受益人，他方為受害人；（2）受益人取得利益與受害人遭受損害之間必須有因果關系；（3）受益人取得利益沒有合法根據(jù)，即既沒有法律上、也沒有合同上的根據(jù)，或曾有合法根據(jù)，但后來喪失了這一合法根據(jù)。A項稱為反射利益，一方的財產(chǎn)因另一方的行為而增值，但并未致另一方損害，不屬于不當?shù)美?。B項是違約責任。C項是違法所得，賭資應該由公安機關沒收。D項是典型的不當?shù)美?。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查民法。

第二步，《民法典》第985條規(guī)定，不當?shù)美?，得利人沒有法律根據(jù)取得不當利益的，受損失的人可以請求得利人返還取得的利益。其構成要件包括：①雙方當事人必須一方為受益人，他方為受害人；②受益人取得利益與受害人遭受損害之間必須有因果關系；③受益人取得利益沒有合法根據(jù)。超市收銀員疏忽，甲未付款得到這件商品沒有合法根據(jù)，商場利益受損，甲的獲利引起利商家的受損，有因果關系，甲構成不當?shù)美?/p>

因此，選擇D選項。33.微波爐是靠微波使食物內(nèi)部分子產(chǎn)生劇烈運動而使食物本身發(fā)熱，從而食物內(nèi)外受熱均勻，不會出現(xiàn)外生內(nèi)焦的現(xiàn)象；電磁灶通過加熱鍋底，使熱量從食物外部傳遞到內(nèi)部來完成烹調，較符合人們傳統(tǒng)的烹調習慣，而利用“渦流”直接鍋底發(fā)熱，避免了熱量傳遞過程中的損失，沒有明火，衛(wèi)生安全，這都優(yōu)于電爐。

由此無法推出的一項是：

A.電爐不安全，不衛(wèi)生，有明火

B.電爐的熱量在傳遞過程中有損失

C.電磁灶與電爐一樣，都會出現(xiàn)食物外焦內(nèi)生的現(xiàn)象

D.電爐加熱食物原理與電磁灶一樣

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。

第二步，辨析選項。A項和B項對應文段最后一句話句話“避免了熱量傳遞過程中的損失，沒有明火，衛(wèi)生安全，這都優(yōu)于電爐”，均符合原文。C項對應文段第一句“微波爐不會出現(xiàn)外生內(nèi)焦的現(xiàn)象”，無中生有，不符合原文。D項對應文段第二句“電磁灶通過加熱鍋底，使熱量從食物外部傳遞到內(nèi)部來完成烹調”，符合原文。

因此，選擇C選項。

34.①對個體來說，時常省思、認清差距，不僅無損顏面，反而會因冷靜清醒而大有裨益

②回溯歷史，古人常有“吾不如也”的感慨

③狂傲不羈如詩仙李白，也曾感嘆“眼前有興道不得，崔顥題詩在上頭”

④謙虛謹慎、低調內(nèi)斂，不僅僅是一種性格特質，也能彰顯一個人的精神境界和胸襟氣量

⑤劉邦坦言自己“不如子房”“不如蕭何”“不如韓信”

⑥可見，“不如”他人并不可怕，也不必覺得尷尬

將上述句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)捻検?

A.④⑤②⑥③①

B.④②⑤③⑥①

C.⑤②⑥③④①

D.⑤③②④①⑥

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項特征，判斷首句。④句提出“謙虛內(nèi)斂”的話題，⑤句援引劉邦的話對“謙虛”進行論證。按照邏輯關系，應先提出觀點再論證，故④句在⑤句前，排除C項和D項。

第二步，對比A項和B項，區(qū)別在于④句后接⑤句還是②句。②句提出“古人常有‘吾不如也’的感慨”。根據(jù)邏輯關系，應該先闡述古人有感慨，再列舉劉邦觀點進行論證，構成“總—分”式，故②句在⑤句前，排除A項。

因此，選擇B選項。

35.在公共生活中，道德的作用體現(xiàn)在（

）。

A.道德可以用來調節(jié)、規(guī)范人們的行為

B.道德是法律的補充

C.道德能夠調整法律效力所不及的問題

D.道德能夠代替法律來約束制止不文明的行為參考答案：ABC

解題思路：本題考查道德。

A項正確，道德對人們的行為具有潛移默化的作用，可以調節(jié)、規(guī)范人們的行為。

B項正確，道德調整的范圍要比法律廣泛，隨著國家的建立，有一部分的道德逐漸上升為法律，因此道德是對法律的補充。

C項正確，法律所能夠調整的效力具有有限性，而道德調整的范圍更加廣泛，因此道德可以調整法律效力所不及的問題。

D項錯誤，雖然法律對人的調整最先源于道德，后來隨同國家逐漸建立而上升成了法律，但是道德與法律對人的調整還是有區(qū)別的，不能夠互相等同。

故正確答案為ABC。36.下列關于古代年齡稱謂的說法，正確的是：

A.女子十二歲稱為豆蔻

B.男子二十歲稱為而立

C.老人七十歲稱為花甲

D.未滿周歲的嬰兒稱為襁褓

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，襁褓，意思為包裹嬰兒的被子和帶子；指嬰幼兒（古代泛指1歲以下幼童，現(xiàn)在以此借指未滿周歲的嬰兒）；把嬰兒包裹在小兒被中。

因此，選擇D選項。

A項：女子十二歲稱為金釵之年，女子十三歲稱為豆蔻。A項排除。

B項：古代女子二十歲稱為桃李之年；男子二十稱為弱冠之年，男子三十稱為而立之年。B項排除。

C項：古代老人六十歲稱為花甲；七十歲稱為古稀。C項排除。

37.電磁感應，又稱磁電感應現(xiàn)象，是指閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中就會產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，這種利用磁場產(chǎn)生電流的方法稱為電磁感應，產(chǎn)生的電流稱為感應電流，電磁感應現(xiàn)象是由（

）發(fā)現(xiàn)的。

A.法拉第

B.居里夫人

C.牛頓

D.哈維

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，1831年10月17日，法拉第首次發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，并進而得到產(chǎn)生交流電的方法。1831年10月28日法拉第發(fā)明了圓盤發(fā)電機，是人類創(chuàng)造出的第一個發(fā)電機。由于法拉第在電磁學方面做出了偉大貢獻，其被稱為“電學之父”和“交流電之父”。

因此，選擇A選項。38.道德調整的關系有：

A.人與人的關系

B.思維與存在的關系

C.人與社會的關系

D.人與自然的關系

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查道德知識。

第二步，A項、C項、D項：道德是人類生活所特有的，以善惡為標準，依靠宣傳教育、社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內(nèi)心信念調整人與人、人與社會以及人與自然之間相互關系的行為規(guī)范的總和。A項、C項、D項正確。

因此，選擇ACD選項。

B項：思維與存在的關系是哲學研究的基本問題。恩格斯曾經(jīng)指出“全部哲學，特別是近代哲學的重大的基本問題，是思維和存在的關系問題”，對哲學基本問題的回答，是解決其他一切哲學問題的前提和基礎。B項不是道德調整的關系范疇。B項錯誤。

39.認知地圖效應：指通過對特定事物多次探索之后，頭腦中形成一張包含各種相關信息的地圖，根據(jù)這張地圖采取行動，往往能夠取得事半功倍的效果。

下列不屬于認知地圖效應的是：

A.庖丁解牛

B.胸有成竹

C.老馬識途

D.管中窺豹參考答案：D

解題思路：第一步：查找關鍵詞。定義的關鍵詞信息為“對特定事物多次探索”“形成相關信息的地圖”“事半功倍”。

第二步：逐一判斷選項。

A項：庖丁解牛，比喻經(jīng)過反復實踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應手，運用自如；符合定義，排除；

B項：胸有成竹，比喻熟練有把握，事前對問題已有全面的考慮和解決辦法；符合定義，排除。

C項：老馬識途，比喻有經(jīng)驗的人對事情比較熟悉；符合定義，排除。

D項：管中窺豹，比喻只見到事物的一小部分，指所見不全面或略有所得，其意與定義完全不同，不符合定義，當選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關鍵信息。

多次探索之后，頭腦中包含各種相關信息，按其采取行動可以取得事半功倍的效果。

第三步，辨析選項。

A項：是指經(jīng)過反復實踐后掌握客觀規(guī)律，做事得心應手，體現(xiàn)了“多次探索之后，頭腦中包含各種相關信息”，且取得事半功倍的效果，符合定義；

B項：是指在做事之前已經(jīng)拿定主意，比喻熟練有把握，體現(xiàn)了“頭腦中包含各種相關信息”，且可以取得事半功倍的效果，符合定義；

C項：是指閱歷多的人富有經(jīng)驗，熟悉情況，體現(xiàn)了“頭腦中包含各種相關信息”，按照“地圖”采取行動可以起到指導作用，有事半功倍的效果，符合定義；

D項：是指從小孔里看豹，比喻所見不全面或略有所得，并非對事物“多次探索”后的全面認識，不符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題要求選擇不屬于認知地圖的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“多次探索”“形成一張包含各種相關信息的地圖”“事半功倍”。在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。認知地圖效應是指通過對事物的多次探索，掌握相關信息，做事事半功倍。

達到對其了如指掌的程度，對取得成功非常有幫助。

A項，庖丁解牛比喻經(jīng)過反復實踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應手，運用自如。即通過對事物的多次探索，掌握相關信息，做事事半功倍，符合定義。

B項，胸有成竹比喻熟練有把握。即經(jīng)過多次探索，掌握相關信息，達到熟練的程度，符合定義。

C項，老馬識途意為老馬認識曾經(jīng)走過的道路，比喻有經(jīng)驗的人對事情比較熟悉。即經(jīng)過多次探索，掌握相關信息，達到熟悉的程度，符合定義。

D項，管中窺豹的意思是從竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一塊斑紋。比喻只見到事物的一小部分，指所見不全面或略有所得。其并不涉及多次探索，掌握相關信息，實現(xiàn)事半功倍，不符合定義。

故本題選D。40.改革開放以來，我國不斷大力發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)，建立了不少高新技術產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，其最不可能的原因是：

A.發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)可以增加地方財政收入

B.發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)可以形成新的經(jīng)濟增長點

C.發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)可以推動產(chǎn)業(yè)結構升級

D.發(fā)達國家高新技術產(chǎn)業(yè)重心已經(jīng)轉移到發(fā)展中國家

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查高新技術產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)建立原因并選錯誤項。

第二步，高新技術園區(qū)的建立主要歸因于發(fā)展中國家勞動力價格低廉，產(chǎn)業(yè)重心并未轉移到發(fā)展中國家。

因此，選擇D選項。41.工廠為一臺機器做連續(xù)運行測試。自試驗開始進行第一次觀察并計時，隨后每隔5小時觀察一次，當觀察第181次時，計時表顯示正好九點，則進行第（

）次觀察時，計時表的時針與分針是在觀察實驗時第一次呈120°角。

A.6

B.7

C.8

D.9

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查鐘表問題。

第二步，從第1次觀察到第181次觀察，共計180個周期，180×5＝900個小時，經(jīng)歷的時間恰好為12的整數(shù)倍，故第1次測量是時針指向9點。要使時針與分針是呈120°角，則時針指向4點或8點。從9點出發(fā)，每個周期加5個小時，觀察表盤，可知在經(jīng)歷了7個周期后時針指向8點時，第一次實現(xiàn)時針分針夾角為120°，故在第8次觀察時完成任務。

因此，選擇C選項。

42.調結構、提品質、促融合是當前我國農(nóng)業(yè)供給側結構性改革的主要內(nèi)容。下列措施符合這一改革要求的是

A.調整漁業(yè)、林業(yè)和畜牧業(yè)的比重，確保農(nóng)業(yè)占比穩(wěn)步增長

B.增加財政收入，確保糧食產(chǎn)品、進口量及庫存量三量齊增

C.提高主要糧食作物收購價，完善補貼制度，確保糧食安全

D.降低單位耕地農(nóng)藥使用量，提高綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工能力參考答案：D

解題思路：本題考查政治常識。

A項錯誤，第一產(chǎn)業(yè)包括農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)和漁業(yè)，因此A項調整的是第一產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部結構，而題干問的是農(nóng)業(yè)的供給側改革，主體不一致，因此A項錯誤。

B項錯誤，增加財政收入屬于政府的宏觀調控經(jīng)濟手段，不是從農(nóng)業(yè)自身層面作出的改變，因此不屬于農(nóng)業(yè)供給側改革的內(nèi)容。

C項錯誤，國家提高農(nóng)產(chǎn)品收購價格屬于宏觀調控經(jīng)濟手段，不屬于農(nóng)業(yè)供給側改革的內(nèi)容。

D項正確，降低單位耕地農(nóng)藥使用量，提高綠色農(nóng)產(chǎn)品加工生產(chǎn)能力，能夠提高農(nóng)產(chǎn)品品質，擴大有效供給，屬于農(nóng)業(yè)供給側改革的內(nèi)容。

故正確答案為D。

解題思路：本題可用關鍵詞法和排除法解答?！罢{結構、提品質、促融合”“農(nóng)業(yè)供給側結構性改革”是本題題干的關鍵詞，B、C兩項無法體現(xiàn)“調結構、提品質、促融合”，排除。A、D兩項需要考生了解農(nóng)業(yè)的相關政策，但排除兩項后也可提高本題正確作答的概率?！蛾P于加快推進農(nóng)業(yè)供給側結構性改革大力發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的意見》指出，“全面落實國家糧食安全戰(zhàn)略，以加快推進農(nóng)業(yè)供給側結構性改革為主線，以增加綠色優(yōu)質糧食產(chǎn)品供給、有效解決市場化形勢下農(nóng)民賣糧問題、促進農(nóng)民持續(xù)增收和保障糧食質量安全為重點，大力實施優(yōu)質糧食工程，推動糧食產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、轉型升級和提質增效”。

A項不符合。我國要培育全產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)營模式，促進一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，并不是要提高農(nóng)業(yè)占比。

B項不符合。農(nóng)業(yè)供給側結構性改革主要針對我國糧食供給由總量不足轉為結構性矛盾、庫存高企、銷售不暢、優(yōu)質糧食供給不足、深加工轉化滯后等問題?！凹Z食產(chǎn)品、進口量及庫存量三量齊增”不能解決庫存高企等問題。

C項不符合。提高糧食收購價格會促進糧食生產(chǎn)，同樣不能針對性地解決庫存高企、銷售不暢等問題。

D項符合。降低單位耕地農(nóng)藥使用量會增加綠色優(yōu)質農(nóng)產(chǎn)品供給，符合農(nóng)業(yè)供給側結構性改革的要求。

故本題選D。43.牛奶在濃縮干燥過程中要經(jīng)過一次高溫滅菌，沖兌之后還要再經(jīng)過一次高溫滅菌。由于復原乳經(jīng)過兩次高溫處理，所以人們最大的擔心就是“高溫破壞了營養(yǎng)成分，導致營養(yǎng)嚴重流失”。實際上，復原乳的營養(yǎng)價值損失并不大。首先，奶制品的主要優(yōu)點在于提供鈣和優(yōu)質的蛋白質。鈣作為一種無機鹽，加熱對它的含量多少是不會有影響的?？赡苡腥藭f，經(jīng)過加熱蛋白質會變性，其實即使不加熱，我們吃進的蛋白質也要經(jīng)過消化分解為氨基酸才能被人體吸收利用，所以加熱變性不僅不會降低其營養(yǎng)價值，還有助于消化吸收。其次，加熱確實會使復原乳損失一些維生素，但其損失程度比我們想象的要小得多。

通過這段文字，作者意在說明（

）。

A.消費者無需擔心復原乳營養(yǎng)成分流失

B.復原乳當中含有相當豐富的營養(yǎng)成分

C.復原乳中的營養(yǎng)成分不易被高溫破壞

D.復原乳加熱后更有利于人體消化吸收參考答案：C

解題思路：文段開篇介紹“復原乳經(jīng)過兩次高溫處理”引發(fā)大眾的擔憂，認為“高溫破壞了營養(yǎng)成分，導致營養(yǎng)嚴重流失”。緊接著通過轉折詞“實際上”表明