2022年小學感恩節(jié)主題活動方案學會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要，因此在感恩節(jié)這天舉辦活動特別有意義;下面是有20*小學感恩節(jié)主題活動方案，歡送參閱。

20*小學感恩節(jié)主題活動方案范文1一、指導思想

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應當有的根本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今日的廣闊學生來說，更是一種責任意識、獨立意識、自尊意識和健全人格的表達。為了讓廣闊隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育活動。

二、活動時間：20*年11月16日――11月16日

三、活動口號：感恩社會，感恩學校，感恩家庭

四、主要內容及安排：

1、周一國旗下演話：《我成長我感恩》

主題班會：《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設計)

2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)

3、周四(感恩節(jié))：課間操學生代表宣讀《感恩建議書》，齊唱歌曲《感恩的心》

4、感恩實踐活動

A、組織四、五年級給父母、教師或是對自己有幫忙的人寫一封感恩信。(學校設計格式、每班上交5份)

B二年級學生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式愛護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與哺育之恩。完畢后讓學生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母快樂的事。(學校設計表格、每班上交10份)

C一年級小學生愛心作業(yè)傳真情(a)送父母一句溫馨的祝愿;(b)給父母講一個快樂的故事;(c)記住父母的生日，贈送親自制作的禮物。(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務:清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

D三年級繪“感恩圖”，將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，并配以文字抒發(fā)情感。(A4橫版、每班上交10份)

E感恩社會：建議全體學生周日走進社區(qū)為社區(qū)做一件好事。

F后續(xù)組織全校學生觀看“20*感動中國十大人物”短片，班會上課綻開爭論，談觀后感。

注：各級部作品在11月30日之前保質保量的交到德育處。

20*小學感恩節(jié)主題活動方案范文2感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩教師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會，學會感恩應當是每一個中國人的美德和為人的準則。為此，學校打算在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展“心存感恩，從‘感謝’開頭”十個一系列活動。

1、召開一次“心存感恩”主題班隊會。

以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，實行爭論、演講、敘述等形式表達自己的觀點與熟悉，表達對父母、親人、教師、同學、朋友的感謝之情。

2、相互說一聲“感謝”。

和家人、教師、同學、朋友見面說一句“感謝”的話語，感謝的內容要詳細，表達的感情要真摯。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已經通過課堂學習，要了解歌曲的來歷，要體會的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)

4、寫一封感恩的信

給自己的父母、親人、教師、同學、朋友寫一封感恩之信。

5、制作一張感恩祝愿卡、送給有恩于自己的人。

6、撰寫一句(段)感恩箴言。

自擬一句簡潔、明白富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學校。

7、進行一次感恩故事會。

針對自己的真實經受，為同學們講一個感恩故事。

8、制作一份感恩手抄報(或班級出版一期感恩墻報、黑板報)。

9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。

愛護環(huán)境，愛護家園。讓我們的教室(學校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更漂亮。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

10、進行一次感恩家校互動活動。

家長、教師、學生共同參加班級感恩活動，傾心溝通，增進了解，相互協(xié)作，共同進展。

活動組長：16x

活動副組長：16x

活動組織人員：16x

活動時間：20*年11月16日――11月16日

活動對象：16小學全體師生及學生家長

活動目標：

1、通過系列活動，進一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。

2、通過系列活動，學會感謝父母、教師和同學，學會說聲“感謝”;

能自覺地去感謝父母、教師、他人、祖國。

3、通過系列活動，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母教師同學。

活動形式：以學生自制作品的活動展現(xiàn)為主，師生互動。

20*小學感恩節(jié)主題活動方案范文3一、活動背景：

20*年11月16日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日――感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際，我們結合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的內涵進展延長，不只是感恩父母、感恩教師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的成長分散著教師和同學們勞動的汗水，讓學生參加這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的味道。另外，讓學生與別人共享自己的勞動果實，體會那份歡樂。

二、活動目的：

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者教師，朋友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。讓學生在勞動過程中，體會勞動的歡樂，熬煉學生的動手力量，感悟到付出才有回報，體會到共享的歡樂。

三、活動時間與地點：

時間：20*年11月16日――20*年11月16日

地點：“百草園”實踐基地

四、活動對象：三――五年級學生、教師

五、活動內容：采摘成熟果蔬，體驗勞動的歡樂，學會感恩、學會共享。

六、活動過程:

1、學生分組活動，采摘果蔬，分工合作。

2、清理實踐基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、與人共享自己的勞動果實。

七、留意事項：

1.一切以安全第一。

2.在活動中留意不要踩踏其它菜。

3.留意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

20*小學感恩節(jié)主題活動方案范文4一、主題：心存感恩、歡樂成長

主題曲：《感恩的心》

二、背景及意義：

中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多關于感恩的教導：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學生的思想素養(yǎng)，讓學生懂得感恩父母、感恩教師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校打算舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進展一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。

三、組織工作：

成立常莊完全小學校園感恩節(jié)活動組委會

主任：杜善坤

副主任：栗光峰、孫文升

成員：劉來法、常月芳、李方全、付天壯、尋麗嬌

四、活動時間：20*年11月16日――12月16日

五、活動內容(十個“一”系列活動)

1、發(fā)起建議(利用紅領巾播送向全校師生)

2、一次主題班會

時間：11月中旬。各年級以班級或年級為單位，圍繞感恩主題，根據(jù)學生特點，組織一次關于親情、感恩教育的主題班會，詳細內容可自行安排。

或爭論或演講或敘述，尤其是對父母、對親人、對教師、對朋友的感謝之情。提示：用比擬大的美術字在黑板寫上活動主題名。(11月27日最終一節(jié)課)

3、一次主題黑板報(全校性活動)

感恩節(jié)前夕，以班級為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報。(11月16日前)

4、一首歌曲(全校性)

感恩節(jié)活動期間，教師教學《感恩的心》及手語，學校播送室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。(12月16日進行班級手語競賽)

5、一封信(全校性)

每個學生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人。(各班選擇三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊大隊部參與校級評比。)

5、一枚感恩節(jié)卡片。

學生自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自己的人。(征集時間：12月16日)

6、為父母洗一次腳活動。

要有家長簽字和對于此事的意見，學生要有相關的日記。(12月下旬考察)

7、一次感恩自然的環(huán)保教育

環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。(要求各班產生校園環(huán)保的志愿者，12月1日)

8、一次感恩故事會活動(全校性活動)

每位同學針對自己的感恩經受寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個最感人、最值得推廣的感恩故事，參與以校為單位的故事會活動，(在12月第一個星期的星期四選定一教室進展競賽。)推選參與全?！案袆有@十佳學生”的評比活動。評比材料由班主任于12月中旬前交至大隊部，評委另定。

9、感恩我們身邊的一切。

凳子和課桌每天陪伴著我們，見證了我們點點滴滴的進步，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧!(高年級可以幫忙低年級，以此感恩自己低年級的教師，每周的星期二、四)

10、一次以班級為單位家?；踊顒?。

增進家長、學生和教師之間的了解、互動以至情感的升華，把親情感恩教育深入校園、帶進教室。最終，把感恩化作學習的動力。家長、學生、教師共同參加，傾心溝通，真情表白。(截止12月20日完成，并形成匯報材料)

六、總結與表彰

進行常莊完全小學首屆校園感恩節(jié)總結會暨“感動校園十佳學生”頒獎大會。詳細時間另定。

七、要求

1、各班參照本方案，結合本班實際，明確活動內容，分工負責，落實到人，使各項活動扎實有效開展。

2、活動期間，學校校將組織人員到各班檢查活動開展狀況。

3、活動完畢，各班要準時做好總結，報送大隊部，將此次活動全部材料歸檔。

篇2:2023幼兒園感恩節(jié)主題活動方案

感恩節(jié)馬上到來，學校打算在感恩節(jié)期間,在全校師生中開展“心存感恩,從‘感謝’開頭”十個一系列活動。下面是有20*幼兒園感恩節(jié)主題活動方案，歡送參閱。

20*幼兒園感恩節(jié)主題活動方案范文1一、大活動目標

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、大活動名稱

“感恩你我，真情成長”

三、活動安排：

開幕式：11月21日

主題活動：11月24日――11月28日

閉幕式：11月28日

四、階段性工作安排：

一、大展板的制作，18號前完成;

1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的詳細安排(必需寫清活動名稱、目標、預備、時間、地點及參與人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二、開幕式及預備分工;

1、時間安排

開幕式將根據(jù)大、中、小的挨次進展，時間安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長協(xié)作。

4、開場方式

各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間掌握在5分鐘之內。

(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂嬉戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞準時上傳由大班級部負責。

7、過程設計：

上午活動：(8：30)

1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領)

下午活動：

1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推舉及安排)

2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推舉及安排)

3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推舉及安排)

三、中班級部預備好去孤兒院的相關事宜。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。

3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的預備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動新聞準時上傳。

四、教育活動預備。

1、各級部根據(jù)各自的規(guī)劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。

2、各級部教師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。(26號前完成)

五、閉幕式預備及分工。

1、各班預備一節(jié)教學活動。

2、主持人、串詞。

3、小班預備好護手霜、中大班預備好互贈的愛心。

4、預備好愛心傳遞物品。(小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶)

閉幕式活動安排

一、28號上午10：00小班進行閉幕式

活動流程：

1、主持人宣布活動開頭。

2、兒歌表演《我愛家人》。

3、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。

4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓舞寶寶把愛

心卡送給教師、父母。

7、完畢語

二、28號下午3：00中大班進行閉幕式

活動流程：

1、主持人宣布活動開頭。

2、中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》。

3、大班幼兒集體手語表演《感恩的心》。

4、請一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義;(幸運草、紅絲帶);

5、團隊愛的宣言：

中班：愛家人、愛朋友，幫忙我們能夠幫忙的人;

大班：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;

感恩你我，真情成長!

6、全場“愛的傳遞”。

7、完畢語。

后續(xù)活動

1、閉幕式活動準時上傳。

2、活動各類資料的整理與歸檔。

3、展板的制作。

4、活動反思與小結

20*幼兒園感恩節(jié)主題活動方案范文2自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報，的傳統(tǒng)美德。近年來，許多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關心是理所固然，只知道索取。面對他人的幫忙，連一聲“感謝”也不說，于是幼兒園教師們想到了借西方“感恩節(jié)”的時機開展“感恩生命”的活動。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關懷和幫忙自己的人!用一顆感恩的心面對將來的生活!

活動時間：20*年11月×日晚7點

活動地點：園內禮堂

活動主題：

活開工作預備及負責人員：

1、節(jié)目預備14個

大班組：2個中班組：2個

小班組：1個英語組：2個

舞蹈班：1個教師：2個

家委會：1個電子琴班：1個

社區(qū)節(jié)目：1個

2、主持人：兩名

3、教研組負責：音樂預備，節(jié)目預備狀況把控舞臺布置

4、場地布置：年級組長，后勤人員

5、后勤負責場地衛(wèi)生、安全布置。

6、教研組負責：教師節(jié)目的預備

舞臺設計：彩虹橋一座桃形圖若干個字體制作

節(jié)目安排：大班組：2個中班組：2個

小班組：1個英語組：2個

舞蹈班：1個家長：1個

教師節(jié)目：2個社區(qū)：1個

電子琴班：1個

節(jié)目指導小組：教研組

指導時間及彩排時間：11月6日下午15：1016：20(指導)

11月15日下午15：1016：20(指導)

11月18日上午9：00(彩排)

11月23日上午9：00(彩排)

活動程序

一、主持人宣布活動開頭

二、主持人介紹參與本次活動的各位嘉賓

三、領導講話

四、節(jié)目表演挨次

1、教師節(jié)目

2、小班節(jié)目《親親珍寶》

3、園一班節(jié)目《教師親、媽媽親》

4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》

5、教師節(jié)