小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)二加減法的關(guān)系和加法運(yùn)算律加法的關(guān)系(定)PPT_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)二加減法的關(guān)系和加法運(yùn)算律加法的關(guān)系(定)PPT_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)二加減法的關(guān)系和加法運(yùn)算律加法的關(guān)系(定)PPT_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)二加減法的關(guān)系和加法運(yùn)算律加法的關(guān)系(定)PPT_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)二加減法的關(guān)系和加法運(yùn)算律加法的關(guān)系(定)PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加減法各部分之間的關(guān)系，同學(xué)們要知道加數(shù)、加數(shù)與和的關(guān)系以及被減數(shù)、減數(shù)與差之間的關(guān)系，并且能應(yīng)用這種關(guān)系解決實(shí)際問題，初步認(rèn)識(shí)驗(yàn)算的概念。

17+18=35加數(shù)加數(shù)和和=加數(shù)+加數(shù)35-17=18第2題與第1題比較第2題已知什么？求什么？第二個(gè)加數(shù)=和-第一個(gè)加數(shù)求第二個(gè)加數(shù)35-18=17第3題與第1題比較第3題已知什么？求什么？第一個(gè)加數(shù)=和-第二個(gè)加數(shù)求第一個(gè)加數(shù)

17+18=()()+18=35

17+()=35從上面的例子可以得出：一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)減法是加法的逆運(yùn)算求兩個(gè)數(shù)的和用加法計(jì)算，求兩個(gè)數(shù)的差用減法計(jì)算。375+89464

計(jì)算下題并驗(yàn)算：

驗(yàn)算

464-89375=464375+89一、填空①一個(gè)加數(shù)=（）—（）②根據(jù)600+1100=1700改寫成兩個(gè)減法算式：（）、（）二、在空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)3000+20004000=10000900012000—50009000=60008000三、計(jì)算并驗(yàn)算

260+150

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論